Методы реализации программы :
· анкетирование, диагностики;
· беседы, интервью;
· наблюдение;
· интерактивные методики;
· обучающие семинары;
· практические занятия, тренинги;
· коллективные творческие дела и акции;
· игры и игровые программы;
· спортивные соревнования и олимпиады;
· проекты
Мониторинг
Изменение уровня нравственных ценностных ориентаций, качество знаний, умений и навыков, а также результаты социально-значимой деятельности позволят оценить следующие мероприятия:
· анкетирование, проведение диагностик ценностных ориентаций членов ДОО « Алые паруса» (в ходе программы и по окончании);
· беседы, интервью с членами ДОО, педагогами, родителями, представителями партнерских организаций и учреждений, которые принимают участие в реализации программы;
· социологический опрос и беседы с теми людьми, которым оказывалась социальная помощь и поддержка (в течение и в конце реализации программы);
· включение педагогов в анализ и проектирование хода мероприятий;
· включенное и невключенное наблюдение за ходом деятельности в рамках программы, анализ общей атмосферы в процессе участия в мероприятиях;
· метод творческих сочинений и репортажей по вопросам реализации программы;
· проведение итоговых мероприятий, фестивалей, конкурсов;
· рефлексия;
· анализ документации по программе, программных документов детского объединения.
Критерии и показатели эффективности реализации программы
Воспитательно-образовательные:
1. Охват программой детей (количество, возрастные и социальные группы)
2. Динамика показателей уровня развития детей по принципу (в процентном выражении):
не умел - научился
не знал - узнал
не имел - приобрел
3. Количество детей, прекративших участие в реализации программы по различным причинам.
4. Косвенные:
а) количество различных продуктов творческой деятельности детей и взрослых (дела, мероприятия, сборы, учёбы, создание информационного поля и т. д.)
б) участие в районных и республиканских проектах;
в) характер и число реализованных инициатив детского объединения в рамках программы.
Социально-экономические:
1.Показатели социальной адаптации (правонарушения, успеваемость, активность)
2.Психологический комфорт участников (%)
3.Популярность (рейтинг) ДО в глазах детей и взрослых (ближайшее окружение)
4.Количество полученных партнерских средств.
Условия реализации программы:
1. Наличие материально-технической базы: кабинет детского объединения, спортивный зал, технические средства обучения, компьютерное оснащение.
2. Учебные пособия: наглядный, дидактический, методический материал.
3. Кадровое обеспечение: заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, психолог, социальный педагог, библиотекарь, медицинский работник, учителя физической культуры и музыки, вожатые младших школьников, члены детского общественного объединения.
Место проведения сборов – 1 этаж.
Место проведения заседаний Штаба детского объединения «Алые паруса» – специально оборудованный и оформленный кабинет детского объединения.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Для реализации программы необходимы:
цифровой фотоаппарат, МР3, канцелярские товары, компьютер, видеокамера.
СОТРУДНИЧЕСТВО
Детское объединение сотрудничает:
Ø с администрацией школы;
Ø профсоюзным комитетом школы;
Ø комиссией по делам несовершеннолетних;
Ø участковым инспектором;
Ø Косолаповской школой - интернатом;
Ø Косолаповским сельским Домом культуры;
Ø фольклорно-этнографическим ансамблем «Савак кундем»; «Русская душа»
Ø районным краеведческим музеем имени ;
Ø МОУ ДОД «Мари-Турекский ДДТ»
Список используемой литературы
1. Федеральный закон “Об образовании”, 22 августа 2004.
2. Федеральный закон “Об общественных объединениях” , 19 мая 1995.
3. Федеральный закон “О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений”, 28 июня 1995.
4. Конституция Российской Федерации, 2009 г.
5. Азбука общения. – Нижний Новгород: изд-во технологии”, 2007.
6. Газманов воспитание. От авторитарной педагогики к педагогике свободы. – Москва: изд-во МИРОС, 2002 г.
