Целевой раздел (стр. 5 )

Информационная карта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Архангельская средняя общеобразовательная школа » Новошешминского муниципального района Республики Татарстан (МБОУ « Архангельская СОШ »)
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
Республика Татарстан, Новошешминский муниципальный район, ул. М. Горького, д.15
Адрес места нахождения
Руководитель
	Ф. И.О., должность
Учредитель	Исполнительный комитет муниципального образования « Новошешминский муниципальный район» Республики Татарстан
Наименование
Республика Татарстан, с Новошешминск
Место нахождения
Свидетельство о государственной аккредитации
АА № регистрационный номер № 000 от 23года, выдано Министерством образования и науки Республики Татарстан на срок до 23.06.2014
Лицензия
Серия РТ № 000 от 01.01.2001 г., выдана Министерством образования и науки Республики Татарстан
Телефон	(843		Факс	(843
e-mail	*****@***ru		web-сайт	http://edu. *****/

Структура образовательной среды.

Основой структуры образовательной среды школы является 3-х ступенчатая модель обучения:

I ступень. Начальная школа.

- 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования;

II ступень. Основная школа. 5-9-е классы.

- 5-летний нормативный срок усвоения образовательных программ основного общего образования;

III ступень. Старшая школа. 10-11-е классы.

- 2-летний нормативный срок усвоения образовательных программ среднего (полного) общего образования; универсальный непрофильный, вариант 1 (изучение предметов на профильном уровне: русского языка).

На каждой ступени осуществляется взаимопреемственность с предыдущей.

Связь школы с общественностью

Направление взаимодействия	Предприятия, учреждения, общественность.
Совместная организация профориентационной работы	- Новошешминский центр занятости населения - ПУ-118, с Новошешминск - предприятия сел.
Совместная организация социальной и профилактической работы	- Прокуратура -Комиссия по делам несовершеннолетних при администрации с Новошешминск - Совет профилактики при Управлении образования - Уголовная исполнительная инспекция - Подразделение по делам несовершеннолетних - Служба участковых уполномоченных - Психолого – педагогический центр - Молодёжный центр - Отдел опеки и попечительства
Совместная работа по обеспечению безопасности	- ГИБДД - ГО и ЧС - МЧС - Подразделение по делам несовершеннолетних
Совместная работа с семьей	- Детская поликлиника - ФАП с. Сл Архангельская - Психолого – педагогический центр
Совместная деятельность с общественными и творческими объединениями	- Молодежный комитет с Новошешминск - Спортивный комитет с Новошешминск - Центр детского творчества - Школа искусств с Новошешминск - Газета « Шешминская новь» - Партийные организации - Музеи - Военкомат - Совет общественности при СМС « Архангельское поселение» - Совет ветеранов

Характеристика контингента обучающихся

Структура контингента	Начальное общее образование	Основное общее образование	Среднее (полное) общее образование	Всего
Количество обучающихся	18	40	6	64
Общее количество классов, в том числе:	4	5	2	11
- общеобразовательных	4	5	2	11
- профильных	-	-	0	0

Средняя наполняемость классов: 6,4 человек

Характеристика образовательных потребностей родителей

У родителей обучающихся есть четкая потребность в создании прочной базы знаний обучающихся, которые необходимы для перехода из основной в среднюю школу. Отмечается запрос на повышение уровня комфортности и материально-технической базы, информатизации образовательного процесса и развития ИКТ. Наблюдается стремление большинства родителей к повышению качества дополнительного образования, становятся разнообразнее досуговые потребности. Школа стремится учитывать пожелания родителей обучающихся.

Режим работы

Учебный план средней (полной) школы ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Учебный год начинается 1 сентября.

·  Продолжительность учебного года:

- для 10 классов – 35 недель;

- для 11-х классов – 34 недели.

·  Продолжительность урока:

-  45 минут.

·  Режим работы – шестидневная неделя.

·  Максимально допустимая учебная нагрузка:

-  10 – 11 классы – 37 час. в неделю;

Продолжительность каникул: в течение учебного года не менее 30 календарных дней.

Школа работает в одну смену.

Кадровые условия реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

Учителя постоянно работают над повышением своего профессионального уровня. На начало учебного года 100% педагогических работников своевременно прошли курсы повышения квалификации.

В 2учебном году будет продолжена работа по повышению квалификации учителей через систему курсов повышения квалификации (как очных, так и дистанционных), профессиональной переподготовки и других форм повышения квалификации, конкурсов профессионального мастерства.

Квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.

Организация профессиональной переподготовки, прохождения курсовой подготовки учителями, администрацией школы составляет 100%.

Практически весь педагогический персонал прошел курсовую подготовку по использованию компьютерных программ при организации процесса обучения. Директор, заместители директора прошли курсовую подготовку по программе «Менеджмент организации». Все учителя начальной школы прошли курсовую подготовку по внедрению новых образовательных стандартов.

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

• обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса по отношению к начальной ступени общего образования с учётом специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенностей перехода из младшего школьного возраста в подростковый;

• формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;

• обеспечение вариативности направлений и форм, а также диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

3.2.3. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы

Образовательная деятельность ведется на площадях с правом оперативного управления. Свидетельство о государственной регистрации права Серия 16-АЕ 540201 от 24 февраля 2011 г. Санитарно-эпидемиологическое заключение № 16.43.12.000. М. 000199.07.07 от 01.01.01 года.

