Руководителям муниципальных органов управления образованием
от 01.01.2001 №
О формировании «юношеской
восьмерки» для участия в саммите
в Японии в 2008 году
Уважаемые коллеги!
Министерство образования Хабаровского края сообщает о проведении I этапа конкурса для формирования российской делегации на встречу «Юношеской восьмерки – 2008» саммита «Группы восьми» в Японии в июле 2008 года. По решению Министерства образования и науки Российской Федерации нашу страну на саммите будет представлять делегация школьников Дальневосточного федерального округа. Возраст участников – 14-17 лет (на 06 июля 2008 года).
Первый отборочный этап проводится министерством образования Хабаровского края. На конкурс предоставляются эссе претендентов по заявленным темам обсуждения на саммите лидеров стран «Группы восьми». Подробная информация о проведении конкурса изложена в прилагаемых методических рекомендациях.
Срок предоставления письменных работ в министерство образования края – до 20 января 2008 года. Победители I этапа конкурса (10 человек) будут направлены во Всероссийский детский центр «Океан» для дальнейшего отбора путем проведения собеседований, презентаций, деловых игр и тестов на знание английского языка. Срок проведения II этапа – 25.02 – 16.03.2008 года.
Из победителей второго этапа будет сформирована российская делегация на встречу «Юношеской восьмерки». Победители конкурса станут обладателями грантов по направлению «Поддержка талантливой молодежи» приоритетного национального проекта «Образование», а выпускники средних школ 2008 года получат право внеконкурсного зачисления в Дальневосточный государственный университет и Санкт-Петербурский государственный университет.
Направляем Вам методические рекомендации по проведению конкурса, просим максимально сориентировать к участию в конкурсе победителей, призеров предметных олимпиад по английскому языку, географии, обществознанию, экологии.
По интересующим вопросам о проведении I этапа обращаться в министерство образования края, отдел дополнительного образования и воспитания, г. Хабаровск, 680002 – , тел./
Министр
СПбГУ |
Министерство образования и науки Российской Федерации |
ДВГУ |
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Дальневосточный государственный университет
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по организации и проведению дополнительной образовательной программы и конкурса
«Мир – глазами молодых»
среди старшеклассников -
претендентов на участие в форуме
«Юношеской восьмерки»
в Японии в 2008 г.
© Минобрнауки России
© СПбГУ
© ДВГУ
Москва - Санкт-Петербург – Владивосток
2007 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В 2006 году Россия впервые была страной-председателем в «Большой восьмерке» («G-8»). По инициативе Российской Федерации в качестве официального мероприятия в рамках саммита «Группы восьми» (http://*****/) была организована встреча «Юношеской восьмерки». На встречу собрались делегации юношей и девушек из стран «Группы восьми», которые в июле 2006 в Санкт-Петербурге обсудили ключевые темы повестки дня саммита лидеров и представили руководителям государств свое виденье ключевых мировых проблем и путей их решения (http://www. *****/).
Успех инициативы России по организации встречи «Юношеской восьмерки» способствовал формированию в молодежной среде понимания глобальной ответственности каждого члена мирового сообщества за судьбы планеты, ослаблению экстремизма и ксенофобии, обеспечению пропаганды идей и действий «Группы восьми» и международного сотрудничества среди детей и юношества. «Юношеские восьмерки» стали традиционным официальным мероприятием встреч лидеров «Большой восьмерки».
В 2007 году страной-председателем в «Группе восьми» являлась Германия. Правительство Германии продолжило реализацию инициативы России и организовало форум «Юношеской восьмерки» в городе Висмар (Германия) в июне 2007 года. Весной 2007 года Министерство образования и науки Российской Федерации и Санкт-Петербургский государственный университет организовали и провели первый конкурс-отбор «Мир глазами молодых», по результатам которого была сформирована Российская делегация на форум «Юношеской восьмерки» в Германии. Российская делегация состояла из 8 старшеклассниками из Северо-Западного федерального округа.
