Демонстрационный вариант олимпиадных заданий
для 8 класса 2013 год
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать, определяется из расчета: 1 балл за каждое тестовое задание. Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1. Число, форма хромосом у одного вида организмов:
а) изменяются с возрастом;
б) изменяются в зависимости от условий среды;
в) одинаковы для всех особей вида;
г) отличается у разных особей.
2. Инфаркт миокарда возникает в результате:
а) закупорки кровеносных сосудов сердца;
б) повреждения клапанов сердца;
в) нарушений в иннервации мышечной стенки;
г) образования протока между желудочками сердца.
3. В настоящее время врачи-эпидемиологи практически ликвидировали:
а) ветрянку;
б) педикулез;
в) оспу;
г) аскаридоз.
4. В пищевой рацион человека должна включаться растительная пища, так как в ней содержатся:
а) необходимые для организма жирные кислоты;
б) много витаминов, минеральных веществ, клетчатки;
в) все аминокислоты, необходимые для синтеза белков;
г) антитела и гормоны роста, нужные человеку.
5. К числу особо охраняемых растений Московской области относят:
а) икотник серый;
б) кувшинку снежно-белую;
в) лопух паутинистый;
г) рогоз широколистный.
6. Мохнатые волоски на теле гусениц необходимы для:
а) передвижения среди зеленых побегов;
б) привлечения особей другого пола;
в) маскировки в условиях обитания;
г) защиты от поедания птицами.
7. Среди хищников самый ценный мех у большинства
а) волчьих;
б) куньих;
в) кошачьих;
г) медвежьих.
8. Какие птицы кормятся на стволах деревьев и гнездятся в дуплах?
а) тетерев, глухарь, рябчик;
б) королёк, синица, дрозд;
в) дятел, поползень, пищуха;
г) скворец, стрепет, чирок.
9.Какой организм из изображенных может быть в пищевой цепи консументом четвертого порядка?
1) 2) 3) 4)
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4.
10. Какие органоиды клетки можно увидеть в школьный световой микроскоп, если увеличение окуляра его составляет 10х, а объектива 20х?
а) лизосомы;
б) рибосомы;
в) клеточный центр;
г) хлоропласты.
11. У больного перед операцией определяют группу крови. Это позволяет врачу:
а) назначить правильное лечение;
б) определить причину болезни;
в) найти нужного донора;
г) вычислить количество форменных элементов.
12. Врачи рекомендуют употреблять в пищу йодированную соль, так как:
а) йод влияет на изменение состава крови;
б) йод нормализует деятельность щитовидной железы;
в) йод предупреждает заболевание туберкулезом.
г) йод способствует образованию витамина D.
13. Какой метод используют для диагностики заболеваний легких?
а) флюорография;
б) электрокардиография;
в) электроэнцефалография;
г) ультразвуковое исследование (УЗИ).
14. Белки пищи не могут быть усвоены организмом без предварительной обработки, так как:
а) крупные молекулы не могут пройти через мембраны ворсинок;
б) температура пищи ниже, чем температура внутренней среды организма;
в) пищеварительные железы не содержат ферменты, способные расщеплять белки;
г) в их состав входят атомы азота.
15. Случайно попавшие в дыхательные пути кусочки пищи или вредные газовые смеси могут стать причиной кашля, так как они вызывают раздражение рецепторов, расположенных в:
а) гортани;
б) носоглотке;
в) носовой полости;
г) ротовой полости.
16. Дым сигарет содержит более 200 вредных веществ, в том числе угарный газ, который:
а) уменьшает скорость движения крови;
б) образует стойкое соединение с гемоглобином;
в) повышает свертываемость крови;
г) снижает способность организма вырабатывать антитела.
217Процесс, предотвращающий развитие утомления в сердце:
а) обмен газов в капиллярах большого круга;
б) поочередное сокращение и расслабление предсердий и желудочков;
в) транспорт питательных веществ к клеткам кровью;
г) образование непрочного соединения гемоглобина с кислородом.
18. Эритроциты имеют форму двояковогнутых дисков, что6
а) позволяет им плотно прилегать друг к другу;
б) замедляет скорость переноса этих клеток кровью;
в) способствует более быстрому и равномерному поступлению в них газов;
г) позволяет им проникать сквозь стенки кровеносных сосудов.
19. Если прокалить кость на огне, то она становится:
а) хрупкой;
б) мягкой;
в) эластичной;
г) гибкой.
