Программа по гражданско-правовому воспитанию в начальной школе «Вместе»

ПРОГРАММА ПО ГРАЖДАНСКО - ПРАВОВОМУ ВОСПИТАНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ «ВМЕСТЕ».

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

ЦЕЛЬ СОВРЕМЕНОЙ ШКОЛЫ – ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ СТАТЬ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ, СОЗДАВАЯ УСЛОВИЯ И ПОДДЕРЖИВАЯ ЕГО В РАЗВИТИИ.

ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ДУХОВНОСТИ И КУЛЬТУРЫ, ТОЛЕРАНТНОСТИ, СПОСОБНОСТИ К УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕСТВЕ И АДАПТАЦИИ НА РЫНКЕ ТРУДА НЕВОЗМОЖНО БЕЗ АКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОТЕНЦИАЛА НЕ ТОЛЬКО УЧЕБНОГО, НО И ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ВАЖНОЕ МЕСТО В КОТОРОМ ЗАНИМАЕТ ВОСПИТАНИЕ В РЕБЕНКЕ ПАТРИОТИЗМА, УВАЖЕНИЯ К ИСТОРИЧЕСКОМУ НАСЛЕДИЮ СВОЕЙ РОДИНЫ.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ГРАЖДАНСКО – ПРАВОВОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «ВМЕСТЕ» НАПРАВЛЕНА НА ТО, ЧТОБЫ ВОСПИТАТЬ В РЕБЕНКЕ ЧУВСТВО ПАТРИОТИЗМА, ДОБИТЬСЯ ОСОЗНАНИЯ КАЖДЫМ УЧЕНИКОМ ЗНАЧИМОСТИ ГРАЖДАНСТВА И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К СВОЕЙ РОДИНЕ, НАУЧИТЬ УЧАЩИХСЯ УВАЖИТЕЛЬНО ОТНОСИТЬСЯ К СВОЕМУ ДОМУ, СВОЕЙ СЕМЬЕ, ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО НАРОДА, НАРОДНЫМ ПРОМЫСЛАМ.

ПРОГРАММА «ВМЕСТЕ» ПРЕДПОЛАГАЕТ ТЕСНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ, ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ.

РАБОТА ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ СПОСОБСТВУЕТ

·  УГЛУБЛЕНИЮ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ О РОДИНЕ, СВОЕМ РОДНОМ КРАЕ, МЕСТЕ РОЖДЕНИЯ;

·  БОЛЕЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНОМУ ЗНАКОМСТВУ С ИСТОРИЕЙ СВОЕЙ СЕМЬИ;

·  УГЛУБЛЕНИЮ ЗНАНИЙ ОБ ИСТОРИИ, ТРАДИЦИЯХ, КУЛЬТУРЕ НАРОДОВ РОССИИ,

·  ВОСПИТАНИЮ ГРАЖДАНСКОГО САМОСОЗНАНИЯ И ПРИЧАСТНОСТИ К РОДНЫМ ИСТОКАМ;

·  ПОНИМАНИЮ УЧАЩИМИСЯ ИХ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА БУДУЩЕЕ СТРАНЫ.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В КЛАССЕ ПЛАНИРУЕТСЯ ПО ПЯТИ ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ:

·  Я - ЧЕЛОВЕК.

·  Я И СЕМЬЯ.

·  Я И ПРИРОДА.

·  Я И ОТЕЧЕСТВО

·  МИР МОИХ ЗНАНИЙ.

ВАЖНОЙ РОЛЬЮ В РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ПРОГРАММЫ ЯВЛЯЕТСЯ СТАНОВЛЕНИЕ И СПЛОЧЕНИЕ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА.

ПЕРЕД КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ ПРИ ЭТОМ СТОЯТ СЛЕДУЩИЕ ЗАДАЧИ:

- РАЗВИТИЕ У УЧАЩИХСЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ,

- СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ УМЕНИЯ ПОНИМАТЬ СЕБЯ И ДРУГИХ, ДАВАТЬ ПРАВИЛЬНУЮ ОЦЕНКУ ПОСТУПКАМ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ,

- ПОЗНАКОМИТЬ С ОСНОВНЫМИ ПРАВИЛАМИ ДЕЛОВОГО И БЫТОВОГО ЭТИКЕТА;

- ФОРМИРОВАТЬ ПОНИМАНИЕ ЗНАЧЕНИЯ ДРУЖБЫ ДЛЯ КАЖДОГО РЕБЕНКА.

