До свиданья, школа! Выпускной вечер в начальной школе

Автор: , учитель первой квалификационной категории.

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Песочнодубровская средняя общеобразовательная школа» Кожевниковского района, Томской области.

Возрастная группа – начальные классы

До свиданья, школа!

Выпускной вечер в начальной школе.

Ученикипоют песню на мотив: «А может быть ворона?!»

Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть и восемь,

А может быть и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу,

А может и не школу,

А может не простую,

Нас мамы привели.

Стоял денёк осенний,

А может не осенний,

А может, не стоял он,

Нас всё же привели.

Какой-то взрослый дядя,

А может и не дядя,

А может и не взрослый,

Начальник этот был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу

И нас не позабыл.

Мы полчаса стояли,

А может, не стояли,

С портфелями, с цветами

под солнцем, иль в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может и не класс наш,

А может и не в школу

Нас всё же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может и не с нами,

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Ведущий:

Сегодня все мы немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – День прощания с учебным годом. Кажется, совсем недавно вы пришли вы школу - 1 сентября. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. И я от всей души поздравляю вас с серьёзной победой,- окончанием учебного года!

Ученики поют песню «Волшебник-недоучка»

Ведущий: Каждый день вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 500 уроков уже проучились «0», 1000 – 1 кл,

1850 – 2 кл, 2700 – 3 кл и 3400 – 4 кл.

Ученики:

За время учёбы мы узнали произведения около 100 авторов;

Научились вырезать, вышивать, клеить, рисовать;

Научились озорничать на переменах;

И правильно вести себя на уроках;

Узнали, как заботиться о своём здоровье;

Научились подсказывать так, чтобы было слышно и другу, и учительнице;

Не разучились задавать тысячи «Почему?», « Как?», «Где?», «А зачем?»

Потеряли и изломали несчётное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей;

Мы крепко сдружились;

Полюбили свою школу и своих учителей.

Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

Мыв закончили 4-й класс и перешли в пятый.

А чем же мы отличаемся?

Наш класс заселяют 6 человек:

А зовут нас: Лида, Лиза, Антон, Женя, Юра, Илья.

1.Общий возраст: 66 лет 8 месяцев и 3 дня;

2. Общий рост:

3. Общий вес:

4. Причём за четыре года обучения в начальной школе

каждый вырос в среднем на 15 см.

5. И поправился на 4 кг.

6. Общее настроение –

ВСЕ – ВЕСЁЛОЕ!

Ученики поют песню: «Как же нам не веселиться!»

Ведущий:

Реклама 1:

На парте стоит стул, а на нём ученик. Он вешает портрет писателя на стену. Подходит ученица.

Девочка: Скажи, мальчик, здесь сегодня праздник?

Мальчик медленно слезает сначала со стула, затем со стола.

Девочка: Мальчик, здесь сегодня праздник?

Мальчик: (достаёт сосиску, медленно её откусывает, и только потом отвечает) Да!!

Девочка: Только правильное питание облегчает понимание!!!

Ведущий:

В нашей школе…. хорошистов-ударников и …. троечников.

Есть и те, кто окончил учебный год с двойками.

Им просто немного храбрости не хватает на уроках или совсем чуть-чуть мешает лень.

Входит ЛОДЫРЬ, поёт:

Школа моя, я твой мальчик.

Ручка моя, я твой пальчик.

В школе мой класс, я на воле.

Учат всех вас, я доволен.

Школа моя!

ПРИПЕВ:

Я ночами классно сплю,

Ведь я в школу не хожу.

Ведь давно уже я в школу не хожу.

Я уроков не учу и вы тетрадках не строчу.

Потому-то я спокойненько живу.

Дети: Гоните лодыря! Гоните лодыря!

Ведущий: Ребята, да вы лучше покажите, как надо в школе учиться.

Уч-ся поют:

Тетрадка моя, я твоя ручка.

Плюсик ты мой, я - задачка.

Буква моя, я твоя книжка.

Ластик ты мой, я - ошибка.

Штанга моя, я - гантелька.

Бантик ты мой, я твоя стрижка.

Всё хорошо в этой песне,

Мы навсегда с тобой вместе -

Школа моя!

ПРИПЕВ:

Я ночами плохо сплю,

Потому что школу я люблю

Потому что я давно её люблю.

Я и днём теперь не сплю.

И совсем вообще не сплю,

Потому что очень школу я люблю!

Дети все хором: СПАСИБО ВАМ УЧИТЕЛЯ!

Реклама 2:

Ученик:

Моя жизнь – сплошная скука (затем откусывает «пикник»)

Но всё меняется, когда приходят они! (достаёт портфель и начинает выкладывать из него учебники)

Изумительная «Математика», сладкая «История», живительная «Родная речь» и толстый-толстый слой правил по русскому языку!

