«Солдаты России»

Интеллектуальная игра

Эпиграф: Что мне надо?

Скажу по совести:

Непременней всего на свете

Я хочу, чтоб ни войн, ни горестей

Не изведали наши дети!

Цель:

1). Способствовать формированию у учащихся чувства безграничной любви к Родине, чувства долга и готовности к её защите;

2). Сохранять трепетное отношение, уважение к заслугам и подвигам защитников Отечества.

Действующие лица: Ведущая и участники игры (из которых заранее формируются две команды по шесть человек.)

Реквизит: 2 карточки с воинскими званиями (1 задание). Черный ящик, солдатская фляжка, пуговицы, портсигар(4задание), цифры(3задание), листы-таблицы(2задание), черновики(5задание).

... И в ночной тишине полыхнул пулемет,

и казалось, от смерти никто не уйдет.

Полыхнул пулемет, и, спасая отряд,

Зарубил пулеметчика юный солдат.

Только сам не успел он уйти от огня -

И упал на песок с боевого коня...

Так уж вышло, что история России - это история воинского подвига. Российским людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, своё Отечество.

Недаром говорится в русской пословице: «Кто сеет мир, пожнёт счастье».

Сегодня я приглашаю вас принять участие в игре «Солдаты России», в которой вам предстоит попробовать себя и самим ответить на вопрос: «Какой он. защитник отечества?». Давайте же отправимся вперед по тропе ратных подвигов и к концу игры определимся, кто же из наших участников самый - самый. Оценивать конкурсы в этой игре будет жюри. В него сегодня вошли...

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Представление жюри.

Ведущая: Прошу команды занять свои места, вас ждет первое испытание. Как все вы знаете, что за заслуги солдат поощряют не только наградами, но и повышением воинского звания. Не зря же говорят: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». Поэтому вам нужно будет установить последовательность воинских званий воинов Российской Армии на полученной карточке путем нумерации.

1 конкурс «От солдата до маршала» (правильный вариант)

Воинские звания

1. рядовой 11. старший лейтенант

2.  ефрейтор 12. капитан
3.младший сержант 13. майор

4.сержант 14.подполковник

5.старший сержант 15.полковник

6.старшина 16. генерал - лейтенант

7.прапорщик 1 7. генерал - майор

8.старший прапорщик 18. генерал - полковник

9.младший лейтенант 19. генерал армии
10. лейтенант 20. маршал

Ведущая: Пока команды готовят свои ответы, мы с вами, болельщики проведем «Военную эстафету».

Конкурс «Военная эстафета». Игра с залом

Ведущая: Итак, я попрошу команды сдать листы с заданием в жюри. Пока жюри анализирует правильность ответов на задание, мы приступаем к следующему конкурсу. В следующем конкурсе вам необходимо ответить на несколько вопросов.

2конкурс: «Блиц - турнир».

? говорил:

«Там, где пройдёт олень, там пройдёт русский солдат,

а там, где не пройдёт олень…»

Продолжите слова полководца.

1) «Никто уже не пройдёт».

2) «Всё равно пройдёт русский солдат».

3) «Пройдёт только леший».

4) «Только птица пролетит».

? В каком из перечисленных родов войск царской армии существовало звание корнет?

1) Пехота.

2) Флот.

3) Кавалерия.

4) Артиллерия.

? Как до 1946 года называлась Красная Армия?

1) Рабоче-Крестьянская.

2) Народно-Трудовая.

3) Социально-Радикальная.

4)Либерально-Демократическая.

? Какой формы не существует в Вооружённых Силах РФ?

1) Парадной.

2) Повседневной.

3) Полевой.

4) Домашней.

? Какой формы не существует в Вооружённых Силах РФ?

1) Парадной.

2) Повседневной.

3) Полевой.

4) Домашней.

? Что можно увидеть на погонах курсантов?

1) Цифры.

2) Буквы.

3) Иероглифы.

4) Картинки.

? Как называется часть войск, идущая впереди главных сил?

1) Разведка

2) Кавалерия

3) Пехота

4) Авангард

? О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?

1) Артиллеристы.

2) Снайперы.

3) Сапёры.

4) Химики.

3 конкурс «Персоналии».

Командам необходимо ответить на вопрос и занести его в таблицу. Каждый правильный ответ - 3 балла.


Ведущая: Замечательно, ребята, вы справились с этим заданием. Теперь я хочу попросить жюри объявить итоги этих конкурсов.

Жюри объявляет итоги конкурсов.

Ведущая: Пришло время следующего испытания для наших команд. Этот конкурс называется «черный ящик».

4конкурс «черный ящик».

(Домашнее задание).

Вносят черный ящик и ставят между командами.

Ведущая: В этом черном ящике находятся несколько предметов, связанных с солдатской жизнью. Командам необходимо, задавая по очереди наводящие вопросы, угадать предметы, которые там есть. Команда, угадавшая предмет получает пять баллов.

Звучат вопросы команд.

Ведущая: Совершенно верно удалось командам угадать предметы, находящиеся в черном ящике - солдатскую фляжку, пуговицу и портсигар. Напоминаю жюри о необходимости фиксировать результаты и прошу огласить счет за четыре конкурса.

Жюри объявляет итоги прошедших конкурсов

Солдаты - основная сила армии. От простых солдат зависит успех войны. Умение «прочитать» вражескую шифровку в короткий срок одно из важных умений солдата. Поэтому наш следующий конкурс

5 конкурс «Дешифровщик».

Командам следует представить, что они все участники военных действий. Вам нужно «прочитать» как можно больше «вражеских сообщений». У кого больше, та команда и победила. Жюри оценивает каждую в 1 бал.

команды соревнуются.

Конкурс «Военная эстафета». Игра с залом

Ведущая: Попрошу объявить жюри результаты этого конкурса и общий итог.

Жюри объявляет итоги пяти прошедших конкурсов

конкурс «Фронтовики, наденьте ордена»

Команды отвечают поочередно на вопросы.

Ведущая:

От песни сердцу было тесно,

Она вела на смертный бой,

Чтобы громить врага под эту песню,

Защищая Родину собой.

конкурс «Песня на войне».

«Гимном» Великой Отечественной войны стала вскоре после написания какая песня?

Ответ: «Священная война»

. Назовите авторов слов и музыки этой песни.

Ответ: Слова- - Кумач

Музыка-

Ведущая: Народная пословица гласит: «С песней дружить и в бою не тужить!». Следующий конкурс посвящен военным песням. Команды должны поочередно угадать песни военной тематики. За каждую песню команда получает 3 балла, если правильно угадала название песни.

Звучат военные песни.

Ведущая: Готово ли жюри огласить итоги соревнования команд?

Пока жюри подводит итоги, я прошу подсчитать у зрителей жетоны. Вам на память приз « Играйте вместе с нами!»

Жюри оглашает итоги. Командам вручаются призы.

Вед: Сегодня – лишь звено между вчера и завтра. Прошлое смотрит на нас, как бы проверяя, готовы ли мы сделать шаг в будущее.

И сегодня опять идёт война, и сегодня солдаты идут в бой во имя исполнения долга, во имя завтра.

Мне хочется пожелать всем участникам сегодняшней программы:

Будет трудно - крепись!

Будет больно - не плачь!

Будет ветер - не гнись!

Глаз в ладони не прячь!

Если грозы - смотри!

Если слезы - сотри!

Если страшно - держись,

Помни, жизнь - это жизнь!

Всем спасибо!