Праздник «Прощания с начальной школой».
(Выходит первая группа детей).
1ведущий.
Учебный год подходит к завершению,
На год взрослее стала детвора.
Все гости здесь сегодня в предвкушении…
Что происходит?
2 ведущий.
Прощаться пора!
1ведущий.
Поясните вы мне, что случилось такого,
Что собрали родителей здесь и детей?
2 ведущий.
Вы спросите сегодня любого –
Четвёртый класс выпускают из школьных дверей!
3 ведущий.
Настал момент, которого так долго
Все ждали школьники, как будто божества.
Встречайте, на борту у нас сегодня
Виновников большого торжества!
(Входят дети и поют песню «Девчонки, мальчишки»)
1.Год от года, час за часом
По ступенькам знаний шли,
Много нового узнали
И друзей себе нашли.
2.Класс наш дружный был, весёлый,
Учитель с нами был всегда.
Мы прощаемся с начальной школой,
Но её мы не забудем никогда!
3.Научились мы читать, писать, считать,
Легко задачки трудные решать,
И сочинение мы можем написать,
Натюрморт, портрет нарисовать.
4.В школе нам живётся интересно:
Много знаний получаем мы полезных.
Обещаем дальше хорошо учиться,
Чтоб учителя могли нами гордиться.
5.А сейчас «спасибо» всем мы говорим,
От души мы всех благодарим,
Пожелаем счастья и удачи,
И чтоб хорошо всё было, не иначе!
6.Столько лет мы с вами вместе
В школу утречком ранним шли,
А сейчас и совсем незаметно
Мы немножечко подросли.
7.Подрастём мы ещё за лето,
Загорим, наберёмся сил.
В сентябре мы вернёмся в школу,
А сейчас «ПРОЩАЙ» говорим.
Выходит вторая группа детей.
Ведущий 1.
Добрый вечер, уважаемые телезрители! Телекомпания НТВ (Новое телевидение выпускников) рада приветствовать вас!
Ведущий 2.
В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир.
Ведущий 3.
Мы постараемся сделать всё, чтобы эта передача осталась в вашей памяти надолго.
Ведущий 1.
Поделимся последними новостями нашего класса и школы.
Ведущий 2.
…. Ну, давай, начинай ты первая, а то я сгораю от любопытства.
Ведущий 1.
Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, 4 класс окончили?
Ведущий 3.
Ты чё? С луны свалилась?
Ведущий 1.
Для меня это было, как сон. Мама утром мне портфель собирала, а то я проспала. Вчера Антон мне такой диск дал – обалдеть, я всю ночь играла в такую игру…, ну и проспала. Так вот, мама собирала мне портфель и вдруг выронила книгу. Смотрю – а там написано: «Математика 4 класс». Я так обрадовалась, ведь прошлый раз, когда я книгу в руках держала, было написано 1 класс. А вот потом мне стало грустно…
Ведущий 3.
Почему?
Ведущий 1.
Лучше бы на книге было написано 11 класс. А то сколько ещё мучиться предстоит моим родителям?
Ведущий 2.
Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те старые добрые времена, когда меня ещё в коляске возили.
Ведущий 3.
А теперь мы прощаемся с 4 классом.
Как же с вами не грустить нам,
Ведь сегодня грустный день.
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны.
И, конечно, то, что будем без учительницы мы.
Ведущий 1.
Как же нам не веселиться, не смеяться и не петь?
Дальше будем мы учиться,
И на много долгих лет
Будем мы одной семьёю –
Дружной, доброй, озорной!
Друг за друга мы горою,
Хоть и ссоримся порой!
Ведущий 2.
Давайте вернёмся на 4 года назад и вспомним, какими мы были…
Ученик 1.
Мы смешными малышами прибежали в этот класс.
Нам букварь с карандашами подарили в первый раз.
С этой книжкой само первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Ученик 2.
Учился я в четвёртом классе…
Теперь я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – Ефименко Жени –
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючочки и дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки!
Ну и толстуха буква А! Ну просто, как лягушка!
У Я свернулась голова, у Е пропало ушко!
А это что за ерунда? Четыре палки скачут?
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!
(Песня на мотив «Ярославских ребят»)
1.Мы сегодня вам расскажем
Про учёбу и про класс,
Про события все наши
И про то, как учат нас.
КЛАССНО!
2.Про уроки физкультуры,
Математику и хор.
Мы ребята удалые –
Молодцы, как на подбор!
4 «В» - ЧЕМПИОН!
3.Мы примерные ребята,
Все как есть акселераты.
Всё склоняем, разбираем,
Русский в совершенстве знаем!
КАК ЛЕВ ТОЛСТОЙ!
1.Географию мы учим,
Учим Африку и Нил.