В 2008 году «Юношеская восьмерка» соберется вновь. Теперь страна-председатель – Япония, а конкурс по отбору претендентов пройдет в Дальневосточном федеральном округе (ДВФО). Организаторами конкурса выступают Министерство образования и науки Российской Федерации в сотрудничестве с Санкт-Петербургским и Дальневосточным государственным университетами.
Делегаты форума «Юношеской восьмерки» участвуют в дискуссиях, посвященных темам, обсуждаемым лидерами стран «Группы восьми». Итогом работы юношеских делегаций является Обращение к политическим лидерам. Передача Обращения происходит на встрече Интернациональной молодежной команды (по одному представителю от каждой страны) с лидерами стран «Группы восьми».
В программу встречи «Юношеской восьмерки» входят культурные мероприятия, предоставляющие возможность непосредственного общения и совместной деятельности молодежи ведущих мировых держав.
Рабочий язык встречи – английский.
Задача старшеклассников – членов российской делегации – достойно представить свою страну на мировом уровне.
Участники встречи «Юношеской восьмерки – 2008» – молодежные делегации из 8 стран, входящих в «G-8»; каждая национальная делегация состоит из 8 старшеклассников в возрасте 14-17 лет (на момент 6 июля 2008 г.).
Сроки проведения встречи – июль 2008 г.
Место проведения встречи - о. Хоккайдо, Япония.
ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ДЕЛЕГАЦИИ
Формирование российской делегации в 2008 году будет происходить из числа старшеклассников в возрасте 14-17 лет (на момент 6 июля 2008 г.) – представителей субъектов РФ, входящих в состав Дальневосточного федерального округа. Отбор участников проводится на конкурсной основе главным образом из числа победителей и лауреатов олимпиад по английскому языку или олимпиад по профилю тематик, обсуждаемых лидерами стран «Группы восьми» в 2008 году. Организаторами конкурса выступают Министерство образования и науки Российской Федерации в сотрудничестве с Санкт-Петербургским и Дальневосточным государственным университетами при поддержке Полномочного Представителя Президента РФ в ДВФО и руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, входящих в ДВФО. Из победителей конкурса будет сформирована российская делегация на встречу «Юношеской восьмерки – 2008». Победители конкурса станут обладателями грантов в рамках программы «Поддержка талантливой молодежи» по национальному проекту «Образование», а выпускники средних школ 2008 года получат право внеконкурсного зачисления в ДВГУ и СПбГУ.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА.
Цель конкурса – формирование российской делегации на встречу «Юношеской восьмерки – 2008» из патриотично настроенных и высоко образованных школьников, свободно владеющих английским языком и обладающих навыками ораторского искусства, коммуникабельных и умеющих грамотно вести дискуссии по широкому кругу проблем.
«Портрет» идеального участника российской делегации:
- возраст 14-17 лет (на момент 6 июля 2008 года); свободное владение английским языком; высокий интеллектуальный потенциал и эрудированность; хорошо развитые коммуникативные навыки; уверенность в себе;
· высокий уровень саморегуляции и способность выдерживать эмоциональное напряжение;
- способность работать в команде.
ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
Конкурс по формированию российской делегации проводится в три этапа.
- 1 этап – открытый конкурс эссе по заявленным темам саммита лидеров стран «Группы восьми» 2008 года и отбор региональными конкурсными комиссиями 10 победителей 1 этапа в субъекте РФ в ДВФО. 2 этап – проведение общественно-политической смены в ВДЦ «Океан» и отбор 1-2 победителей от субъекта РФ в ДВФО по результатам собеседований, презентаций, деловых игр и тестов на знание английского языка. 3 этап – окончательный отбор конкурсной комиссией Минобрнауки РФ – СПбГУ - ДВГУ 8 членов российской делегации.
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЭТАПАХ КОНКУРСА
1 ЭТАП КОНКУРСА
Первый этап организуется и проводится в регионах органами исполнительной власти субъектов РФ, входящих в состав ДВФО, в соответствии с настоящими методическими указаниями. К участию в первом этапе конкурса приглашаются главным образом победители и лауреаты языковых и профильных (связанных с темами встречи глав государств и правительств «Группы восьми» в 2008 г.) олимпиад школьников, в первую очередь – олимпиад по английскому языку.
