Аннотации учебных курсов и дисциплин

Основная образовательная программа

высшего профессионального образования

Направление подготовки Юриспруденция

Магистерская программа «Предпринимательское право. Коммерческое право»

Аннотации учебных курсов и дисциплин

Учебная дисциплина «Философия права»
Цель изучения дисциплины	Формирование целостного представления о философии права как о самостоятельной области духовной культуры и теоретических исследований, сопряженных с правовой проблематикой Ознакомление студентов с проблематикой и основными концепциями современной философско-правовой мысли, а также с ключевыми (философско-) методологическими приемами и стратегиями анализа правовых явлений.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5, ПК-7,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	Знать: - основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории, основания философско-правового осмысления правовой реальности, принципы профессионального мышления современного юриста, основы правовой культуры; Уметь: - дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы на семинарских занятиях и диспутах; Владеть: - основными навыками философско-правового анализа, - обнаружения и сопоставления важнейших философско-правовых идеологем, приемами методологий правовой науки. знать: · ключевые варианты спецификации философского способа осмысления права (в частности, его отличий от научного способа рассуждения о праве); · этапы развития философии права в западной мысли и ее соотношение с историей развития юридической науки; · базовые категории, тезисы, проблемы и полемики современной (западной) философии права; · основные типы понимания права и их современное философское (идейное и методологическое) обоснование; уметь: · корректно употреблять современную философско-правовую терминологию; · выявлять философскую проблематику юридической теории и практики; · давать философское обоснование юридически значимым понятиям, утверждениям и системам взглядов; иметь способность: · давать аргументированную философскую характеристику существующим правовым концепциям и направлениям исследования, их методологическим и ценностным основам, содержанию, теоретическим и практическим следствиям; · давать обоснованную философскую оценку существующим правовым явлениям и проблемам, возникающим в профессиональной юридической деятельности.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Философия права в системе философского знания. Становление и развитие философии права. Философия права в России. Онтология права. Аксиология права. Гносеология права. Право в условиях современной цивилизации Философия права в системе теоретического знания о праве. Основные типы понимания права. Чистая теория права Ганса Кельзена. Юридический позитивизм Герберта Харта. Юридический позитивизм Джозефа Раза. Теория естественного права Лона Фуллера. Юридический интерпретативизм Рональда Дворкина. Теория естественного права Джона Финниса. Скандинавский правовой реализм. Социологическая юриспруденция Роско Паунда. Американский правовой реализм
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «Проблемы общей теории государства и права»
Цель изучения дисциплины	Не только активизировать базовые юридические знания, вспомнить основные правовые категории, методологию юридического исследования, но также повысить уровень правовой культуры и правового сознания, усовершенствовать навыки правового анализа, ведения дискуссии, отстаивания собственной позиции, презентации проведенного исследования и публичного выступления
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-12-15
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  методологические основы научного понимания государства и права и государственно-правовых явлений, природу и сущность государства и права; ·  основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; ·  механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; ·  особенности государственного и правового развития России; ·  роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни. ·  основные концепции права, типы и источники права; систему права; формы реализации права; понятие, структуру и виды правоотношений; ·  основные подходы к определению природы, свойств юридической ответственности, признаки и принципы юридической ответственности. уметь: ·  применять теоретические положения и конституционные вопросы государства и права при изучении специальных юридических дисциплин; ·  применять на практике нормы различных отраслей права; ·  обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой, политической и иной проблематике; быть способным: ·  оперировать юридическими понятиями и категориями
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Методологические проблемы теории государства и права. Проблемы правопонимания. Проблемы политического и правового подхода к определению природы государства. Источники права. Понятие и проблемы классификации. Правотворчество. Система и структура права. Систематизация законодательства. Понятие, проблемы, соотношение. Механизм правового регулирования (Проблемы определения природы правоотношений. Проблемы реализации права. Правомерное и противоправное поведение. Юридическая ответственность).
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе»
Цель изучения дисциплины	Формирование и развитие системного представления о современных научно-практических подходах к организации процесса преподавания и изучения юриспруденции, закономерностях подготовки материалов для лекционных, семинарских, практических занятий, способах определения дидактических задач и путей их решения.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-12-15
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: §  предмет, задачи и методы курса «Методика преподавания юриспруденции в высшей школе»; §  нормативную базу организации учебного процесса в высшей школе; §  схему управления познавательной деятельностью обучаемых; §  аспекты формирования мотивов учебной деятельности; §  проблемы взаимодействия субъектов педагогического процесса; §  интеграцию педагогической культуры в юридическое образование; уметь: §  ставить цель преподавания конкретной темы из курса любой изучаемой дисциплины по направлению юриспруденция; §  отбирать и строить содержание обучения путем определения оптимальной методики; §  контролировать качество усвоенных правовых знаний; §  определять оптимальную логику построения правового знания; §  демонстрировать свое умение творчески, самостоятельно обсуждать теоретические проблемы курса; §  ориентироваться в научной составляющей работы преподавателя; быть способным: §  подготовить эффективную учебную программу по правовой дисциплине; §  обладать навыками самостоятельного проведения всех видов учебной работы по юридическим дисциплинам в вузе;
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Предмет и задачи курса «Методика преподавания юриспруденции». Методология научно-педагогической деятельности. Организация исследовательской и научной деятельности в высшем учебном заведении. Содержание высшего образования. Методика подготовки и проведения лекции. Методика подготовки и проведения практических и семинарских занятий. Инновационные формы и методы обучения юриспруденции. Деятельность преподавателя по организации самостоятельной работы студентов. Контроль качества усвоения знаний студентов. Методика преподавания отдельных юридических дисциплин. Методическая работа кафедры.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Компьютерные технологии в науке и образовании»
Цель изучения дисциплины	Приобретение знаний и навыков использования современных информационных технологий, применяющихся в науке и педагогической деятельности, включая методы доступа к мировым информационным ресурсам.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ü  тенденции и основные направления развития современных информационных технологий, и их использование в науке и образовании; ü  основные информационные технологии, используемые для работы с информацией в научной и образовательной деятельности; ü  основы компьютерной безопасности и защиты информации. уметь: ü  использовать приложение MS PowerPoint для подготовки презентации с результатами научных исследований; ü  использовать интернет-технологии для работы с информацией в глобальных компьютерных сетях; ü  использовать средства подготовки тестовых измерительных материалов и применять при аттестации знаний учащихся; ü  использовать современные средства хранения и защиты электронной информации. быть способным решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: ü  принимать оптимальные управленческие решения ; ü  воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности ; ü  способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права; ü  способностью управлять самостоятельной работой обучающихся.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Информационные технологии поддержки научной деятельности. Информационные технологии поддержки процесса обучения.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Административные основы предпринимательской деятельности»
Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов комплексных знаний в области правового регулирования отношений, связанных с осуществлением предпринимательской деятельности в контексте сложившегося в России и зарубежных странах опыта государственного регулирования и преодолением предпринимателями административных барьеров.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-1-7
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  специфику правового регулирования отношений, возникающих при реализации права заниматься предпринимательской деятельностью, конституционные гарантии предпринимательской деятельности; ·  условия эффективной предпринимательской деятельности; ·  характеристику основных тенденций и проблем развития малого и микропредпринимательства в России; ·  теоретические основы государственного регулирования рыночной экономики, объекты, цели, общую характеристику системы государственного регулирования рыночной экономики; ·  опыт и проблемы совершенствования системы государственного регулирования деятельности предприятий в условиях современной рыночной экономики; ·  отдельные административные процедуры и барьеры, с которыми сталкиваются предприниматели; ·  формы и методы регулирования развития малого предпринимательства, применяемые в развитых странах; уметь: ·  юридически верно применять нормативно-правовые акты, регулирующие предпринимательскую деятельность; ·  анализировать практические ситуации, возникающие в процессе реализации соответствующего законодательства; ·  выявлять и разрешать коллизии в законодательстве, регулирующем предпринимательскую деятельность. быть способным: выявлять и разрешать коллизии в законодательстве, регулирующем предпринимательскую деятельность.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие предпринимательства, условия эффективной предпринимательской деятельности. Регулирование предпринимательской деятельности. Деятельность органов власти различного уровня и независимых организаций в области дерегулирования и устранения административных барьеров. Отдельные административные процедуры и барьеры, с которыми сталкиваются предприниматели. Роль государственного регулирования рынка денежного капитала. Коллизии в законодательстве, регулирующем предпринимательскую деятельность: право как фактор поведения предпринимателей и элемент деловой среды в России. Обзор зарубежного опыта государственного регулирования развития малого предпринимательства.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Нравственные и этические основы юридической деятельности»
Цель изучения дисциплины	-  обосновать взаимосвязь видов юридической этики и наличие общих нравственных основ профессиональной этики юриста вне зависимости от специфики профессиональной деятельности. -  развить собственные представления студентов об основных этических категориях: добро, зло, справедливость, гуманизм, совесть, долг, профессиональная честь и ответственность, и др.; их взаимосвязи с требованиями, предъявляемыми к осуществлению правовой деятельности.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-6,7,15
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  основные нравственные и этические требования, предъявляемые к представителям юридической профессии; -  понятие и содержание основных нравственных и этических категорий; -  сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности. уметь: -  определять особенности нравственных основ взаимоотношений представителей юридической профессии с лицами, профессиональное общение с которыми составляет основу деятельности юриста, а также друг с другом и внутри профессионального коллектива и готов применять их в практической правовой деятельности; -  реализовывать правовые нормы и обеспечивать правопорядок в различных сферах жизни общества. быть способным: -  размышлять о проблемных вопросах нравственности и этике в юридической деятельности; -  к обладанию гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Сущность и социальная ценность этики. Основные категории этики и права. Сущность и социальная ценность юридической этики. Виды юридической этики. Нравственные требования, предъявляемые к юристам. Нравственное содержание назначения правоприменительной деятельности и ее принципов. Нравственное содержание процесса установления обстоятельств дела. Нравственные основы применения мер государственного принуждения в правоприменительной деятельности. Нравственные основы правоприменительной деятельности в досудебных стадиях производства. Нравственные основы правоприменительной деятельности в судебных стадиях производства по юридическим делам. Нравственные аспекты процессуальной деятельности адвоката. Нравственное содержание и значение судебных речей. Юрист-оратор. Культура правоприменительной деятельности. Нравственные основы преподавательской и научно-исследовательской деятельности юриста.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Ведение переговоров (психологический практикум)»
Цель изучения дисциплины	формирование у магистров необходимых навыков для проведения эффективных деловых переговоров, совещаний, публичных выступлений
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-2,3; ПК-9
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  принципы и закономерности проведения деловых переговоров, встреч, совещаний, публичных выступлений, телефонного делового общения ·  основы делового протокола и деловой этики уметь: ·  применять полученные навыки для подготовки и проведения деловых переговоров и встреч; ·  проводить деловые совещания; быть способным: использовать знания в области ведения деловых переговоров для реализации профессиональных навыков
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Средства делового общения. Особенности проведения совещания. Деловые переговоры: определение тактики и стратегии. Современный деловой этикет
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Социология права»
Цель изучения дисциплины	Усвоить специфику социологического объяснения права, правовых институтов, преступности.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1,3; ПК-11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: в чем заключается предмет и методы социологии права, в чем заключается социологическое понимание права и факторов изменчивости правовых норм, какие существуют социологические объяснения преступности и методов ее предотвращения; уметь: анализировать источники по социологии права, делать на их основании практические выводы, связанные с выполнением профессиональных задач; быть способным: к усвоению новых теоретических, эмпирических и методических знаний по социологии права
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Предмет, методы и основные проблемы социологии права. Основные теории в классической и современной социологии права. Социология преступности. Преступность в современной России и в мире.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Корпоративное управление»
Цель изучения дисциплины	Формирование представлений о формах корпоративного управления, их влиянии на развитие бизнеса, особенностей организационно-правового обеспечения.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-3,5; ПК-7,9,10
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  основные термины и принципы корпоративного управления; ·  особенности правовой регламентации корпоративного управления на международном уровне и в Российской Федерации; уметь: ·  применять методы корпоративного управления в практической деятельности по управлению или правовому обеспечению деятельности хозяйствующих субъектов с привлеченным капиталом; ·  составлять локальные правовые акты по реализации принципов корпоративного управления в организациях; быть способным: ·  анализировать причины недостатков существующей в организации системы корпоративного управления; ·  определять направления повышения эффективности корпоративного управления в организации.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Корпоративное управление: сущность, проблемы развития Модели корпоративного управления Источники корпоративного управления Система корпоративного управления компаниями Корпоративные интересы и корпоративные конфликты Создание сбалансированной системы корпоративного управления
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Правовые документы»
Цель изучения дисциплины	Изучение современных требований, предъявляемых к составлению и оформлению управленческих документов, организации их движения, учета и хранения, и формирование на основе полученных знаний профессиональных знаний и умений по организации информационно-документационного обслуживания учреждения (организации)
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-3, ПК-1
