Анализ деятельности системы дополнительного образования в образовательном учреждении

Анализ деятельности системы дополнительного образования в образовательном учреждении.

В образовательном учреждении создана система дополнительного образования обучающихся.

Цель: создание психолого-педагогических условий для обеспечения устойчивого процесса коммуникации, направленного на формирование мотивации развивающейся личности ребёнка к познанию и творчеству.

Кружковая работа способствует выявлению и развитию творческих способностей учащихся.

I. Художественно – эстетической направленности:

Студия «Русский фольклор» 3 группы по 14 человек Руководитель:

Цель программы: Введение детей в мир русской народной культуры посредством изучения фольклора и формирование творческой личности средствами театральной педагогики.

Все основные разделы программы отработаны:

1.  Развитие и обогащение словарного запаса посредством изучения жанров фольклора. Словотворчество (собственное сочинение загадок и др. жанров малого фольклора, сказок). Участие в конкурсах по словотворчеству.

Знакомство с календарно-обрядовыми праздниками. Участие в театрализованных представлениях в школьных музейных мероприятиях: «Осенние посиделки», «Покров», «Кузьма да Демьян», «Чудо Рождества». С театрализованным представлением «Масленичные заигрыши» выступали на районном методическом объединении учителей русского языка и литературы. Награждены благодарностью от администрации МКОУ «Повенецкая СОШ» и учителей русского языка и литературы. Кукольный театр Петрушек: приобщение к искусству для художественного развития детей. Постановка кукольных спектаклей:

- С. Маршак «Сказка о глупом мышонке». Показ кукольного спектакля в школе.

Выход в детский сад «Радуга». Показ спектакля перед родителями на классном

вечере 8 Марта.

- С. Михалков «Как старик корову продавал» с элементами ярмарочного

театрализованного представления. Показ спектакля на Фестивале Дружбы (начальная

школа и учащиеся п. Габсельги и п. Сосновки). Выход в детский сад «Радуга».

- Ш. Перро «Красная шапочка». Показ в школе на вечере 1-3 классов с приглашением

родителей актеров.

- Ш. Перро «Золушка». Показ перед родителями на классном вечере 8 Марта. Участие

в Акции «Неделя Добра»: показ в школе, выступление в детском саду «Радуга»,

выход в коррекционную школу № 18.

С целью применения своих знаний, умений, способностей обучающиеся участвуют в соответствующих творческих конкурсах:

·  3 Открытый городской фестиваль-конкурс детского творчества «Радуга сказок». Номинация «Юный сказочник» - сказка собственного сочинения. Выступление в ДТЦ на конкурсе – фестивале в г. Петрозаводске. Награждены дипломом лауреата.

·  Конкурс исследовательских работ «Истории простых вещей» детской интерактивной выставки «Простые вещи». Награждены благодарственным письмом.

·  11 международный конкурс творческих работ «Волшебное Рождество в северных странах». Номинация «Рождественская рукописная книга» - награждены Дипломом победителя 1 место.

·  25 ноября в Российском центре науки и культуры в Финляндии г. Хельсенки состоялось открытие выставки детских творческих работ «Волшебное Рождество в Северных странах». В выставке участвовала работа «Рождественский чулок с фольклорными сюрпризами. Награждены Благодарностью от Российского центра науки и культуры в Финляндии г. Хельсенки.

·  Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца». Номинация письменная работа в жанре сказки. Награждены сертификатом финалиста.

·  Межрегиональный (XIX Республиканский) детский музейный праздник «Кижи - мастерская детства – 2012». Тема: «Дом как мир, мир как дом». Номинация «Фольклорный образ дома». Сборник малых фольклорных форм «Всякий дом хозяином держится». Награждены Дипломом 1 степени и бесплатной поездкой на о. Кижи на XIX Детский музейный праздник «Дом как мир, мир как дом» 12 июня 2012 года.

Кружок «Рукодельница» 28 человек (2 группы по 14 человек)

руководитель

Цель: развивать творческую активность детей, воспитывать уважительное отношение к культурному наследию народа России.

Занятия в кружке не только сочетают различные виды практической работы, но и открывают детям прекрасный мир народного искусства, который несет в себе многовековые представления о красоте и гармонии.

