Муниципальное дошкольное образовательное учреждение –
детский сад № 1 «Золотинка» с. Соловьевск
№ 4. Тема: «Дитятко, что тесто, как замесил, так и выросло».
МАМЫ РАЗНЫЕ НУЖНЫ!
Народная мудрость гласит: «Дитятко, что тесто, как замесил, так и выросло».
Как же надо «замесить» его, чтобы выросло оно в настоящего человека, такого, который для родителей и гордость и счастье?
Каждый отец, каждая мать стремятся воздействовать на своего ребенка, привить ему определенные привычки, взгляды, заложить в характере нужные качества.
Мы предлагаем вам тест: «Мамы разные нужны», по которому вы сможете определить к какому типу материнства вы относитесь.
Только, чур, не обижаться: каждый тип имеет право на существование и каждый обладает как положительными, так и отрицательными чертами. Чаще всего одной матери присущи черты нескольких типов.
Тест.
Какую обстановку вы предпочтёте для комнаты малыша?
А: Розовые обои с тучками на лазурном небе.
Б: Фиолетовые занавески с бахромой.
В: Морской стиль.
Г: Желтые обои с белыми бабочками.
Д: Используете яркие краски.
Е: Мягкое плюшевое покрытие красного цвета.
Ваш ребенок потерялся, что вы будете делать?
А: Буду ждать, переживать.
Б: Подниму всех на поиски.
В: Сама пойду искать.
Г: Обзвоню его друзей.
Д: Сам придет.
Е: Подожду определенное время, отправлюсь на поиски.
Ваше мнение по поводу телевизора:
А: Заменяет родителей.
Б: Отвлекает от разного рода занятий.
В: Портит ребенка.
Г: Помогает в чем-то лучше разобраться.
Д: Образовывает.
Е: Овладевает тем, кто его смотрит.
Услышав во время беседы неприличное слово, вы:
А: Ругаете.
Б: Бьете.
В: Удивляетесь и запрещаете говорить такие слова.
Г: Объясняете, что так нельзя.
Д: Делаете вид, что не услышали.
Е: Узнаете от него, где он это слышал.
Вам хотелось бы, чтобы ваш ребенок играл только:
А: С родственниками (братьями, сестрами и т. д.)
Б: С теми, кого знает мама.
В: Один.
Г: С детьми более старшего возраста.
Д: С ровесниками.
Е: С друзьями.
Для вас будущее вашего ребенка – это чтобы, он:
А: Был счастливым и здоровым.
Б: Достиг целей, которые вы ему поставили.
В: Был во всем первым.
Г: Умел из всего извлекать пользу.
Д: Претворил свои идеи в жизнь.
Е: Всегда умел найти выход из создавшегося положения.
* * *
Подсчитайте, какие варианты больше всего преобладают.
Если:
А - мать - курица.
Б – мать - липучка.
В – мать - импрессарио.
Г – мать - интеллектуалка.
Д – мать - кукушка.
Е – супермать.
МАТЬ – КУРИЦА
Для женщин этого типа домашний очаг – главная ценность в жизни, а дети в любом возрасте остаются детьми. Такие матери – самые мудрые воспитатели, они часто создают многодетные семьи и могут организовать быт так, чтобы всем членам семьи было хорошо дома. Этому невозможно научиться в институте, это часто не под силу тем, кто гордится карьерными успехами. Дети умеют ценить заботу о себе. Потому что у них сильно развито чувство дома, защищенности, надеж-
ного тыла в жизни. Такая мать вряд ли когда-нибудь будет чувствовать себя одиноко. У женщин этого типа очень много знакомых, подружек, друзей, хорошие отношения со всеми.
Однако есть в таком образе жизни и свои минусы. Как ни странно, часто таких женщин осуждают. Вот, мол, нарожала, сама на шее у мужа сидит, ничего полезного для общества не делает. Почему-то не все люди понимают, что любовь к детям и забота о них – самое полезное для общества дело.
Итак, «+» и «-» такой матери глазами ребенка.
Плюсы:
- Безусловная материнская любовь, принятие ребенка таким, какой он есть. Чувство дома, защищенности. Воспитывается чувство доверия и открытости миру, с детства большой круг общения.
Минусы:
- Ребенок не может гордиться карьерными успехами матери. Возможен недостаток интеллектуального развития (не всегда!).