Я – ЧЕЛОВЕК.

ЗАДАЧИ:

ФОРМИРОВАТЬ ПРАВОСОЗНАНИЕ И ВОСПИТЫВАТЬ ГРАЖДАНСКУЮ ОТВЕТСВЕННОСТЬ У УЧАЩИХСЯ; ВОСПИТЫВАТЬ У ДЕТЕЙ ПОНИМАНИЕ СУЩНОСТИ СОЗНАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ, ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТИ, ТОЧНОСТИ ПРИ СОБЛЮДЕНИИ ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ, ДОМА, В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ; ФОРМИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТЬ К САМООБРАЗОВАНИЮ, ВОСПИТАНИЮ СВОИХ МОРАЛЬНО – ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ САМОСОЗНАНИЯ, САМОДИСЦИПЛИНА, ПОНИМАНИЕ УЧАЩИМИСЯ ЦЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ, СПРАВЕДЛИВОСТИ, БЕСКОРЫСТИЯ, УВАЖЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДОСТОИНСТВА, МИЛОСЕРДИЯ, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ, СПОСОБНОСТИ К СОПЕРЕЖИВАНИЮ.

	1 КЛАСС	2 КЛАСС	ЗКЛАСС	4 КЛАСС
СЕНТЯБРЬ.	«Введение в школьную жизнь» Цикл уроков и бесед. Праздник «Посвящение в первоклассники».	«Режиму дня мы друзья»! Беседа.	«Путешествие в страну имен». Классный час.	Анкета «Кого бы я взял с собой в разведку?»
ОКТЯБРЬ.	«Как устроен человек?» Беседа.	Интегрированный урок – беседа «Как устроен человек?»	Анкета «Кого бы я пригласил на день рождения?»	Мини – сочинение «Мой первый учитель».
НОЯБРЬ.	Праздник осенних именинников.	Анкета «Я люблю, когда……. Я не люблю, когда…….. ?»Подготовка к род. собранию.	Праздник осенних именинников.	«Мир моих увлечений». Классный час.
ДЕКАБРЬ.	Игра –практикум. «Подари другому радость».	Беседа «Мое внимание».	«Новогодний карнавал». Конкурс масок.	«Подари праздник близким». Беседа – практикум.
ЯНВАРЬ	Классный час. «Правила поведения в театре».	Беседа «Моя память».	Круговая беседа «Я чувствую себя счастливым, когда…»	«Мое хочу и мое надо». Беседа.
ФЕВРАЛЬ.	Классный час. «Что значит быть добрым?»	Беседа «Мое мышлении и воображение».	Почта в День Святого Валентина.	Круговая беседа «Кого мы можем назвать рыцарем?
МАРТ.	Этическая беседа «Не стесняйся доброты своей».	Беседа «Мои эмоции и настроение».	Круговая беседа «Я думаю, маме будет приятно, если…»	«Тренировка памяти». Тренинг.
АПРЕЛЬ.	Праздник «День смеха».	Беседа «Общение. Проблемы общения».	Анкета «Когда я иду в школу, то….»	Классный час «Все работы хороши».
МАЙ.	Анкета «Как я мечтаю отдохнуть?».	Беседа по ПДД.	Беседа по ПДД.	Мини – сочинение «Мой любимый класс».

Я И СЕМЬЯ.

ЗАДАЧИ:

ФОРМИРОВАТЬ УВАЖЕНИЕ К ЧЛЕНАМ СЕМЬИ; ВОСПИТЫВАТЬ СЕМЬЯНИНА, ЛЮБЯЩЕГО СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ;

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

СФОРМИРОВАННОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ТОМ, ЧТО НАСТОЯЩИЙ СЫН И ДОЧЬ БЕРЕГУТ ПОКОЙ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ, ГОТОВЫ ПОМОЧЬ СТАРШИМ В РАБОТЕ ПОДОМУ, НЕ СОЗДАЮТ КОНФЛИКТОВ, УМЕЮТ ДЕРЖАТЬ ДАННОЕ СЛОВО, ЗАБОТЯТСЯ О ЧЛЕНАХ СВОЕЙ СЕМЬИ.

