Молодые исследователи – Республике Коми в рамках Всероссийской научно-социальной программы «Шаг в будущее»

Министерство образования Республики Коми

ФГБОУВПО «Сыктывкарский государственный университет»

Молодые исследователи –

Республике Коми

в рамках Всероссийской

научно-социальной программы «Шаг в будущее»

Республиканская научно-практическая

конференция

Сыктывкар 2013

Оргкомитет конференции

·  –заместитель министра образования Республики Коми – председатель;

·  – начальник отдела профессионального образования и науки – заместитель председателя;

·  – главный специалист-эксперт отдела профессионального образования и науки - ответственный секретарь;

·  - консультант-эксперт комитета по социальной политике аппарата Государственного Совета Республики Коми (по согласованию);

·  – заведующая отделом аспирантуры СыктГУ (по согласованию);

·  – методист Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа им. (по согласованию).

Дорогие юные коллеги!

Министерство образования Республики Коми приглашает вас принять участие в Республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи – Республике Коми» в рамках научно-социальной программы «Шаг в будущее», которая состоится в г. Сыктывкаре в конце января 2013 г.

Сегодня научно-образовательная сеть программы «Шаг в будущее» охватывает всю территорию страны. Ее творческое пространство объединяет школы и вузы, научные центры и высокотехнологичные предприятия, социально ответственный бизнес и государственные институты. В этой новой объединенной научно-исследовательской среде сконцентрирован  огромный фонд знаний, талантов и энергии, который способен стать стратегическим ресурсом нашего общества в его движении к человеческому благосостоянию и правильным формам социальной жизни. Здесь рождаются «стартапы» для отечественных инногородов и Сколково.

За право участвовать в Конференции соревнуются более четырех тысяч школьников и студентов Республики Коми. Осенью проводятся городские и сельские соревнования научной молодежи. Победители Конференции будут награждены дипломами в главных и профессиональных номинациях. Лучшие будут рекомендованы в состав делегации Республики Коми, которая будет представлять республику на авторитетных молодежных научных конференциях, выставках, соревнованиях и олимпиадах, организуемых в рамках программы «Шаг в будущее».

Мы будем рады видеть талантливых и увлеченных людей на нашем форуме юной науки!

Оргкомитет

Информация для участников конференции

Участники

Для участия в конференции (научные секции, интеллектуальный конкурс, олимпиады и т. д.) приглашаются школьники, студенты первого, второго и третьего курсов образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, студенты первого, второго курсов образовательных учреждений высшего профессионального образования, готовые представить научно-исследовательскую работу или творческий проект. Для отбора участников проводится конкурс работ.

Основные мероприятия

·  Научная конференция – доклады молодых исследователей на научных секциях: жюри определяет победителей в главных научных номинациях конференции;

·  Интеллектуальный конкурс по технологии развития памяти и логики;

·  Конкурс команд молодых исследователей;

·  Заочный республиканский конкурс «Моя семейная реликвия» (приложение 2);

·  Заочный республиканский конкурс «Региональный бренд: образ малой родины и перспективы развития туризма в Республике Коми» (приложение 3);

·  Заочный Республиканский конкурс «История спортивных достижений образовательных учреждений Республики Коми» (приложение 4).

·  Республиканская викторина, посвященная 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года (приложение 5)

Сроки представления материалов

До 1 декабря 2012 года должны быть представлены работы и заявки, оформленные в соответствии с правилами, изложенными в данном проспекте.

Работы

На конференцию принимаются научные, исследовательские, прикладные и творческие работы по направлениям, описанным в данном проспекте. Реферативные работы не принимаются. Отбор работ конкурсный. Работы должны быть выполнены самостоятельно. При подготовке работ допускается участие научных руководителей в качестве консультантов. Автор может представить только одну работу.

В работе необходимо четко обозначить теоретические и практические достижения автора, области использования результатов. В случае, если результаты исследования нашли применение, должны быть приложены подтверждающие материалы.

Проблема, затронутая в работе, должна быть, как правило, оригинальной. Если проблема не оригинальная, то должно быть оригинальным ее решение. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть даже необычных, но обоснованных.

В работе необходимо четко обозначить теоретические и практические достижения автора, области использования результатов. В случае, если результаты нашли применение, должны быть приложены подтверждающие материалы.

Возврат материалов

Все материалы, направленные на конференцию, не возвращаются. Авторам работ не передаются рецензии, экспертные карты, протоколы жюри. Причины отклонения работ и присуждения наград не сообщаются.

Дополнительная информация

Дополнительная информация может быть запрошена у оргкомитета по ) или по электронной почте: *****@***ru

Календарь событий

до 1 декабря 2012 г.

Представление участниками работ для экспертной оценки

3 -25 декабря 2012 г.

Конкурсный отбор работ Экспертным Советом конференции «Молодые исследователи – Республики Коми» и утверждение программы конференции

25 декабря 2012 г.-15 января 2013 г.

Оргкомитет конференции рассылает приглашения на конференцию.

15-20 января 2013 г.

Участники подтверждают свое участие и бронируют места в гостиницах.

20-21 января 2012 г.

Приезд иногородних участников.

21-22 января 2012 г.

Проведение конференции

Примерные научные направления конференции

1.  машиностроительные технологии

2.  экология техносферы

3.  транспортные машины, системы и оборудование

4.  физика и познание мира

5.  химия и химические технологии

6.  почвоведение и проблемы биосферы

7.  биосфера и проблемы Земли

8.  биология

9.  медицина

10.  системная биология и биоинженерия

11.  биомедицинская техника

12.  прикладная математика

13.  фундаментальная математика и механика

14.  информатика, вычислительная техника, телекоммуникации

15.  культурология и психология

16.  политология

17.  социология

18.  этнология

19.  история

20.  инженерный бизнес и менеджмент

21.  время молодых: государственное управление в 21 веке

22.  мода и дизайн

23.  литературоведение

24.  языкознание

25.  коммуникации в современном мире

26.  сервис и туризм в Республике Коми

27.  и другие направления

1. Машиностроительные технологии

Прогрессивные машиностроительные технологии, сред­ства технологического оснащения, технические и техно­логические комплексы современного машиностроитель­ного производства, в том числе заготовительного произ­водства. Новые конструкционные материалы. Интеллек­туальные системы технологического назначения.

2. Экология техносферы

Оценка экологического состояния регионов техносферы. Определение техногенной нагрузки на окружающую среду. Расчеты техноемкости природных cpeд. Экологическое зонирование территории. Экологический мониторинг территорий и природных сред. Разработка новых методов и аппаратов очистки выбросов и сбросов, переработка твердых отходов. Опасны и вредные факторы среды и защита от них.

3. Транспортные машины, системы и оборудование

Базовые две подсекции, пред­ставляющие два основных научных направления — транспортного, рассматривающего колесные, гусенич­ные и шагающие транспортные средства, виды и воз­можности передвижения по неподготовленной поверх­ности и космического, рассматривающего космические конструкции и принципы перемещения в космическом пространстве.

4. Физика и познание мира

Магнитогидродинамика; электрогидродинамика, теория процессов нелинейного переноса; необратимые процес­сы в природных средах; интерференционные явления в электродинамике и физике твердого тела; электроди­намика движущихся сред; радиофизика; физика магнит­ных материалов; теория прочности и разрешения твер­дых тел; квантовая оптика; теория прецизионных измере­ний; астрофизика; космология; лазерная физика, физика плазмы, физика наноструктур.

5. Химия

Химическая технология, химическое машиностроение, органическая химия, неорганическая химия, общая хи­мия, аналитическая химия, биохимия, фармацевтичес­кая химия, физическая химия, коллоидная химия.

6. Почвоведение и проблемы биосферы

Почвоведение, экология города, ландшафтная архитек­тура. Садовый дизайн. Фитодизайн. Дизайн городской среды. Экология объектов ландшафтной архитектуры. Загрязнение надземных экосистем, тяжелые металлы. Биогеохимия почв и растительных сообществ.

