Рабочая программа по технологии

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Куйбышевская средняя (полная) общеобразовательная школа

Согласовано: Утверждено:

Зам. Директора по УВР директор МКОУ "Куйбышевская СОШ"

_______________ _________________

"___"___________2012г. "___"_______________2012г

Рабочая программа

по технологии

6 класса

количество часов в неделю – 2

автор-разработчик учитель технологии

высшей квалификационной категории

Составлена в соответствии с программой Рассмотрена на заседании

, и др. методического объединения

Технология: Программы начального и протокол от «___»_____2012 г

основного общего образования. Сборник.

М: Вентана-Граф, 2007.

Учебник: под ред.

Технология (вариант для девочек)

М.: Вентана-Граф, 2005.

№ п/п	Наимено­вание раздела программы	Тема урока (этап проектной или исследовательской деятельности)	Кол-во часов	Тип урока (форма и вид дея­тельности)	Элементы Содержания, профориентационное направление	Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)	Вид контроля, измерители	Примечания	Дата проведения
1-2	ВВОДНЫЙ УРОК (2 часа)	Обзор программы. Первичный инструк­таж на рабочем месте	2	Комби­ниро­ванный	Первичный инструктаж на рабочем месте. Вводный урок: содер­жание курса техноло­гии за 6 класс	Знать правила поведения в мастерской и ТБ на рабо­чем месте. Иметь представление о содержании курса и пра­вилах выполнения проекта	Опрос	ИКТ, опора, буклет
3-4	ПРОЕКТИРОВАНИЕ (2 часа)	Тематика проектов и этапы их выполнения. Подготовительный этап проекта	2	Комби­ниро­ванный	Тематика творческих проектов и этапы их вы­полнения. Подготовительный этап: выбор темы проекта, обоснование выбора, цель, задачи, идеи, разработка эскиза изде­лия, подбор цветовой гаммы. Дизайн-анализ изделия ДИЗАЙНЕР МОДЕЛЬЕР	Уметь: - выбирать посильную и необходимую работу; - делать эскизы с помощью шаблона женской фигуры ; - подбирать материалы по цветовой гамме; -выдвигать требования к качеству готового изделия	Контроль выпол­нения, оценка эскиза	ИКТ
5-8	ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ (4 часа) ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ (2 часа)	Шерстяные и шёлковые ткани, их свойства. Ткацкие переплетения	4	Комби­ниро­ванный	Получение натураль­ных шерстяных и шел­ковых волокон, их пе­реработка. Свойства натуральных волокон животного происхож­дения и тканей из них. Саржевое и атласное переплетения, раппорт переплетения, драпируемость ткани и ее дефекты. Подбор материалов для изготовления юбки. Фурнитура. Флизелин. ПРЯДИЛЬЩИЦА ТКАЧИХА	Иметь представление: - о видах и методах полу­чения натуральных воло­кон животного происхож­дения; - процессе их переработки в нити и ткани. Уметь: - отличать саржевое и ат­ласное переплетения; - определять их лицевую сторону и дефекты ткани	Опрос	ИКТ, опора, исследование, ролевая игра
9-10	ЭЛЕМЕНТЫ МАШИНОВЕДЕНИЯ (4 часа)	Регуляторы швейной машины. Техника безопасности при работе на швейной машине.	2	Комби­ниро­ванный	Регуляторы строчки бытовой швейной машины Правила ТБ работы на швейной машине. МЕХАНИК ШВЕЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ	Знать назначение, устрой­ство и принцип действия регуляторов швейной ма­шины. Уметь регулировать натяжение нитей. Исправлять простые неполадки швейной машины	Опрос	ИКТ, ролевая игра
11-12	Машинная игла. Неполадки в работе швейной машины	2	Комби­ниро­ванный. Практи­ческая работа	Неполадки в работе швейной машины, вы­зываемые дефектами машинной иглы или ее установки. Назначение, устрой­ство и принцип дейст­вия регуляторов швей­ной машины. Правила подбора игл и нитей в зависимости от вида ткани	Знать: - причины, вызывающие неполадки в работе швей- ной машины (дефекты ма­шинной иглы или ее уста­новки); - правила регулировки ма­шинной строчки, замены иглы и ухода за швейной машиной	Опрос, контроль за дейст- виями	Опора, ролевая игра
13-14	КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ (6 часов)	Конструкции юбок Измерения фигуры для построения чертежа поясного изделия	2	Комби­ниро­ванный. Практи­ческая работа	Эксплуатационные, гигиенические и эсте­тические требования к легкому женскому платью. Ткани и виды отделок для юбок. Пра­вила снятия мерок Прибавки на свободу облегания. Условные обозначения при записи мерок	Знать: - требования, предъявляе­мые к легкому женскому платью; - ткани и виды отделок для юбок; Уметь измерять фигуру, записывать мерки и прибавки на свободу облегания	Опрос, контроль за дейст­виями	ИКТ