20. Приспособленность хрусталика глаза человека к близкому и дальнему видению предметов состоит в:
а) способности передвигаться в полости глазного яблока;
б) эластичности и способности изменять форму благодаря ресничным мышцам;
в) том, что он имеет форму двояковыпуклой линзы;
г) расположении перед стекловидным телом.
21. Вещества, обеспечивающие регуляцию работы внутренних органов в организме человека:
а) витамины;
б) гормоны;
в) нуклеиновые кислоты;
г) ферменты.
22. Звено рефлекторной дуги, воспринимающее раздражение и преобразующее его в нервный импульс – это:
а) рецептор;
б) рабочий орган;
в) нервный центр;
г) чувствительный нейрон.
23. При неподкреплении условного раздражителя безусловным:
а) формируется новый безусловный рефлекс;
б) исчезают безусловные рефлексы;
в) приобретаются новые условные рефлексы;
г) наступает торможение условного рефлекса.
24. Живой организм, образованный из тканей:
а) водоросль хламидомонада;
б) водоросль спирогира;
в) вольвокс;
г) береза.
25. К какому отряду относят млекопитающее, изображенное на рисунке?
| а) хоботные; б) неполнозубые; в) грызуны; г) парнокопытные. |
26. Рецепторы, контролирующие изменение давления крови в кровеносных сосудах, - это:
а) механорецепторы;
б) барорецепторы;
в) хеморецепторы;
г) терморецепторы.
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора несколько правильных ответов. Максимальное количество баллов, которое можно набрать, определяется из расчета: 1 балл за каждое правильное тестовое задание. Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.
1. Какие плоды из перечисленных относят к сочным?
а) костянка;
б) крылатка;
в) стручок;
г) ягода;
д) померанец.
2. Какие вещества из приведенных относятся к группе белков?
а) кератин;
б) воск;
в) ферритин;
г) хитин;
е) актин.
3. У каких животных грызущий ротовой аппарат?
а. б. в.
г. д.
4. Из каких легочных объемов складывается жизненная емкость легких у человека?
а) остаточного объема;
б) резервного объема выдоха;
в) объема мертвого пространства;
г) дыхательного объема;
д) резервного объема вдоха.
5.Что из перечисленного относят к осветительной части микроскопа?
а) объектив;
б) винт точечной настройки;
в) конденсор;
г) зеркало;
д) диафрагма.
6. Какие животные являются ископаемыми переходными формами? Назовите их.
а. б. в.
г. д.
Часть 3. Задание на определение правильности суждений (Поставьте знак "+" около номеров правильных суждений).
1. Ряска – это водоросль.
2. Пауки, как вши и блохи, - бескрылые насекомые.
3. Жук плавунец дышит жабрами.
4. Шишка – это плод сосны.
5. У сосны яйцеклетки оплодотворяются спермиями.
6. У одноклеточных организмов, обитающих в пресной воде, выделительная вакуоль сокращается чаще, чем у их морских родственников.
7. Хромопласты не могут превращаться в хлоропласты.
8. Гриб Сморчок – гетеротрофный организм.
9. У взрослой бабочки-лимонницы 6 ног.
10. Соцветие одуванчика состоит из язычковых цветков.
Часть 4. Подберите соответствующий термин для данного определения.
1. Совокупность кровососущих двукрылых из разных семейств _________.
2. Любые бактерии палочковидной формы ___________.
3. Наука, изучающая грибы - _____________ .
4. Бесцветные пластиды в растительной клетке, различающиеся формой и функциями _________________.
5. Генеративный орган покрытосеменных растений - _________ .
6. Любые бактерии, имеющие форму шариков - ________ .
7. Выделительные трубочки насекомых и пауков, оканчивающиеся слепо и открывающиеся в кишечник на границе средней и задней кишок, - ____________________.
8. Половой процесс у инфузорий ____________ .
9. Половое поколение в жизненном цикле растений - _______________.
10. Виды и другие таксоны растений и животных, сохранившиеся от исчезнувших, широко распространенных в прошлом флор и фаун, - _________________
11. Парные придатки основания листа, свободные или приросшие к черешку, - ____________________ .
12. Основная надземная часть дерева - ______________ .
Часть 5. Решите биологическую задачу.
Представьте, что на Земле исчезли все живые организмы, кроме высших растений. Предположите дальнейшее развитие событий.
Ответ:
