Рабочая программа учителя по технологии УМК «Начальная школа XXI век»

РАССМОТРЕНА на заседании МО ___________________ (предмет) « ___» _________ 2013 года

СОГЛАСОВАНА зам. директора по УВР « ___» _________ 2013 года

УТВЕРЖДЕНА директор ГБОУ лицей№ 000 ______________________ « ___» _________ 2013 года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ

ПО ТЕХНОЛОГИИ

УМК «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕК»

КЛАСС 4 «Д»

Учитель: 1 квалификационная категории

Учебный год 2

Пояснительная записка к рабочей программе по технологии. 4 класс. «Начальная школа 21 век»

Преподавание предмета «Технология» в 4 классе осуществляется в соответствии с

·  Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МО РФ ).

·  Программой начального общего образования по технологии

·  Федеральным базисным учебным планом для среднего (полного) общего образования (Приложение к приказу Минобразования России ).

Рабочая программа составлена на основе примерной (типовой) учебной программы по технологии . В процессе обучения технологии в начальной школе реализуются следующие цели:

-  развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера;

-  способностей ориентироваться в информации разного вида;

-  освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, первоначальных представлений о мире профессий;

-  овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых объектов труда;

-  способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы;

-  умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;

-  воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной и коммуникационной деятельности;

Статус документа

Рабочая программа по предмету «Трудовое обучение» в 4 классе создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников.

Общая характеристика учебного предмета

Деятельностный подход к построению процесса обучения по трудовому обучению является основной характерной особенностью этого учебного предмета, что способствует формированию у обучающихся не только представлений о взаимодействии человека и окружающего мира, о роли трудовой деятельности людей в развитии общества, но и позволяет сформировать у них начальные технологические знания, важнейшие трудовые умения и навыки.

Обучение школьников строится с учетом освоения конкретных технологических операций в ходе создания изделий из различных материалов (деталей конструктора) и овладения первоначальными умениями проектной деятельности. Виды практической деятельности и последовательность практических работ определяются возрастными особенностями обучающихся и построены на основе постепенного увеличения степени технологической сложности изготавливаемых изделий и с: учетом возможности проявления обучающимися творческой инициативы и самостоятельности.

При отборе конкретного содержания обучения принципиально важное значение имеют социально-нравственные аспекты трудовой деятельности, личностная и общественная значимость создаваемых изделий.

Характерными особенностями учебного предмета «Трудовое обучение» в 4 классе являются:

практико-ориентированная направленность содержания обучения;

применение знаний полученных при изучении других образовательных областей и учебных предметов для решения технических и технологических задач;

применение полученного опыта практической деятельности для выполнения домашних трудовых обязанностей.

Независимо от технологической направленности обучения, программой предусматривается обязательное изучение общетрудовых знаний, овладение соответствующими умениями и способами деятельности; приобретение опыта практической деятельности по изготовлению изделий из различных материалов и деталей конструктора. В рабочую программу включено новое содержание - обучение работе на компьютере, что позволяет развивать у младших школьников начальные умения использования различных информационных технологий.

Трудовое обучение в начальных классах ставит целью сформировать у ребенка умение самостоятельно ориентироваться в любой работе, то есть учебная трудовая деятельность рассматривается как средство познания окружающего мира и своей роли в нем как преобразователя.

Цель трудового обучения будет достигнута, если ребенок на уроке труда займет позицию: «Я хочу это сделать сам».

В задачу учителя входит не столько помочь ребенку в осознании или изготовлении, сколько создать условия, при которых его потенциал будет использован полностью. На уроке должна быть часть, направленная на обеспечение безусловного понимания сути и порядка выполнения практической работы, самостоятельная деятельность ребенка по преобразованию материала в изделие. Теоретическая часть урока занимает по времени втрое меньше, чем практическая.

Основные содержательные линии

С учетом специфики данного учебного предмета в рабочей программе выделены четыре содержательные линии, которые реализуют концентрический принцип изучения, дают возможность постепенно углублять и расширять программный материал: «Общетрудовые знания, умения и способы деятельности», «Технология изготовления изделий из различных материалов (опыт практической деятельности)», «Домашний труд», «Практика работы на компьютере».

Содержание рабочей программы разделено по компонентам деятельности.

Первый раздел «Учимся размышлять» определяет содержание и характер совместной работы учителя и учащегося по осознанию практической деятельности; это анализ конструкции изделия, анализ технологии его изготовления, сведения об устройстве, назначении и правилах безопасной работы.

Второй раздел программы «Готовимся к практической работе» предусматривает перечень самостоятельных и коллективных действий по подготовке рабочего места, отбору нужного количества материала и по чтению инструкционной карты, обеспечивающей возможность обойтись без помощи учителя при изготовлении изделия.

Третий раздел «Учимся выполнять новые операции» и четвертый «У нас получаются красивые изделия» определяют круг операций, осваиваемых на уроках, и перечень рекомендуемых изделий.

Последний раздел «За год мы узнали новые слова» является своеобразным справочником - контролером для учителя, организующего на уроке труда усвоение терминов, причем все перечисляемые слова вводятся в урок не на уровне определения, а на уровне распознавания по смыслу.

