Общешкольное родительское собрание «Повышение качества образования в профильной школе»

26.10.2012 в 18.30

Профильное обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. При этом существенно расширяются возможности выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории.

Что такое профильное обучение?

Профильное обучение - позволяет более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

В школе два 10 класса, обучение ведётся по пяти профилям:

Первый профиль Социально-экономический, он реализует дисциплины экономического цикла, программа которая разработана на базе государственного стандарта.

Данное направление актуально так как:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОФИЛЯ

•  Сложился рынок монополистического капитала, что вызвало спрос на экономистов, юристов, управленцев, бизнесменов.

•  Россия вошла в Европейское сообщество, поэтому повышается спрос на специальности, связанные с внешнеэкономической деятельностью.

•  50% учащихся считает, что эти предметы помогают найти хорошую работу, расширяют кругозор - 30%; 20% уверены, что знания по предметам данного профиля пригодятся на любой работе.

Второй профиль инженерно-технический:

14 учащихся выбрали инженерно-технический профиль ,где углубленно изучаются следующие предметы:

n  Физика

n  Информатика

n  Математика

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Знание этих предметов позволит хорошо сдать экзамены в форме ЕГЭ и достигнуть поставленной цели - поступить в ВУЗ

Учащиеся художественно-эстетического профиля проведя экспертизу качества, отличают, как и положительные, так и отрицательные качества:

Плюсы:

•  Отличное преподавание;

•  Доступность материала

•  Появление нового предмета «МХК»;

•  Участие во многих художественных конкурсах;

•  Отвечаем за «Окна радости»;

•  Уделяется больше времени предметам, которые пригодятся в будущей профессии;

Минусы:

•  Хотелось бы включить урок черчения;

•  Углубленно изучать литературу, т. к. она важна для сдачи ЕГЭ.

•  Мало часов русского языка;

•  Необходим просторный кабинет, чтобы все могли разместиться возле постановки;

•  Нет таких предметов как право, экономика;

Для повышения качества знаний необходимо:

•  Посещение художественных выставок и музеев

•  Выезд в другие города, поселки, деревни, чтобы изучать и знакомиться с их промыслами, видами искусства;

•  Знакомство с художниками;

•  Посещать студенческие уроки в университетах по дизайну и архитектуре;

•  Проводить проектную деятельность о известных художниках;

•  Организовывать персональные выставки;

•  Делать каждую четверть срез (контрольную работу), чтобы проверить чему ребенок научился за эту четверть, и над чем следует поработать;

•  Проводить мастер классы.

Перейдем к филологическому профилю, на нём обучается 7 человек, они считают, что:

Плюсы:

•  История проходит отлично, хотя и не считается профильным предметом.

•  Больше часов отводится на профильные уроки.

•  Внешкольные мероприятия.

•  Углубленное изучение иностранного языка.

•  Внеурочная деятельность (проекты, переговорная площадка)

Минусы:

•  Уровень английского языка не сильно отличается от 9-го класса. Учебник содержит совершенно не нужные темы, в этом плане намного лучше Оксфордские учебники.

•  Право выбора второго языка – за учеником.

•  С огромной нагрузкой приходится изучать остальные предметы чуть ли не на уровне профильных.

•  Физкультура седьмым уроком.

•  Учителя пугают ЕГЭ, накаляя обстановку.

•  Не хватает мероприятий на английском языке, где можно было попрактиковаться в говорении.

•  Уроки, которые идут после 13.00.

Боремся за качество:

•  Хочется, чтобы на уроки приглашали носителей английского языка.

•  Включить англоязычные фильмы в программу.

•  В большей степени развивать говорение, организуя поездки в англоязычные страны. Заниматься переводами, проводить творческие вечера.

•  Устраивать театральные представления.

•  Приглашать ветеранов ВОВ на уроки истории.

•  Летний лингвистический лагерь (за границей)

•  Устраивать лекции в конце каждого месяца.

•  Урок журналистики.

Я выбрала социально-гуманитарный профиль. Мы так же провели экспертизу:

Плюсы нашего профиля:

•  Мы тщательнее изучаем предметы, которые необходимы нам в будущей профессии.

•  Много углубляемся в социальную среду и изучаем множество аспектов жизни.

•  Учителя профильных предметов учат доказывать свою точку зрения и отстаивать её.

•  Профили обеспечивают не только "углублённое изучение отдельных предметов", но и позволяют создать особые условия для реализации личных возможностей и в учебном, и в творческом процессе.

•  Профильное обучение необходимо, потому что дает возможность оценить свои способности, избежать возможных ошибок, связанных с выбором профессии, на этапе школьного обучения.

Минусы:

•  Хотелось бы увеличить часы истории, уменьшить часы физики;

•  Нестабильное расписание уроков;

•  Учеба по субботам, очень большая нагрузка, хотелось бы два дня отдыха;

•  Урок МХК идет с 14.00-14.40, это очень неудобно;

•  Некоторые учителя, постоянно напоминая нам о ЕГЭ, давят на нас морально и негативно настраивают, сами того не желая;

•  Не хватает элективных курсов по праву и обществознанию;

Наши пожелания:

•  Сделать ежедневную утреннюю физкультуру для всех учеников;

•  Организовывать исторические дебаты, игры;

•  Посещать исторические музеи;

•  Устраивать спортивные мероприятия;

•  Встречи с ветеранами, чтобы узнавать интересные факты из истории.

•  Выезжать с классом на природу.

•  Больше практики по профильным предметам, мастер - классы.

Экспертизу профильного обучения провели учащиеся 10-ых классов. Спасибо за внимание!!