7. , Кострецова -творческие дела, игры, праздники, аттракционы, развлечения, индивидуальная работа, соревнования. Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. – М.: Педагогическое общество России, 2004 г.
8. Маленкова вести за собой: Большая книга вожатого. Москва: Педагогическое общество России, 2004 г.
9. , , Фришман и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры для детей. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004.
10. , Лузина о современных подходах и концепциях воспитания. – М.: Творческий центр СФЕРА, 2003 г.
11. , Ховрин – старт в профессию. М.: Педагогическое общество России, 2005.
12. Щуркова детей в школе: новые подходы и новые технологии. – М., 1997.
Список рекомендуемой литературы для членов детского объединения, родителей.
1. Белинская стать лидером. – М., 2000.
2. Горохова быть лидером. – Нижний Новгород, 2000.
3. Лизинский и формы в воспитании. – М.: Центр “Педагогический поиск”, 2004.
4. Липсиц умелого руководителя. – М., 2000.
5. Мори Ван Ментес Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. – С.-Пб., 2002.
6. Сборник нормативных правовых документов и методических материалов по детскому движению – Казань, 2000.
7. Сборник методических материалов «Вожатый»: Йошкар-Ола, 2003 г.
8. Научно-методический журнал «Воспитание школьников», № 6, 2004 г.
9. Научно-методический журнал «Воспитание школьников», № 2, 2007 г.
10. Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе, № 1,4,7, 2006 г.
11. Научно-практический журнал «Завуч» для администрации школ, № 4, 2001 г.
12. Научно-методический журнал «Классный руководитель», № 1,4; 2002 .
13. . Истоки: Учебное пособие для учащихся 1-4 классов: Москва, изд-во «Просвещение», 2005 г.
14. . Система воспитательной работы по социализации личности ребенка в условиях специальной коррекционной школы-интерната VIII вида.
15. . Педагогическая поддержка ребенка и процесс его развития.
16. Сборник методических материалов «Вожатый»: Йошкар-Ола, 2003 г.
17. Научно-методический журнал «Воспитание школьников», № 6, 2004 г.
18. Научно-методический журнал «Воспитание школьников», № 2, 2007 г.
19. Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе, № 1,4,7, 2006 г.
20. Научно-практический журнал «Завуч» для администрации школ, № 4, 2001 г.
21. Научно-методический журнал «Классный руководитель», № 1,4; 2002 .
22. . Истоки: Учебное пособие для учащихся 1-4 классов: Москва, изд-во «Просвещение», 2005 г.
Приложение 1.
«Утверждено»
Директор МБОУ «Косолаповская
средняя общеобраовательная школа»
_____________
Приказ № ___ от «__»_____2011 г.
Календарный план деятельности
детского объединения «Алые паруса»
на 2учебный год
№ п/п | Название мероприятия | Отряды | Дата проведения | Ответственные | Отм о вып | Итоги участия |
Сентябрь. | ||||||
День знаний - начало учебного года | 1-11 | 1.09.11 | ||||
Выпуск газеты «Алые паруса» День Знаний № 9 «День знаний и чудес». | К 1.09.11 | Отряд «пресс-центр» | ||||
