Технология
Пояснительная записка
Развёрнутое тематическое планирование составлено на основе:
- авторской учебной программы «Художественный труд и искусство» , 2004.
На изучение предмета «Технология» отводится:
- 34 часа в учебный год (1 час в неделю).
В том числе:
- экскурсия – 1 час.
Для реализации программного содержания используются следующие учебники и учебные пособия:
- Куревина рядом с тобой. 2 класс
- Куревина тетрадь к учебнику «Прекрасное рядои с тобой» для 2 класса.
№ п/п | Изучаемый раздел, тема учебного материала | Кол-во часов | Календарные сроки | Планируемые результаты | Контрольно-измерительные материалы |
1. | Вспомни! Экскурсия. | 1 ч. | 06.09 | - собрать природный материал | - текущий, беседа |
2. | Мозаика из природного материала. | 1 ч. | 13.09 | - развивать умение бережного использования природного материала, способы соединения деталей их природного материала | - текущий, мозаика |
3. | Композиция из природного материала. | 1 ч. | 20.09 | - развивать умение составлять много детальную композицию | - текущий, композиция |
4. | Изготовление открытки другу. | 1 ч. | 27.09 | - развивать умение организовывать рабочее место, повторить знания о способах разметки деталей, склеивания, технику безопасности | - текущий, поздравительная открытка |
5. | Прекрасное в труде. Палех, ткань, вологодское кружево. | 1 ч. | 04.10 | - познакомить с произведениями народных художественных промыслов России | - текущий, беседа |
6. | Аппликация-коллаж «Мои родители». | 1 ч. | 11.10 | - познакомить с технологией коллажа | - текущий, коллаж |
7. | Возвышающее искусство. Собор, храм, замок. Композиция «Город». | 1 ч. | 18.10 | - познакомить с понятиями храм, собор, дворец, замок, особенностями их архитектуры | - текущий, композиция |
8. | Аппликация-коллаж «Замок». | 1 ч. | 08.11 | - развивать умение составлять композицию, оформлять свою работу в заданной технике исполнения | - текущий, коллаж |
9. | Изготовление поделки «Кукла». | 1 ч. | 15.11 | - развивать умение передавать характер персонажа и настроение автора | - текущий, изделие «кукла» |
10. | Композиция «Подвиг героя». | 1 ч. | 22.11 | - развивать умение передавать характер композиции и отношение автора | - текущий, композиция |
11. | Поделка «Конверт для Карлсона». | 1 ч. | 29.11 | - развивать умение в одном изделии сочетать различные техники исполнения | - тематический, поделка «Конверт» |
12. | Поделка сказочного героя. | 1 ч. | 06.12 | - развивать умение выполнять объёмные игрушки | - текущий, поделка |
13. | Поделка из футляра для киндер-сюрприза. | 1 ч. | 13.12 | - развивать умение использовать подручный материал | - текущий, поделка |
14. | Поделка «Живой кораблик». | 1 ч. | 20.12 | - развивать умение изготавливать объёмные детали по образцу | - текущий, поделка |
15. | Подражание в искусстве. Поделка «Свинка». | 1 ч. | 27.12 | - развивать умение осуществлять выбор необходимых материалов для заданной поделки | - текущий, поделка |
16. | Изготовление панно. | 1 ч. | - развивать умение изготавливать картины с использованием ткани растительного происхождения | - текущий, панно | |
17. | Мозаика. | 1 ч. | - познакомить с изготовлением изделия по сборочной схеме | - текущий, мозаика | |
18. | Настроение в искусстве. Коллаж-аппликация «Радость». | 1 ч. | - развивать умение передавать настроение с помощью цвета, создание декоративной композиции | - текущий, коллаж | |
19. | Коллаж-аппликация «Тоска». | 1 ч. | - развивать умение оригинально выражать эмоциональное состояние тоски в своей поделке | - тематический, коллаж | |
20-21. | Поделка кукла - дергунчик. | 2 ч. | - познакомить с особенностями и техникой безопасности при работе с проволокой, развивать умение выполнять приёмы плетения и способов соединения деталей из проволоки | - текущий, кукла - дергунчик | |
22. | Аппликация «Зимний пейзаж». | 1 ч. | - развивать технику коллажа, умение подать материал в соответствии с сюжетом | - текущий, аппликация | |
23. | Загадочный мир предметов. Изготовление панно. | 1 ч. | - развивать технику выполнения объёмного панно, умение называть различия, соединять детали | - текущий, панно | |
24. | Украшение «Звёздочка». | 1 ч. | - развивать умение называть различия, соединять детали | - текущий, поделка | |
25-26. | Натюрморт. Вышивка «Фрукты». | 2 ч. | - познакомить со способами перевода рисунка на ткань, развивать умение выполнять различные виды швов | - текущий, поделка | |
27. | Панно «Город» | 1 ч. | - развивать умение подбирать художественные материалы, применять технику коллажа | - текущий, панно | |
28-29. | Изготовлении книжки «Царевна-лягушка» | 2 ч. | - познакомить с технологией изготовления книжки, простыми переплётными работами | - текущий, книжка - блокнот | |
30. | Человек создал искусство для вечности. Изготовление пирамиды. | 1 ч. | - познакомить с технологией изготовления пирамиды по шаблону | - текущий, пирамида | |
31. | Макет «Долина пирамид» | 1 ч. | - развивать технологию изготовления пирамиды по шаблону | - текущий, макет | |
32. | Человек запечатлел движение. Изготовление каркаса человеческой фигуры. | 1 ч. | - показать способы изготовления проволочного каркаса скручиванием и сгибом | - текущий, каркас | |
33. | Лепка человеческой фигуры по каркасу. | 1 ч. | - развивать умение ваять на основе каркаса | - текущий, фигуры из пластилина | |
34. | Театр стал искусством. Наш театр. | 1 ч. | Познакомить с отличиями трагедии от комедии, развивать умение инсценировать театральные сюжеты | - тематический, сценка |