15-16	Построение основы чертежа юбки в масштабе 1:4	2	Комби­ниро­ванный. Практи­ческая работа	Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схе­мах. Последователь­ность построения чер­тежа основы юбки КОНСТРУКТОР	Иметь представление: - об условных графических изображениях деталей и изделий; - о последовательности построения чертежа осно­вы юбки	Контроль качества
17-18	Силуэт, стиль, отделка, фасон Моделиро­вание юбки	2	Комби­ниро­ванный. Практи­ческая работа	Силуэт, стиль, отделка. Особенности фигуры и выбор фасона. Спо­собы моделирования юбок. Кокетка юбки. Виды складок Правила под­готовки выкройки к раскрою	Иметь представление о форме, силуэте, стиле, зависимости выбора фасона от особенностей фигуры. Знать способы моделиро­вания и правила подготовки выкройки к раскрою. Уметь ими пользоваться	Контроль за дейст­виями	ИКТ, опора, образцы
19-20	ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ШВЕЙНОГО ИЗДЕЛИЯ (16 часов) ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОЯСНОГО ИЗДЕЛИЯ (16 часов) ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОЯСНОГО ИЗДЕЛИЯ (16 часов) ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ (8 часов) прол	Раскрой деталей изделия из ткани	2	Комби­ниро­ванный. Практи­ческая работа	Экономичная расклад­ка выкройки на ткани. Правила раскладки де­талей на ткани с рисун­ком в клетку и полоску	Знать правила раскладки деталей на ткани. Уметь экономно раскраивать детали изделия из ткани	Контроль за дейст­виями	Ролевая игра «Ателье»
21-22	Подготовка деталей юбки к обработке. Последовательность обработки юбки.	2	Практи­ческая работа	Способы прокладыва­ния контурных и кон­трольных линий и точек Последовательность обработки юбки.	Знать и уметь применять способы прокладывания контурных и контрольных линий и точек	Контроль за дейст­виями	ИКТ, опора
23-24	Подготовка юбки к примерке. Примерка изделия	2	Практи­ческая работа	Правила проведения примерки. Дефекты посадки юбки и их причины. Способы ис­правления выявленных дефектов	Знать и уметь применять на практике правила проведения примерки и спосо­бы исправления дефектов	Контроль за действиями	Ролевая игра
25-26	Виды машинных швов, их назначение и конструкция, технология их выполнения	2	Комби­ниро­ванный	Назначение и конструкция стачных, краевых швов, их условные графические обозначе­ния и технология вы­полнения. Технические условия Требования к качеству	Знать : - назначение, конст­рукцию и технологию вы­полнения машинных швов; - требования к качеству швов. Уметь выполнять машинные швы с закреплением	Контроль качества	Опора, образцы швов
27-28	Обра­ботка боковых швов и застежки юбки	2	Практи­ческая работа	Виды складок: односторонняя, встречная, бантовая. Правила обработки вытачек, кокеток, складок. Об­работки застежки юбки тесьмой-молнией	Уметь стачивать вытачки, детали кроя и обрабатывать кокетки, складки, застежку	Контроль качества
29-32	Обработка верхнего и нижнего срезов юбки	4	Практическая работа	Способы обработки верхнего и нижнего срезов юбки	Знать и уметь применять способы обработки верхне­го и нижнего срезов юбки	Контроль качества	ИКТ
33-34	Окончательная отделка юбки.	2	Комби­ниро­ванный	Особенности влажно-тепловой обработки шерстяных и шелковых тканей. Правила ТБ ВТО. Правила контро­ля и проверки качества Подсчёт себестоимости изделия	Знать: - особенности ВТО шер­стяных и шелковых тканей; - правила ТБ при ВТО Уметь подсчитать экономические расходы на изделие	Контроль качества	ИКТ
35-36	ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ (10 часов)	Вышивка как отделка костюма. Счётные швы	2	Комби­ниро­ванный	Виды вышивки. Орнамент Особенности счётной вышивки и вышивки по рисованному контуру Инст­рументы и материалы. Организация рабочего места. Санитарно-гигиенические требования	Уметь :- оформлять исследовательскую работу; - подбирать инструменты и материалы для вышивки крестом	Опрос, контроль качества	ИКТ, исследование
37-38	Технология вышивки крестом	2	Практи­ческая работа	Последовательность работы Вышивка крестом по схеме. Горизонтальный ряд. Вертикальный ряд. Вышивка со смещением ряда. Вышивание крестом по диагонали. Вышивание двойным (болгарским) крестом	Знать приёмы вышивки крестом	Контроль качества
