Московский городской психолого-педагогический университет
Городской ресурсный центр по развитию инклюзивного образования
Программа обучающих семинаров
для психологов и учителей начальных классов, реализующих инклюзивную практику
«Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивном образовательном процессе»
Семинары будут проходить в ГБОУ Центр образования № 000 имени по адресу: 4-й Лесной пер., дом 6
Руководители семинара: ,
Целевая аудитория: школьные психологи, психологи ППМС-Центров, учителя начальных классов.
Аннотация: цикл семинаров посвящен отдельным наиболее востребованным технологиям деятельности педагога-психолога с детьми с ОВЗ на начальной ступени инклюзивного школьного образования в процессе их психолого-педагогического сопровождения.
На семинарах будут представлены апробированные технологии выявления и психологического сопровождения различных категорий детей с ОВЗ, включенных в общеобразовательное пространство начальной школы. Слушатели будут иметь возможность не только познакомиться с предлагаемыми технологиями, но и опробовать их непосредственно в процессе своей профессиональной деятельности в своих образовательных учреждениях. Предполагается тщательное обсуждение полученных ими результатов и тех трудностей, которые будут возникать у них в процессе реализации этих технологий.
18.09 в 15.00 Тема: Выявление детей, нуждающихся в организации специальных образовательных условий
На первом семинаре будут обсуждаться вопросы, связанные с выявлением детей, нуждающихся в создании специальных образовательных условий. На основе имеющегося у слушателей опыта применения различных диагностических средств и представленных ведущими семинара способов оценки особенностей психического развития и поведения различных категорий детей с ОВЗ будет обсуждена и предложена к использованию технология диагностики. Будут предложены анкеты для педагогов и таблицы структурированного наблюдения психолога, а также обсуждена стратегия углубленной диагностики ребенка с ОВЗ с целью создания для него специальных условий обучения.
9.10 в 15.00 - Второй семинар будет посвящен обсуждению результатов скрининговой и углубленной диагностики, проведенной психологами школ и психологами ППМС-Центров.
На основе представленных участниками семинара материалов будут проанализированы специальные образовательные условия (в части психологической помощи), необходимые для успешной социальной и образовательной адаптации выделенных специалистами школ и ППМС-Центров детей с ОВЗ.
13.11 в 15.00 - Третий семинар цикла будет посвящен технологии программы деятельности психолога начальной школы для разных категорий детей с ОВЗ. На семинаре будут представлены практические примеры деятельности психолога в рамках работы психолого-медико-педагогического консилиума школы.
11.12 в 15.00 - четвертый семинар будет посвящен обсуждению и анализу разработанных участниками семинара программ психологического сопровождения детей с ОВЗ и разработке инструментов оценки их эффективности.
В процессе семинара участники семинара в проектном режиме будут представлять конкретные случаи сопровождения ребенка с ОВЗ и трудности возникающие в процессе его реализации. В рамках обсуждения каждого случая предполагается выделение показателей эффективности той или иной конкретной используемой технологии психологического сопровождения детей с ОВЗ.
Формы: интерактивные методы, анализ документов, видеоматериалов; кейсы, обсуждение, проектирование.
Информационная поддержка: портал «Образование без границ» http://*****, сайт Института проблем инклюзивного образования: *****
Телефон для справок: 4-18
Электронный адрес ГРЦ: grc. *****@***ru
Семинары бесплатные
По результатам обучения будет выдан сертификат участника.
