7.1. Позитивное отношение обучающихся к школе.
7.2. Позитивная оценка качества общего образования выпускниками.
приложение 1-III
7.3. Позитивное отношение родителей к ОУ.
7.4. Наличие позитивных репортажей, публикаций о школе в СМИ.
приложение IV
ксерокопии публикаций о школе в СМИ
7.5. Наличие мероприятий, организованных и проведённых школой для населения посёлка.
приложение V- VIII
7.1. Позитивное отношение обучающихся к школе.
В учебном году ученица 10 класса Русина Марина в рамках проекта «Надежда России» провела тестирование учащихся и жителей посёлка. Она предложила учащимся старших классов и жителям посёлка обсудить тему, связанную с опасными привычками молодёжи – алкоголем, курением, наркоманией. В составленных ею тестах содержалась информация об отношении к учёбе, о том, как организуют дети своё свободное время, об отношении ребят к вредным привычкам.
Тест №1. Результаты тестирования учащихся с 7 по 11 класс в количестве 43 человека.
1. Ваша семья.
- Полная – 88%
- Неполная -12%
- Многодетная – 0%
2. Ваши родители.
- Работают – 88%
- Безработные - 12%
- Временно работающие – 0%
3. Ваша семья.
- Близка к идеалу -12 %
- Обычная – 88%
- Я не хотел бы жить в такой семье -0%
4. Ваша семья.
- Материально обеспечена – 0%
- Среднего достатка – 75%
- Малообеспеченная -25%
5. Как Вы проводите свободное время?
- В семье – 25%
- С друзьями – 75%
- В одиночестве -0%
Я чувствую любовь и поддержку семьи – 88%
Я всегда могу серьёзно поговорить с родителями -88%
Я могу обратиться за помощью не только к родителям, но и к другим – 75%
В моей школе хорошо – 92%
Я занимаюсь музыкой – 12%
Я занимаюсь в спортивной секции – 25%
Мне нравится помогать людям – 100%
Мне не безразличны чувства окружающих – 63%
Я умею планировать будущее – 50%
Я доволен собой - 25 %
Результаты анкетирования учащихся МОУ ПСШ по материалам исследований Русиной Марины в годах.
Вопрос 1. Нравится ли Вам учиться?
1.1. Да. | 4 % |
1.2. Скорее да, чем нет. | 60 % |
1.3. Скорее нет, чем да. | 20 % |
1.4. Нет. | 6 % |
1.5. Затрудняюсь ответить. | 10 % |
Вопрос 2. Чем Вам нравится заниматься в свободное время?
2.1. Смотреть телевизор. | 20 % |
2.2. Читать. | 20 % |
2.3. Слушать музыку. | 35 % |
2.4. Встречаться с друзьями. | 20 % |
2.5. Играть в компьютерные игры. | 5 % |
Вопрос 3. С какими высказываниями Вы согласны?
3.1. Курение опасно только в том случае, если человек выкуривает в день больше 1 сигареты. | 10 % |
3.2. Опасность курения значительно снижается, если использовать качественные сигареты с фильтром. | 12 % |
3.3. Сигаретный дым причиняет вред не только курящему, но и тем, кто находится с ним в одной комнате. | 53 % |
3.4. Не стоит даже пробовать курить. | 25 % |
Вопрос 4. Как Вы считаете, почему современные подростки начинают пить, курить, употреблять наркотики?
4.1. Они считают, что это не причинит вреда их здоровью. | 35% |
4.2. Поддаются влиянию друзей, не знают, как отказать предлагающему. | 20% |
4.3. Так принято в их компании, не хотят выделяться. | 14% |
4.4. Считают, что это престижно. | 13% |
4.5. Затрудняюсь ответить. | 18% |
Вопрос 5. Откуда Вы получаете информацию о влиянии курения, алкоголя, наркотиков на здоровье.
Вопрос 7. Курите ли Вы?
Да – 13 %
Нет – 87 %
Вопрос 10. Пробовали ли Вы наркотики?
По результатам анкетирования учащихся можно сделать следующие выводы:
Ø учащиеся относятся к школе положительно, учиться в школе им нравится,
Ø им не безразличны чувства окружающих,
Ø в семьях хорошие отношения,
Ø знают о влиянии вредных привычек на организм, узнают об этом в основном от учителей,
Ø более 80% учащихся не имеют вредных привычек.
В 2учебном году по инициативе совета школы были составлены анкеты, и членами совета школы было проведено анкетирование учащихся и родителей с целью выявления позитивного отношения учащихся и родителей к школе.
Результаты анкетирования учащихся 5-11 класса.
Из схем видно, что подавляющее большинство учащихся удовлетворено учебной, воспитательной деятельностью школы, их устраивает уровень дисциплины и психологического комфорта в школе, качество безопасности, профориентационной работы и качество организации питания в Первомайской средней школе. В результате анкетирования выявлены проблемы, на решение которых направляет свои усилия педагогический коллектив школы. Результаты мониторинга носят стимулирующий характер, побуждают к деятельности и дальнейшему развитию.
7.2. Позитивная оценка качества общего образования выпускниками.
Выпускники первомайской средней школы постоянно поддерживают связь со школой, ежегодно проводятся вечера встречи с выпускниками, по круглым датам в школе устраиваются встречи выпусков. На встрече с выпускниками было проведено тестирование выпускников – студентов КГСХА, КТУ, КГУ.
Результаты анкетирования.
Школа имеет много положительных отзывов от выпускников, в адрес школы приходят письма из воинских частей, учебных заведений с положительными отзывами в адрес выпускников.
В дарственной надписи к книге «За право жить» выпускника 1964 года писателя Шамаева Вячеслава прослеживается любовь к родному краю, школе и своим землякам.