39-40	Выполнение образцов вышивки	2	Практи­ческая работа	Выполнение образцов вышивки по схеме Способы оформления готовой вышивки	Уметь вышивать крестом	Контроль качества
41-44	Технология вышивки лентами	4	Комбинированный Практи­ческая работа	Использование компьютера для вышивания. Приёмы построения композиции Приёмы вышивки атласными лентами по рисованному контуру	Иметь представление - о использовании компьютера для вышивки; - о приёмах вышивки лентами	Контроль качества	ИКТ
	ПРОЕКТИРОВАНИЕ ( 10 часов)
45-46	Корректирование эскизов проекта Выбор оборудования	2	Комби­ниро­ванный	Корректирование эскизов проекта Организация рабочего места. Оборудование и приспособления для различных видов работ, составление последовательности выполнения проектного изделия. Терминология проектной деятельности	Уметь: - пользоваться необходи­мой литературой; - подбирать все необходи­мое для выполнения идеи	Контроль выполнения, оценка эскиза
47-50	Технологический этап выполнения проекта	4	Комби­ниро­ванный	Конструирование базо­вой модели. Моделирование, изготовление изделия Подготовка к защите проекта. Оформление документации – дизайн-папки. Требования к сопроводительной мультимедиа презентации. План выступления	Знать: - требования к защите проекта; - правила оформления документации проекта. Уметь: - конструировать и моделировать; - выполнять намеченные работы	Контроль выпол- нения	ИКТ
51-54	Итоговый этап Защита проекта	4	Комби­ниро­ванный	Критерии оценки работ и выполнение рекламного проспекта изделия. Защита проекта Самооценка с помощью диаграммы	Уметь оценивать выполнен­ную работу и защищать ее	Защита проекта	ИКТ
55-56	ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ДОМА (4 часа)	Средства ухода и защиты одеж­ды и обуви.	2	Комби­ниро­ванный	Современные средства ухода и защиты одеж­ды и обуви. Оборудо­вание и приспособле­ния для сухой и влаж­ной уборки помещений	Знать: - средства ухода и защиты одежды и обуви; - оборудование и приспо­собления для уборки	Опрос
57-58	Интерьер жилого дома Освещение. Декоративное оформление помещения	2	Комби­ниро­ванный	Качества интерьера. Композиция интерьера. Зонирование. Освещение жилого дома. Виды освещения. Приёмы и способы декоративного оформления оконных проёмов современной квартиры	Знать: - качества интерьера; - виды освещения Иметь представление о способах декорирования оконных проёмов	Опрос	Ролевая игра, оценка эскиза
59-60	КУЛИНАРИЯ: ФИЗИОЛОГИЯ ПИТАНИЯ (2 часа)	Минеральные веще­ства и их значение для здоровья человека.	2	Комби­ниро­ванный	Содержание минераль­ных веществ в пище­вых продуктах и их роль в жизнедеятель­ности организма чело­века, суточная потреб­ность в них. Расчет ко­личества и состава продуктов для сбалан­сированного питания	Иметь представление: - о значении минеральных веществ для здоровья чело­века; - о суточной потребности организма в них. Уметь рассчитывать коли­чество и состав продуктов	Опрос
61-62	КУЛИНАРИЯ: ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ (6 часов)	Блюда из молока и мо­лочных продуктов.	2	Комби­ниро­ванный	Виды молока и молоч­ных продуктов. Их зна­чение и ценность, ус­ловия и сроки хране­ния. Кисло-молочные продукты и особенно­сти их приготовления	Знать: - о значении и ценности для человека молока и про­дуктов из него; - условия хране­ния, технологию приготов­ления блюд из молока	Опрос	ИКТ
63-64	Ценность рыбы и продуктов моря, их использование в кулинарии.	2	Комби­ниро­ванный	Пищевая ценность ры­бы и других продуктов моря. Их использова­ние в кулинарии. При­знаки свежести рыбы. Технология и санитар­ные условия первичной и тепловой обработки рыбы	Знать: - о пищевой ценности ры­бы и продуктов мо­ря, использовании их в ку­линарии; - признаки свежести рыбы; - технологию первичной и тепло­вой обработки рыбы	Опрос
65-66	Блюда из круп, бобо­вых и макаронных из­делий.	2	Комби­ниро­ванный	Виды круп, бобовых и макаронных изделий. Правила варки крупяных рассыпчатых, вязких и жидких каш, бобовых и макаронных изделий. Причины увеличения веса и объема при варке	Знать: - виды круп, бобовых и макаронных изделий; - правила варки крупяных, рассыпчатых, вязких, жид­ких каш	Опрос	ИКТ
67-68	ИТОГОВЫЙ УРОК (2 часа)	Итоговый урок. Обобщение изученного материала	2	Урок - конкурс	Повторение и обобщение знаний и умений по темам программы	Знать термины по разделам программы, уметь применять умения в ситуациях	Задания, кроссворды

Итого: 68 ч.