Портфолио учителя английского языка

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 000

Москва, Артековская,

«Утверждаю»

Директор ГОУ ЦО № 000

«01» сентября 2006 г.

Портфолио

учителя английского языка

Павловой

Нины Ивановны

«Согласовано»

Зам. директора Учитель

по УВР 1 ступени английского языка

Камышникова Н. И.

__________ _________

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 000

Москва, Артековская,

ЛИЧНАЯ КАРТОЧКА УЧИТЕЛЯ

Фамилия, имя, отчество: _

Дата рождения: 3января 1948г. _ Должность: учитель английского языка _

Преподаваемые предметы : английский язык _

Указание классов, в которых работает учитель: 1- 5 _

Стаж работы в данном ОУ с « 15 »августа 1994 года _

Сведения об образовании:

Образование: высшее _

Название учебного заведения, оконченного учителем, год окончания: Московский Авиационный Институт им. Серго Орджоникидзе, 1972г.;_______ МГИМО, курсы 2-х годичные англ. яз. 1974г.,№ 000; МИПКРО 1994г., 243№30;_ МИПКРО 1997г., № 000/10; МИПКРО 2002г., № 000/18 _____________________

Специальность (по диплому): инженер - электромеханик _

Квалификация (по диплому): гироскопические устройства и приборы_____

Имеющиеся награды: Грамота Южное окружное управление департамента__ образования города Москвы 10.01.2008г., Грамота Южное окружное_________ управление департамента образования города Москвы 22.08.2006г., Грамота__ УВК № 000 за достигнутые успехи 1998г._______________________________

Квалификационная категория: Первая _

Характеристика – представление

учителя АНглийского языка ГОУ ЦО № 000 юоуо мдо

Павловой нины ивановны,

И, 03.01.1948 года рождения образование высшее, закончила в 1972 году Московский авиационный институт им. Серго Орджоникидзе, в 1974г закончила двухгодичные курсы английского языка при МГИМО. В 1994и 2002 училась на курсах МИОО по проблемам обучения иностранным языкам в объеме 228 часов.

Работает в Центре Образования № 1лет, педагогический стаж 18 лет. Имеет

первую квалификационную категорию.

Награждена Почетными грамотами ЮОУО ДО г. Москвы, в 2006 и 2008 годах.

– высококвалифицированный специалист, творчески работающий учитель. Знание современных основ педагогики, психологии, теории и методики обучения и воспитания, методики преподавания, а также большой опыт работы позволяет выполнять работу на высоком профессиональном уровне. Нина Ивановна использует на уроках передовые педагогические технологии: личностно-ориентированное обучение, развивающее обучение, здоровье сберегающие технологии.

проводит уроки на высоком методическом уровне, изучает по различным источникам последние достижения педагогической науки и практики, постоянно совершенствует свою методику преподавания. Каждый урок учителя направлен на развитие личности ребенка, его интеллектуальных и волевых качеств. Для этого активно используются индивидуальные особенности учащихся; проблемное обучение, как наиболее эффективный метод развития познавательной активности детей.

Темой самообразования определила для себя следующее направление:

«Использование современных технологий обучения спонтанному говорению». Ею разработана серия уроков по методической теме в диалоговой речи для учащихся.

Выпускники Нины Ивановны неоднократно становились победителями школьных, окружных и городских олимпиад, конкурсов. За последние 5лет - 6 учащихся победили в окружных, и городских олимпиадах по английскому языку:

2004 год - Окружная олимпиада по английскому языку 1 место заняли Архипова Елизавета и Костюк Александр;

2006 год - Окружная и городская олимпиады по английскому языку -1 место заняли Никитина Елизавета и Дермелев Корней;

2008 год - Окружная и городская олимпиады по английскому языку – 2 место заняли Ясенкова Дарья и Герасева Елизавета.

трудится с полной отдачей сил, пользуется авторитетом среди коллег, учащихся и родителей. Сочетание педагогического такта и профессионализма в работе с людьми, толерантность и коммуникабельность позволяют ей всегда найти подход к родителям и детям.

Умение анализировать, планировать и организовывать свою педагогическую деятельность детского коллектива, позволяют успешно проводить политику модернизации столичного образования.

Директор ГОУ ЦО № -----()

Председатель Совета Ц О № ()

.

Официальные документы

(сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: дипломы лауреатов и участников конкурсов, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, гранты (документы но получение) и т. д.)