Материально-техническая база школы в настоящее время приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательного учреждения, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

Критериальными источниками оценки учебно-материального обеспечения образовательного процесса являются требования и условия Положения о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 г. № 277, а также соответствующие методические рекомендации, в том числе:

- письмо Департамента государственной политики в сфере образования Минобранауки России от 1 апреля 2005 г. № 03-417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»);

- перечни рекомендуемой учебной литературы и цифровых образовательных ресурсов;

- аналогичные Перечни, утверждённые региональными нормативными актами и локальными актами образовательного учреждения, разработанными с учётом особенностей реализации основной образовательной программы в образовательном учреждении.

В школе имеются 1 спортзал, библиотека, столовая, обеспечивающая возможность организации качественного горячего питания, кабинет информатики, 11 учебных кабинетов. Имеется 1 телевизор, 1 ксерокс, 1 ноутбуков, 3 принтера, 10 компьютеров, 3 мультимедийных проектора, 1 интерактивная доска, 1 музыкальный центр, АРМ библиотекаря. По линии МО и Н Республики Татарстан. Зданию школы и внутренним помещениям требуется капитальный ремонт.

Обеспечение безопасности организации образовательного процесса

Здание школы оснащено кнопкой тревожной сигнализации, школа имеет ограждение. Все помещения укомплектованы первичными средствами пожаротушения в соответствии с нормами, оборудованы автоматической пожарной сигнализацией и системой оповещения людей о пожаре.

В школе ведется подготовка обучающихся и работников к действиям в ЧС по специальным программам. В начальной школе курс ОБЖ интегрирован с курсом «Окружающий мир». В учебный план основной и средней (полной) ступеней обучения включен курс ОБЖ отдельным предметом.

В 2учебном году были проведены 4 объектовые тренировки с обучающимися и работниками школы по действиям при получении сигнала тревоги.

Сведения о материально-технической базе

МБОУ « Архангельская средняя общеобразовательная школа »

Наименование	Количество
Число зданий и сооружений (ед)	1
Общая площадь всех помещений (м2)	1326
Число классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед)	11
Их площадь (м2)	453
Число мастерских (ед)	0
в них мест (место)	0
Число тракторов для учебных целей (ед)	0
Имеет ли учреждение физкультурный зал	Да
Имеет ли учреждение плавательный бассейн	Нет
Имеет ли учреждение актовый или лекционный зал	Нет
Имеет ли учреждение музей	Да
Размер учебно-опытного земельного участка (м2)	1200
Размер подсобного сельского хозяйства (м2)	0
Имеется ли столовая или буфет с горячим питанием	Да
в т. ч. в приспособленных помещениях	да
Число посадочных мест в столовых, буфетах - всего (мест)	60
в т. ч. посадочных мест в приспособленных помещениях	60
Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел.)	61
Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел)	0
Число книг в библиотеке (книжном фонде) книг (включая школьные учебники), брошюр, журналов (ед)	4199
в т. ч. школьных учебников (ед)	1626
Техническое состояние общеобразовательного учреждения: требует ли капитального ремонта	Да
в них зданий (ед)	1
находится ли в аварийном состоянии	Нет
в них зданий (ед)	0
имеют все виды благоустройства	Да
Наличие: водопровода	Да
центрального отопления	Да
канализации	Да
Число автомобилей для учебных целей (ед)	0
Число автотранспортных средств, предназначенных для перевозки обучающихся (ед)	0
в них пассажирских мест (мест)	0
Число автотранспортных средств, предназначенных для хозяйственных нужд (ед)	0
Число кабинетов основ информатики и вычислительной техники (ед)	1
в них рабочих мест с ЭВМ (мест)	8
Число персональных ЭВМ (ед)	24
из них : приобретенных за последний год	0
используются в учебных целях	22
Число персональных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей (ед)	22
из них: используются в учебных целях	22
Число персональных компьютеров (ноутбуков, планшетов) (ед)	14
из них: используются в учебных целях	14
Подключено ли учреждение к сети Интернет	Да
Тип подключения к сети Интернет: модем	Да
выделенная линия	Нет
спутниковое	Нет
Имеет скорость подключения к сети Интернет: от 128 кбит/с до 256 кбит/с	Нет
от 256 кбит/с до 1 мбит/с	Нет
от 1 мбит/с до 5 мбит/с	Да
от 5 мбит/с и выше	Нет
Число персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет (ед)	22
из них используются в учебных целях	22
Имеет ли учреждение адрес электронной почты	Да
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет	Да
Ведется ли в учреждении электронный дневник, электронный журнал успеваемости	Да
Имеет ли учреждение электронную библиотеку	Нет
Реализуются ли в учреждении образовательные программы с использованием дистанционных технологий	Нет
Имеет ли учреждение пожарную сигнализацию	Да
Имеет ли учреждение дымовые извещатели	Да
Имеет ли учреждение пожарные краны и рукава	Нет
Число огнетушителей (ед)	10
Численность сотрудников охраны (чел)	0
Имеет ли учреждение системы видеонаблюдения	Нет
Имеет ли учреждение "тревожную кнопку	Нет
Имеет ли учреждение условия для беспрепятственного доступа инвалидов	Нет
Имеет ли учреждение на сайте нормативно закрепленный перечень сведений о своей деятельности	Да

3.2.4. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

В соответствии с требованиями Стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы общего образования обеспечиваются современной информационно-образовательной средой.