Смотри ксерокопию дарственной надписи.
К 40 юбилею школы он опубликовал материал о своих одноклассниках, родном посёлке Первомайка в специальном издании газеты «Наша малая родина», изданной в июне 2004 года.
Смотри ксерокопию газеты.
7.3. Позитивное отношение родителей к ОУ.
В рамках проекта «Надежда России» ученица 10 класса Русина Марина провела анкетирование родителей учащихся с 1 по 11 класс (85 человек), с целью выявления социального статуса семей на посёлке, отношений в семьях, отношения родителей к школе, выявления их отношения к современной молодёжи, вредным привычкам.
Тест №2. Результаты тестирования родителей.
Ваша семья.
- Полная -87,5%
- Неполная – 0%
- Многодетная – 12,5%
Ваш социальный статус:
- Работаю - 94%
- Безработный - 6%
- Временно работающий 0%
Ваша семья.
- Близка к идеалу 0%
- Обычная – 100%
- Я не хотел бы что-то изменить – 0%
Ваша семья.
- Материально обеспечена 6%
- Среднего достатка – 75%
- Малообеспеченная – 19%
Как Вы проводите свободное время?
- В семье - 64%
- С друзьями – 26%
- В одиночестве – 10 %
Я чувствую любовь и поддержку семьи – 87,5%
Я всегда могу серьёзно поговорить с детьми – 87,5%
Я могу всегда обратиться за помощью к своим детям – 94%
У меня хорошие отношения со школой – 85%
Я понимаю современную молодёжь – 75%
Современная молодёжь – потребители – 50%
В молодости я не знал о наркотиках – 81%
Мне не безразлично будущее нашей молодёжи – 94%
Я против ранних половых отношений – 81%
Я спокойно отношусь к употреблению подростками алкоголя – 6%
Из материалов анкетирования следует:
v родители интересуются проблемами современной молодёжи,
v родители поддерживают отношения со школой,
v большинство семей на посёлке полные, со средним достатком,
v родители против вредных привычек и ранних половых отношений.
Результаты анкетирования родителей учащихся 1-11 класса.
По результатам анкетирования можно сделать вывод, что подавляющее большинство родителей удовлетворено учебной, воспитательной деятельностью школы, их устраивает уровень дисциплины и психологического комфорта в школе, качество безопасности, профориентационной работы и качество организации питания в Первомайской средней школе.
7.4. Наличие позитивных репортажей, публикаций о школе в СМИ.
В Макарьевском районе основным средством массовой информации является газета «Макарьевский вестник». До этого существовал районный радиоузел, сегодня открыт сайт Макарьевского муниципального района. Данные средства массовой информации помогают в развитии школы в современных условиях, публикуют статьи о различных сторонах из жизни школы.
Так как МОУ ПСШ является:
· центром военно-патриотического воспитания,
· представляла район на протяжении нескольких лет подряд в областной игре «Зарница», «Школа безопасности»,
· имеет лучший музей школьный музей Боевой славы;
· реализует 3 муниципальных проекта,
· участвует во всех муниципальных спортивных соревнованиях, демонстрирует высокие результаты,
· демонстрирует высокие результаты по учебной работе и зарекомендовала себя как школа, дающая стабильно хорошие знания по всем предметам в форме ЕГЭ на протяжении 5 лет,
· является активным участником смотров и конкурсов, имеет лучший хореографический и вокальный ансамбли в районе,
· учащиеся школы вовлечены в проектную деятельность,
· коллектив школы состоит из высококвалифицированных, опытных педагогов, средний возраст которых 40 лет, они включены в инновационную и проектную деятельность,
поэтому материалы публикаций на страницах «Макарьевского вестника» посвящены этим достижениям школы.
Смотри приложение
На территории школы с 2007 года расположены все структуры социума, школа принимает активное участие в жизни посёлка, поэтому на страницах газеты «Первомайский вестник» публикуются статьи о школе.
(Смотри раздел V)
Учащиеся Первомайской средней школы принимают активное участие в региональных мероприятиях, поэтому на страницах областной газеты «Молодёжная линия» печатаются публикации по материалам областной игры «Зарница» и других конкурсов.
Смотри приложение
Выпускники Первомайской школы Стафунина Марина и Матрёнушкина Алёна, статьи которых публиковались на страницах районной газеты, в настоящее время являются студентами филологического факультета, отделения журналистики КГУ.
7.5. Наличие мероприятий, организованных и проведённых школой для населения посёлка.
Первомайская средняя общеобразовательная школа расположена на территории посёлка Первомайка Макарьевского района Костромской области. Все дети учатся в этой школе.
Школа является культурным центром посёлка, учащиеся и учителя школы принимают активное участие и организуют мероприятия не только в школе, но и для населения посёлка. В школе существует танцевальный коллектив, вокальная группа, не одно мероприятие не обходится без их участия, под руководством руководителей и дети занимаются в течение нескольких лет.
№ п/п | Мероприятие | Срок проведения |
1. | Концерты, встречи ко Дню пожилого человека. | ежегодно 1 октября |
2. | Концерты, КТД ко Дню матери. | ежегодно ноябрь |
3. | Рождественские колядки | ежегодно 7-19 января |
4. | Первомайская верста | Январь 2007 |
4. | Папа, мама и я, спортивная семья. | Февраль 2005 год |
5. | «Русский солдат умом и силой богат» | 2008 год 23 февраля |
6. | Вечера в День Святого Валентина. | 14 февраля ежегодно |
7. | Концертные программы к 8 марта | ежегодно 8 марта |
8. | Масленичные гуляния | ежегодно март-апрель |
Танцевальный коллектив школы, драматический кружок, вокальный ансамбль принимают участие и побеждают в муниципальных конкурсах среди поселений района.