	1 КЛАСС	2 КЛАСС	З КЛАСС	4 КЛАСС
СЕНТЯБРЬ.	Родительское собрание. Беседа «Друзья Мойдодыра»	Родительское собрание.	Родительское собрание. «Садимся за уроки!»	Родительское собрание. «Развитие личности школьника.»
ОКТЯБРЬ.	Кл. час «Мои домашние животные»	Беседа «Кому нужна моя помощь?»	Беседа «Моя семья на отдыхе».	История моей семьи.
НОЯБРЬ.	Родительское собрание.	Родительское собрание	Родительское собрание	Родительское собрание
ДЕКАБРЬ.	Беседа «Что читают в моей семье»	Кл. час «К нам стучится Новый год».	Беседа «Книги и журналы в моей семье»	Экскурсия в выставочный зал.
ЯНВАРЬ	Зимний праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».	Зимний праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».	Зимний праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».	Зимний праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».
ФЕВРАЛЬ.	Родительское собрание. Праздник, посв. 23 февраля.	Практическая работа. «Открытка для папы».	Родительское собрание. Праздник, посв. 23 февраля.	Родительское собрание. Праздник, посв. 23 февраля.
МАРТ.	Кл. час «Празднуем 8 Марта!»	Кл. час «Празднуем 8 Марта!»	Кл. час «Празднуем 8 Марта!»	Кл. час «Празднуем 8 Марта!»
АПРЕЛЬ.	Родительское собрание. Выход в театр.	Выход в театр.	Выход в театр.	Выход в театр.
МАЙ.	Родительское собрание.	Родительское собрание.	Родительское собрание.	Род. собр. «Прощание с начальной школой».

Я И ПРИРОДА.

ЗАДАЧИ:

ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К ПРИРОДЕ, НРАВСТВЕННОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К СРЕДЕ, ВОСПИТАНИЕ ПОНИМАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ, ОБЩЕСТВОМ, ПРИРОДОЙ.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ СЕРЬЕЗНО ЗАДУМАТЬСЯ НАД СВОИМ СУЩЕСТВОВАНИЕМ НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ И НАД ТЕМ, КАК ЕЕ СОХРАНИТЬ.

НАСТОЯЩИЙ ГРАЖДАНИН ЛЮБИТ И БЕРЕЖЕТ ПРИРОДУ.

	1 КЛАСС	2 КЛАСС	ЗКЛАСС	4 КЛАСС
СЕНТЯБРЬ.	Выставка «дары природы».	1.Экскурсия «Здравствуй, осень золотая!» 2. Выставка поделок из природных материалов.	Игра - конкурс «Эти удивительные растения».	Выставка «Природа и фантазия».
ОКТЯБРЬ.	Экскурсия по школьному саду.	1. Классный час «Лесные опасности» 2. Конкурс рисунков «Береги свою планету».	Игра по станциям «Лес – наше богатство».	Экскурсия в осеннем лесу.
НОЯБРЬ.	Классный час «Я люблю свою землю».	Беседа «Мой четвероногий друг».	Игра - конкурс «эти замечательные животные».	Устный журнал «Берегите планету Земля».
ДЕКАБРЬ.	Зимние развлечения «Лепим снеговика».	Классный час «Здравствуй, Зимушка – зима!»	Мастерская деда Мороза «Поделки из природных материалов».	Викторина «Животный мир Земного шара».
ЯНВАРЬ	«Тайны зимнего леса». Беседа.	Экскурсия в археологический музей «Тайны Айдашенской пещеры».	Экскурсия в краеведческий музей «Чем богат наш край,»	Викторина «Растительный мир Земного шара».
ФЕВРАЛЬ	«Покормите птиц!» Практическое занятие.	Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц».	Мини – сочинение «Мой четвероногий друг».	Классный час «Мы в ответе за тех, кого приручили».
МАРТ	Конкурс рисунков о весне.	Классный час «День птиц».	«Проблемы загрязнения окружающей среды. Как я их вижу» Классный час.	Игра - путешествие по природным зонам России.
АПРЕЛЬ	Подвижные игры на свежем воздухе.	Устный журнал «По страницам Красной книги Красноярского края».	Устный журнал «Красота русской природы в произведениях русских поэтов и художников».	Экскурсия «Весна! Весна! И все ей радо!»
МАЙ	Беседа _игра «Безопасный лес».	Классный час «На лесной полянке».	Фестиваль цветов.	«Удивительные растения». Поле чудес.

Я И ОТЕЧЕСТВО.

ЗАДАЧИ.