7. Биосфера и проблемы Земли

Наземные и водные экосистемы, региональные проблемы загрязнения, экология естественных и антропогенных ландшафтов, глобальные проблемы биосферы.

8. Биология

Высшие и низшие растения, микробиология. Позвоноч­ные и беспозвоночные животные, эмбриология, антро­пология. Физиология животных и растений, биохимия, генетика, молекулярная биология, биофизика.

9. Медицина

Нормальная и патологическая физиология, кардиоло­гия, гигиена, организация здравоохранения, медицин­ская генетика, медицинская биохимия, все разделы те­рапии и хирургии, нормальная и топографическая ана­томия и все другие разделы медико-биологического профиля могут быть представлены на секции.

10. Биология и биоинженерия

Геномика и протеомика. Генная инженерия: генетичес­ки модифицированные растения, животные и микроор­ганизмы. Биоинформатика. Молекулярная медицина.

11. Биомедицинская техника

Методы и технические средства лучевой, функциональной и лабораторной диагностики, методы и аппаратура для лечебных воздействий, техника для домашней медицины, телемедицина.

12. Прикладная математика

Оригинальные, нестандартные задачи школьной про­граммы по алгебре, геометрии, тригонометрии, задачи математических олимпиад, новые оригинальные мето­ды решения известных математических задач. При­кладные задачи, для решения которых используются методы и понятия высшей математики (простейшие дифференциальные уравнения, линейное прогрессирование, элементы теории оптимизации и т. д.).

13. Фундаментальная математика и механика

Алгебра и комбинаторика. Теория чисел. Действи­тельные и комплексные числа и функции. Основы дифференциального и интегрального исчисления. Простейшие дифференциальные уравнения, задачи на экстримум и оптимальное управление. Основы те­ории множеств и математической логики. Элементар­ная и аналитическая геометрия, векторные простран­ства и линейная алгебра. Элементы топологии и гео­метрии многообразий. Теория вероятностей и основ­ные статистические методы. Классическая механика. Небесная механика.

14. Информатика, вычислительная техника, телеком­муникации

Информатика и вычислительная математика. Инфор­мационные технологии в науке, технике, образовании. Нетрадиционные архитектуры вычислительной техни­ки. Модели решения функциональных и вычислитель­ных задач. Обучающие, тестирующие, модели­рующие программные средства. Автоматизация тести­рования программного обеспечения и различных эле­ктронных систем. Администрирование баз данных и компьютерных сетей.

15. Культурология и психология

Теоретические проблемы. Функционирование различ­ных феноменов культуры. Социокультурные смыслы различных явлений культуры (социальных явлений). Проблемы индивидуальных различий. Диагностика способностей характера личности. Проблемы социаль­ной психологии. Методы Психологической коррекции.

16. Политология

Научный анализ социальных и политических процес­сов, феноменов, ситуаций в конкретных регионах, городах (с привлечением местного материала, в т. ч. данных социологических исследований); конкретных политических партий, общественных движений, организаций и т. д. (их идеологии и практической деятельность); конкретных политических технологий (в предвыборных компаниях, пропаганде и т. д.); конкретных правовых актов и опыта их реализации.

17. Социология

Социально-экономические и социокультурные про­блемы России в условиях глобализации общемиро­вых социальных процессов. Социально-экономичес­кие проблемы Российской Федерации: социальная цена экономических реформ. Поляризация современ­ного российского общества: проблемы бедности и богатства. Кризис социальных ценностей в совре­менной России. Рост национализма в Российской Федерации: социально-экономические проблемы или отсутствие национальной политики. Геополитиче­ское положение современной России: социологичес­кий анализ.

18. Этнология

Этническая история народов, хозяйство и традицион­но-бытовая культура, духовная культура. Межэтни­ческая интеграция и межэтнические конфликты. Этнические роцессы в современном мире.