Региональными органами исполнительной власти определяются координаторы проведения конкурса для согласования организационных вопросов с представителями ДВГУ, формируются региональные конкурсные комиссии.
Задача этапа – отбор 10 кандидатов в состав российской делегации от каждого субъекта РФ, входящего в ДВФО.
Сроки этапа: 20.12.2007 г. – 20.01.2008 г.
Место проведения первого этапа – 9 субъектов Российской Федерации, входящих в Дальневосточный федеральный округ.
Ответственные за реализацию этапа – региональные конкурсные комиссии, формируемые органами исполнительной власти субъектов РФ в ДВФО (комитетами по образованию субъектов РФ в ДВФО).
Процедура проведения этапа:
Объявляется открытый конкурс эссе по заявленным темам обсуждения на саммите лидеров стран «Группы восьми» (http://www. g-8.de/Webs/G8/EN/Homepage/home. html и http://www. ) в 2008 году (Приложение 1).
Информационное письмо о конкурсе – Приложение 2.
К участию в конкурсе приглашаются главным образом победители и лауреаты предметных олимпиад, старшеклассники в возрасте 14-17 лет. На конкурс принимаются как индивидуальные, так и групповые (2-3 автора) работы. Региональные органы исполнительной власти определяют круг школьников, подходящих по возрасту и являющихся победителями или лауреатами соответствующих олимпиад, и приглашают их принять участие в конкурсе.
Эссе, поданные к участию в конкурсе, оформляются в соответствии с критериями и правилами, изложенными в Приложении 2. Поданная заявка должна содержать все информационные материалы, указанные в Приложении 2.
Задача участников конкурса продемонстрировать знания в соответствующих областях, умение излагать материал, патриотический настрой, мотивацию к представительству России на авторитетном Форуме.
Поданные на конкурс эссе оцениваются конкурсной комиссией в составе представителей органов исполнительной власти субъектов РФ, независимых экспертов из числа известных и уважаемых граждан субъекта РФ. Оценка производится в соответствии с процедурой, описанной в Приложении 3. В отчете о проведении этапа указывается информация о составе экспертной комиссии.
Региональная конкурсная комиссия определяет 10 победителей первого этапа, которые приглашаются к участию во втором этапе конкурса-отбора. По результатам проведения первичного отбора (1 этапа) отчет направляется в электронном виде ответственному контактному лицу от ДВГУ на адрес: *****@***ru. Структура отчета описана в Приложении 4.
2 ЭТАП КОНКУРСА
Задача этапа – определение 1-2 кандидатов в состав российской делегации от каждого из субъектов РФ, входящих в ДВФО.
Сроки этапа: 25.02 – 16.03.2008 года
Место проведения этапа – Всероссийский детский центр «Океан» (г. Владивосток)
Ответственные за проведение этапа – Дальневосточный государственный университет, конкурсная комиссия Минобрнауки РФ, СПбГУ и ДВГУ.
Процедура проведения этапа:
Победители 1 этапа приглашаются для участия в дополнительной образовательной программе во Всероссийском детском центре «Океан», организуемой ДВГУ совместно с дирекцией ВДЦ «Океан» в рамках специальной смены «Школа добра». В течение последней недели смены проводится 2 этап конкурса. Конкурсная комиссия на данном этапе состоит из представителей Министерства образования и науки, ДВГУ и СПбГУ. На 2 этап конкурса приглашаются Полномочный Представитель Президента РФ в ДВФО, руководители органов исполнительной власти Приморского края, общественные деятели региона, представители ведущих региональных СМИ.
2 этап конкурса проходит в форме презентаций, деловых игр и дискуссий, в ходе которых участники имеют возможность продемонстрировать:
· навыки публичного выступления;
· самообладание и уверенность в себе;
· коммуникативные способности, умение аргументировать свою позицию и корректно вести дискуссию;
· эрудированность и владение тематикой предстоящего Юношеского саммита;
· гражданскую позицию;
· инициативность и лидерские качества;
· способность работать в команде для достижения общей цели.