·  РАЗВИВАТЬ ОБЩЕСТВЕННУЮ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ВОСПИТЫВАТЬ В НИХ СОЗНАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К НАРОДНОМУ ДОСТОЯНИЮ, ВЕРНОСТЬ БЫТОВЫМ И ТРУДОВЫМ ТРАДИЦИЯМ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ, ПРЕДАННОСТЬ ОТЧИЗНЕ,

·  ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВО ГОРДОСТИ ЗА СВОЮ СТРАНУ.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

УБЕЖДЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ В ТОМ, ЧТО НАСТОЯЩИЙ ГРАЖДАНИН ЛЮБИТ И ГОРДИТСЯ СВОЕЙ РОДИНОЙ, ИЗУЧАЕТ ЕЕ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ, ДУХОВНОЕ НАСЛЕДИЕ, ВЕРЕН СВОЕМУ ГРАЖДАНСКОМУ ДОЛГУ И ГОТОВ К ЗАЩИТЕ СВОЕГО ОТЕЧЕСТВА.

	1 КЛАСС	2 КЛАСС	ЗКЛАСС	4 КЛАСС
СЕНТЯБРЬ.	«Я ЗНАЮ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ».КОНКУРС – ИГРА.	«ШКОЛА ВЕЖЛИВЫХ НАУК». КЛАССНЫЙ ЧАС.	«ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. П. Д.Д» КЛАССНЫЙ ЧАС.	«МУДРЫЕ ЗАПОВЕДИ ПРЕДКОВ». КЛАССНЫЙ ЧАС.
ОКТЯБРЬ.	«ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА.» КЛАССНЫЙ ЧАС.	ОБЫЧАИ И ТРАДИЦИИ РУССКОГО НАРОДА. РУССКАЯ ОСЕНИНА ПРАЗДНИК..	«ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ. ЧТО ЭТО?» КЛАССНЫЙ ЧАС.	КОНКУРС «МОЙ КРАЙ РОДНОЙ».
НОЯБРЬ.	КОНКУРС РИСУНКОВ «МОЯ РОДИНА».	1. КЛАССНЫЙ ЧАС «ПРОШЛОЕ НАШЕГО ГОРОДА». 2. ЭКСКУРСИЯ В ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ.	«Я ПО ГОРОДУ ИДУ». КЛАССНЫЙ ЧАС.	«ИМЕЮ ПРАВО». КЛАССНЫЙ ЧАС.
ДЕКАБРЬ.	БЕСЕДА «КАК В СТАРИНУ НОВЫЙ ГОД ВСТРЕЧАЛИ».	ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИ. КЛАССНЫЙ ЧАС.	УРОК «Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ!»	«ВСЕ РАБОТЫ ХОРОШИ». КЛАССНЫЙ ЧАС.
ЯНВАРЬ	«А МЫ С ЛОЖКАМИ, ДА КОЛОКОЛЬЦАМИ». ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК.	1. ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД» 2. СВЯТКИ..	«РОЖДЕСТВЕНСКИЕ КОЛЯДКИ».БЕСЕДА.	«СВЯТОЧНЫЕ ГАДАНИЯ». РУССКИЕ ОБРЯДЫ.
ФЕВРАЛЬ.	КОНКУРС «А, НУ – КА, МАЛЬЧИКИ!»	«ДЕНЬ ЮНОГО ГЕРОЯ – АНТИФАШИСТА». БЕСЕДА.	КОНКУРС СТИХОВ О ВОЙНЕ.	«ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ - РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ!» ВСТРЕЧА – БЕСЕДА В МУЗЕЕ СЛАВЫ ЗЕМЛЯКОВ.
МАРТ.	РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ, ЗАКЛИЧКИ ВЕСНЫ.	«ВЕСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ». ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК.	ПРАЗДНИК ВЕСНЫ.	«МАСЛЕННИЦА». ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК.
АПРЕЛЬ.	КОНКУРС РИСУНКОВ О КОСМОСЕ.	ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ «МЫ - КОСМОНАВТЫ!»	КОСМИЧЕСКИЙ КВН.	БЕСЕДА «ОН БЫЛ ПЕРВЫМ», ПАМЯТИ Ю. ГАГАРИНА.
МАЙ.	ЭКСКУРСИЯ В ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ СЛАВЫ ЗЕМЛЯКОВ.	ЭКСКУРСИЯ В КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ. МИНУТА МОЛЧАНИЯ.	УРОК МУЖЕСТВА В ШКОЛЬНОМ МУЗЕЕ СЛАВЫ ЗЕМЛЯКОВ.	УЧАСТИЕ В ШКОЛЬНОМ СЛЕТЕ СЛЕДОПЫТОВ.