Календарно-тематическое планирование (68 часов)

№ п/п	Дата	Наименование разделов и тем	Тип урока	Основные вопросы	Наглядные пособия, оборудование ЭОР и ЦОР	Домашнее задание	Виды деятельности	Планируемые результаты
1		Народные промыслы и массовое производство	Изучение нового	Иметь представление о современных направлениях научно-технического развития в стране и мире			презентация	Знать современные профессии, появившиеся в XX-XXI веках
2		Урок-экскурсия в парк	Экскурсии	Сбор и сортировка природного материала			Самостоятельная работа	Развитие творческой фантазии
3		Объемные игрушки из природного материала	Знакомство с новыми приемами	Способы изготовления композиций с использованием пластилинового соединения деталей			Самостоятельная работа	Формирование навыков ручного труда
4		Объемные игрушки из природного материала	Изучение нового	Способы изготовления композиций с использованием клеевого соединения деталей			Самостоятельная работа	Формирование навыков ручного труда
5		Объемные игрушки из природного материала	Изучение нового	Способы изготовления композиций с использованием шпилечного соединения деталей			Самостоятельная работа	Формирование навыков ручного труда
6		Составление композиции из природного материала	повторение	Использование изученных способов составления композиций			Коллективная	Умение работать в творческом коллективе
7		Составление композиции из природного материала	повторение	Использование приобретенных навыков			Коллективная	Развитие творческой фантазии
8		Как делают автомобили	Изучение нового	Производство автомобилей, современное производство			Презентация	Знать этапы технологического процесса и особенности в зависимости от свойств материалов
9		Как делают автомобили		Производство автомобилей, современное производство			Презентация	Знать этапы технологического процесса и особенности в зависимости от свойств материалов
10		Ребристая упаковка «Секретик»	новое	Способ деления окружности на 3 части. Изготовление ребристой упаковки			Самостоятельная работа	Уметь развитый навык ручного труда
11		Ребристая упаковка для подарка	Знакомство с новым	Вписывание в круг равностороннего треугольника. Сборка изделия по схеме			Самостоятельная работа	Развивать навыки чтения чертежей и схем
12		Тетрадка-малышка	Знакомство с новым	Разметка изделия по эскизу и шаблону			Самостоятельная работа	Развивать навык ручного труда
13		Тетрадка-малышка	повторение	Сшивание деталей в три прокола			Самостоятельная работа	Развивать навык ручного труда
14		Тетрадка-малышка	повторение	Работа иглой, шилом, ножом. Отделка изделия			Самостоятельная работа	Развивать навык ручного труда
15		Блокнот для записей	повторение	Порядок разметки деталей блокнота по эскизу			Самостоятельная работа	Развивать навык ручного труда
16		Блокнот для записей	повторение	Приемы обрезания готового изделия ножом, работа степлером			Самостоятельная работа	Развивать навык ручного труда
17		Добыча и переработка сырья	Новое	Черное золото, что изготавливают из нефти, горюче-смазочные материалы, синтетические материалы			презентация	Иметь представление об элементарных аспектах экономических знаний (разделение труда, производительность труда и т. д)
18		Добыча и переработка сырья	новое	Черное золото, что изготавливают из нефти, горюче-смазочные материалы, синтетические материалы			презентация	Иметь представление об элементарных аспектах экономических знаний (разделение труда, производительность труда и т. д)
19		Подсвечник из металлической банки	новое	Работа с металлом. Свойства металла. Правила безопасности.			Самостоятельная работа	Развивать навык ручного труда
20		Подсвечник из металлической банки	повторение	Способ резания ножницами на полосы стенки банки, отгибание полос внизу			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
21		Плетеный браслет	комбинированный	Приемы изготовления многослойной заготовки для браслета			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
22		Плетеный браслет	новое	Соединение деталей щелевым замком			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
23		Природа в опасности	новое	Переработка вторичного сырья			ЭОР	Уметь выполнять посильные действия для решения экологических проблем на доступном уровне
24		Что такое вторичное сырье	новое	Безотходное производство. Охрана природных богатств			ЭОР	Уметь выполнять посильные действия для решения экологических проблем на доступном уровне
25		Игольничек «Мышка»	новое	Приемы разметки, резание и склеивание за кромки кожаных деталей			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
26		Игольничек «Мышка»	повторение	Оформление изделия			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
27		Складная звезда	комбинированный	Алгоритм складывания фигуры (елочное украшение в различных вариантах)			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
28		Складная звезда	комбинированный	Алгоритм складывания фигуры (елочное украшение в различных вариантах)			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
29		Золотая рыбка - сувенир	комбинированный	Правила подгонки парных деталей при склеивании			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
30		Дизайн. Художественное конструирование	новое	Что такое дизайн. Дизайн в технике			ЭОР «Дизайн»
31		Сувенир «Золотая рыбка»	комбинированный	Изготовление сувенира из ажурного нитяного кокона			Фронтальный
32		Сувенир «Золотая рыбка»	комбинированный	Изготовление сувенира. Разновидности отделки коконов, прием уплотнения			Фронтальный
33		Однослойная прихватка	комбинированный	Работа с тканью. Приемы склеивания лоскутов полиэтиленом.			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
34		Однослойная прихватка.	Комбинированный	Использование шва «ручная строчка», разметка деталей по выкройке			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