Дополнительно специалистами СПбГУ и ДВГУ проводится оценка уровня владения кандидатами английским языком.
Итогом второго этапа конкурса станет отбор 1-2 кандидатов (победителей второго этапа регионального конкурса) от каждого субъекта РФ в ДВФО в состав российской делегации на встречу «Юношеской восьмерки» в 2008 г. в Японии.
Отборочные сессии включают:
- презентацию участников; дискуссии участников по планируемым темам форума «Юношеской восьмерки – 2008», а также актуальным для региона проблемам; игры на командное взаимодействие; индивидуальные собеседования; акции, в ходе которых участники могут продемонстрировать творческие способности и достижения.
В ходе отборочных сессий участники должны продемонстрировать:
- коммуникативные навыки; навыки аргументации; готовность к сотрудничеству и умение слушать партнера; интеллектуальный уровень; грамотное владение речью, словарный запас; активность и инициативность; организаторские способности, лидерские качества; творческие способности.
Окончательные результаты конкурса оглашаются после проведения Третьего этапа (Заседания конкурсной комиссии) и сообщаются в регионы.
3 ЭТАП КОНКУРСА
Задача этапа – окончательное формирование состава делегации Российской Федерации на встречу «Юношеской восьмерки – 2008» в Японии (8 старшеклассников - представителей дальневосточного региона РФ).
Ответственные за проведение этапа – Конкурсная комиссия Минобрнауки России, СПбГУ и ДВГУ.
Сроки этапа - 20 марта 2008 г.
Место проведения этапа – г. Владивосток
Процедура проведения этапа:
Конкурсная комиссия Минобрнауки РФ, СПбГУ и ДВГУ обсуждает результаты проведения второго этапа конкурса и принимает окончательное решение о составе группы из 8 старшеклассников, формирующих российскую делегацию на форум «Юношеской восьмерки - 2008» в Японии. Решение конкурсной комиссии сообщается в регионы.
ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА
- Победители конкурса (участники конкурса - победители третьего этапа), становятся членами делегации Российской Федерации на встречу «Юношеской восьмерки» в Японии. Победители конкурса становятся обладателями грантов в рамках программы «Поддержка талантливой молодежи» по национальному проекту «Образование». По результатам конкурса ДВГУ и СПбГУ запрашивают в Минобрнауки России разрешение на принятие победителей, окончивших школу в 2008 году, на бюджетную форму обучения в свои вузы вне конкурса.
Победители конкурса приглашаются на подготовительные сборы российской делегации в г. Санкт-Петербург.
Сроки подготовительных сборов: 25 г.
Место проведения подготовительных сборов – г. Санкт-Петербург и г. Москва
В ходе подготовительных сборов участники делегации участвуют в психологических тренингах, занятиях со специалистами по темам встречи «Группы восьми», английскому языку, этикету, работе со СМИ.
Перед отлетом в Японию (июль 2008 года) будут проведены дополнительные трехдневные сборы на базе ВДЦ «Океан», включающие дополнительные занятия по английскому языку, знакомство с информационными материалами, подготовленными к саммиту лидеров стран «Группы восьми», психологические тренинги.