Выборы органов ученического самоуправления: -штаб детской организации «Алые паруса» -Совет друзей малышей (вожатые) -Совет старшеклассников «Отражение» | 5-8 5-8 9-11 | 1 нед. | отряды | |||
Выборы актива в классных коллективах учащихся, распределение обязанностей среди членов актива | 1-11 | 1 нед. | ||||
Заседание штаба ДО, отрядов по направлениям деятельности | 5-11 | 14.09.11 23.09.11 | ||||
Выпуск газеты «Алые паруса» День Учителя №10 «Учитель мой, я вас благодарю» | сентябрь | 10 кл. | ||||
Конкурс «Визитка отряда – 2011». Творческое представление отряда. | 5-11 | 16.09.11 | Штаб ДО | |||
«Чистюля» (Рейд штаба по проверке чистоты классных комнат) | 22.09.11 | Совет старшекл. Штаб ДО | ||||
Изготовить памятные сувениры: -ко Дню Учителя -ко Дню пожилых людей | 3-4 5 | 4 нед. мес | Штаб ДО | |||
Старт конкурса «Лучший класс года» | 1-11 кл. | 16.09.11 | Штаб ДО | |||
Конкурс праздничных открыток «Вам, любимые учителя» | 5-11 кл. | 13.09-01.10.10 | Отряд «Пресс-центр». . | |||
Конкурс рисунков « Осенний вернисаж». | 1-7кл | 12-20.09.11. | , Отряд «Пресс-центр». | |||
Октябрь | ||||||
Конкурс стенгазет «Манящий космос | 5-8 | К 30.10.11 | . Отряд «Пресс-центр». | |||
Осень - чудная пора! №11 | 8 кл. | 2 нед. октября | Отряд «Пресс-центр». | |||
Игровая программа «Дружите дети всей земли». Игры на сплочение отрядов. | 1-4 | 7.10.11 | Отряд «Досуг» | |||
Рейды «Твой внешний вид-лицо школы». | 1-11 | В т. М. | Штаб ДО | |||
Утренник «Загляните в мамины глаза» ,посвящённый Дню матери | 1-4 | 24.11.11 | ||||
Продолжить шефскую помощь ветеранам войны, вдовам и труженикам тыла: 1.Кокиной Ксении Мартемьяновне, ул. Пушкина, 41-2- 6 класс 2. Казанцевой Анне Ивановне, ул. Пушкина, 11А-8 – 7А класс 3. Ведерниковой Ефросинье Степановне, ул. Советская д.1 кв.13 8 кл Алгаеву Валентину Вениаминовичу – 7б класс 4.Лаптевой Галине Герасимовне, ул. Пушкина, 1-16 – 8 класс 5.Шишкиной Евгении Владимировне, ул. Совхозная - 9 класс 6. Ивановой Анне Кузьмовне, ул. Пушкина, 7А-22 - 10 класс 8.Ворошиловой Екатерине Ивановне, ул. Пушкина, д.7А, – 5 кл. | 5-11 | В т. г. | Отряд волонтеров «Надежда» | |||
Продолжить шефскую работу старших классов над младшими: 5 кл.- 1а кл. 9 кл - 1б 6 кл.- 2 кл. 7а кл. - 3 кл. 7б кл. - 4 кл. Над детским садом «Ромашка»: | 1-8 кл. | В т. г. | Совет друзей малышей | |||
Праздничное поздравление ко Дню пожилых людей «Праздник мудрости и любви…». | 1.10.11 | Отряд «Досуг» | ||||
Поздравление и праздничный концерт, посвященный Дню Учителя «Учитель мой, я вас благодарю!» | 4.10.11 | Отряд «Досуг» | ||||
Праздник урожая | 1-4кл | 13.10.11. | ||||
Праздник «Осеннее вдохновение» | 5-8кл. | 14.10.11. |
7А кл., | |||
Осенний бал старшеклассников | 9-11кл | 14.10.11. |
11 кл. | |||
Старт игры-путешествия «Я живу в России» | 1-4 | 25.10.11 | Совет друзей малышей | |||
Н О Я Б Р Ь | ||||||
Выпуск газеты «Алые паруса»Флагман российской науки (к 300-летию со дня рождения русского ученого ) №12 | 9 | ноябрь |
Школьная редколлегия, | |||
Выставка буклетов «Толерантность - дорога к миру» | 7-11 | ноябрь |
Кл. рук | |||
