Жизнь в позитиве
(Большая психологическая
игра для школьников)
Разработала и провела:
уч. год
Цели: пропаганда здорового образа жизни; профилактика стресса; развитие когнитивной сферы учащихся.
Материалы: свисток, карты - задания, секундомер, интерактивная доска.
Ход игры
Ведущий. Здравствуйте ребята. Вы знаете. Что жить хорошо только в зорошем настроение.
Что же такое позитив?
Как определить, что человек психологически болен?
Когда он начинает чувствовать одиночество, уверяя себя и окружающих, что его никто не любит и он никому не нужен, когда человек замыкается, уходит в себя, всячески избегает контактов с людьми.
Сегодня мы с вами будем поправлять свое здоровье, а для этого мы отправимся в увлекательное путешествие по городам и странам. В каждой из них, вы будете получать карту-задание и при их выполнении вам нужно будет наклеивать их в свой Атлас психологического позитива.
В конце игры жюри проверит атласы и назовёт победителей. Штрафные очки будут сниматься за недисциплинированность и некачественное выполнение заданий.
Вся хитрость в том, что у вас несколько команд и победит тот, кто правильно выполнит все задания. И так, мы отправляемся в путь.
Вы готовы?
Большая психологическая игра начинается.
Полетели.
Описание станций
Танец
Город Близнецов. Здравствуйте, ребята! Вы попали в город Близнецов, где живут близнецы и близняшки. Все они на первый взгляд одинаковые, но это не так.
Вот вам первое испытание: найдите все отличия
Вы справились с заданиями и мы отправляемся дальше.
Летим
2.Пропасть Беспамятсва
Вы попали в пропасть Беспамятства. Что такое память?
В истории немало выдающихся людей, которые обладали феноменальной памятью. , персидский царь Кир, Александр Македонский и Юлий Цезарь знали в лицо и по имени всех своих солдат — до 30 тысяч человек. по памяти пользовался таблицей логарифмов. Философ Сенека обладал способностью по памяти повторить до 2 тысяч слов... Говоря научными языком, память — заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении информации, опыта, чувств.
Виды памяти
Слуховая память запоминает то, что мы слышим.
Зрительная — то, что видим.
Осязательная запоминает прикосновения.
Эмоциональная помнит переживания и чувства.
Кратковременная запоминает лишь на короткий срок.
Долговременная — на долгий.
Капитаны получают второе задание, ваш класс учит за 5 минут данное стихотворение и его рассказывает хором.
Летим
З. Стана Сообразилия.
Имена-ребусы «добро пожаловать в Сообразилию, страну умных и любознательных людей. Местные жители очень любят головоломки и вам предстоит вам их решить. Приступайте третье задание.
Справились с заданием, желаем доброго пути.
Летим
Остров динамической перемены звееробика
Летим
4. Лес Ссор.
Здесь ребят встречает в костюме лешего (Хозяина леса).
Леший. Здравствуйте дети, я — Леший, хозяин этого леса. Зачем вы пришли сюда? А-а-а, вам нужно пройти через мой лес. Я пропущу вас, если вы выполните 2 задания.
1) Задача: соединить осколки «Сердца дружбы». Приготовились, начали!»
Лентяй Чекмарев
Сразу за лесом Ссор находится болото Лени. Здравствуйте, ребята! Я лентяй!
Жил на свете мальчик странный –
Просыпался поутру.
И бежал скорее в ванну
Умываться. Я не вру.
Хотите — верьте, хотите — нет.
Руки мыл зачем-то с мылом,
А лицо мочалкой тер...
На руках все пальцы смыл он,
Щеки в дырах до сих пор.
Хотите — верьте, хотите - нет.
Тут к нему позвали разных
Самых лучших докторов,
И диагноз был таков:
“Если мальчик будет грязным –
Будет он всегда здоров!”
Доктор: Ребята Неправда это. Только в обществе грязнулей такое бывает. Дети, которые всегда следят за своей чистотой, никогда не болеют, а если и болеют, то очень редко.
Ведь если мы будем мыть руки перед едой, будем умываться утром после сна и когда будем ложиться спать, коротко стричь ногти, чистить зубы, носить чистую, опрятную одежду, наше тело будет чистым, крепким и здоровым!
Лентяй: (все время кривляется): Фи, ногти подстригать, да они такие красивые — черные! Фи. руки мыть. Фи, зубы чистить. Фи, ноги вытирать. А ведь так приятно пройтись по лужам! Фи, одежду чистить. да, рубашка грязная и в дырах. Это же сейчас так модно!
Врач црезентация Тест о ЗОЖ
Ребята идут дальше, в пещеру Невежества.
Летим
5. Пещера Невежества.
Здесь детей встречает Рагулин Олежа-невежа
Вежливая ромашка
Олежа-невежа с взъерошенными волосами, угол рубахи торчит из брюк, с рогаткой за поясом. Типичный образ двоечника и хулигана из мультфильма):
Выполнение задания
После выполнения всех заданий Олежа-невежа благодарит ребят и говорит: «Спасибо вам, ребята, я теперь понял, что нужно хорошо учиться. Теперь я вернусь домой и обязательно буду учиться на одни пятерки! А вам
пора идти дальше, вас ждут удивительные приключения, удачи вам.
До свидания».
Психоэмоциональная разгрузка
Улыбка Смех хохочут
Летим
6. Вундеркиндия. Вы попали в страну Вундеркиндию.
Мы приветствуем вас, вы пришли в Вундеркиндию. Здесь живут самые умные и старательные люди, поэтому вот вам карта-задание:
расшифровать пословицы, написать их и отгадать загадки.
Молодцы, вы справились с заданием, а теперь снова в путь.
Летим
7. Пустыня Разнообразия.
Местные жители очень хотели бы поиграть с вами в игру. Она называется «раскраска».
Задание: раскрасить, вырезать и наклеить в атлас.
Летим
8. Заснеженный край.
Звучит спокойная музыка.
Релаксация.
У нас на улице зима, декабрь, все бело, чисто, светло и красиво. Мы ощущаем свежесть морозного воздуха, у нас доброе хорошее настроение и я желаю чтоб в жизни было счастье и ваша дорога жизни была доброй.
Песня Дорога добра
Финиш
Вини приглашает на дополнительный завтрак
Жюри подводит итоги.