КАЛЕНДАРНЫЙ План ПО ОТБОРУ И ПОДГОТОВКЕ РОССИЙСКОЙ ДЕЛЕГАЦИИ ДЛЯ УЧАСТИЯ ВО ВСТРЕЧЕ «ЮНОШЕСКОЙ ВОСЬМЕРКИ - 2008»
№ | Мероприятия | Сроки | Место проведения | Итоги | Ответственность |
1. | Первый этап конкурса (конкурс эссе) | 20.12.2007- 01.02.2008 | Субъекты Российской Федерации в составе ДВФО | -отбор10 победителей, - передача всех работ и информации об участниках и победителях в конкурсную комиссию - краткая аннотация по представленным на конкурс работам в соответствии с формой | Органы исполнительной власти субъектов РФ в ДВФО |
2. | Второй этап конкурса (серия деловых игр и дискуссий) | Февраль-март 2008 г. | Владивосток, ВДЦ «Океан» | Отбор 1-2 участников от региона | Минобрнауки РФ, СПбГУ, ДВГУ |
3. | Третий этап конкурса (формирование состава российской делегации) | 20 марта 2008 г. | Владивосток | Формирование окончательного состава российской делегации | Минобрнауки РФ, СПбГУ, ДВГУ |
4. | Учебные сборы российской делегации | Март-апрель 2008 г. | Санкт-Петербург, Москва | Психологическая и информационная подготовка российской делегации | СПбГУ |
5. | Дополнительные сборы российской делегации перед отлетом в Японию | июль 2008 г. | Владивосток, ВДЦ «Океан» | «Предстартовая» подготовка российской делегации | ДВГУ |
Контакты:
От ДВГУ: Ответственный - , проректор по довузовскому образованию тел./ моб. тел. +74 эл. почта: shushin60@mail.ru | От Минобрнауки РФ Ответственный–, советник тел./ моб. тел. +0-93 эл. почта мarkovchin@mon.gov.ru | От СПбГУ Ответственный – , зам. проректора по учебной работе. тел./ моб. тел. +91 эл. почта: *****@ |
http://www.juniorg8.ru
Приложение 1
Рекомендации по организации работы для координаторов от региональных органов исполнительной власти, ответственных за проведение первого этапа конкурса в субъектах РФ:
Основная задача ответственных за проведение первого этапа конкурса – провести отбор кандидатов и не позднее 01.02.2008 г. представить в секретариат конкурсной комиссии в ДВГУ информацию о победителях первого этапа и всю дополнительно запрашиваемую информацию.
Предлагается следующий алгоритм действий:
Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации назначает ответственного (координатора) за проведение первого этапа конкурса на основании писем Министерства образования и науки РФ и Полномочного Представителя Президента в ДВФО. Координатор формирует региональную конкурсную комиссию (не менее 5 экспертов). Координатор вместе с профильным комитетом/отделом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации проводит скрининг списков победителей и лауреатов региональных и всероссийских профильных (соответствующих темам конкурса: история, география, обществознание, экономика, энергетика, химия, биология, экология) и языковых (русский язык, английский язык) олимпиад школьников и составляет список возможных участников конкурса в регионе - школьники 14-17 лет на момент 6 июля 2008 г. Региональная конкурсная комиссия настоятельно рекомендует всем потенциальным участникам (см. п. 3) принять участие в конкурсе, максимально мотивируя ребят к участию (учитывая важность для России достойного участия в мероприятиях саммита лидеров стран «Группы восьми»). Важно как можно быстрее и полно довести до потенциальных участников требования к участию в конкурсе. Первичные работы (эссе) участников должны быть собраны и обработаны региональными конкурсными комиссиями не позднее 1 февраля 2008 г., когда отчет должен быть направлен в ДВГУ. Рекомендуемый срок приема конкурсных работ (эссе) – 20.01.2008 г.. В установленный срок координатор и региональная конкурсная комиссия собирают все поданные на конкурс эссе и проводят их оценку. Первичную оценку завершить не позднее 25.01.2008 г. На основании оценки работ (см. предлагаемые критерии в методических указаниях) региональная конкурсная комиссия отбирает победителей первого этапа конкурса. Не позднее 01.02.2008 г. координатор направляет всю необходимую информацию (см. Методические указания) в конкурсную комиссию ДВГУ в электронной форме на адрес: *****@***ru.Рекомендуется определить возможность поощрения всех участников конкурса на региональном уровне и организовать вручение наград.
Приложение 2.
Информационное письмо
Конкурс эссе старшеклассников - претендентов на участие во встрече «Юношеской восьмерки» в Японии 2008 г.
«Мир – глазами молодых»
Министерство образования и науки РФ, Дальневосточный государственный университет, Санкт-Петербургский государственный университет при поддержке Полномочного Представителя Президента России в Дальневосточном федеральном округе и руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации проводят среди старшеклассников Дальневосточного региона конкурс эссе «Мир – глазами молодых».
К участию в конкурсе приглашаются старшеклассники, проживающие в Дальневосточном федеральном округе – победители и лауреаты олимпиад для школьников в возрасте 14-17 лет.