В процессе реализации программы осуществляется обучение вязанию крючком, изготовлению игрушек- сувениров, поделок из соленого теста. Участники кружка активно участвуют в конкурсах, выставках как школьного, так и республиканского уровня.

В ноябре была представлена выставка творческих работы детей вязанных крючком.

В декабре участвовали в муниципальном конкурсе детского творчества «Зеленая елочка-живая иголочка. На конкурс было представлено 9 работ из различных материалов (бумаги, ткани, макаронных изделий, бисера, конфет, природного материала и др.)

Состоялась выставка творческих работ «Игрушки-сувениры» на школьном уровне, а также со своими работами ребята приняли участие в Республиканском конкурсе «Кижи – мастерская детства -2012» в конкурсе «Домашние духи» (изготовление домовых, кукол-оберегов идр.). На конкурс было представлено большое количество работ, две из них стали лауреатами конкурса. Это Лумпова Регина с работой «Хозяин да хозяюшка» и Садовская Анна с работой «Домовой».

Школьный хор «Дивертисмент» 2-9 класс руководитель

Цель: создание в школе постоянного сплоченного хорового коллектива.

Состав хора 26 человек. Есть ребята, посещающие хор периодически (до 32 человек). Так же из состава хора «Дивертисмент» выделена вокальная группа в составе 9 человек.

На занятиях ребята знакомились с разными стилями музыкальных произведений, освоили музыкальную грамоту и основные правила вокала академического пения.

Хор принимал участие во многих школьных мероприятиях, а также фестивалях и

конкурсах районного и республиканского масштаба.

- 5 октября 2011г. – концерт, посвященный Дню Учителя

- 27 января 2012 г. – выступление хора и вокальной группы на мероприятии ко Дню

Рождения школы.

- Выступление на концерте для учителей, посвященном 8 Марта.

- Вокальная группа хора принимала участие в концерте ко Дню Победы в школе и

митинге на братской могиле 9 мая.

- 21 апреля 2012 г. участие хора на отчетном концерте для жителей г. Медвежьегорска.

- 26 апреля 2012 г. вокальная группа участвовала в большом концерте-встрече к юбилею

хора «Онего» г. Медвежьегорск.

- 31 марта 2012г. участие в 15 Республиканской хоровой ассамблее «ЛАУЛУ».

Награждены дипломом за успешное выступление и кубком Ассамблеи.

- 1 апреля 2012г. вокальная группа хора принимала участие в Республиканском конкурсе

вокалистов и вокальных групп. Награждена грамотой.

На следующий учебный год намечены:

- районный конкурс школьных хоров «Дружат музыка и дети» г. Медвежьегорск

- Республиканский конкурс школьных хоров г. Петрозаводск.

II.  Научно – технической направленности:

Кружок «Юный экскурсовод» 5-10 классы 14 человек руководитель

В мае 2012 года получен статус школьного музея.

В течение учебного года кружковцами была проделана большая работа.

Отсканированы и размещены на школьном сайте фотографии, хранящиеся в фондах школьного музея. Зачищены экспонаты «Зала Боевой Славы». Набраны в электронном виде письма, документы для размещения на сайте школы. Обновлена экспозиция.

В течение года проведены экскурсии в Зале Боевой Славы для учащихся Сосновской и Габсельской школ, была составлена выставка новогодней игрушки. Ирина Горбачева, ученица 8 класса, подготовила и провела экскурсию по этой выставке для учащихся 3-8 классов.

Учащиеся 5-х,7-х, 8-х и 9-х классов посетили Медвежьегорский краеведческий музей. Их вниманию была предложена экспозиция «Медвежьегорск в годы Великой Отечественной войны»

Кружок «Юный корреспондент» 5-9 классы 14 человек руководитель

Целью кружка является:

овладение теорией и практикой журналистики, развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся, становлению активной гражданской позиции, формированию профессиональных навыков (умение писать статьи в различных публицистических жанрах - без их многообразия газета скучна и однотонна).

Деятельность кружка «Юный корреспондент» представляет собой своеобразную редакцию подростковой газеты, где все ответственные должности распределены по желанию подростков и их способностям к той или иной работе (ответственный секретарь, художник, корректор, наборщик, агент по рекламе и пр.). Таким образом, юнкоры по мере набора материалов, занимаются изданием газеты «Школьная мозаика».