№	Название документа	Содержание	Кем выдан	Когда выдан
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Данные о повышении квалификации

и профессиональной подготовке

Тема ОМЦ ЮОУО: «Управление развитием образовательной подготовки школьников на основе внедрения здоровьесберегающих и развивающих технологий обучения»

Тема ГОУ ЦО № 000: «Формирование у учащихся устойчивого нравственного поведения и мотивации к активной учебной деятельности в системе развивающего обучения»

Название МО или кафедры, в котором работает учитель.	Тема, над которой работает МО	Тема, над которой работает учитель в рамках темы МО	Сроки работы
Английский язык	Урок как средство формирования мотивации к активной учебной деятельности	Активизация лексики на основе использования современных технологий на начальном этапе обучения.	2

Название творческой группы, в которой работает учитель.	Тема, над которой работает группа	Тема, над которой работает учитель в рамках группы	Сроки работы

Систематичность повышения квалификации

№ п/п	Название курсов повышения квалификации	Количество часов аудиторных занятий	Сроки	Вид полученного документа
1.	МИПКРО «по проблеме: Соврем. технологии в обучении ин. языкам»	72	1окт.-26 фев. 1997	Удостоверение № 000/10
2.	МИПКРО «по проблеме:«Современные тенденции в преподавании иностр. языков» »	156	1 окт.- 24 апр. 1994	Удостоверение 243 №30
3.	МИПКРО «по проблеме: «Вариативная сист. обучения ин. языкам»»	72	4 окт.- 25 апр. 2002	Удостоверение № 000/18
4.	МИПКРО «Система работы учит. по повышению кач. обучения ин. языкам.»	72	4 окт.- 28 апр. 2007	Удостоверение № 000/23
5.	ОУ Фонд Педагогический Университет «Первое сентября» «Специфика обучения английскому языку в начальной школе»	72	Окт. Апр 20011-	Удостоверение №/ ED-01-006

Профессиональная переподготовка или получение дополнительного образования

Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

Наличие собственной системы методических разработок.

№ п/п	Тема	Вид работы	Объем в стр.	Время написания
1.	Повторяемость и вариативность в процессе обучения диалогической речи	Доклад	12стр	2007г
2.	Развитие навыков устной речи на основе получения информации из прочитанного текста с целью мотивации к активной деятельности учащихся.	Доклад	14 стр.	2008г
3. 4.	Использование современных технологий для обучения неподготовленной речи учащихся. Применение современных технологий для активизации лексики на раннем этапе обучения.	Доклад Доклад	16 стр. 12 стр.	2009г г.

Участие в проведении мастер – классов, круглых столов, конференций, стажировок

№ п/п	Форма представления опыта	Тема	Уровень (школьный, муниципальный, региональный)	Сроки	Наличие отзыва
1.	Открытый урок	«Контроль диалогической речи по теме Мы живем в городе»	школьный	2007г
2.	Открытый урок	«Обучение устной речи на основе чтения про себя.	школьный	2008г.
3. 4.	Открытый урок Открытый урок	«Обучение неподготовленной речи на основе аудиозаписи и применения современных технологий по теме Путешествия» «Активизация лексики на уроке на основе современных технологий по теме «Спорт» в 5-ом классе	Школьный Школьный	2009г. 2011г.

Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе

№ п\п	Название используемой технологии	Классы (группы) в которых используется технология	Обоснование применения	Имеющийся или прогнозируемый результат
1	Компьютерное тестирование	5		80% качества
2	Использование Интернета для подбора учебного материала	3-5	Использование современных технологий для мотивации участия в работе на уроках
3	Использование иностранных учебников для использования аудиозаписи при аудировании	3-4	Использование современных технологий для мотивации участия в работе на уроках
4	Внеурочная работасСайтами “*****, а так же «Фестиваль Открытых уроков «Первое Сентября»
5

Показ позитивной динамики достижений обучающихся

за последние три года

·  Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года

Анализ результативности образовательного процесса

(Соответствие знаний, умений учащихся государственному образовательному стандарту, Качество обученности (количество детей, обучающихся по предмету на «4» и «5»). Соответствие полученного результата возможностям учащихся).

Классы	Уровень знаний	Учебные года
2006/2007	2007/2008	2008/2/2011
2-е	обученность	100%	100%	100%
успешность	70%	72%	74% -
3-е	обученность	100%	100%	-
успешность	71%%	73%%	-
4-е- 5-е	обученность	100%	100%	100%
успешность	67% -	72% 69%	79% 75%

·  Участие детей в олимпиадах и конкурсах, в научно-практических конференциях муниципального, регионального, российского уровня

Год	ФИО ученика, воспитанника (или название коллектива)	Мероприятие	Уровень участия	Какое место занял
2004	Архипова Арина	Школьная и окружная олимпиады, городская олимпиада		1 место Призовое место
Костюк Александр
2006	Никитина Лиза	Окружная и городская олимпиада «Макмилан»		1 место Призовое место
Дермелев Корней
2008	Герасева Лиза	Окружная и городская олимпиада «Макмилан»		2Призовое место
Ясенкова Дарья

Внеклассная работа

№	классы	Название мероприятия.	Учебный Год
1.	3В	Концерт ко дню учителя	2006
2.	2Б 3В 4А,4Б,4В	Конкурс чтецов (неделя англ. языка) Концерт (неделя английского языка)	2007
3.	4А,4Б	олимпиада по английскому языку	2008
4.	2В,3Б 4А,4Б,4В	Конкурс стихов (неделя англ. яз.) «К. В.Н.»	2009
5.	2В 4А,4В 5Б	Конкурс стихов К. В.Н. Концерт (сценки, песни, сказки)	2010
6.	5А,5В	Концерт (стихи, песни, сценки)	2011
7.
8.