Победители конкурса войдут в состав российской делегации на встречу «Юношеской восьмерки» в рамках мероприятий встречи глав государств «Группы восьми» в июле 2008 года в Японии. Победители конкурса станут обладателями грантов в рамках программы «Поддержка талантливой молодежи» по национальному проекту «Образование», а ДВГУ и СПбГУ запрашивают в Министерстве образования РФ разрешение на принятие победителей, окончивших школу в 2008 году, на бюджетную форму обучения в свои вузы вне конкурса.
Конкурсное задание – выполнить и представить эссе, посвященное одной из указанных тем:
- Страны «Большой восьмерки» и проблемы изменения климата и экологии в мире. Экономическое сотрудничество России со странами Африки. Активная гражданская позиция молодежи – залог будущего России. Геополитическое значение русского языка и культуры. Современный патриотизм – как я его понимаю? Национальная идея России. Герой нашего времени, кто он? Рациональное использование природных ресурсов в интересах будущих поколений. История создания и современная геополитика стран «Большой восьмерки». Приоритетный национальный проект «Образование» в моей стране. Дальний Восток объединяет народы.
Принимаются индивидуальные работы и эссе, выполненные коллективом авторов из двух-трех человек.
Сроки представления эссе <определяются на местах с учетом общего количества времени, отведенного на этап>
Конкурсные работы представляются в <место предоставления эссе и его адрес определяется на местах>
Документы, которые необходимо представить для участия в конкурсе:
Эссе объемом до 5 страниц печатного текста (шрифт «Times New Roman», размер 14, междустрочный интервал 1,5). Эссе представляется в печатном и электронном виде на русском и английском языках. Анкета участника (на каждого участника, если работу представляет авторский коллектив)Форма представления конкурсного задания:
Тема эссе
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель эссе
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
При формулировании цели обратите внимание на следующие вопросы:
· Почему выбрали эту тему?
· В чем состоит актуальность выбранной темы?
· Какие другие примеры идей, подходов или практических решений Вам известны в рамках данной темы?
· В чем состоит новизна предлагаемого подхода?
· Конкретная задача, в рамках темы, на решение которой направлено эссе?
Содержание эссе:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Анализ актуального положения дел в выбранной области. Болевые точки, актуальные вопросы, задачи.
· Анализ мер, предпринимаемых государствами, общественными организациями, частными лицами, для решения актуальных задач в выбранной области. Плюсы и минусы.
· Изложение собственного подхода, идеи, видения ситуации.
· Необходимые ресурсы для воплощения данного подхода. План мероприятий по воплощению идеи.
· Перспективы использования данного подхода/ его разработки.
· Плюсы и минусы предложенной идеи.
· Другое.
При выполнении работы следует учитывать следующие критерии ее оценки конкурсной комиссией
Критерии оценки:
· Патриотическая направленность.
· Концептуальная целостность, логичность, аргументированность.
· Новизна, самостоятельность идеи, подхода.
· Широта охвата, общая эрудиция.
· Художественная выразительность, яркость, образность.
АНКЕТА
участника конкурса «Мир – глазами молодых» 2008 год.
(заполняется каждым участником творческого коллектива)
Название конкурсной работы:
ФИО:
Пол
Возраст
Дата рождения:
Адрес места жительства:
Контактный телефон:
Адрес электронной почты:
Место учебы (школа, класс):
ФИО родителей
Специальность, место работы, должность родителей
Я хочу быть членом российской делегации на встрече «Юношеской восьмерки – 2008», потому что
Мои интересы и увлечения
Мои профессиональные планы
Опыт участия в районных, городских, региональных, всероссийских, международных олимпиадах, слетах, конференциях, лагерях
Участие в общественной жизни школы, района, города
Наличие дипломов, премий, наград
Спортивные достижения (если таковые имеются)
Дополнительная информация о себе, которую Вы считаете нужной сообщить
Приложение 3
Критерии и процедура первичного отбора эссе,
поданных на конкурс «Мир – глазами молодых».