Газета «Школьная мозаика» выпускается 1 раз в месяц. За 2011 – 2012 учебный год кружковцами выпущено 10 номеров газеты. В номерах газеты можно найти информацию о жизни школы: о проводимых календарных праздниках (Новый год, 23 февраля, 8 марта, 9 Мая), о школьных праздниках (День знаний, Последний звонок). Часто в школе стали проводиться всевозможные акции. Отклик о них тоже можно найти на страницах газеты. Не забывают юнкоры и о ветеранах педагогического труда. Юбилярам посвящены странички в школьной газете. Есть познавательные статьи, статьи-загадки. Так в конкурсе «Хочу знать» ученик 5 класса Поправкин Вадим занял 1 место, ответив на все вопросы такой статьи-загадки.

Коллектив кружка в течение учебного года менялся. Самыми активными и увлеченными творчеством были Соловьева Анна, Ямся Виктория, ученицы 5 класса.

Кружок «Русский праздник» 5-10 классы 14 человек руководитель

В настоящий момент актуальным является разнообразное использование театрального творчества школьников. Введение преподавания театрального искусства в общеобразовательную школу способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс. Сплочение разновозрастного ученического коллектива, расширение культурного диапазона учеников и учителей, повышение культуры поведения – все это, возможно, осуществлять через обучение и творчество на театральных занятиях.

Театр - это искусство синтетическое, объединяющее искусство слова и действия с изобразительным искусством, музыкой и т. д. Привлечение школьников-кружковцев к многообразной деятельности, обусловленной спецификой театра, открывает большие возможности для многостороннего развития их способностей.

Основное содержание занятий театрального коллектива составляет работа по сценическому воплощению пьесы. Она строится на основе принципов реалистического театрального искусства. Это необходимое условие для решения всего комплекса художественно-воспитательных задач.
Необходимо помочь школьникам действовать в сценических условиях подлинно, логично, целенаправленно, увлеченно раскрывать содержание доступных им ролей и всей пьесы в действии и взаимодействии друг с другом.
Подлинное сценическое действие требует постоянного обращения к жизни, сопоставления и оценки происходящего в сценических условиях с аналогичными явлениями жизни. Важно развивать у учеников интерес к таким сопоставлениям, помогать им осознавать, что критерием правдивости, подлинности поведения на сцене является жизнь.

30 сентября 2012 года, в день освобождения Карелии от фашистских захватчиков, был показан спектакль «Далекие близкие звезды» ветеранам и детям войны, ветеранам педагогического труда.

В октябре месяце спектакль посмотрели учащиеся 5-9 классов школы.

На осенних каникулах, в ноябре 2011 года, 8 человек приняли участие в 1 открытом республиканском фестивале «Театральная академия». Спектакль «Далекие близкие звезды» был отмечен дипломом лауреата за неповторимые и эксклюзивные художественные достоинства. Ребята получили азы театрального мастерства от актеров Москвы, С-Петербурга и г. Петрозаводска , , идр.

Коллектив кружка «Русский праздник» в течение учебного года принял участие в проведении музейных праздников «Покров», «Кузьма да Демьян», «Рождество», «Проводы зимы».

Начата работа над постановкой спектакля по одноименной повести Б. Васильева «А зори здесь тихие».

На летних каникулах во время летнего оздоровительного лагеря «Солнышко» подготовлена инсценировка «Дети войны».

Занятия драматическим искусством, в силу своей специфики, создают предпосылки для многостороннего развития личности ребенка, развивают внимание, мышление, память, самостоятельность, расширяют знания, оттачивают речь, прививают любовь к литературе, национальному искусству, повышают общую культуру ребят. Наши дети не теряют свободное время зря, их досуг содержателен. В театральном кружке дети получают уникальную возможность самовыражения и самопознания, раскрытия творческой индивидуальности, обогащения внутреннего мира.

III. Научно – технической направленности:

Кружок «Информатика в играх» 2 класс 24 человека руководитель

Данная программа является неотъемлемой частью дополнительного образования школьников в научно- технической области, так как владение основами компьютерной грамоты, работа с Интернет-ресурсами приобретают все более важное значение.