МАТЬ – ЛИПУЧКА
Таким матерям свойственна гиперопека над детьми, они любят мучительной любовью, иногда доводя это прекрасное чувство до какого-то болезненного истощения. Самый главный совет таким матерям - расслабьтесь. Гиперответственность – очень тяжелое чувство: вам все время кажется, что вы должны все знать и не можете ошибаться. При этом дети страдают от отсутствия жизненного выбора Вы понимаете головой, что все должно быть «на благо ребенку» : и режим дня, и правильное питание, и занятие спортом и музыкой, но при этом чувствуете – как-то все не так, через силу. От этого страдаете и вы, и ваш ребенок, который постоянно что-то должен, не имея при этом право на собственные желания. К сожалению этот тип встречается очень часто.
«+» и «-» глазами ребенка.
Плюсы:
- Ребенок, который по натуре не лидер, чувствует себя очень комфортно. Ребенок приучается к деятельности, трудолюбию. Знает, что любим, что о нем заботятся. Мал риск серьезных неприятностей любого плана в детском возрасте, «береженного Бог бережет».
Минусы:
- Отсутствие возможности проявить себя, свою инициативу. Обычно небольшой социальный опыт. Неподготовленность к жизни, возможен очень трудный подростковый период. Часто неудачи в личной жизни, несамостоятельность (особенно важно для мальчиков).
МАТЬ-ИМПРЕССАРИО
Этот тип заботится в первую очередь о развитии своих детей в разных областях интеллектуального и творческого плана. Они не жалеют ни времени, ни сил на занятия с детьми, очень тщательно следят, чтобы не упустить дарований, и поэтому довольно неплохо понимают своих детей. Ребенок получает много общения с мамой, что очень важно. Такие женщины редко имеют больше одного ребенка, стараясь в него вложить все, что знают сами и еще гораздо большее. В принципе, мамы все делают правильно, развивая своих любимых чад, с другой стороны, они часто пытаются таким образом реализовать самих себя, ставя детям невыполнимые условия.
Надо почаще просто любить свое чадо, абсолютно не думая о его суперталантах, любить безусловно.
«+» и «-» глазами ребенка.
Плюсы:
- ребенок растет очень интеллек-туально и творчески развитым. Развивается уверенность в себе, настрой на успех в жизни. Получает много общения с родителями, др. взрослыми. Умеет организовывать свое время – не убивает время.
Минусы:
- Часто ребенок получает сверх нагрузки. Детство – неповторимый период, научиться он успеет. Должен выполнять родительские требования, неся ответственность не своей весовой категории. Порой недополучает социального опыта, может прослыть выскочкой и задавалой. Все дети талантливы, но не все взрослые. Из-за веры в мнимый талант происходят трагедии, разбиваются судьбы, всегда нужно об этом помнить и любить ребенка таким, какой он есть.
МАТЬ-ИНТЕЛЛЕКТУАЛКА
Такие женщины считают воспитание детей делом, не терпящим халатности, они читают книги по методикам и теориям детского развития, изучают премудрости раннего развития и здорового образа жизни. Это абсолютно правильные матери, они всегда знают, как надо поступить в той или иной ситуации, как определить, чем болеет ребенок и почему этот возрастной период обусловлен повышенной агрессивностью. Они никогда не страдают комплексом «Я плохая мать», потому что знают, откуда он берется и как его избежать. Вообще, в такой глобальной осведомленности по вопросам детского воспитания нет ровным счетом ничего плохого, однако практика бывает далека от теории. Именно такие женщины боятся доверять своему внутреннему чувству, теряя при этом эмоциональную связь с ребенком. Часто их сознание лишено гибкости, они не могут позволить ни себе, ни ребенку играть не по правилам, что-то делать не так, как доктор прописал или написано в книге.
«+» и «-» глазами ребенка.
Плюсы:
- Мать знает об особенностях детского развития, поэтому избегает многих трудностей. Ребенок очень доверяет маме, слушается ее. Не очень эмоциональный ребенок может иметь с мамой хорошие отношения и чувствовать себя комфортно.