Выпуск мини-газет «Дети - родителям» | 5-8кл | ноябрь | Отряд «Пресс-центр» | |||
Смотр – конкурс на лучший уголок отряда. | 11.11.11 | |||||
Рейды «Твой внешний вид-лицо школы». | 1-11кл | 25.11.11 | Штаб | |||
«Прием в члены ДО «Алые паруса» | 4 | 26.11.11 | Штаб ДО | |||
Конкурс исследовательских проектов - презентаций об истории космонавтики «Так начиналась легенда», посвящен Году космонавтики в России | 9-11 | 22.11.11 | Кл. рук. | |||
1 этап игры-путешествия «Я живу в России» | 1-4 | 4 нед. | Совет друзей малышей | |||
Д Е К А Б Р Ь | ||||||
Торжественное закрытие Года Космонавтики на общешкольной линейке «За Космосом-будущее» | 1-11 | 19.12.11 |
Кл. рук. | |||
Конкурс бюллетеней: «Советы доктора Айболита» «Музей здоровья: как сохранить здоровый дух?» «Здоровье - богатство на все времена!» | 1-4 5-8 9-11 | декабрь | , Кл. руководит | |||
Рейды «Твой внешний вид-лицо школы». | 1-11кл | 9.12.11 | Штаб ДО | |||
Конкурс чтецов стихотворений о космосе «Через тернии к звездам» | 1-11 | 15.12.11 | Учителя-предметники, кл. руководители | |||
Мастерская Деда Мороза | 1-8 кл. | , Кл. руковод. | ||||
Выставка рисунков «Здравствуй, праздник новогодний!» | 1-4 кл. | 01-25.12.11 | , Кл. руковод. | |||
Конкурс новогодних газет «К нам приходит Новый год!» | 5-11 кл. | 01-25.12.11 | , редколлегия класса | |||
Новогодние представления: «Чудеса новогодней елки» 4кл. «Поскорей приходи Новый год» 8 кл. «Новогодний бал старшеклассников» 10кл. | 1-4 кл 5-8 кл 9-11кл. | 30.12.10. 9.00-10.30 13.00-15.30 18.00-21.30 | ||||
Научно-познавательный вечер «Мы за здоровый образ жизни», посвященный Всемирному Дню борьбы со СПИДом Уборка зала – 8 кл Дежурят родители – 8-11 классов | 8-11 | 09.12.11 | , 10 класс | |||
Я Н В А Р Ь | ||||||
Рождественская газета №1. | 6 | К 07.01.12 | ||||
Рейды проверки санитарного состояния в школе и классах. | 1-11 | Штаб ДО | ||||
Операция «Кормушка» | 1-8 | 13.01.12 | Отряд «Юнэк» | |||
Конкурс фотографий «Птицы – мои друзья» | 28.01.12 | Отряд «Юнэк» | ||||
Рождественская елка | Воскр. школа | 7.01.12 | ||||
Операция «Чистюля» (уборка классных комнат) | 5-11 | 18.01.12 | Штаб ДО | |||
Игра-путешествие «Я живу в России» 2 этап | 20.01.12 | Совет друзей малышей | ||||
Конкурс спортивных семей «Папа, мама, я – спортивная семья!» | 1-2 3-4 | 17.01.12 18.01.12 | Уч. физкулть., Кл. рук. | |||
Творческий конкурс снеговиков, скульптур из снега. | 27.01.12 | Отряд «Досуг» | ||||
Ф Е В Р А Л Ь | ||||||
Военно-спортивная игра на местности «Зарница». | 1-11кл. | 25.02.12 | , , Штаб, совет старш.. | |||
Выпуск газеты «Алые паруса» День Защитников Отечества №2. | 7А | К 23.02.12 | Отряд «Пресс-центр» | |||
Конкурс газет «Прекрасный День 8 марта» | 5 -11 кл. | 24.02- 05.03.12 | БогдановаИ. М.,. «Пресс-центр» | |||
Встречи с ветеранами В. О.в, участниками локальных войн, ветеранами труда | СШ | Февраль - май | Отряд волонтеров «Надежда» | |||
Конкурс-состязание «Вперед, мальчишки!» | 1-4 | 14.02.12 | Совет друзей малышей | |||
Март | ||||||