Цель: формирование первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы с ней, в частности, с использованием компьютера; формирование основ алгоритмического мышления детей.

Обучающиеся кружка приняли участие во Всероссийском конкурсе КИТ.

Участвовали: Васькоева Софья

Коваль Максим

Кряккиев Кирилл занял 1 место в республике Карелия.

IV. Эколого - биологической направленности:

«Экология» 9 класс (20 человек) руководитель

Целью экологического образования в МКОУ «Повенецкая СОШ» является формирование у учащихся ответственности за состояние окружающей среды, т. е. воспитание доброты, человечности, ответственного отношения к природе, к людям, живущим рядом, к потомкам, которым нужно оставить землю пригодной для полноценной жизни. Таким образом,   перед школой стоит   необходимость воспитания новой личности, ориентированной на разумное взаимодействие с природой.

Подобного рода воспитательная работа не проходит бесследно. Она формирует экологическую культуру детей, закладывает основы нравственного взаимодействия с природой, прививает любовь к родному краю.

У выпускников школы  повышается экологическая культура, формируется личностное самоопределение и экологически грамотное поведение, а также формируется потребность к ведению здорового образа жизни. Это помогает им понять основное: человек – это часть природы, а не ее властелин.

V. Физкультурно - спортивной направленности:

Спортивные секции по «Баскетбол», «Футбол» - руководитель

Спортивная секция по волейболу - руководитель

Цель данного направления – приобщение детей к систематическим занятиям по физической

культуре. Задачи: - укрепление здоровья учащихся;

- получение знаний и навыков в области физической культуры;

- формирование основ здорового образа жизни;

- профилактика и предупреждение правонарушений и вредных привычек.

Сформировано 5 групп: общее количество учащихся - 102 человека

1 группа - 3-4 класс мальчики - футбол

2 группа - 5-7 класс девочки - баскетбол

3 группа - 5-7 класс мальчики - футбол

4 группа - 8-11 класс юноши - футбол

5 группа - 7-9 класс девушки - волейбол

В течение года спортивные секции стабильно посещали более 75 детей.

В этом учебном году дети неоднократно принимали участие в первенствах школы и района

по футболу, баскетболу, волейболу и легкой атлетике. Где показали очень хорошие результаты.

·  Первенство г. Кондопоги по баскетболу среди девочек 19г. р. - 3 место.

·  Республиканский фестиваль по мини-баскетболу в г. Петрозаводске среди девочек и мальчиков г. р. - мальчики – 9 место, девочки - 12 место.

·  Зональные республиканские соревнования общероссийского проекта «Мини-футбол в школу» в г. Сегежа среди мальчиков г. р. - 5 место.

·  Товарищеский турнир по футболу, посвященный Дню Защитника Отечества п. Повенец - 3 место.

·  Турнир по футболу «Кожаный мяч – 2012» в г. Медвежьегорск - 2 место.

·  Также большинство ребят были задействованы на мероприятиях, посвященных Дню Защитника Отечества и Международному женскому дню 8 Марта - «А, ну-ка, мальчики!» и «А, ну-ка, девочки!».

В течение года были проведены товарищеские встречи по футболу (мальчики) и

баскетболу (девочки) с командами п. Пяльма Пудожского района, п. Челмужи и

п. Сосновка Медвежьегорского района. Где девочки одержали все победы, а мальчики

уступили лишь в одной.

На следующий учебный год намечены участия в соревнованиях по баскетболу в г. Кондопога и г. Петрозаводск, а также в г. Сегежа и в г. Олонец. По футболу в городах Сегежа, Медвежьегорск, Петрозаводск, Кемь.

Большую роль будет отведено увеличению количества промежуточных товарищеских встреч по этим видам спорта.

Охват обучающихся МКОУ «Повенецкая СОШ» дополнительным образованием.

	Количество учащихся	Занимаются в кружках, секциях.	Процентное отношение
1- 4 классы	109	94	86%
5 – 9 классы	138	90	65,2%
10-11 классы	20	12	60%
73,4% учащихся занимаются в кружках дополнительного образования, из них 38% занимаются в 2 и более кружках

Задачи на учебный год.

Совершенствование системы дополнительного образования путём развития новых видов кружковой деятельности. Развитие материальной базы дополнительного образования.