РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА
по программе ДПО
«Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»)
гг.
Установочная сессия (27 мая – 6 июня 2013 года) – 11 дней
Наименование дисциплин учебного плана | Количество аудиторных часов | Форма отчетности | |
Лекций | Практических | ||
Анатомия, физиология и патология органов слуха, зрения и речи | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Основы специальной педагогики и психологии | 16 | 4 | ЗАЧЕТ |
Психолингвистика | 10 | 12 | ЗАЧЕТ |
Основы логопедии | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Нарушения голоса. Методика коррекционной работы | 6 | 6 | ЗАЧЕТ |
ИТОГО | 52 | 42 | 94 |
1 сессия (23 сентября – 4 октября 2013 годадней
Наименование дисциплин учебного плана | Количество аудиторных часов | Форма отчетности | |
Лекций | Практических | ||
Психопатология детского возраста | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Дислалия. Методика коррекционного воздействия | 6 | 10 | - |
Невропатология детского возраста | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Заикание | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Дизартрия. ДЦП. Методика коррекционной работы | 16 | 10 | |
ИТОГО | 52 | 50 | 102 |
2 семестр (2 декабря – 15 декабря 2013 года) – 14 дней
Наименование дисциплин учебного плана | Количество аудиторных часов | Форма отчетности | |
Лекций | Практических | ||
Психология детей с нарушениями развития | 14 | 16 | ЭКЗАМЕН |
Логопедический практикум. Дизартрия | 0 | 10 | - |
Дислалия. Методика коррекционного воздействия | 30 | - | |
Дизартрия. ДЦП. Методика коррекционной работы | 6 | 12 | ЭКЗАМЕН +к/р |
Нарушения темпа и ритма речи | 8 | 10 | ЗАЧЕТ |
Логопедические технологии. Заикание | 0 | 14 | ЗАЧЕТ |
ИТОГО | 28 | 92 | 120 |
3 семестр (27 января – 6 февраля 2014 года) – 11 дней
Наименование дисциплин учебного плана | Количество аудиторных часов | Форма отчетности | |
Лекций | Практических | ||
Дислалия. Методика коррекционного воздействия | - | - | ЭКЗАМЕН + к/р |
Ознакомление с окружающим миром. Методика развития речи | 4 | 14 | ЗАЧЕТ |
Алалия. Основные направления коррекционного воздействия | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Ринолалия. Методика коррекционной работы | 6 | 4 | ЗАЧЕТ |
Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями | 8 | 12 | ЗАЧЕТ |
Общее недоразвитие речи | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Логопедический практикум. Алалия | 0 | 10 | - |
ИТОГО | 38 | 60 | 98 |
4 семестр (10 марта – 18 марта 2014 года) – 9 дней
Наименование дисциплин учебного плана | Количество аудиторных часов | Форма отчетности | |
Лекций | Практических | ||
Ринолалия. Методика коррекционной работы | 0 | 10 | ЗАЧЕТ |
Логопедический практикум. Ринолалия | 0 | 20 | |
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи | 6 | 10 | ЗАЧЕТ |
Логопедические технологии. Общее недоразвитие речи | 0 | 8 | ЗАЧЕТ |
Нарушения письма и чтения | 10 | 10 | |
ИТОГО | 16 | 58 | 74 |
5 семестр (12 мая – 16 мая 2014 года) – 5 дней
Наименование дисциплин учебного плана | Количество аудиторных часов | Форма отчетности | |
Лекций | Практических | ||
Афазия. Основные направления коррекционного воздействия | 10 | 10 | ЗАЧЕТ |
Нарушения письма и чтения | 8 | 8 | ЗАЧЕТ |
ИТОГО | 18 | 18 | 36 |
Стажировка с 7 апреля по 20 апреля 2014 года
ГАК – с 16 июня по 6 июля 2014 года
18 июня – защита аттестационных работ
30 июня – сдача государственного экзамена
3 июля – вручение дипломов
