Создание Web-сайта с помощью программы MS FrontPage2003

Элективный курс

Создание Web-сайта с помощью программы MS FrontPage2003.

Разработала: ,

учитель информатики

МОУ «Темповская средняя общеобразовательная школа

Ртищевского района Саратовской области»

Пояснительная записка

Элективный курс «Создание Web-сайта с помощью программы MS FrontPage2003» предназначен для предпрофильной подготовки учащихся 8, 9-х классов общеобразовательной школы и рассчитан на 10 часов.

Концепция программы.

Основной идеей элективного курса «Создание Web-сайта с помощью программы MS FrontPage2003» является формирование у учащихся устойчивой потребности к дальнейшему совершенствованию своих знаний в области информационных коммуникационных технологий; освоение основных возможностей инструментальных средств представления информации в глобальной сети; отработка навыков оптимизации информационной деятельности.

Обоснование.

Новый федеральный базисный учебный план (утвержден приказом Министерства образования России от 09.03.04 № 000), разработанный на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, включает преподавание базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе. Данный элективный курс является предметным, он предполагает расширение одной из тем базового курса «Коммуникационные технологии», в рамках которой учащиеся знакомятся с сайтостроением. Учащиеся уже знакомы с созданием сайтов с помощью редактора HTML. Данный способ достаточно трудоемкий, так как самому приходится расписывать все теги. Конструкторы позволяют уйти от рутинной работы и направить все силы для создания эффективной с точки зрения оформления страницы. Знание тегов позволяет избежать многих ошибок. Поэтому изучение HTML кода не будет излишним.

FrontPage2003 включает различные средства, предоставляющие возможности управления разметкой и графическими функциями, которые ускоряют работу и позволяют создавать веб-страницы профессионального уровня. Средства проектирования, предлагаемые FrontPage2003, позволяют создавать эффективные чистые HTML-файлы и могут применяться как профессионалами, так и новичками в области веб-конструирования.

Программная среда MS FrontPage2003 интуитивно понятна, так как основное меню и панель инструментов соответствуют текстовому процессору. Программа предлагает свои шаблоны и темы. Основные возможности программы достаточно понятны человеку, хорошо ориентирующемуся в среде текстового процессора.

Особенности.

Особенностью данного курса является организация индивидуальной и групповой работы учащихся с использованием метода проектов по овладению прочными и осознанными знаниями, в результате которой создается реальный Web - сайт с возможностью дальнейшего практического применения.

Основным методом обучения в данном элективном курсе является метод проектов. Данный метод является наиболее эффективным для активизации исследовательских, познавательных и творческих способностей школьников, развития их самостоятельной деятельности. Учитель дает минимальный объем нового материала, ставит задачу и в дальнейшем является лишь консультантом в процессе практической реализации проекта.

Цели, задачи курса.

Одной из основных целей изучения информатики и информационных технологий в основной школе является овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий, организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты.

Цели: освоение основных критерий создания веб-ресурсов; научиться качественно оценивать веб-ресурсы общего назначения; освоение основных возможностей веб-конструирования

Задачи:

-освоить основные этапы создания сайта;

-иметь представление об основных требованиях к созданию сайта;

-освоить виды навигации;

-научиться проектировать сайт с удобным для пользователя способом навигации;

-научиться отделять собственные потребности от потребностей пользователя предлагаемого автором сайта.

Основные знания и умения.

Уметь:

-планировать веб-сайт

-работать в программе MS FrontPage2003

-форматировать текст веб-страниц

-включать в документ таблицы, графики, изображения

-использовать гиперссылки на веб-страницах

Знать:

-этапы создания сайта

-требования к веб-сайту

-основные команды инструментальных средств создания веб-страниц с помощью MS FrontPage2003

-(учитывать)потребности посетителя сайта

Планируемый результат.

Результатом освоения данного курса учащимися является создание индивидуального или группового веб-сайта, который будет имеет практическое применение.

Содержание курса и особенности организации учебного процесса.

Данный элективный курс разбит на две части: теоретическую и практическую. Теоретическая часть включает минимальный лекционный материал, необходимый для реализации практической части.

Особенностью организации учебного процесса по курсу является выделение на самостоятельную практическую часть более 80% всего времени изучения курса. Разработка каждого проекта реализуется в форме выполнения практической работы по созданию веб-сайта на компьютере.

При изучении теоретической части выявляются основные подходы к созданию сайта, этапы создания сайта, требования к сайту. Разработка веб-сайта должна осуществляться из потребностей и возможностей потенциальных пользователей. К основным требованиям к сайту можно отнести качественное и техническое исполнение. Информационное наполнение и графическое оформление должны учитывать возможности сетевых технологий.

При создании Интернет –ресурса важны все этапы – от придумывания идеи до ее воплощения. Этапы создания сайта включают следующие пункты:

-анализ и проектирование сайта; (сайт проектируется исходя из интересов предполагаемой аудитории)

-информационное наполнение сайта; (информация должна быть интересна для целевой аудитории и качественно оформлена)

-креатив, или визуальная составляющая, сайта; (разработка дизайна, графических элементов, обработку графики и т. д.)

-написание кода;

-тестирование; (проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок, орфография)

-публикация; (размещение сайта в Интернете)

-раскрутка; (рекламная компания по узнаванию сайта)

-поддержка (постоянное обновление сайта)

Приведенные этапы являются типичными при разработке сайтов любой направленности – от образовательных ресурсов до информационных порталов.

Система оценки достижений учащихся.

Текущий контроль уровня усвоения навыков создания веб-сайта проводится по результатам выполнения школьниками самостоятельных практических работ, а итоговый контроль осуществляется путем защиты созданного Web-сайта. Во время защиты учащийся должен представить действующий веб-сайт, доказать его практическую значимость.

Список параметров, по которым будет оцениваться сайт:

Критерии содержания:

-наличие целевой аудитории;

-основное назначение сайта;

-целостность представления о сайте на домашней странице;

-уровень восприятия;

-назначение ресурса;

-ценность материала;

-варианты развития ресурса.

Критерии технического исполнения:

-способ организации информационных блоков;

-удобство просмотра всех разделов;

-соответствие внешнего оформления информационному содержанию и целевой аудитории;

-удобство навигации;

-карта сайта.

Учебно-тематический план

Примерное тематическое планирование рассчитано на 10 учебных часов

№ п/п	Тема занятия	Количество часов
1	Инструктаж по технике безопасности. Введение в курс.. Основные подходы к созданию сайта.	1
2	Этапы создания сайта	1
3	Инструментальные средства создания веб-сайтов. Знакомство с программой MS FrontPage2003	1
4	Планирование веб-сайта. Поиск необходимой информации	1
5	Создание навигации. Вставка гиперссылок.	1
6	Информационное наполнение сайта (ввод текста, форматирование текста, вставка таблиц, графиков)	1
7	Информационное наполнение сайта (вставка мультимедийных объектов)	1
8	Тестирование сайта	1
9	Размещение сайта в Интернете (публикация)	1
10	Представление и защита собственного веб-сайта	1

Литература для учителя

1.. Поурочные разработки по информатике 8-9кл., Москва, «Вако»,2005г

2. Преподавание курса «Информатика и ИКТ в основной и старшей школе 7 – 11» Методическое пособие. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2004

3. Специальная информатика. Учебное пособие. М.: Астпресс, 1998

4.. Поурочные планы. Информатика 9кл.,Волгоград «Учитель», 2006г

Литература для учащихся

1.. Информатика и ИКТ.8. ,Москва, Бином, 2008г

2. Специальная информатика. Учебное пособие. М.: Астпресс, 1998