Ученики:

1.Но школа – это не только уроки,

Но и всеми любимые перемены.

2.Наша перемена такая большая,

Что превращения всякие бывают…

3.Там, где был Антон и Сашка,

Скачут ниндзя - черепашки.

4.Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось – Брюс Уиллис.

5.Покручу-ка локон светлый,

Буду я как Идэн Кэмпвелл.

6.Шаг – остановка, ещё – остановка,

В класс терминатор прошествовал ловко.

7.По макушке дневником ловлю щелчок,

Совершаю тут же квантовый скачок.

8.Кто в коридоре промчался как рокер?

То на задание отправился Уоркер.

9.Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажёры в «Полиции нравов»!

10.Где режиссёры? Чего они ждут?

Ведь пропадёт без нас Голливуд!

11.Вот такие мы все разные.

12. Весёлые и озорные.

13. Послушные и не очень.

14. Но всем нам интересно.

15. И все трудности мы встречаем с улыбкой.

Поют ЧАСТУШКИ:

Ты играй моя гармошка,

Я тебя не зря взяла.

Пропоём мы вам немножко

Про наши школьные дела.

Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался.

Я не выучил урок –

Дома он остался.

Мы таблицу умноженья

Взяли и попрятали.

Дайте нам для ускоренья

Микрокалькуляторы.

Мы немножко пошумели,

В школе окна зазвенели.

Мы сказали «Тишина!»

В школе треснула стена.

Дятел пёстрым клювом острым

Долбит звонкую сосну.

Две сороки на уроке

Нарушают тишину.

В школе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело –

И на этом точка.

У нас в школе есть ребята –

С ними не соскучишься.

Всё сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

Наш учитель ждёт ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета –

Никакого толка.

Мы частушки вам пропели

Просто, без стеснения.

А кого мы тут задели,

Просим извинения.

Ведущий:

Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший.

В жизни наших четвероклассников сегодня завершается первый, самый важный период.

В этот день мы хотим отметить таланты, заслуги и достижения наших учеников.

Они шли к этому долгих четыре года вместе со своей первой учительницей

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЕ.

Вы каждый день и каждый час,

Нелёгкой посвятив работе,

Одной заботою о нас,

Одной мечтой живёте.

Чтоб нами славилась Земля,

Чтоб честными росли мы.

Спасибо вам учителя,

За всё, за всё спасибо!

Дети поют песню «До свиданья, наш первый учитель!».

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ:

Я знаю, в жизни вашей новой

Вы вспомните про первый класс,

Как хорошо и просто было

По школе весело бежать.

Как приучались вы к труду,

И вы на празднике весёлом.

Счастья, вам, мои друзья,

Этап ваш следующий – средняя школа.

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать Клятву пятиклассника

ДЕТИ ТОРЖЕСТВЕННО ПРОИЗНОСЯТ КЛЯТВУ.

«Клятву пятиклассника».

«Вступая в ряды учеников средней школы,

перед лицом своих товарищей - друзей,

перед лицом своих родителей - мучеников,

перед лицом своих учителей - тружеников

торжественно клянусь:

·  У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ни одного вопроса, даже самого каверзного и трудного.

·  Не доводить учителей до температуры кипения – 100 С.

·  Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!

·  Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

·  Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

·  Быть достойным своих учителей».

Ведущий: В вашем восхождении вас сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы, приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось! Какое счастье, что у вас есть такие замечательные родители!

Слово предоставляется вашим родителям.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ОТ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЯМ:

РОДИТЕЛИ ПОЮТ ПЕСНЮ: «АХ, ВЫ ДЕТУШКИ, ВЫ НАШИ ГОРЕМЫЧНЫЕ»

Ученики:

Ну почему же так выходит –

Годами ль я не дорожу?

Четвёртый в пятый переходит –

Я снова в первый прихожу.

Опять я всё начну сначала

И повторенья не боюсь.

Десятки раз, как второгодник,

Я в каждом классе остаюсь.

Но всё иначе, по-другому,

И сотни новых лиц и глаз…

Учитель – вечный второгодник –

Приходит снова в младший класс.

Ведущий:

Вот и подошёл к концу наш праздник.

Нам хочется пожелать вам всего доброго,

Хорошего и успехов в учёбе.

ПОЮТ ПЕСНЮ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

Приложения

Расписка родительского комитета

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2006 году своих детей, сданных в школу в 2002 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности, и очень большие.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мама, папа, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

Правила ухода за выпускниками.

1. Устраивать головомойку данному изделию не рекомендуется.

2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.

3. Использовать изделие Выпускник рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.

4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием Выпускник, то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.