Допущено методистом по физике
_____________
«____» _______________2006г.
_____________________ Оценка
Суд над инерцией
Цели: Дидактические - закрепить знания, полученные на уроках физики; развитие логического и абстрактного мышления; повышение интереса учащихся к физике; углубление знаний учащихся; привитие навыков работы с учебником; проверка остаточных знаний по предыдущим темам.
Воспитательные - формирование умственного труда: формирование умения работать упорядоченно и четко и излагать свои мысли грамотно; выделять основное; развитие навыков работы в коллективе.
Развивающие - продолжить работу по развитию умственной деятельности: сравнение, обобщение, систематизация, анализ и применение полученных знаний.
Учитель. Мир полон движения. Движутся звезды, планеты. И на Земле мы всюду видим движение: течет вода в реках, ветер гонит облака и качает деревья, по дорогам едут автомобили, по рельсам поезда, в воздухе летят самолеты. Наукой доказано, что движутся невидимые глазом частицы, из которых состоят все вещества – атомы и молекулы. Механическое движение характеризуется скоростью. Движущееся тело не может само по себе изменить свою скорость. Если на движущееся тело не действуют никакие другие тела, то тело не может ни ускорить, ни замедлить, ни изменить направление своего движения. Оно будет двигаться с какой-то определенной (постоянной) по модулю и направлению скоростью. Только воздействие других тел может изменить эту скорость.
Свойство тел сохранять модуль и направление своей скорости называется инерцией.
Ни один предмет сам собой не начнет двигаться по комнате. Движущееся тело не может само и остановиться. Когда водитель резко затормозит вагон трамвая, то находящиеся в нем пассажиры наклонятся вперед, продолжая движение по инерции. Когда хоккеист ударит по шайбе клюшкой, то она продолжает двигаться в направлении удара по инерции. Число примеров проявления инерции необъятно. Инерция – неотъемлемое свойство движущейся материи.
Внимание!!!! А сейчас состоится суд над инерцией. Нам необходимо выяснить приносит инерция пользу или вред.
Стражник. Встать! Суд идет! (Представители суда занимают свои места за столом)
Судья. Уважаемые зрители! Сейчас вы будете свидетелями необычного судебного процесса. Мы судим инерцию. ЕЕ вина в том, что она недисциплинированна и вредна: даже после прекращения действия силы, тела из-за нее продолжают двигаться, а это приносит иногда непоправимые бедствия. Ввести подсудимую! (Стражники вводят заплаканную инерцию.)
Инерция. Не виновата я, не виновата!…
Судья. Слово предоставляется главному обвинителю.
Обвинитель. Уважаемый судья, уважаемые присяжные заседатели, все присутствующие! Я считаю, что инерция-лишнее явление и ее нужно искоренить из нашей жизни. Она приносит лишь страдания! Приведу один пример. Перебегая дорогу, мальчик попал под машину и получил травму. Травма нанесена и бедным родителям: они так волновались! А кто виноват? Вы думаете - шофер? Нет! Он затормозил. Виновата Инерция! Это из-за нее машина вовремя не остановилась! Искоренить ее!
Адвокат. Почтенные члены суда! Я не согласен с обвинителем: мальчик перебегал дорогу в неположенном месте, перед близко идущим транспортом. А ведь вы знаете, что есть путь свободного качения. Например, если у автомобиля «Москвич», идущего по асфальтированному шоссе со скоростью 50км/ч, выключить двигатель, то он продет по инерции до остановки путь свободного качения, равный 355м. И если бы мальчик знал законы физики и основанные на них правила дорожного движения и перехода дорог, печального происшествия не было бы. Я могу привести пример, доказывающий, что инерция-явление полезное. Она помогает нам экономить топливо и электроэнергию на железнодорожном транспорте. Вот стремительно мчится электропоезд, рука машиниста отключает источник питания, а электропоезд продолжает еще некоторое время движение по инерции, т е. перемещается, не потребляя ни топлива, ни электрической энергии. Неужели и теперь судья будет строг?
Обвинитель. Пример убедительный. Но как быть с таким фактом: вы красиво оделись и спешите на работу. Неожиданно по дороге споткнулись о камень, нога относительно камня осталась в покое, а тело продолжало двигаться вперед, и вот результат: ободранные колени и испорченный костюм. Разве здесь инерция полезна?
Адвокат. Я считаю, что не надо винить инерцию, необходимо раньше вставать и, когда идешь смотреть под ноги.
Адвокат. А бывали ли вы в цирке, коллеги. Цирк всегда приносит людям радость. У кого не захватывает дух, например, когда на большой скорости мотоциклист перелетает через проем на другую часть моста. В зале по окончании такого полета обычно облегченно вздыхают. И немногие знают, что этот трюк возможен только благодаря инерции!
А какую положительную роль играет она в космонавтике! Ведь после выхода космического корабля на заданную траекторию можно отключить двигатели, а корабль продолжит свое движение в нужном направлении. Таким образом, я считаю, что инерция-явление полезное.
Судья. Слово предоставляется свидетелям.(Каждый свидетель, подходя к столу, кладет руки на учебник физики и произносит клятву: "Клянусь великим Ньютоном говорить правду и только правду, и пусть покарает меня физический закон, если я солгу".
Первый свидетель. Я, хозяйка, у меня дома идеальная чистота и поддерживать ее мне помогает инерция. Встряхиваю ковер, пыль по инерции остается на месте, а ковер из под нее выдергивается.
Второй свидетель. Я был свидетелем такого случая: окончив работу, мой товарищ выключил станок, но не убрал руку и лишился пальца. И ведь в этом вина инерции, которая заставила двигаться ножи после отключения станка.
Третий свидетель. По профессии я детский врач. И не мыслю своей работы без термометра. А в действии термометра участвует инерция: встряхнул прибор и резко остановил его, ртуть по инерции опускается. Прибор готов к новым измерениям.
Судья. А что вы можете сказать в свое оправдание, подсудимая Инерция?
Инерция. Не виновата я! Я - явление природы, а у нее есть свои законы. И только тем я приношу вред, кто не знает их.
Судья. Рассмотрев дело подсудимой Инерции, суд выяснил как положительные, так и отрицательные ее проявления. За преступления Инерцию следовало бы казнить, но учитывая, что она облегчает труд, экономит топливо, участвует в создании цирковых трюков, суд решил наказание не применять. Человек не может изменить законы природы, но он может познать их, а познав использовать в своей повседневной жизни. Природа мстит нам, когда мы действуем наперекор ее законам, но и помогает, когда мы ставим их на службу человеку.
