Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3»
Интегрированное занятие по аппликации и развитию речи
для детей 2 младшей группы.
Воспитатель:
Баймурзина
Зильда Надимовна
Магнитогорск
2010 год
Тип занятия: интегрированное (развитие речи, аппликация).
Программное содержание: формировать умения аккуратно наклеивать готовые формы, используя кисть, клей, салфетку. Воспитывать интерес к русскому устному народному творчеству. Формировать умения отвечать на поставленный вопрос. Развивать чувство эмпатии, коммуникабельность.
Материал и оборудование: АРМ, диск, мольберт, игрушка кошка, корзинка, листы формата А4 с нарисованной кошкой, клейстер, клеенки, салфетки, заготовки из цветной бумаги (круги).
Предварительная работа: чтение прибауток, разучивание игры «Цыплята и киска»,
Словарная работа: лукошко, толчет, погреб.
Ход занятия.
Дети входят в зал под музыку.
Слайд 
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей у нас сегодня. Давайте поздороваемся с гостями. Здравствуйте гости дорогие.
Воспитатель: Давайте сядем на стульчики за столы. (садятся).
Воспитатель: Любите ли вы слушать сказки? (да) Какие сказки вы помните? (ответы детей)
Слайды 
Раздается стук в дверь.
Воспитатель: Кто-то к нам идет.
Входит бабушка под музыку.
Слайд. 
Бабушка: Слышу, я здесь сказки рассказывают. Я тоже люблю слушать сказки и песенки петь. Я принесла вам песенку про котика. Послушайте ее, ребята.
Клип «Кисанька-Мурлысанька». 
Бабушка: (достает игрушку котика из корзины, он мяукает)
Кошка в лукошке
Рубашечку шьет,
А кот на печи
Сухари толчет.
У нашей кошки
Три сдобные лепешки,
А у нашего кота
Три погреба молока.
Слайд 
Воспитатель: Вот какую интересную прибаутку бабушка нам рассказала. Вам, ребята, понравилась? (да) Давайте ее повторим.
Кошка в лукошке
Рубашечку шьет,
А кот на печи
Сухари толчет.
У нашей кошки
Три сдобные лепешки,
А у нашего кота
Три погреба молока.
Воспитатель: Ребята, а с чем любит котик играть?
Слайд 
Дети: с клубочками.
Воспитатель: Давайте покажем нашему котику клубочки. Какие они?
Дети: разноцветные, круглые.
Воспитатель: Как котик любит играть клубочками?
Дети: клубочек круглый катится, а котенок бегает за ними, прыгает, играет.
Воспитатель: Давайте подарим котенку клубочки. Посмотрите, какого цвета ваши клубочки лежат на столе?
Дети: красные, зеленые, желтые.
Воспитатель: чтобы красиво приклеить клубочки, надо подготовить пальчики. Давайте поиграем с пальчиками.
Проводится пальчиковая игра.
«Вышли пальчики гулять».
Воспитатель: Вот и готовы наши пальчики. Посмотрите внимательно, как мы будем работать. Выложите кружочки своему котенку. Молодцы, ребята! А сейчас мы будем наклеивать. Я вам напомню как. Переверните кружочек цветной стороной вниз, немного клея набираем на кисть, намазываем на кружочек, переворачиваем кружочек на листочек, прижимаем салфеткой, теперь следующий кружочек намазываем клеем, переворачиваем, прижимаем и последний, третий кружочек приклеиваем так же.
Дети работают под спокойную музыку.
Слайд. 
Воспитатель: Все закончили. У всех клубочки получились красивые, правильно работали кисточкой Маша, Ваня, Миша, Надя. Аккуратно убирали излишки клея Настя, Маша. Давайте бабушка посмотрит, какие клубочки вы приготовили котику.
Бабушка: (хвалит ребят) Молодцы, ребята! Какие яркие клубочки у вас получились, весело будет котику играть. Он вас приглашает поиграть в игру «Цыплята и котик».
Воспитатель: Ребята, давайте превратимся в цыплят. Повернись, покружись и в цыпленка превратись.
Слайд 
Проводится игра «Цыплята и котик».
Раз веселые цыплята
Во дворе гуляли,
И веселые цыплята
Киску увидали.
- Киска, киска убегай!
Ты цыпляток не пугай!
Киска, киска, киска брысь!
Кошка: - Эй, цыплята. Берегись! (догоняет)
Бабушка: Спасибо, ребятки, хорошо с котиком поиграли и красивые клубочки наклеили. Прибаутку котику рассказали.
Слайд 
Воспитатель: А мы еще котику подарим клубочки. Пусть ему весело будет. Он в клубочки будет играть и про нас вспоминать.
Бабушка: А я вам приготовила угощение, посмотрите какое…. (отдает воспитателю пирог)
Спасибо, нам пора идти домой с котиком. До свидания!
Слайд 
Воспитатель: Ребята, сегодня на занятии мы узнали новую прибаутку, приготовили для котика клубочки, послушали песню «Котик» и весело поиграли. Понравилось вам заниматься? (да) Мы продолжим наши игры в группе. До свидания!
Дети выходят из зала.
Слайд 