МИР МОИХ ЗНАНИЙ.

ЗАДАЧИ:

·  РАЗВИВАТЬ У УЧАЩИХСЯ ПОТРЕБНОСТЬ В НОВЫХ ЗНАНИЯХ,

·  ВОСПИТЫВАТЬ У ШКОЛЬНИКОВ ЧУВСТВО ПРЕКРАСНОГО, РАЗВИВАТЬ ИХ ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ, ФОРМИРОВАТЬ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ВКУСЫ.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

УМЕНИЕ ВИДЕТЬ ПРЕКРАСНОЕ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ.

	1 КЛАСС	2 КЛАСС	ЗКЛАСС	4 КЛАСС
СЕНТЯБРЬ.	1.ДЕНЬ ЗНАНИЙ. 2. «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ». ПРАЗДНИК.	1.ДЕНЬ ЗНАНИЙ. 2.«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ» КОНКУРС РИСУНКОВ.	1. ДЕНЬ ЗНАНИЙ. 2. «ВИДЫ ТРАВМ, ПЕРЕЛОМЫ, ОЖОГИ, УШИБЫ» БЕСЕДА.	1. ДЕНЬ ЗНАНИЙ. 2. «НЕВИДИМЫЕ ВРАГИ ЧЕЛОВЕКА». БЕСЕДА.
ОКТЯБРЬ.	БЕСЕДА : «МЫ - В ТЕАТРЕ».	БЕСЕДА : «МЫ –ЗРИТЕЛИ»	БЕСЕДА : «ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧЕНИКА».	ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН.
НОЯБРЬ.	«ЧАЙ. КАК ОН ПРИЯТЕН, ВКУСЕН И АРОМАТЕН!» КЛАССНЫЙ ЧАС. .	ВИКТОРИНА «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА».	БЕСЕДА ПО ППБ.	БЕСЕДА ПО ППБ.
ДЕКАБРЬ.	ПРОЩАЙ, АЗБУКА! ПРАЗДНИК.	ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ. И ОЛИМПИАДЫ.	ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ И ОЛИМПИАДЫ.	ПРЕДМЕТНЫЕ НЕДЕЛИ И ОЛИМПИАДЫ.
ЯНВАРЬ	КОНКУРС СТИХОВ О ЗИМЕ.	«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» ВИКТОРИНА О ЗИМЕ.	КОНКУРС КРОССВОРДОВ О ЗИМЕ.	КОНКУРС «В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО».
ФЕВРАЛЬ.	ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИННАЯ. «ДЕДУШКА КОРНЕЙ».	ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИННАЯ. ВЫХОД В ГОРОДСКУЮ БИБЛИОТЕКУ.	«МИР ПРОФЕССИЙ». БЕСЕДА.	ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА. БЕСЕДА.
МАРТ.	ПРАЗДНИК «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ». КТД.	ПРАЗДНИК «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ». БРЕЙН –РИНГ..	ПРАЗДНИК «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ». КТД.	ПРАЗДНИК «ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ, ЭТИ СКАЗКИ». КТД.
АПРЕЛЬ.	1.ЗНАКОМСТВО С ГОРОДСКОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКОЙ. 2.ВЫХОД В ТЕАТР.	1ЮМОРИНА ИЛИ ДЕНЬ СМЕХА. 2. ВЫХОД В ТЕАТР.	1.ПОСЕЩЕНИЕ ГОРОДСКОЙ БИБЛИОТЕКИ. ЗНАКОМСТВО С ДЕТСКИМИ ЭНЦИКЛОПЕДИЯМИ. 2.ВЫХОД В ТЕАТР.	1.КТД. «КНИЖКИНА БОЛЬНИЦА». 2.ВЫХОД В ТЕАТР.
МАЙ.	«ДО СВИДАНИЯ, ПЕРВЫЙ КЛАСС!». ПРАЗДНИК.	«ДО СВИДАНИЯ, ВТОРОЙ КЛАСС!» КЛАССНЫЙ ЧАС – КОНКУРС.	«ДО СВИДАНИЯ, ТРЕТИЙ КЛАСС!» КЛАССНЫЙ ЧАС-КОНКУРС.	«ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!» ПРАЗДНИК.