19. История

История России с древнейших времен до конца XX ве­ка. Государственно-политическая система. Социаль­но-экономическое развитие. Реформы и реформато­ры. Идеология. Культурная жизнь. Интеллигенция и власть. Национальная политика и национальные от­ношения. Государство и церковь. История российско­го парламента, партий, общественных движений. Ис­тория войн. Внешняя политики. Россия и страны ближнего и дальнего зарубежья.

20. Инженерный бизнес и менеджмент

Ориентация на высокотехнологичное производство, на менеджмент наукоемких предприятий, на управление высокими технологиями, технологический маркетинг.

21. Время молодых: государственное управление в XXI веке

Отечественная и зарубежная история государственно­го управления. Социально-экономическая и социально-политическая история России. Политические и со­циологические исследования современных уровней управления: федерального, регионального, муници­пального, история политических партий. политические технологии, технологии выборов и др.

22. Мода и дизайн

Способы осуществления процессов художественного проектирования костюма, изделий из трикотажа, тка­ней для костюма и интерьера, изделий из кожи, меха, обуви, ювелирных изделий, рекламы. Методы худо­жественного проектирования с учетом производ­ственных факторов. Методы оптимизации процессов художественного проектирования на основе различ­ных методов. Принципы художественного оформле­ния изделий с учетом современных технологий.

23. Литературоведение

Устное народное творчество. История древнерусской литературы 18-20 вв. (особенности развития литературного процесса, идейно-художественное своеобразие творчества отдельных писателей). История зарубежной литературы (особенности развития литературного процесса, идейно-художественное своеобразие творчества отдельных писателей). История критики. Теория литературы.

24. Языкознание

Общее понятие языкознания. Происхождение языка. История русского языка. Диалектология русского языка. Языковая система и языковая норма. Фонетика. Лексикология. Лексикография. Морфемика и словообразование. Морфология. Орфография. Стилистика

25. Коммуникации в современном мире

Групповая коммуникация. Массовая коммуникация. Межличностная коммуникация. Массовая информация. Информационная политика отдельных СМИ. Влияние СМИ на современное общество. История отдельных СМИ. Связь с общественностью. Межкультурные коммуникации. Средства коммуникации. Информационное общество и роль средств социальной коммуникации в современном мире. Коммуникация с позиций гендерного подхода. Коммуникативный мир Интернета. Борьба за коммуникативное пространство. Технологии манипуляции общественным сознанием.

26. Сервис и туризм в Республике Коми

Перспективы развития предприятий сервиса в Республике Коми. Развитее гостиничного и туристического бизнеса. Основные тенденции развития страхования: международный и российский опыт. Исследования социально-экономических показателей в сфере сервиса. Инвестиционная деятельность в сфере сервиса и туризме. Социально-экономические потребности современной молодежи. Правовые основы развития сферы сервиса и туризма.

Внимание! В рамках конференции проводятся

Интеллектуальный конкурс по технологии развития памяти и логики

В конкурсе могут принять участие участники конференции, а также школьники и студенты, не являющиеся участниками секций. Состав участников от одной команды не должен превышать 3-х человек.

Конкурс команд

Каждая делегация, имеющая не менее 4 участников, может сформировать свою команду. Три лучшие команды будут награждены научными кубками первой, второй и третьей степени. При подведении итогов будет учитываться показатели в научных секциях, конкурсах и номинациях.

Порядок отбора работ на конференцию

Ввиду ограниченности числа докладов, которые могут быть заслушаны на конференции, все работы в декабре 2012 года проходят конкурсный отбор, после чего Оркомитет формирует программу научных секций конференции.

Состав материалов, представляемых на конкурс от участников

Пакет материалов, который представляется в Оргкомитет программы, включает:

- заявку на участие (приложение 1);

- тезисы доклада (1 страница) – в печатном и электронном (на дискете 3.5 или диске) виде;

- краткое содержание доклада (не более 3-х страниц), наиболее полно отражающее авторскую часть работы. На основе краткого содержания будет производиться отбор участников для очной защиты работ.

