«Русское лето»

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Регион	Курганская область
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	г. Шумиха
Номер и/или название школы/ОУ	Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта: «Русское лето»
Краткое содержание проекта Проект призван организовать культурно-познавательную деятельность по изучению творческого наследия народа, освоение его векового опыта в разных областях жизни. Проект предполагает индивидуальное взросление и развитие, расширение сферы познавательных интересов о себе и окружающем мире, освоение новых видов развлечений и отдыха, а также развитие навыков самоорганизации, умения анализировать свою деятельность.
В проекте заняты обучающиеся 1-8 классов
Приблизительная продолжительность проекта: 1 смена (01.06.2009 гг.) летнего оздоровительного лагеря «Родничок» при МОУ «СОШ №1» г. Шумиха.
Основа проекта
Формирование личности каждого ребёнка, воспитание достойного гражданина своей страны – одна из главнейших задач современного общества. Активная жизненная позиция, способность нести ответственность за свои дела и поступки, умения принимать решения в различных жизненных ситуациях, активный здоровый образ жизни – вот качества человека, востребованного в наше время обществом. Развитие этих качеств у подрастающего поколения связано с процессом обогащения опыта отношений к себе, своему здоровью, окружающему миру, Родине и происходит через усвоение социального опыта, ценностей материальной и духовной культуры. Данный проект актуален, так как ориентирован на формирование у подрастающего поколения готовности к усвоению системы социальных отношений в общении, игре, практической работе. Лагерь «РОДНИК» - это возможность создания условий для активного отдыха, общения со сверстниками, восстановления сил, укрепления здоровья, приобретения жизненно важных навыков.
Дидактические цели §  Знакомство с национальными традициями, способствующими формированию положительного отношения к отечественной культуре; §  Создание необходимых условий для личностного роста ребёнка, расширения кругозора и приобретения положительного социального опыта Задачи: 1.  Познакомить с русскими национальными традициями, русской культурой. 2.  Организовать досуг детей. 3.  Укрепить здоровье детей. 4.  Создать необходимые условия для самоутверждения личности в коллективе с учётом её возможностей. 5.  Создать условия для успеха, сформировать позитивное отношение к жизни Ожидаемые результаты обучения §  Приобретение и усвоение в практической деятельности знаний о русской национальной культуре и традициях русского народа. §  Приобретение ребёнком навыков организации своей жизнедеятельности, досуга. §  Повышение общественной активности. §  Повышение общего уровня культуры. §  Овладение навыками здорового образа жизни. §  Освоение подростками социально-значимого опыта межличностных отношений. §  Скоординированность работы педагогов, вожатых, тренеров, медицинского работника, работников столовой.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Какие формы самостоятельной деятельности подростков использовать в лагере?
Проблемные вопросы учебной темы	Какие выбрать направления деятельности лагеря? Как будет выглядеть игровая модель реализации проекта? Как будет выглядеть структура органов самоуправления в лагере? Какие профильные отряды будут действовать в лагере? Как будет выглядеть система поощрения активных ребят? Какие воспитательные методики выбрать для достижения целей и задач работы лагеря?
План оценивания
График оценивания
Ежедневно	Конец недели	Конец смены
Планёрка воспитателей и вожатых.	Коллективное творческое дело.	Заключительный праздник с подведением итогов работы всех направлений.
Описание методов оценивания
Каждый вожатый имеет «Личную книжку вожатого». Ежедневно на планёрке воспитатели давали оценку работе вожатых отрядов. Критериями оценки являлись звёзды: §  Красная – §  Жёлтая- §  Синяя- §  Зелёная- §
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Учебные мероприятия
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)
Ученик, для которого язык преподавания не родной
Одаренный ученик
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
§  Социальный паспорт посещающих лагерь §  Штатное расписание §  Единые педагогические требования §  Документы по технике безопасности для работников лагеря и детей §  Программа лагеря §  План-сетка организационной, оздоровительной, физкультурно-спортивной, культурно-познавательной работы в лагере. §  Призовой фонд: грамоты, сувениры, отличительные знаки. §  Инвентарь: библиотека, фонотека, спортинвентарь, бытовые предметы, аппаратура. §  Помещения: актовый зал, спортивный зал, спортивные площадки, отрядные комнаты, медпункт, актовый зал.
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
§  Воспитательная технология «Коллективное творческое дело»
Материалы на печатной основе
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы	Bubbl.us – для представления схемы проекта Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам. Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта
Другие ресурсы	Социум: дом культуры, кинотеатр, районная библиотека, предприятия города, молельный дом, дом детского творчества, школа искусств, выпускники, эксперты, родители.