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  понятие документа, его свойства, способы документирования; -  правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД); -  систему и типовую технологию документационного обеспечения управления (ДОУ); -  особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального делопроизводства; уметь: -  оформлять организационно-распорядительные документы в соответствии с действующим ГОСТом; -  осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением; оформлять документы для передачи в архив организации;
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Раздел 1 Документирование управленческой деятельности. Тема 1.2 Основные документы управления. Правила составления и оформления организационно-распорядительных документов (ОРД). Тема 1.1 Введение. Документ и система документации. Тема 1.3 Кадровая документация. Тема 1.4 Делопроизводство по обращениям граждан. Тема 1.5 Конфиденциальное делопроизводство. Раздел 2 Организация работы с документами. Тема 2.1 Понятие документооборота, обработка входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их исполнением. Тема 2.2 Исполнение документов. Контроль исполнения. Тема 2.3 Организация оперативного хранения документа. Тема 2.4 Подготовка документов к архивному хранению. Тема 2.5 Автоматизация процессов документационного обеспечения управления
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Конфликтология в праве»
Цель изучения дисциплины	·  представление слушателям современных теоретических знаний относительно новом научном направлении; ·  очерчивание концептуальных рамок дисциплины «Конфликтология в праве» как современного исследовательского направления в науке и в практике управления; ·  повышение конфликтологической культуры будущего специалиста для успешной реализации профессиональной деятельности и саморазвития; ·  развитие культуры управления, умению самостоятельно оценивать, анализировать и контролировать конфликты; ·  критической оценке различных теоретических школ, занимающихся анализом и урегулированием конфликтов; ·  умение применять теоретические знания к анализу конкретных конфликтов.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,6,7,9,10
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  основные категории и понятия конфликтологии и владеть ее категориальным аппаратом в анализе жизненных ситуаций; ·  сущность, структуру и динамику конфликта; ·  фундаментальные основы, ключевые особенности социального, социально-психологического и психологического управления конфликтами; ·  алгоритмы анализа конфликтной ситуации; ·  психотехнические приемы, позволяющие уверенно вести переговоры по спорным вопросам. уметь: ·  четко видеть различия между «интересами» сторон и «проблемами», в которых они воплощены; ·  достаточно точно диагностировать внутренние и внешние сложности разрешения конфликтов, что необходимо для оценки конфликта и подготовки к формированию стратегии его разрешения; ·  использовать подходящие приемы коммуникации; активное слушание; адекватные формулировки; быть способным: ·  компетентно разрабатывать позиции на переговорах; ·  вырабатывать творческие и жизнеспособные варианты разрешения конфликтных ситуаций.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Теоретические основы конфликтологии. Психология внутриличностного конфликта. Конфликты в различных сферах человеческого взаимодействия. Основы предупреждения и разрешения конфликтов.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Ораторское искусство»
Цель изучения дисциплины	Овладение теоретическими знаниями и определенными коммуникативными навыками, необходимыми для профессиональной деятельности юриста, воспитание языкового вкуса будущих юристов
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-2,3; ПК-12
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  понятие и функции ораторского искусства; -  историю развития ораторского искусства; -  функциональные разновидности ораторского искусства; -  стилевые особенности речи; -  правила словоупотребления в речи; -  правила этики речевого поведения уметь: -  грамотно и безошибочно формулировать тезисы; -  выступать публично, отстаивать и обосновывать свою позицию; -  не допускать в речи лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические ошибки; -  логически структурировать свою речь; -  успешно и грамотно участвовать в спорах, дискуссиях, прениях, диспутах и пр. быть способным: -  применять законы логики в речи; -  грамотно оперировать средствами речевого воздействия; -  грамотно сочетать рациональное и эмоциональное в речи
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие языка, речи и красноречия. Функциональные разновидности речи. Словоупотребление в речи. Точность употребления устойчивых словосочетаний. Употребление морфологических единиц. Точность употребления синтаксических единиц. Искусство говорить публично. Искусство спора.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «История политических и правовых учений»
Цель изучения дисциплины	Изучение теоретических концепций происхождения и развития права, диалога естественно-правовых и позитивистских концепций на протяжении всей истории развития юридической и политической науки.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-5; ПК-7-1
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: - основные периоды в развитии политических и правовых учений; - подходы к изучению истории концепций права и государства, сложившиеся в современной науке; - содержание и предметно-понятийную структуру концепций права и государства в произведениях ведущих представителей юридико-политической науки от Античности до ХХ века; - мировоззренческие основания основных концепций права и государства; - историю идей «естественного права» и их основные модификации в древнегреческой, средневековой политико-правовой мысли, в эпоху Нового и новейшего времени; - становление идеи «господства права» и правовой государственности в эпоху Средних веков и Нового времени - основные модификации доктрины либерализма и консерватизма в эпоху Нового и новейшего времени и ее влияние на становление политико-правовой науки. уметь: -анализировать основные тенденции в развитии политико-правовых идей; - самостоятельно анализировать понятийную структуру основных концепций права и государства; - сопоставлять интерпретации произведений различных мыслителей и давать их критический анализ овладеть: - терминологией, использованной авторами ; - навыками исторического комментирования текстов; - навыками аналитического чтения текстов ведущих представителей юридико-политической науки.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Предмет политические и правовые учение в магистерской программе. Политико-правовые учения Древней Греции и Рима. Политико-правовые учения эпохи Средних веков. Нравственные и политические идеалы Возрождения. Политико-правовые учения XVII-XVIII веков. Политико-правовые учения Германии XVIII-начала XIX века. Обзор политико-правовых учений Европы XIX века. Формирование и развитие юридического позитивизма. Политико-правовая мысль России XVIII - начала ХХ века. Политико-правовые учения ХХ века.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «История и методология юридической науки»
Цель изучения дисциплины	Изучение методологических основ научного понимания права, государства и государственно-правовых явлений; закономерностей их исторического возникновения, формирования и функционирования; особенностей возникновения и основные этапы развития зарубежной и отечественной юриспруденции; актуальных проблем методологии юридической науки.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1,3,5; ПК-1-15
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  понятия и принципы методологии юридической науки; -  методология юриспруденции как самостоятельной области юридического познания; -  современные представления о научном познании; -  юридическое познание как деятельность; -  различные стили и образы юридического познания. уметь: -  применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права для использования в процессе правоприменительной и исследовательской работе. владеть: -  методикой самостоятельного изучения и анализа юридического познания.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие юридической науки и методологии права История юридической науки. Общенаучные методы познания права. Догматический и сравнительный методы познания права. Исторический, социологический методы познания права. Психологические методы изучения правосознания. Методология специальных юридических наук. Использование юридической методологии в правотворчестве. Использование юридической методологии в правоприменении. Методика написания теоретических исследований в области права.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Зачет, экзамен
Учебная дисциплина «Сравнительное правоведение»
Цель изучения дисциплины	Изучение методологии сравнительного правоведения, истории развития и современного состояния основных правовых семей в сравнительно-историческом и сравнительном аспектах.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	Ок-2-4; ПК-2,7,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  методологию получения юридических знаний; -  философские основы формирования представлений о правовой действительности; -  содержание изучаемых правовых идей, положений и практик в их конкретно-историческом аспекте и в связи с последующим развитием. уметь: -  аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений; -  анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений; -  проводить научные исследования по отдельным правовым проблемам и свободно излагать результаты научных исследований в устной и письменной форме с использованием современных технических средств сообщения информации; -  самостоятельно осваивать новые методы получения и анализа информации, в том числе в смежных областях знаний. обладать навыками: -  устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике; -  ведения дискуссии, деловых переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса участниками юридического конфликта, управления коллективом; -  изучения правовой действительности с помощью научной методологии.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие и история развития сравнительного правоведения. Понятие и классификация правовых систем. Романо-германская правовая семья. Правовая семья общего права (англо-американская правовая семья). Религиозные правовые семьи. Восточное право и африканское право. Российская правовая система.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «Актуальные проблемы предпринимательского права»
Цель изучения дисциплины	Формирование комплексного представления об уровне развития современных научно-практических представлений о предпринимательских отношениях и их правовом регулировании.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1,3; ПК-7,8,11 ДОК-6,7; ДПК-16,17
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  основные теоретические концепции, определяющие сущность предпринимательского права как отрасли права; ·  содержание наиболее значимых проблем правового регулирования предпринимательских отношений на момент обучения студента; уметь: ·  проводить соотношение между смежными правовыми категориями, входящими в предмет регулирования различных отраслей права; ·  выделять существенные признаки основных категорий отрасли предпринимательского права; быть способным: ·  анализировать значительное количество источников по требуемой тематике; ·  выявлять тенденции развития отдельных правовых институтов предпринимательского права.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Предпринимательская деятельность и предпринимательское право. История развития предпринимательства и его влияние на правовую систему. Правовое регулирование инновационной деятельности. Отдельные проблемы регулирования предпринимательских отношений.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности»
Цель изучения дисциплины	Формирование и развитие системного представления о существующих организационно-правовых формах предпринимательской деятельности в Российской Федерации, навыков компетентного обоснования выбора той или иной формы, ознакомление с видами организационно-правовых форм в зарубежных правопорядках.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-1,2,7-11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  основные виды организационно-правовых форм, обеспечивающих возможность участия в предпринимательской деятельности; -  требования российского законодательства к правовому статусу участника предпринимательской деятельности; -  основные формы ведения предпринимательской деятельности в зарубежных странах; уметь: -  применять нормы российского законодательства, регламентирующих правовой статус субъектов предпринимательства в профессиональной деятельности; -  проводить анализ учредительных документов и иных регламентирующих правовой статус субъектов предпринимательства нормативных актов; быть способным: -  обосновывать выбор между различными организационно-правовыми формами предпринимательской деятельности; -  осуществлять консультирование по преимуществам и недостаткам тех или иных организационно-правовых форм предпринимательской деятельности; -  обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся правового статуса субъектов предпринимательской деятельности, иных организационно-правовых форм ведения предпринимательства в практическом и научном аспектах.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Раздел 1. Общие положения предпринимательского права Тема 1.1 Понятие и признаки предпринимательской деятельности. Тема 1.2 Система правового регулирования предпринимательских отношений. Раздел 2. Правовой режим осуществления различных форм осуществления предпринимательской деятельности. Тема 2.1 Субъект предпринимательской деятельности: понятие, признаки, особенности правового статуса. Тема 2.2 Формы ведения предпринимательской деятельности. Тема 2.3 Правовое регулирование индивидуальной (непосредственной) формы ведения предпринимательской деятельности
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «Объекты предпринимательской деятельности»
Цель изучения дисциплины	-  раскрытие понятия объектов и их видов в предпринимательской деятельности; -  изучение правовых режимов объектов, -  рассмотрение специфики оборотоспособности объектов предпринимательской деятельности
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,7,8
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  положения законодательства, регулирующего понятие и правовой режим объектов, а также правоприменительных актов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ по вопросам рассматриваемых отношений; -  основные теоретические проблемы предпринимательских отношений, а также практики применения норм о передаче прав на имущество; уметь: -  толковать и применять нормы предпринимательского права быть способным: -  применять полученные знания в практических ситуациях
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Объекты гражданских прав предпринимателей. Оборотоспособность объектов. Специфика правового режима отдельных объектов предпринимательских правоотношений.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Правовое регулирование создания и деятельности субъектов предпринимательской деятельности»
Цель изучения дисциплины	Формирование знаний и четких представлений о природе и сущности правоотношений, складывающихся в процессе создания и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности, механизме их правового регулирования и ознакомление с особенностями создания и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности в зарубежных правопорядках.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5: ПК-1-3,5-8
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  основные способы создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; -  требования российского законодательства к процедурам создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; -  основные способы создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности в зарубежных странах; уметь: -  применять нормы российского законодательства, регламентирующих процесс создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; -  проводить анализ учредительных документов и иных регламентирующих процесс создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности нормативных актов; быть способным: -  обосновывать выбор между различными способами создания, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; -  осуществлять консультирование по преимуществам и недостаткам тех или иных способов создания и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности; -  обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся создания и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности в практическом и научном аспектах.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Раздел 1. Гражданско-правовой механизм создания субъектов предпринимательской деятельности. Тема 1.1 Правовая регламентация процесса создания нового субъекта предпринимательской деятельности. Тема 1.2. Способы создания субъекта права. Государственная регистрация как основание возникновения правосубъектности участника предпринимательской деятельности. Тема 1.3. Процедура создания юридического лица. Раздел 2. Понятие, правовое регулирование и формы реорганизации юридических лиц как способ создания и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности Тема 2.1 Понятие реорганизации юридических лиц и правовое регулирование реорганизации. Тема 2.2 Способы (формы) реорганизации. Раздел 3. Понятие ликвидации субъекта предпринимательской деятельности по действующему законодательству. Тема 3.1 Общие положения и правовые формы ликвидации юридических лиц. Тема 3.2 Основания и виды ликвидации субъектов предпринимательской деятельности. Тема 3.3 Ликвидация в процессе несостоятельности (банкротства).
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Международное коммерческое право»
Цель изучения дисциплины	Приобретение основных знаний о порядке и способах регулирования международных частноправовых отношений, т. е. отношений, осложненных иностранным элементом в виде субъекта, объекта и/или юридического факта; ознакомление с правовыми системами других государств, введение в сравнительное правоведение.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,7,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  порядок действия норм права в пространстве и во времени, пределы территориального действия иностранного законодательства, особенности применения коллизионных норм; -  основные формы ведения предпринимательской деятельности в зарубежных странах; -  порядок и условия заключения международных контрактов и особенности их исполнения; -  порядок и особенности разрешения внешнеэкономических споров. уметь: -  применять нормы российского и международного законодательства, регламентирующих правовой статус субъектов предпринимательства в профессиональной деятельности; -  составлять проект международного контракта; -  применять коллизионные нормы при регулировании отношений с иностранным элементом. быть способным: -  осуществлять консультирование по вопросам составления и исполнения международных контрактов; -  обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся участия субъектов права в международных предпринимательских отношениях, в практическом и научном аспектах.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Международное коммерческое право как отрасль права. Субъекты и объекты международного коммерческого оборота. Международные торговые сделки (договоры, контракты). Понятие и виды внешнеэкономических сделок. Договор международной купли-продажи товаров. Отдельные виды договоров в МКП. Международные расчеты. Международные перевозки. Порядок разрешения международных коммерческих споров.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «Проблемы правового регулирования внешнеэкономической деятельности»
Цель изучения дисциплины	Формирование и развитие у студентов системного представления об особенностях правового регулирования отношений в сфере международного бизнеса; уяснение сущности наиболее важных институтов внешнеэкономического права и взаимосвязей между ними.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,5-7,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  понятие и структуру внешнеэкономической деятельности (далее – ВЭД); ·  систему источников внешнеэкономического права; ·  общие механизмы применения унифицированных международных норм в регулировании отношений в сфере ВЭД; ·  особенности правового регулирования отдельных видов внешнеэкономической деятельности; ·  основные способы защиты прав участников внешнеэкономической деятельности; уметь: ·  юридически грамотно квалифицировать предпринимательские отношения, осложненные иностранным элементом, и определять подлежащее применению право; ·  применять нормы российского законодательства и положения международных конвенций в сфере регулирования ВЭД; ·  составлять внешнеэкономические контракты; ·  самостоятельно работать с текстами источников и научной литературой по данной дисциплине, интерпретировать содержащуюся в них информацию и критически осмысливать ее; быть способным: · анализировать, толковать и комментировать положения международных конвенций, а также нормы российского законодательства в сфере регулирования внешнеэкономической деятельности; · надлежащим образом применять положения ратифицированных международных актов в сфере ВЭД, выносить на их основе юридически аргументированные суждения / заключения; ·  юридически грамотно применять способы защиты прав участников ВЭД.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие и особенности правового регулирования ВЭД. Внешнеэкономические сделки. Правовое регулирование внешнеторговой деятельности. Договор международной купли-продажи. Правовое регулирование иностранных инвестиций. Международные кредитные отношения. Валютная деятельность. Международные и региональные валютно-кредитные и финансовые организации. Защита прав участников внешнеэкономической деятельности. Международный коммерческий арбитраж.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Правовое регулирование договорной работы в организациях»
Цель изучения дисциплины	Формирование и развитие системного представления о договорной работе в организации, навыков компетентного обоснования выбора той или иной формы договора, ознакомление с видами договорных отношений как во внутренней деятельности организации, так и в отношениях между организациями, связанных с осуществлением ими предпринимательской деятельности.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,6-8,11 ДПК-17.
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: §  нормативную базу ведения договорной работы в организации; §  правила заключения и существенные условия договора; §  особенности преддоговорной работы; §  методику анализа договоров; §  ошибки различных видов гражданско-правовых договоров; §  сложные случаи договорного регулирования; §  судебную практику разрешения договорных споров. уметь: §  применять нормы российского законодательства, регламентирующие порядок ведения договорной работы в организации; §  проводить анализ содержания различных видов договоров и регламентирующих их применение нормативных актов. быть способным: §  обосновывать выбор между различными моделями гражданско-правовых договоров, используемых в предпринимательской деятельности; §  осуществлять консультирование по преимуществам и недостаткам тех или иных видов гражданско-правовых и трудовых договоров; §  обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся заключения, изменения и расторжения договора в практическом и научном аспектах.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Раздел 1. Общие положения о договоре в гражданском и предпринимательском праве Тема 1.1. Понятие договора и правила его заключения. Существенные условия договора. Толкование договоров. Порядок изменения и расторжения договоров. Односторонний отказ от исполнения договоров. Тема 1.2. Особенности заключения и ошибки различных видов гражданско-правовых и трудовых договоров Раздел 2. Организация и ведение договорной работы Тема 2.1. Общая характеристика организации и ведения договорной работы Тема 2.2. Разрешение договорных споров
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Исполнение договорных обязательств в предпринимательской деятельности»
Цель изучения дисциплины	Научить студентов понимать значение и сущность принципов исполнения договорных обязательств. Научить студентов анализировать юридические факты неисполнения и ненадлежащего исполнения договорных обязанностей.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-2,3,5; ПК-2,7,8,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  положения законодательства, регулирующего порядок исполнения договорных обязательств, а также правоприменительных актов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ по вопросам регулирования рассматриваемых отношений; -  основные теоретические проблемы договорного права и практики применения норм об исполнении договорных обязательств; уметь: -  толковать и применять нормы договорного права; быть способным: применять полученных знаний в практических ситуациях.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие и принципы исполнения обязательства. Субъекты исполнения обязательства. Время исполнения обязательств. Исполнение обязательства в пространстве. Способы исполнения обязательств.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Обеспечение исполнения обязательств в предпринимательской деятельности»
Цель изучения дисциплины	Сформулировать практические навыки применения законодательства Российской Федерации об обеспечении исполнения обязательств.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,6-8,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: законодательство Российской Федерации, регулирующей обеспечение исполнения обязательств в гражданском праве; тенденции развития правоприменительной деятельности в сфере обеспечения обязательств; уметь: анализировать материалы судебной практики в сфере обеспечения обязательств; готовить проекты документов по использованию конкретных способов обеспечения исполнения обязательств; быть способным: обосновывать эффективность выбора того или иного способа обеспечения исполнения обязательства в зависимости от практической ситуации.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Определение и цели обеспечения исполнения обязательств. Способы обеспечения исполнения обязательств в предпринимательском обороте. Неустойка как ответствующий способ обеспечения исполнения обязательств. Теоретические и практические аспекты залога. Удержание в хозяйственном обороте. Поручительство в предпринимательской сфере: от теории к практике. Гарантирующие способы обеспечения обязательств: банковская гарантия. Задаток как способ обеспечения исполнения обязательств. Непоименованные способы обеспечения исполнения обязательств
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Юридические способы и формы защиты прав»
Цель изучения дисциплины	Формирование комплексного представления об институте защиты прав участников гражданского и предпринимательского оборота.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-1-11 ДПК-16,17
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  основные характеристики предмета дисциплины; -  теоретические основы и базовые принципы защиты прав участников предпринимательских отношений; -  особенности построения системы и правового регулирования способов и форм защиты права в России; -  порядок оформления решений, принимаемых органами государственной власти по вопросам защиты права; -  порядок обеспечения реализации прав участников предпринимательских отношений. уметь: -  анализировать и комментировать тексты основных нормативных источников по вопросам защиты права, формулировать содержащиеся в них понятия и принципы; -  разрешать на основе нормативных источников, судебной практики и литературы предлагаемые спорные ситуации, четко и обоснованно излагать свою позицию по коллизиям и противоречиям в системе законодательства РФ. быть способным: -  использовать знания, полученные при изучении дисциплины, для анализа практических ситуаций и решения поставленных задач; -  составлять основные документы, которыми оформляются решения органов управления корпораций.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Предмет курса «Юридические способы и форма защиты прав». Понятие и содержание права на защиту. Понятие и виды способов защиты права. Формы и средства защиты права. Защита прав в вещных правоотношениях. Защита прав в обязательственных правоотношениях.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Проблемы защиты прав и интересов предпринимателей в гражданском и арбитражном процессах»
Цель изучения дисциплины	Привить студентам знания об основных нормах, институтах гражданского и арбитражного судопроизводства; показать проблемы защиты прав и интересов предпринимателей в гражданском и арбитражном процессах.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,3,7,8,11 ДПК-17
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	практику применения норм гражданского и арбитражного процессуального права, основные воззрения и концепции в сфере защиты прав и интересов предпринимателей. уметь: осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; определять понятие защиты права и интересов предпринимателей. быть способным: составлять процессуальные документы по установленным формам; применять нормы материального и процессуального права для решения практических юридических задач.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Предмет и задачи курса «Проблемы защиты прав и интересов предпринимателей в гражданском и арбитражном процессах». Компетенция судов по защите прав и интересов предпринимателей Проблемы определения правового положения участников гражданского и арбитражного процесса. Особенности рассмотрения судами отдельных категорий экономических споров и иных дел, возникающих из гражданских правоотношений. Особенности рассмотрения судами дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений. Особенности производства по отдельным категориям дел. Проблемы доказывания в гражданском и арбитражном процессах. Обеспечительные меры суда в реализации защиты прав и интересов предпринимателей. Проблема административной юстиции в РФ.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Альтернативные способы разрешения споров»
Цель изучения дисциплины	Развитие у студентов системного представления о существующих способах альтернативного разрешения споров и формирование практических навыков их применения в профессиональной деятельности.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5: ПК-2,7,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  понятие, сущность и принципы альтернативного разрешения споров; ·  систему основных негосударственных процедур урегулирования правовых споров; ·  источники правового регулирования способов альтернативного разрешения споров и законодательные новеллы в данной области; ·  специфику отдельных способов альтернативного разрешения споров; ·  критерии выбора наиболее эффективного способа альтернативного разрешения спора и порядок применения способов АРС; ·  тенденции развития альтернативного разрешения споров в современной России и за рубежом; уметь: ·  юридически грамотно анализировать способы альтернативного разрешения споров и соотносить их с существующими государственными процедурами; ·  выявлять недостатки и преимущества конкретных способов альтернативного разрешения споров; ·  выбирать наиболее эффективный способ альтернативного разрешения спора, исходя из конкретных обстоятельств правового конфликта; ·  применять существующие способы альтернативного разрешения споров в практической деятельности; ·  анализировать действующее законодательство в сфере альтернативного разрешения споров и современные тенденции правового регулирования; ·  составлять юридические документы, оформляющие конкретные альтернативные процедуры; быть способным: ·  анализировать, толковать и комментировать положения международных актов, а также нормы российского законодательства в сфере регулирования альтернативного разрешения споров; ·  юридически грамотно применять конкретные способы альтернативного разрешения споров на практике
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие, сущность и принципы альтернативного разрешения споров. Источники правового регулирования альтернативного разрешения споров. Система способов альтернативного разрешения споров. Переговоры сторон. Посредничество (медиация). Третейский суд и третейское разбирательство. Международный коммерческий арбитраж. Комбинированные способы альтернативного разрешения споров. Критерии выбора способа альтернативного разрешения спора. Развитие способов альтернативного разрешения споров в России и за рубежом.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Юридический бизнес»
Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов комплексного представления об организационной структуре, формах и видах профессиональной юридической деятельности в России международной практике.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-1-8 ДОК-6,7; ДПК-16,17.
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  требования предъявленные законодательством РФ к организации профессиональной деятельности юриста; -  основы регулирования рынка юридических услуг; -  требования к различным организационно-правовым формам профессиональной деятельности юриста; -  этические нормы организации профессиональной юридической деятельности и взаимоотношений с клиентами, конкурентами и государственными органами. уметь: -  строить взаимодействие с клиентами, правоохранительными органами и государственными властными структурами в соответствии с этическими принципами ведения юридического бизнеса; -  самостоятельно организовать собственную деятельность в рамках существующих моделей организации профессиональной юридической помощи. быть способным: -  разрабатывать локальные нормативные требования к организации юридической деятельности в рамках существующих организационно-правовых форм; -  организовывать взаимодействия с партнерами по юридическому бизнесу и иным структурным подразделениям; -  проводить оценку эффективности организации юридического бизнеса в той или иной организационно-правовой форме.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Юридическая фирма как организационная форма профессиональной деятельности юристов. Рынок юридических услуг. Регулирование рынка юридических услуг. Организационная структура юридических фирм. Принципы управления юридической фирмой. Институт партнерства в юридических фирмах. Грейдинговые системы в юридических фирмах. Карьера и профессиональное развитие юриста. Финансы юридической фирмы. Компенсационные выплаты партнерам и наемным юристам. Маркетинг на рынке юридических услуг. Ценообразование и биллинг на рынке юридических услуг. Реклама и РR в юридической фирме. Контроль качества и управление юридическими проектами.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	1/36
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Организация адвокатуры»
Цель изучения дисциплины	Углубленное изучение норм законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ; Рассмотрение отдельных принципов уголовного судопроизводства в контексте обеспечения права каждого на квалифицированную юридическую помощь; Анализ организационных основ деятельности адвокатуры, как института гражданского общества в России.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	в организационно-управленческой деятельности: способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9); способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10); в научно-исследовательской деятельности: способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11); в педагогической деятельности: способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12); способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13); способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14); способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	В результате освоения учебной дисциплины «Организация адвокатуры» студент должен знать: состояние законодательства, регламентирующего различные аспекты адвокатской деятельности; основные аспекты обеспечения права каждого на получение квалифицированной юридической помощи; должен уметь: анализировать действующее законодательство; сопоставить полномочия различных организационных структур адвокатского сообщества.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Тема 1. Понятие, назначение и общая характеристика адвокатской деятельности в России. Тема 2. Правовые и организационные основы деятельности адвокатуры в России. Тема 3. Этические основы деятельности адвокатуры в современной России. Тема 4. Анализ форм адвокатских образований Тема 5. Статус адвоката Тема 6. Ответственность адвоката
Трудоемкость (з. ед./ часы)	36/1
Форма итогового контроля знаний	зачет
Учебная дисциплина «Право Всемирной торговой организации»
Цель изучения дисциплины	Системное освоение нормативно-правовых актов, касающегося международно-правового регулирования международных экономических и правовых отношений в системе ВТО
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,7,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  порядок действия норм права в пространстве и во времени, пределы территориального действия норм ВТО; -  основные формы ведения предпринимательской деятельности в зарубежных странах в системе ВТО; -  порядок и особенности разрешения споров в рамках ВТО. уметь: -  применять нормы российского и международного законодательства, регламентирующих правовой статус субъектов предпринимательства в профессиональной деятельности; -  применять нормы, регулирующие отношения, возникающие в связи с участием в ВТО. быть способным: -  осуществлять консультирование по вопросам правовых норм ВТО; -  обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся участия субъектов права в международных предпринимательских отношениях, в практическом и научном аспектах.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	ВТО как международная организация Понятие и принципы права ВТО. Правовой режим в сфере международной торговли товарами Правовой режим в сфере международной торговли услугами Правовой режим в сфере интеллектуальной собственности Правовой режим инвестиционных мер. Разрешение споров в системе ВТО. Имплементация норм многосторонних соглашений ВТО в национальное законодательство России.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Основы европейского законодательства о предпринимательской деятельности»
Цель изучения дисциплины	Формирование комплексного представления об системе правового регулирования предпринимательских отношениях в европейских странах и Европейском союзе.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-3,4; ПК-7,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: основные положения законодательства, регулирующего в европейских странах и Евросоюзе: ·  требования к организации предпринимательской деятельности, ·  правовой статус субъектов, участвующих в предпринимательских отношениях, ·  особенности форм и методов государственного регулирования предпринимательства; ·  возможные варианты защиты прав и законных интересов предпринимателей; уметь: ·  находить источники регулирования предпринимательских отношений в европейских странах и Евросоюзе; ·  применять знания о системе правового регулирования предпринимательской деятельности в европейских странах к потребностям внутреннего оборота России; быть способным: ·  анализировать значительное количество источников по требуемой тематике; ·  выявлять тенденции развития отдельных правовых институтов предпринимательского права Евросоюза.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Правовая система Европы. Торговое право ЕС. Корпоративное право ЕС. Регулирование отношений в сфере конкуренции.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Проблемы правового регулирования инвестиционной деятельности»
Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов представления и получение ими знаний о правовом механизме государственного регулирования инвестиционной деятельности.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2,7,9-11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  основные понятия, связанные с инвестиционными правоотношениями; -  источники правового регулирования инвестиционных правоотношений; -  организационно-правовые формы предприятий с иностранными инвестициями; -  особенности правового регулирования создания и деятельности инвестиционных фондов; -  специфику инвестирования на финансовых ранках. уметь: -  анализировать нормативные акты, регулирующие инвестиционные правоотношения; -  применять нормативные акты, регулирующие инвестиционные правоотношения при решении практических заданий; -  выделять специфику гарантий инвестиционной деятельности; -  характеризовать инвестиционные договоры и соглашения; -  определять основные тенденции и проблемы правового регулирования инвестиционной деятельности на современном этапе. быть способным: -  обосновывать выбор между различными инвестиционными режимами; -  обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся правового статуса инвестиционных фондов в практическом и научном аспектах.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Инвестиционное право - комплексная отрасль права. Становление и развитие российского инвестиционного законодательства. Государственное регулирование инвестиций. Правовая природа основных понятий в сфере инвестиционной деятельности. Контрактные формы привлечения инвестиций. Правовой режим инвестиционной деятельности на рынке ценных бумаг. Правовое регулирование инвестиций в жилищном строительстве. Налогообложение как важнейший механизм регулирования инвестиций. Страхование инвестиционной деятельности и инвесторов. Судебно-арбитражная практика и инвестиционная деятельность. Особенности правового режима иностранных инвестиций в России.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «Актуальные проблемы корпоративного права»
Цель изучения дисциплины	Формирование комплексного представления о понятии, содержании и видах корпоративных правоотношений, с учетом практической направленности приобретаемых навыков.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-3; ПК-2,7,8,11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: ·  современное законодательство о корпорациях; ·  признаки отдельных видов корпораций; ·  тенденции развития правоприменительной и судебной практики; уметь: ·  готовить проекты документов по проблемам корпоративного регулирования; ·  анализировать практику корпоративных споров; быть способным: ·  давать консультации по проблемам применения корпоративного законодательства; ·  давать оценку действиям участников корпоративных правоотношений, на предмет их соответствия действующему законодательству.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Развитие корпоративного права и корпораций. Понятие, элементы и виды корпоративных правоотношений. Система регулирования деятельности корпораций
Трудоемкость (з. ед./ часы)	3/108
Форма итогового контроля знаний	Экзамен
Учебная дисциплина «Правовые основы управления коммерческой недвижимостью»
Цель изучения дисциплины	Приобретение представления о правоприменительной практики правового сопровождения управления коммерческой недвижимостью.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК_1-5; ПК-2,7,9,10
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: - теоретические основы управления коммерческой недвижимостью; - основы законодательства о недвижимости; уметь: - дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли; - обосновывать свои аргументы на практических занятиях и диспутах; быть способным: - проанализировать условия ведения бизнес-процессов; - подготовить проект договора для передачи функций управления имуществом в гражданско-правовом обороте; - анализировать тенденции развития судебной практики.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Управление имуществом, находящимся в частной собственности. Понятие и классификация объектов коммерческой недвижимости. Классификация видов управления имуществом, находящимся в частной собственности. Формы управления объектами коммерческой недвижимости (соотношение). Особенности отдельных форм управления объектами коммерческой недвижимости. Правоотношения между собственником объекта коммерческой недвижимости и управляющим субъектом. Смешанный гражданско-правовой договор как форма управления коммерческой недвижимостью (общие положения)
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебные дисциплины «Актуальные проблемы страхового права»
Цель изучения дисциплины	Формирование знаний и четких представлений о природе и сущности правоотношений, складывающихся в сфере страхования, механизме его правового регулирования и ознакомление с особенностями страхования в зарубежных правопорядках.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-1-11
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: - основные виды и формы страхования; - требования российского законодательства к страхованию; - основные виды и формы страхования в зарубежных странах; уметь: - применять нормы российского законодательства, регламентирующих страхование; - проводить анализ страховых документов, нормативных актов; быть способным: - обосновывать выбор между различными видами и формами страхования; - осуществлять консультирование по преимуществам и недостаткам тех или иных видов и форм страхования; - обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся страхования в практическом и научном аспектах.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Раздел 1. Общая характеристика страхования как института гражданского права. Тема 1.1 Понятие страхования и правовое регулирование страхования. Тема 1.2 Основные страховые термины. Виды и формы страхования Раздел 2. Государственный надзор за страховой деятельностью. Тема 2.1 Понятие, цели и методы государственного регулирования страховой деятельности. Тема 2.2 Государственный надзор за осуществлением страховой деятельности. Тема 2.3 Обеспечение финансовой устойчивости страховщика. Раздел 3. Договор страхования. Тема 3.1 Общая характеристика договора страхования Тема 3.2 Права и обязанности сторон по договору страхования Тема 3.3 Прекращение договора страхования
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Трудовые споры»
Цель изучения дисциплины	Формирование знаний и четких представлений о природе и сущности трудовых правоотношений и механизму их правового регулирования, выработка навыков применения в практической деятельности полученных знаний и норм трудового права к решению конкретных задач в сфере трудовых отношений и возникающих трудовых споров.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2-5,7,8
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  основные способы защиты трудовых прав работников. -  нормативные правовые акты, регулирующие отношения, возникающие при рассмотрении трудовых споров; -  основные понятия и терминологию, относящуюся к данной дисциплине; -  Постановления Пленума Верховного Суда РФ по вопросам регулирования порядка рассмотрения трудовых споров; уметь: -  решать задачи по данной дисциплине; -  самостоятельно анализировать и применять трудовое законодательство; -  устанавливать факты правонарушений, опреде­лять меры ответственности; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; -  составлять необходимые документы; быть способным: -  обобщать, анализировать и обосновывать свою позицию по правовым вопросам трудовой деятельности; -  давать объективную оценку различным правоотношениям в сфере трудовой деятельности.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Защита трудовых прав и свобод работников. Понятие и виды трудовых споров. Индивидуальный трудовой спор. Коллективный трудовой спор. Порядок разрешения коллективных трудовых споров. Забастовка
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Актуальные проблемы теории и практики применения налогового законодательства»
Цель изучения дисциплины	Изучение наиболее важных в практическом аспекте вопросов применения налогового законодательства в предпринимательском обороте.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-5; ПК-2-8
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: -  основные положения налогового законодательства РФ; -  требования к налогоплательщикам по исполнению налогового законодательства; -  сферы и пределы компетенции налоговых органов; уметь: -  применять в практической профессиональной деятельности нормы налогового законодательства; -  составлять претензии, исковые заявления, иные документы, направленные на защиту интересов предпринимателей как налогоплательщиков; быть способным: -  анализировать судебную практику по налоговым спорам; -  определять тенденции развития правоприменительной деятельности и судебной практики; -  определять возможные варианты защиты интересов предпринимателей в налоговом споре.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Понятие и структура налогового законодательства РФ, проблема места налогового права в системе права. Понятие и проблемы налоговых правоотношений и субъекта налоговых правоотношений. Налоговая обязанность и обязательство: соотношение понятий. Налоговый процесс и налоговое процедурное право. Налоговая ответственность в системе юридической ответственности. Проблемы налогового правосудия: практика применения налогового законодательства судами.
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет
Учебная дисциплина «Налоговый адвокат»
Цель изучения дисциплины	Формирование и развитие системного представления о современных научно-практических подходах к организации процесса осуществления деятельности по налоговому консультированию, деятельности юриста в области разрешения налоговых споров.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины	ОК-1-3,5; ПК-2,3,5,7-9
Знания, умения, навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины	знать: §  предмет, задачи и методы курса «Налоговый адовкат»; §  нормативную базу налогового консультирования и защиты прав налогоплательщиков; §  процесс защиты прав налогоплательщиков и процесс налогового консультирования; §  методы и способы защиты прав налогоплательщиков; §  проблемы взаимодействия субъектов налогового права; уметь: §  организовать процесс налогового консультирования; §  отбирать и строить процессы налогового консультирования и защиты прав налогоплательщиков путем определения оптимальной методики; §  контролировать результативность и эффективность налогового консультирования; §  демонстрировать свое умение самостоятельно выделять и обсуждать теоретические и практические проблемы курса; §  ориентироваться в научной составляющей процесса налогового консультирования; быть способным: §  подготовить эффективный план по защите прав налогоплательщика; §  обладать навыками самостоятельного проведения всех видов работ по налоговому консультированию и разрешению налоговых споров.
Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки и темы)	Введение в специальность. Налоговое консультирование: роль и значение в современных условиях. Процесс налогового консультирования. Методика защиты прав налогоплательщиков. Разрешение отдельных видов налоговых споров
Трудоемкость (з. ед./ часы)	2/72
Форма итогового контроля знаний	Зачет