Выпуск газеты «Алые паруса» 8 марта №3. | 7б кл | К 07.03.12 | Пресс-центр | |||
Выпуск газеты «Алые паруса» Экологическая газета №4.(посвящена Общероссийским дням защиты окружающей среды) | 10 кл. | март | Пресс-центр | |||
Участие в районной и республиканской Научно-практической конференции «Шаг в будущее» | 5-11 | Весенние каникулы | ||||
Конкурс газет «Прекрасный День 8 марта» | 5 -11 кл. | 24.02- 05.03.12 | БогдановаИ. М.,. Пресс-центр | |||
Утренник «Бабушек и мам». | 1 -4кл. | 06.03.12 | ||||
Праздничный концерт « Ласковые, добрые и нежные», посвящен 8 марта. | 5-11 | 06.03.12 | БогдановаИ. М., Отряд «Досуг». | |||
Районный конкурс социальных проектов «Я - гражданин России» | 6-11 | март | , штаб ДО | |||
Реализация проекта «Школьная клумба»( посев рассады в классах, посадка цветов на клумбы и уход за ними летом). Награждение грамотами школы (3 места) | 1-11 | 01.03-10.09.12 | , отряд «Юнэк». | |||
Конкурс экологических плакатов «Живи, Земля!» | 5-11 | К 01.04.12 | Отряд «Юнэк» | |||
3 этап игры-путешествия «Я живу в России» | 1-4 | Совет друзей малышей | ||||
Фотоконкурс любительских работ «Это нашей Земли вековая краса» | 1-11 | К 14.04.12 | Кл. руководит , | |||
Апрель | ||||||
Общероссийские Дни защиты от экологической опасности ( по отдельному плану) | 1-11 | 22. | , , Отряд «Юнэк» | |||
Конкурс экологических плакатов «Живи, Земля!» | 5-11 | К 01.04.12 | Отряд «Юнэк» | |||
Фотоконкурс любительских работ «Это нашей Земли вековая краса» | 1-11 | К 14.04.12 | Отряд «Юнэк» | |||
Школьный этап конкурса «Лидер ДО» | 5-10 | апрель | Штаб ДО | |||
Районный конкурс «Лидер детского общественного объединения» | 8-11 | апрель | ||||
День Земли. Экологическая акция «Нет – мусору!» | 1-6 | 21.04.12 | Отряд «Юнэк» | |||
Операция «Чистодвор» (благоустройство территории школы, сада им. и клумб у Монумента Славы) | 1-11 | 27.04.12 | Зыкова И. М. | |||
Май | ||||||
Конкурс рисунков «Ах, война, что ты подлая сделала…» | 1-9 | К 09.05.12 | Штаб ДО | |||
Районный конкурс ЮИД «Безопасное колесо» | 4-6 | май | ||||
Выпуск газеты «Алые паруса» Безопасное колесо №6. | май | Пресс-центр | ||||
Изготовить памятные сувениры: -ко Дню Победы (акция «Подарок ветерану») | 6 | апрель | ||||
Митинг, посвященный Дню Победы «Слава тебе, победитель - солдат!»» и Вахта памяти | 1-11кл | 09.05.12. | ||||
Изготовление памятных гирлянд Славы и их возложение. Цветы - 4 класс | 8кл | 07.05.12 09.05.12 |
8 кл. | |||
Выпуск газеты «Алые паруса» №5 ко Дню Победы. | апрель | К 07.05.12 | Пресс-центр, учителя истории | |||
Парад «Салют, Победа!» | 5-11кл | 09.05.12 | ||||
Турслет посвященный пионерии. | 1-11 | 19.05.12 | Штаб ДО | |||
Подведение итогов игры-путешествия «Я живу в России» | 1-4 | 19.05.12 | Совет друзей малышей | |||
Выпуск газеты «Алые паруса» Последний звонок №7. | 11 | К 25.05.12 | Пресс-центр | |||
Акция «Укрась кусочек планеты ( посадка цветов на клумбы у школы на закрепленных участках и уход за клумбами летом). | 5-11 | 30.05.12 | , |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