35		Однослойная прихватка.	Комбинированный	Разметка деталей по выкройке, использование шва «ручная строчка»			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
36		Дизайн рекламной продукции	новое	Роль и место дизайна в современной проектной деятельности			ЭОР Практическая деятельность	Уметь распределять конструктивные и технологические особенности предложенных для изготовления изделий или выбранных самостоятельно
37		Дизайн интерьера	новое	Роль и место дизайна в современной проектной деятельности			ЭОР	Уметь распределять конструктивные и технологические особенности предложенных для изготовления изделий или выбранных самостоятельно
38		Дизайн ландшафта	новое	Роль и место дизайна в современной проектной деятельности			Практическая деятельность	Уметь распределять конструктивные и технологические особенности предложенных для изготовления изделий или выбранных самостоятельно
39		Браслет-булавочница	новое	Приемы получения шара из круглой заготовки			Фронтальный
40		Браслет-булавочница	новое	Способы соединения деталей между собой			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
41		Браслет-булавочница	новое	Работа с инструкционной картой			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
42		Заяц-попрыгун	новое	Динамическая игрушка. Принцип действия			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
43		Заяц-попрыгун	комбинированный	Динамическая игрушка. Принцип действия			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
44		Заяц-попрыгун	комбинированный	Оформление игрушки			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
45		Копилка-матрешка, расписное яйцо	комбинированный	Папье-маше. Общее знакомство с технологией. Лепка основы			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
46		Копилка-матрешка, расписное яйцо	комбинированный	Нанесение слоев бумаги на основу. Способы оклеивания			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
47		Копилка-матрешка, расписное яйцо	комбинированный	Снятие папье-маше с основы. Зачистка изделия			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
48		Копилка-матрешка, расписное яйцо	комбинированный	Способы отделки готового изделия			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
49		Конфетница	комбинированный	Изготовление дня из ажурного кокона			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
50		Конфетница	комбинированный	Правила резания ажурного кокона пополам			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда
51		Конфетница	комбинированный	Отделка дна кокона, фиксация двумя кружками			Фронтальный	Развитие творческой фантазии
52		Игрушки из поролона	комбинированный	Знакомство с материалом и его свойствами			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда и творческой фантазии
53		Игрушки из поролона	комбинированный	Разметка изделия на глаз, склеивание и связывание деталей			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда и творческой фантазии
54		Игрушки из поролона	комбинированный	Передача формы и дизайнерское оформление			Фронтальный	Развитие навыков ручного труда и творческой фантазии
55		Совершенствование технологии: достижения и проблемы	новое	Преобразовательная деятельность человека в ХХ веке			Проектный урок	Уметь находить и использовать дополнительную информацию из различных источников, в т. ч. из интернета
56		Для любознательных	комбинированный	Преобразовательная деятельность человека в ХХ веке			Презентация по теме	Знать технические изобретения ХХ века, вошедшие в нашу жизнь
57		Научно-технические открытия и достижения ХХ века	комбинированный	Главные открытия, прорывы в науке, современные технологии			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
58		Игрушка из полуфабрикатов	комбинированный	Приемы получения шарика из круга			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
59		Игрушка из полуфабрикатов	комбинированный	Правила грунтовки и окрашивания трубочки			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
60		Игрушка из полуфабрикатов	комбинированный	Способы сбора заготовки на нитку			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
61		Игрушка из полуфабрикатов	комбинированный	Способы формирования кольца-петли			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
62		Игрушка из полуфабрикатов	комбинированный	Способ сборки деталей на нитку			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
63		Игрушка из полуфабрикатов	комбинированный	Оформление изделия на нитку			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
64		Выставка «Полет фантазии»	комбинированный	Оформление выставки			Фронтальный	Развитие творческого воображения, формирование навыков ручного труда, способствующие воспитанию самостоятельности, бережному отношению к окружающей среде
65		Компьютерный мир. Информационные технологии	новое	Современный компьютерный мир и информационные технологии. ПК и его назначение. Правила пользования ПК для сохранения здоровья			Презентация	Знать названия основных частей ПК и их назначение
66		Что такое компьютер. Что умеют компьютеры	новое	Современный компьютерный мир и информационные технологии. ПК и его назначение. Правила пользования ПК для сохранения здоровья			Презентация	Знать названия основных частей ПК и их назначение
67		Компьютер в быту и медицине	новое	Современный компьютерный мир и информационные технологии. ПК и его назначение. Правила пользования ПК для сохранения здоровья			Презентация	Знать названия основных частей ПК и их назначение
68		Компьютер и прогнозирование погоды	новое	Современный компьютерный мир и информационные технологии. ПК и его назначение. Правила пользования ПК для сохранения здоровья			Презентация	Знать названия основных частей ПК и их назначение