Я бы съездил на Канары,
Всё б наглядно изучил.
ЖАЛКО, ДЕНЕГ НЕТУ!
2.Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой.
Если что присочинили,
Виноваты мы с тобой!
А НЕ ПУШКИН!
3.Знают нас учителя,
Мы учиться любим.
Мы уверены в себе:
В институт поступим!
ОБЯЗАТЕЛЬНО!
(Выходит третья группа детей.)
Ведущий 1.
А сейчас на нашем канале выпуск новостей.
Ведущий 2.
Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
Ведущий 3. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нем единицы по трем разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.
Ведущий 1. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил«два», за второй - «два», за третий - «единицу». Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку 5 , сложив три отметки вместе.
Ведущий 2. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять. Послушайте стихотворение «Школьная реформа».
Ученик.
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три»,
Чтоб ученье - не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять!
(Выходит четвёртая группа детей.)
Ведущий 1. Наш телеканал представляет вашему вниманию новые серии тележурнала «Ералаш».
1 девочка. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела!
2 девочка. Вот бы на мою единицу!
3 девочка. Вот бы на мою двойку!
Мальчик. Ой! Только бы не на мою троечку!
Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.
Учитель. Найдите корни в слове паровоз.
1 девочка. В нем нет корней, зато полно колес. И есть два сменных машиниста.
Учитель. Аня, ты подсказываешь Павлу. За подсказку «два» тебе я ставлю.
Аня. «Два»? Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите «четыре»?
Учитель. Оля, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
Оля. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих!
1 девочка.
Для того, чтобы немного отвлечься и отдохнуть, я объявляю перемену.
2 девочка
Как и любое телевидение, мы хотим вам предложить то, что стоит очень дорого, но нами ценится так дёшево, то, без чего мы не можем представить себе телевидение. Итак, реклама! Реклама о школе.
(Появляются двое нищих).
1 нищий:
Сами мы не местные! Зубная щётка нам не доступна, не дайте помереть от кариеса!
Учитель:
Вы кто?
2 нищий:
Мы из школы бизнеса. Ходим по Мартыновке, учимся зарабатывать деньги. В электричке мы узнали о вашем классе. Решили посмотреть. Как у вас чисто, красиво, а главное - сухо!
1 нищий:
Всё больше и больше будущих первоклассников хотят попасть именно в ваш класс. Давайте послушаем выпускников, почему?
1 ученик. Такое ощущение, что душа танцует!
2 ученик. Без класса я себя чувствую некомфортно, не в своей тарелке!
3 ученик: Обалденный класс! Обои наклеены, цветов много, даже сравнить не с чем!
4 ученик: Когда я не посещаю школу, то как – то начинаю нервничать!
5 ученик: В этот класс можно ходить и ходить! Это самая замечательная школа в районе!
6 ученик: Когда я пришла в первый класс, я удивилась, как один учитель может работать с целым классом, но результат превзошёл все мои ожидания. Теперь я уверена в своих знаниях, они меня не подведут. Каждый раз, приходя в школу, вы найдёте в расписании тот урок, который вам нужен. В нашем классе замечательный учитель, замечательные дети и хорошая погода всегда. Приходите в наш класс, не пожалеете! А давайте вспомним, как наши мальчики поздравляли девочек!
Танец для девочек.
(Выходит пятая группа детей.)
Ведущий 1.
Начинаем передачу «Моя семья»
1.Нам очень приятно видеть в зале не только ребят - четвероклассников, но и их родителей, бабушек, дедушек, которые за эти четыре года стали большими помощниками и друзьями школы.
2. Уважаемые родители! Ваши искренние улыбки, добрые слова, щедрость души помогали учиться ребятам и учить учителям.
1.Сегодня мы «спасибо» говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша и влияние
Всегда способствуют старанию.
2.Но признаёмся, к сожалению,
Мы невнимательны бываем иногда
К вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.
1.А ведь мы любим, любим вас,
Но чувства часто держим под секретом,
И только гордость нам подчас
Мешает вам признаться в этом!
3.Солнце радостно нам светит.
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе
Назовут «ВЫПУСКНИКИ».
Нас четыре года всех учили,
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили,
А меня водил отец.
4.И в дождь, и в ледяную стужу,
В будни, иногда в субботу,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.
5.Телевизор не смотрели,
Даже мультики про Рокки.
Над тетрадями сидели,
С ними делали уроки.
Вот бы им за это дали,
Чтобы снять их нервный стресс,
Золотые всем медали…
Есть у вас медали?
ВСЕ: ЕСТЬ!
Ведущий 1.
Ну тогда без промедленья
Приступаем к награжденью.
(Награждение родителей)
Частушки родителей:
1.В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих детей.
