17. Соглашение о разделе продукции как разновидность инвестиционного договора.
18. Договор коммерческой концессии (франчайзинг) как разновидность инвестиционного договора.
19. Договор финансовой аренды (лизинга) как разновидность инвестиционного договора.
Вопросы к коллоквиуму соответствуют вопросам, выносимым на семинарские занятия и для самостоятельной работы.
Учебно-методические материалы для СРС
1. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инвестиционное право». Составитель к. и.н. доцент кафедры гражданского права . Ижевск. 2010.
Основная литература
1. , Овчинников право. М.: Эксмо, 2006. – 688 с.
2. , Трапезников право. М.: Волтерс Клувер, 2006. – 432 с.
Дополнительная литература
1. Антипова регулирование инвестиционной деятельности (анализ теоретических и практических проблем). М.: Волтерс Клувер, 2006. // Справочная правовая система «Консультант Плюс».
2. Власова «инвестиции» в российском законодательстве // Внешнеторговое право. 2007, № 7.
3. Гильманов деятельность государства в расходах бюджета РФ // Финансовое право. 2007, № 10.
4. Лисица и формы осуществления инвестиционной деятельности // Предпринимательское право. 2007, № 2.
5. Муравьева понятий «концессия» и «коммерческая концессия» // Законодательство и экономика. 2007, № 8.
6. Носков юридического и экономического аспекта в понятии «инвестиции» // Юридический мир. 2006, № 9.
7. Приходько как форма привлечения инвестиций в российскую экономику // Банковское право. 2005, № 3.
8. Трапезников правового статуса государства как участника инвестиционных отношений // Право и политика. 2006, № 1.
График контроля СРС
Недели семестра | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
формы контроля | о | о | ди | о р | о р | о
| о те | о рз | о рз | о рз
| о рз
| о рз |
Условные обозначения: о - опрос, р – реферат, ди – деловая игра, рз – решение задач, те – тестирование.
6. Образовательные технологии
При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: академическая лекция, обсуждение докладов по вопросам, опрос, тестирование, решение задач. Использование традиционных технологий обеспечивает передачу знаний и контроль их усвоения в требуемом объеме. В процессе изучения теоретических разделов курса используются новые образовательные технологии обучения: представление материала в виде презентации. При проведении практических занятий используются: деловые игры, компьютерное тестирование. Данные технологии обеспечивают активное усвоение положений дисциплины, а также способствуют развитию навыков самостоятельной работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения материала.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.
Оценочные средства по дисциплине
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Понятие, предмет, метод инвестиционного права.
2. Система инвестиционного права.
3. Источники инвестиционного права. Проблемы совершенствования правового регулирования инвестиционной деятельности в РФ.
4. Понятие инвестиционной деятельности. Соотношение терминов «инвестиционная деятельность» и «предпринимательская деятельность».
5. Понятия «инвестиционный проект» и «приоритетный инвестиционный проект».
6. Понятие и классификации инвестиций.
7. Понятие и структура инвестиционных правоотношений.
8. Формы и методы государственного регулирования инвестиционной деятельности.
9. Защита интересов инвесторов как метод государственного регулирования инвестиционной деятельности.
10. Государственно-частное партнерство: понятие, признаки, формы реализации.
11. Правовой режим Инвестиционного фонда РФ.
12. Значение инвестиций в капитальное строительство. Понятие капитальных вложений. Способы осуществления капитальных вложений.
13. Понятие и признаки инвестиционного договора.
14. Договор строительного подряда как инвестиционный договор в строительстве.
15. Договор участия в долевом строительстве.
16. Концессионное соглашение как разновидность инвестиционного договора.
17. Соглашение о разделе продукции как разновидность инвестиционного договора.
18. Договор коммерческой концессии (франчайзинг) как разновидность инвестиционного договора.
19. Договор финансовой аренды (лизинга) как разновидность инвестиционного договора.
Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций является балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов.
В целях применения балльно-рейтинговой системы рабочая программа дисциплины «Проблемы правового регулирования инвестиционной деятельности в РФ» разделяется на следующие модули:
1 модуль
тема | лекции | семинары | |
1 | Инвестиционное право как комплексная отрасль права | 1 | 2 |
2 | Правовая природа основных понятий в сфере инвестиционной деятельности | 1 | 2 |
3 | Государственное регулирование инвестиционной деятельности в РФ | - | 2 |
2 модуль | |||
4 | Проблемы правового регулирования инвестиций в капитальном строительстве | 1 | 2 |
5 | Контрактные формы привлечения инвестиций | 1 | 2 |
3 модуль | |||
6 | Правовой режим инвестиционной деятельности на рынке ценных бумаг | - | 2 |
7 | Инвестиционные фонды как форма коллективного инвестирования | - | 2 |
8 | Особенности и проблемы правового режима иностранных инвестиций в РФ | - | 2 |
Все знания, умения, навыки и компетенции студента оцениваются в баллах. Максимальная сумма, которую может набрать студент за семестр составляет 100 баллов. При этом сумма баллов, отводимых на рубежный и текущий контроль, составляет 75 баллов. Максимальная сумма баллов, выставляемых по результатам сдачи зачета, составляет 25 баллов.