Количество соавторов в одной работе не более двух человек. Все документы на каждого участника должны быть помещены в отдельную папку.

Оргкомитет оставляет за собой право в случае невыполнения требований к заявке, работе, срокам и т. д. отказать в приеме материалов.

Правила оформления тезисов и краткого содержания докладов

1.  Для своевременной публикации тезисов все тексты в файлах должны быть подготовлены с помощью редактора WORD;

2.  Текст должен быть набран через 1.5 интервала (горизонталь 210 мм, вертикаль 297 мм.), кегель 13 мм, поле слева 25 мм, справа 10 мм, сверху и снизу 20 мм. Сначала печатается название, на следующей строке Фамилия, имя, отчество автора (полностью), ниже – полное название представляемой организации, ниже – ФИО научного руководителя, далее текст. Просим соблюдать требования к оформлению текста.

3.  На дискете необходимо указать фамилию автора, учебное заведение, описание содержания дискеты.

Краткое содержание доклада: Должна содержать наиболее важ­ные сведения о работе, в частности, включать следующую информацию: цель работы; мето­ды и приемы, которые использовались в ра­боте; полученные данные; выводы.

Оно не должно включать благодарно­сти, описание работы, выполненной руково­дителем и список литературы.

Сообщения о включении Вашего доклада в программу конференции будут высланы на имя руководителя учебного заведения. Рекомендуем Вам узнать о результатах отбора докладов, позвонив в оргкомитет после 10 января.

Материалы направляются простым почтовым отправлением в адрес Оргкомитета. Регистрируемые почтовые отправления и работы, отправленные по электронной почте, приниматься не будут.

Оргкомитет – контакты:

Адрес Оргкомитета: , 10, Министерство образования Республики Коми («Молодые исследователи - РК».)

Вся справочная информация по телефону: (82Министерство образования РК), .

E-mail: *****@***ru

приложение № 1

Заявка

на участие в секции конференции

Заполните, пожалуйста, разборчиво заявку на участие

1.  Личные данные

Фамилия, имя, отчество (полностью, соавторы указываются в одной заявке)

________________________________________________________________________________________________________________________

Ваш контактный телефон

(укажите код города)

Дата рождения_______________________________________________

Возраст_____________________________________________________

2.  Профессиональные данные

Место учебы

________________________________________________________________________________________________________________________

Класс, курс__________________________________________________

Адрес учебного заведения

________________________________________________________________________________________________________________________

(почтовый адрес, контактный телефон)

Ф. И.О. директора (полностью)

________________________________________________________________________________________________

3.  Сколько лет участвуете в конференциях «Шаг в будущее»________________________________

4.  Просим указать направление, в котором выполнена ваша работа (наименование секции)

________________________________________________________________________________________________________________________

5.  Название работы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.  Научный руководитель

________________________________________________________________________________________________________________________

(Ф. И.О. полностью, ученая степень, звание)

Приложение

Заочный Республиканский конкурс «Моя семейная реликвия»

Министерство образования Республики Коми, Кафедра истории России и зарубежных стран Института гуманитарных наук ФГБОУВПО «Сыктывкарский государственный университет» и Совет молодых ученых и специалистов Республики Коми объявляет о проведении VI заочного Республиканского конкурса «Моя семейная реликвия» (далее - конкурс) в рамках Республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи - Республике Коми».

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, учащиеся и студенты учреждений профессионального образования.

Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы:

1. анкету участника конкурса (Приложение 2.1);

2. научно-исследовательскую работу (далее – работа);

3. CD-диск с электронным вариантом работы и электронным изображением реликвии.

Содержание работы: Это может быть любая семейная реликвия – серия старинных фотографий Ваших родственников, генеалогическое древо, воспоминания, документы, письма, какие-нибудь вещи или предметы (далее - реликвии). В оргкомитет отправляется не сама эта реликвия, а качественное электронное изображение этой реликвии, отсканированное или снятое на цифровой фотоаппарат. Кроме того, к этой реликвии необходимо приложить ее описание, которое должно включать историю этой реликвии.

Работа должна представлять собой связный, логичный текст, объем которого не должен быть менее 3 страниц (формат бумаги А4, поля по 2 см, шрифт – 13, интервал – 1,5). Образец оформления работы представлен ниже (Приложение 2.2). Без работы документы, представленные на конкурс, не рассматриваются.

При составлении описания Вы должны ответить на следующие вопросы:

1. Как в вашей семье появилась эта реликвия?

2. Какова ее история? Кому она принадлежала?

3. Что она значит для вашей семьи?

4. Какую информацию можно извлечь из этого исторического источника?

В описании Вы должны выдать об этой реликвии максимум информации, поскольку при определении победителя жюри конкурса будет обращать внимание не только на уникальность реликвии, но и на умении участника конкурса работать с историческим источником.

Материалы, представляемые на конкурс, не возвращаются и не рецензируются.

Материалы необходимо направлять Республика Коми, г. Сыктывкар, Октябрьский проспект 55, СыктГУ, Институт гуманитарных наук, кафедра истории России и зарубежных стран. На конверте указать: Конкурс «Моя семейная реликвия».

Материалы принимаются до 1 декабря 2012 г.

Авторы 30 лучших работ получат дипломы участников конкурса. Обладатели Дипломов I-й, II-й и III-й степени будут награждены ценными призами.

Приложение 2 1

Анкета

участника заочного Республиканского конкурса «Моя семейная реликвия»

1. ФИО

2. Учебное заведение (полное название, адрес, телефон), класс (курс)

3. ФИО научного руководителя

4. должность научного руководителя

5. контактные телефоны (указываются обязательно и для участника и для научного руководителя)

6. Электронный адрес (указывается обязательно)

Приложение 2.2

Воспоминания моего деда

Автор – , Лицей народной дипломатии, 10 класс

Научный руководитель – , преподаватель истории ЛНД

Далее идет текст работы …..

Приложение

Заочный Республиканский конкурс

«Региональный бренд: образ малой родины

и перспективы развития туризма в Республике Коми»

Министерство образования Республики Коми, Кафедра связей с общественностью и рекламы Института гуманитарных наук ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет» и Совет молодых ученых и специалистов Республики Коми объявляет о проведении II заочного Республиканского конкурса «Региональный бренд: образ малой родины» (далее - конкурс) в рамках Республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи - Республике Коми».

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, учащиеся и студенты учреждений профессионального образования.

Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы:

1.  анкету участника конкурса (см. Приложение 3.1);

2.  научно-исследовательскую работу (далее – работа);

3.  CD-диск с электронным вариантом работы.

Содержание работы

Что такое бренд? Бренд – своего рода визитная карточка вашей малой родины (республики, района, города, села). Причем такая визитная карточка, которая не просто представляет ваш край, но и вызывает большое желание познакомиться поближе.

Что может стать брендом? Практически все, что угодно: исторические и современные личности, объекты материальной и духовной культуры, природные заповедники, фестивали, обычаи и традиции вашего края. Главное, чтобы бренд вызывал желание увидеть, познакомиться, поучаствовать.

Структура работы

1.  Титульный лист.

2.  Содержание.

3.  Введение.

4.  Основная часть.

5.  Заключение.

6.  Список источников и литературы.

7.  Приложения.

Текст оформляется в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе». Работа выполняется с помощью компьютера с использованием редактора Word на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (297 ´ 210 мм). Рекомендуемый размер шрифта – 12-14 кегель. Минимальная высота шрифта – 1.8 мм (или 12 кегель). Вид шрифта –Times New Roman Cyr или Arial. Межстрочный интервал – полуторный. Параметры страницы: ориентация книжная, поля: справа – 10, слева - 30, сверху и снизу – 20 мм. Абзацный отступ равен 5 ударам или устанавливается соответственно табулятором.

На титульном листе указывается название образовательного учреждения, название работы, автор(ы), научный руководитель.