Предварительные замечания:
Целью первичного отбора является отбор из всех поданных на конкурс работ до 10 эссе, авторы которых становятся участниками второго этапа конкурса.
Для снижения субъективности при предварительном отборе предлагается стандартизованная процедура оценки представленных работ в соответствии с опубликованными критериями, известными участникам Конкурса. Представленные работы предлагается оценивать по 10-балльной шкале, с целью дальнейшего ранжирования и отбора 10 работ, набравших наибольшее количество баллов. Каждая работа оценивается минимум тремя независимыми экспертами, затем вычисляется средний балл оценки каждого эссе. Сводная таблица результатов представляется по указанной ниже форме.
Критерии оценки:
- Патриотическая направленность – максимальные оценки получают работы, в которых через реализацию поставленных задач и программ воспитывается гордость за свою страну, патриотизм, национальное самосознание россиян, формирование активной жизненной позиции и возможность проявить ее.
- Концептуальная целостность – поддерживаются работы, в которых присутствует обоснованность излагаемых идей и глубина анализа ситуации. Работа структурирована, отмечается логичность и аргументированность позиций автора.
- Новизна, самостоятельность идеи, подхода – приветствуются нестандартные, отличающиеся собственным взглядом автора на рассматриваемую проблему.
- Широта охвата и общая эрудиция – максимальные оценки получают работы, имеющие долгосрочную перспективу, возможности развития и расширения, демонстрирующие всесторонность и широту взгляда на ситуацию, общую эрудицию автора.
- Художественная выразительность, яркость, образность – критерий позволяет оценить интеллектуальный, творческий потенциал авторов, умение излагать свои мысли и идеи.
Процедура оценки
Все представленные работы оцениваются независимыми экспертами по каждому критерию по 10-балльной шкале. Общая оценка работы складывается путем вычисления среднего балла оценок всех экспертов по каждому критерию, а затем общего среднего балла. Если работа выполнена несколькими авторами, каждый из них получают общую итоговую оценку.
Результаты первого этапа конкурса представляются в виде сводной оценки
Результаты оценки эссе в таблице должны быть проранжированы в соответствии с количеством набранных баллов. Первым номером идут участники, набравшие наибольшее количество баллов, но описываются все поданные на конкурс работы.
Сводная таблица оценки результатов первого этапа конкурса
№ | ФИО участника | Итоговая оценка (общая оценка работы) | Название работы | Краткая аннотация работы (2-3 фразы) | Информация об участнике
- возраст - школа - достижения (победы в конкурсах, олимпиадах, участие в значимых мероприятиях) |
1 | |||||
2 | |||||
n |
Если на конкурс представлена групповая работа, информация заносится о каждом участнике отдельно, но название работы, общий балл и аннотация дублируются.
О 10-ти победителях первого этапа представляется следующая дополнительная информация:
Характеристика за подписью классного руководителя (или представителя администрации школы) по указанной форме, возможно, при обсуждении с родителями ребенка. Информация об академической успеваемости за последний год. Информация о состоянии здоровья (хронические заболевания, если таковые имеются, аллергии и т. д.). Информация о пребывании за границей (когда, в какой стране, в каком качестве).Форма характеристики
ФИО подростка
Какие особенности подростка Вы считаете его основными достоинствами
Какие ограничения (сложности) Вы можете отметить в характере подростка
Почему Вы полагаете, что подросток сможет достойно представлять Россию на встрече «Юношеской восьмерки» в Японии
Любая дополнительная информация, которая может быть полезна
Приложение 4
Форма отчета о первом этапе конкурса «Мир – глазами молодых» 2008 года.
Отчет о результатах первого этапа конкурса на формирование российской делегации на встречу «Юношеской восьмерки» представляется в электронной форме не позднее 1 февраля 2008 г.
В отчет входит:
Сводная таблица оценки эссе представленных на конкурс по форме (Сводная таблица результатов первого этапа конкурса) Дополнительная информация о 10 победителях первого этапа конкурса по указанной схеме. Все представленные на конкурс работы с анкетами участников Состав региональной конкурсной комиссии Дополнительная информация – замечания, впечатления о первом этапе конкурса.