Изучение каждого модуля дисциплины «Проблемы правового регулирования инвестиционной деятельности в РФ» сопровождается осуществлением текущего контроля и завершается рубежным контролем.
Рубежный контроль
Рубежный контроль осуществляется после проведения лекционных и практических занятий, входящих в тот или иной модуль рабочей программы. Конкретная дата проведения рубежного контроля зависит от расписания занятий.
Сроки проведения рубежного контроля:
1) первый рубежный контроль проходит на 5 неделе семестра;
2) второй рубежный контроль проходит на 9 неделе семестра;
3) третий рубежный контроль проходит на 13 неделе семестра.
Формой рубежного контроля является тест по темам, входящим в соответствующий модуль. При этом студент получает тестовые задания по каждой теме. Тестовое задание представляет собой вопрос, один или несколько правильных ответов на которые должны быть выбраны из предложенных четырех (или более) вариантов ответов. Критерием оценки контрольного мероприятия по двадцатицатибалльной шкале является процент правильных ответов на тестовые задания.
Если после проведения в семестре последнего рубежного контроля по дисциплине у студента образовалась задолженность, то ликвидация задолженности производится в последнюю неделю семестра.
Текущий контроль
Оценка текущего контроля осуществляется по итогам проведения практических (семинарских) занятий, охватываемых тем или иным модулем рабочей программы курса.
Объект текущего контроля – оцененная положительно работа студента на практическом занятии. Критериями оценки такой работы по пятибалльной шкале являются: полные, правильные ответы на вопросы, содержательные дополнения ответов других студентов, правильное решение задач.
Итоги текущего контроля учитываются в балльной оценке каждого рубежного контроля.
Промежуточный контроль
Промежуточный контроль проводится в конце семестра в форме зачета.
Для допуска к зачету студент должен набрать в ходе текущего и рубежного контроля не менее 41 балла.
Зчет оценивается в 15 – 25 баллов. При оценке зачета менее чем в 15 баллов, итоговая оценка по дисциплине - «не зачтено».
Студент, набравший по итогам текущего контроля и трех рубежных контролей 61 балл имеет право на получение зачета автоматически.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
1. , Овчинников право. М.: Эксмо, 2006. – 688 с.
2. , Трапезников право. М.: Волтерс Клувер, 2006. – 432 с.
Дополнительная литература
1. Антипова регулирование инвестиционной деятельности (анализ теоретических и практических проблем). М.: Волтерс Клувер, 2006. // Справочная правовая система «Консультант Плюс».
2. Власова «инвестиции» в российском законодательстве // Внешнеторговое право. 2007, № 7.
3. Гильманов деятельность государства в расходах бюджета РФ // Финансовое право. 2007, № 10.
4. Лисица и формы осуществления инвестиционной деятельности // Предпринимательское право. 2007, № 2.
5. Муравьева понятий «концессия» и «коммерческая концессия» // Законодательство и экономика. 2007, № 8.
6. Носков юридического и экономического аспекта в понятии «инвестиции» // Юридический мир. 2006, № 9.
7. Приходько как форма привлечения инвестиций в российскую экономику // Банковское право. 2005, № 3.
8. Трапезников правового статуса государства как участника инвестиционных отношений // Право и политика. 2006, № 1.
Периодические издания
1. Вестник Удмуртского университета. Серия Экономика и право.
2. Финансовое право.
3. Финансы.
4. Безопасность бизнеса.
5. Прямые инвестиции.
Интернет-ресурсы
1. Официальный сайт Министерства регионального развития РФ www. *****
2. Официальный сайт Министерства экономики УР http://www. *****
Электронно-библиотечные системы (ЭБС)
Электронно-библиотечная система Википедия http://*****. wikipedia. org/
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Требования к аудитории (помещению, местам) для проведения занятий:
…………………………………………нет………………………………………………
Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования…………………………нет………………………...
Требования к специализированному оборудованию……………нет…………………
Требования к специализированному программному обеспечению:………нет………
Требования к перечню и объему расходных материалов:……………нет…………….
10. Порядок утверждения рабочей программы
Разработчик рабочей программы дисциплины
ФИО | Ученая степень | Ученое звание | Должность | Контактная информация (служебные E-mail и телефон) |
к. и.н. | доцент кафедра гражданского права | *****@***ru 916008 |
Экспертиза рабочей программы
Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий) | ||
Наименование кафедры | № протокола, дата | Подпись зав. кафедрой |
Гражданского права | ||
Выписка из решения |
Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы) | ||
Методическая комиссия фак-та / инст. в структуре ООП которого будет реализовываться данная программа | № протокола, дата | Подпись председателя МК |
Выписка из решения |
Утверждение рабочей программы дисциплины
должностное лицо (ФИО директора института / декана факультета, заместителя по учебной работе) | № протокола, дата решения ученого совета института / факультета | подпись |
Иные документы об оценке качества рабочей программы дисциплины
(при их наличии - ФЭПО, отзывы работодателей, студентов и пр.)
Документ об оценке качества (наименование) | Дата документа |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