Минусы:
- Эмоциональному, чуткому ребенку трудно с такой мамой из-за ее эмоционального отчуждения. Нет свободы поступков, все происходит по расписанию, «как надо». Ребенок не может добиться того, что ему действительно необходимо, потому что мама об этом не знает – не прочитала. Ребенок-бунтарь может иметь серьезный конфликт с мамой.
МАТЬ-КУКУШКА
К этому типу относится многие женщины,
в основном те, которые, на первый взгляд, предпочитают то, что угодно ребенку. Но в этом есть свои плюсы. Такая женщина чувствует очень себя очень уверенно в жизни, знает себе цену и своему времени, никогда не превратится в замученную, вечно брюзжащую домохозяйку без пола и возраста. Этим она вызывает в себе уважение знакомых, друзей. Немаловажно и то, что она способна содержать семью, быть дома лидером. Правда, чаще всего это одинокая мама, которая чувствует огромную ответственность за материальное благополучие ребенка и которая стремится доказать всем, что может все одна. Она одевает ребенка, кормит, ни в чем ему не отказывает, кроме, возможно, самого главного – просто быть рядом, поговорить, поиграть вместе, что-то обсудить, сходить куда-нибудь. Простая мысль, что лучше иметь меньше денег, но уделять ребенку дольше внимания, часто ей не приходит в голову – она должна, должна, должна всем доказать …
«+» и «-» глазами ребенка.
Плюсы:
- Ребенок может гордиться мамой, ее успехами. Приучается к самостоятельности, ответственности за свои поступки. Часто испытывает очень сильные чувства к маме, дорожит редким общением как самой большой ценностью.
Минусы:
- Чувствует себя брошенным. (Именно такие дети подвержены наркомании.) Часто растет без отца. Привыкает ставить материальные блага выше остального.
СУПЕРМАТЬ
Это некий идеал женщины, которая успевает в жизни все. А секрет этого типа очень прост – положительный настрой, оптимизм, умение дарить радость окружающим и любовь к жизни. Наверное, если сочетать все эти качества, то можно стать идеальной матерью, потому что такая женщина способна научить своего ребенка быть счастливым. Если в тесте вы получили такой результат, значит, либо вы уже близки к идеалу, либо очень этого хотите.
* * *
ЗАПОВЕДИ РОДИТЕЛЕЙ
Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и пожнешь.
Не унижай!
Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка,
мучь – если можешь и не делаешь.
Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему.
Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя?
Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон благодарности.
Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачливым, взрослым
Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой!
· Мою маму зовут Таня, она работает больнице ставит уколы и ходит по кабинетам делает капельницы. Гулять со мной она не ходит у нее много работы. Я ее люблю крепко-крепко.
Стулина Катя
Младшая группа
* * *
· Моя мама тётя Настя. Мама работает с бабой Ирой, сидит на кресле и разговаривает. Она варит мне пельмени, мясо, супчик. Покупает мне жвачку и мультики.
Каргополов Родион
Младшая группа
* * *
* Моя мама работает в Восходе, она зарабатывает деньги. На работе она кушает и продает. Мы ходим с мамой в гости, там мы моемся и помогаем супчик варить.
Хохолкова Лиза
Средняя группа
* * *
- Мама Наташа играет со мной конструктором. Она умеет красиво заплетать, играть в карты и танцевать. Когда она заработает на работе деньги, она умеет все покупать.
Коломеец Аня
Средняя группа
- Мама – по дому хозяйка, она даже умеет вязать. Мы с мамой любим ходить в магазин покупать что-нибудь.
Рянина Полина
Старшая группа
* * *
- Моя мама красивая, нежная. Мы с папой дарим ей подарки: шубы, духи для женщин, обутки. Я люблю свою маму очень-очень!
Бодруг Миша
Старшая группа
* * *
- Моя мама тётя Лена, она работает в гараже, начальником машин, она сторожит их. Мама любит дома спать, потому что она сильно устает на работе. Иногда на праздник мы ходим в Китайскую кухню с мамиными друзьями. Я когда вырасту подарю маме цветы и сотовый телефон.
Прядкина Катя
* * *
* Мою маму зовут Ирина Валерьевна. Мама любит смотреть телевизор и ходить по магазинам, когда у нас много денег. После сессии мама устраивается на работу в детский сад, в магазин … Я маму люблю, сильное ее обнимаю, и когда вырасту, спеку ей вкусный большой торт.
Райс Лена
1 класс