Кто же там их пожалеет?
Надо быть им посмелей.
2.Ох, какие все хорошие
Ребятишечки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз!
3.Незаметно пролетели
Эти школьные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки!
4.А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше?
Нам опять переживать!
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда! (ДА!)
Чтобы детьми была школа горда! (ДА!)
Нас не пугает задач чехарда! (ДА!)
Формулы вспомнить для нас – ерунда! (ДА!)
Клянёмся детей не лупить никогда! (ДА!)
Только слегка пожурить иногда! (ДА!)
Будем спокойны, как в речке вода! (ДА!)
Мудрыми будем, как в небе звезда! (ДА!)
Будем вставать по утрам в холода! (ДА!)
Чтобы успеть и туда, и сюда!(ДА!)
Когда ж завершится учёбы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда!(ДА! ДА! ДА!)
(Выходит пятая группа детей «Чтобы помнили»)
Ведущий:
Тема сегодняшней телепередачи очень символична и как нельзя близка к названию нашей программы. Она посвящена нашей первой учительнице. Ирина Евгеньевна! Садитесь, пожалуйста.
1.Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда!
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Будет много разных предметов,
Будут разные учителя.
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
2.Кто ж первый класс не вспоминает?
И первых тех учителей?
Их никогда не забывают
На протяжении жизни всей.
Девчонки и мальчишки,
Идём мы в школу с радостью.
Взрослеем мы стремительно, и быстро вырастаем.
Но первого учителя всю жизнь не забываем.
3.Ирина Евгеньевна!
Вы устали, небось: тридцать лет у доски.
Скольких Вы проводили отсюда в дорогу!
Не от тех ли разлук побелели виски?
В нашем классе - как будто ничто не меняется-
И зимой и весной на окошках листва.
Та же Вас тишина по утрам дожидается.
Те же взгляды ребячьи. И те же слова.
А прошло тридцать лет. По цветению вешнему
Годы шли, по осенним ветрам, по снегам…
4.Но и нынче встречает вас юность по - прежнему,
Словно время стоит. Только что оно Вам?
Вы же с будущим рядом…
Продолжаете начатый вами урок,
И ребятам опять задаёте Вы на дом,
В души наших ребят, не забыв никого.
Никого Вы из них не обходите сердцем.
А ведь сердце одно… Пожалеть бы его.
Пожалеть? Нет, уж Вы не смогли бы иначе.
Это всё для людей. Так о чём же тут речь?
Им без Вашего сердца не будет удачи.
Потому не хотите Вы сердце сберечь.
5.Мы привыкли Вас видеть энергичной,
Душевной и симпатичной.
Такой Вы и дальше оставайтесь,
Своим годам не поддавайтесь.
Желаем вам в жизни радости,
В делах – мудрости,
В друзьях – верности,
А в сердце – юности.
От всей души с поклоном и любовью.
Мы Вам желаем долгих, долгих лет,
Большого счастья, крепкого здоровья,
Хороших дел и трудовых побед.
(Выступление учителя)
Учитель я, а не поэт,
Но школе славу воспою.
Я в семнадцать лет дала обет –
И сердце детям отдаю!
Своей профессии и детям
Я буду предана всегда!
Горжусь я очень званьем этим:
Учитель – это навсегда!
Так много в школе пережито,
Но я судьбу благодарю.
Пускай звучит чуть – чуть избито:
Я сердце детям отдаю!
1 ведущий: Заканчиваем нашу телевизионную программу. Вот и подошёл к концу четвёртый год обучения. Впереди летние каникулы и новая страница жизни – 5 класс.
2 ведущий: Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Ведь всё это время мы были одной семьёй, где радости и беды становились общими. Наши гастроли по Мартыновке, поход в кафе – всё это навсегда останется в памяти нашей.
1 ведущий: И теперь, когда близится час расставанья, мы хотим верить, что традиции нашего класса будут продолжены и дальше, а труд учителя начальных классов не пропадёт.
2 ведущий: И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все ученики нашего класса переведены в 5 класс. Единственным второгодником является… Ирина Евгеньевна, которая в одиннадцатый раз идёт в первый класс.
1 ведущий: О грустном не будем, т. к. сейчас наступает самый торжественный момент – вручение свидетельств об окончании начальной школы.
(Вручение грамот и свидетельств)
(Выходят все дети на сцену).
!
Что могли без Вас мы узнать?
Как могли бы мы жить без учителя?
Это слово у нас с детства на устах,
И его мы не забудем даже в старости.
Чем измерить Ваш нелёгкий труд?
И «спасибо» нашего, мы знаем, будет мало!
Лишь земной поклон и обещанье помнить –
Помнить Вас во что бы то ни стало!
(Песня «До свиданья, милый класс»)