Во введении необходимо дать краткое описание вашего края (города, села), в рамках которого выделяется бренд: общие природные, политические, экономические, демографические и социально-культурные характеристики. Объем введения – 1-2 страницы.

В основной части дается описание бренда: биография (если речь идет о личности); история возникновения (для объектов материальной и духовной культуры); процесс становления (для фестивалей, традиции) и т. п. Необходимо охарактеризовать и современное состояние, а также степень востребованности брендового объекта (субъекта). Объем основной части – 4-6 страниц.

В заключении необходимо аргументировано обосновать, почему избранный вами субъект или объект может стать брендом вашего села, города, района и каким образом может способствовать развитию туризма в вашем населенном пункте. Здесь же можно привести данные проведенного вами опроса общественного мнения на эту тему (по желанию). Объем заключения – 2-3 страницы.

Список источников и литературы (а также ссылки по тексту) должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». Образец оформления – см. Приложение 3.2.

Приложения могут включать изображения брендового объекта (субъекта) на исторических и современных фото и рисунках; на издававшейся ранее полиграфической продукции (каледари, буклеты т. п.). Также в приложениях могут быть представлены копии статей из средств массовой информации, посвященные брендовому объекту (субъекту). Приложения должны быть оформлены в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе».

Критерии оценивания

При определении победителя жюри будет учитывать:

1.  Оригинальность бренда.

2.  Аргументированность обоснования.

3.  Качество и наглядность приложений.

4.  Соответствие требованиям оформления работы.

Материалы, представляемые на конкурс, не возвращаются и не рецензируются. Материалы принимаются до 1 декабря 2012 г.

Авторы 30 лучших работ получат дипломы участников конкурса. Обладатели Дипломов I-й, II-й и III-й степени будут награждены ценными призами.

Материалы необходимо направлять Республика Коми, г. Сыктывкар, Октябрьский проспект 55, СыктГУ, Институт гуманитарных наук, кафедра связей с общественностью и рекламы. На конверте указать: Конкурс «Бренд моего края».

Приложение 3.1

Анкета участника заочного Республиканского конкурса

«Региональный бренд: образ малой родины»

1.  ФИО

2.  Учебное заведение (полное название, адрес, телефон), класс (курс)

3.  ФИО научного руководителя

4.  должность научного руководителя

5.  контактные телефоны (указываются обязательно и для участника и для научного руководителя)

6.  Электронный адрес (указывается обязательно)

Приложение 3.2

Образец оформления списка источников и литературы

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1.  Источники

1.1.  …

1.2.  ….

2.  Литература

2.1.  ….

2.2.  …..

3.  Электронные ресурсы

3.1.  ….

3.2.  ….

Приложение 4

Заочный Республиканский конкурс

«История спортивных достижений образовательных учреждений

Республики Коми»

Министерство образования Республики Коми, Кафедра истории России и зарубежных стран Института гуманитарных наук ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет» и Совет молодых ученых и специалистов Республики Коми объявляет о проведении заочного Республиканского конкурса «История спортивных достижений образовательных учреждений Республики Коми» (далее - конкурс) в рамках Республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи - Республике Коми».

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, учащиеся и студенты учреждений профессионального образования.

Для участия в конкурсе необходимо представить следующие документы:

4.  анкету участника конкурса (см. Приложение 4.1);

5.  научно-исследовательскую работу (далее – работа);

6.  CD-диск с электронным вариантом работы.

Цель конкурса: сохранение истории и повышение статуса физической культуры и спорта в деятельности образовательных учреждениях как эффективного средства в профилактике негативных тенденций в молодежной среде и пропаганде здорового образа жизни. Конкурс проводится в рамках Года российской истории и Года молодежи в Республике Коми.

Содержание работы

Работа может быть посвящена истории и опыту работы учреждения по физической культуре и спорту, известным учителям физического воспитания (преподавателям, тренерам), спортивным мероприятиям и достижениям, знаменитым спортсменам, которые учились или начали свою профессиональную спортивную карьеру в данном образовательном учреждении и пр.

Работа должна представлять собой связный, логичный текст, объем которого не должен быть менее 8 страниц (формат бумаги А4, поля по 2 см, шрифт – 13, интервал – 1,5). Образец оформления работы представлен ниже (Приложение 4.2). Без работы документы, представленные на конкурс, не рассматриваются.

Структура работы

1.  Титульный лист.

2.  Содержание.

3.  Введение.

4.  Основная часть.

5.  Заключение.

6.  Список источников и литературы (см. Приложение 2).

7.  Приложения.

На титульном листе указывается наименование образовательного учреждения, название работы, автор(ы), научный руководитель.

Приложения должны включать фотографии, копии статей из средств массовой информации и различных документов, а также иные материалы, которые наиболее полно раскрывают и иллюстрируют содержание работы. Электронный вариант всех документов обязательно необходимо приложить к работе на CD-диске.

Критерии оценки представленных материалов

·  соответствие тематике и цели конкурса;

·  актуальность конкурсной работы;

·  оформление, качество исполнения работы;

·  глубина содержания и уровень раскрытия темы;

·  информативность и образность работы;

·  элементы творчества и оригинальность;

·  использование материалов в образовательном процессе учреждения.

Материалы, представляемые на конкурс, не возвращаются и не рецензируются. Материалы принимаются до 1 декабря 2012 г.

Авторы 30 лучших работ получат дипломы участников конкурса. Обладатели Дипломов I-й, II-й и III-й степени будут награждены ценными призами.

Материалы необходимо направлять Республика Коми, г. Сыктывкар, Октябрьский проспект 55, СыктГУ, Институт гуманитарных наук, кафедра истории России и зарубежных стран. На конверте указать: Конкурс «Спортивные достижения».

Приложение 4.1

Анкета участника заочного Республиканского конкурса

«История спортивных достижений образовательных учреждений

Республике Коми»

7.  ФИО

8.  Учебное заведение (полное название, адрес, телефон), класс (курс)

9.  ФИО научного руководителя

10.  должность научного руководителя

11.  контактные телефоны (указываются обязательно и для участника и для научного руководителя)

12.  Электронный адрес (указывается обязательно)

Приложение 4.2

Образец оформления списка источников и литературы

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

4.  Источники

4.1.  …

4.2.  ….

5.  Литература

5.1.  ….

5.2.  …..

6.  Электронные ресурсы

6.1.  ….

6.2.  ….

Приложение 5

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ВИКТОРИНА,
посвященная 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года

«В ком нет любви к стране родной, те сердцем нищие калеки»

()

Министерство образования Республики Коми, Кафедра истории России и зарубежных стран Института гуманитарных наук ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет» и Совет молодых ученых и специалистов Республики Коми объявляет о проведении Республиканской викторины, посвященной 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года (далее - викторина) в рамках Республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи - Республике Коми».

Целью конкурса является воспитание уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Отечественной войне 1812 года.

Задачи конкурса:

1. Формирование интереса к истории своей страны и Республики Коми;

2. Воспитание патриотизма, чувства национальной гордости, любви к Отечеству;

3. Формирование активной гражданской позиции, положительного отношение к знаниям, навыков поиска новых знаний, мотивации к расширению своего кругозора.

Оргкомитет и жюри

1. Общее руководство викториной возлагается на оргкомитет Республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи – Республике Коми» (подготовка, проведение, освещение в СМИ).

2. Оргкомитет формирует жюри, которое разрабатывает вопросы для викторины, критерии оценки ответов, определяет победителей.

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, учащиеся и студенты учреждений профессионального образования.

Викторина проводиться в онлайн-формате в сети Интернет по вопросам, которые будут размещены на сайте ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет» (http://www. *****). Викторина начнется в 10января 2013 г. и закончится в 10января 2013 г.

Победители викторины будут награждены дипломами I-й – III-й степени и ценными призами.