заместитель директора МВОУ «ЦО г. Зеленокумска»
по учебно-производственной работе
День открытых дверей «Билет в будущее»
С детства каждый мечтает кем-то стать: врачом, агрономом или инженером. С годами эти мечты могут стать реальными, значит, ты сделал правильный выбор, и у тебя нет проблем. Что бы ни говорили мама и бабушка, ты с упорством фанатика штудируешь учебники по химии или биологии, или посещаешь кружок "юный физик" и хорошо представляешь себе, что будешь делать по окончании школы.
Трудности профессионального самоопределения возникают у ребят в девятом классе и их необходимо преодолевать, обучаясь в школе. Любимые предметы, кружки, факультативные занятия помогают сформировать профессиональный интерес. Однако этого мало, необходимо и на практике применять азы предметных знаний.
Этим занимаются учащиеся МВОУ «Центр образования г. Зеленокумска». Они получают в общеобразовательной школе предметные знания, а в нашей – рабочие профессии: водителя, тракториста, повара, продавца, секретаря-машинистки, младшего медицинского работника. На этих занятиях можете проверить, насколько наши дети трудолюбивы, ответственны, как умеют реализовать себя в новом коллективе.
22-23 марта текущего года, в Центре образования, был проведен День открытых дверей, с целью обратить внимание учащихся 9-х классов общеобразовательных школ на учебное заведение, специальности. Привлечь учащихся к обсуждению и ответить на все их вопросы, касающиеся условий поступления, направлений обучения, оказать помощь в виде информации о профессиях из «первых рук».
В Дне открытых дверей приняли участие около 300 учащихся СОШ №№ 1,2,3,11,12,13,14. Особенно активными были представители СОШ № 11, 12, 2.
Директор Центра образования встретила гостей и провела экскурсию по кабинетам и учебным цехам учреждения. Подробно ознакомила школьников с имеющимися профилями, программами и сроками получения профессий.
Ирина Николаевна Русанова, мастер производственного обучения профиля Торговое обслуживание, рассказала о том, что профессия продавца требует от человека математических знаний и навыков, быть хорошим психологом, уметь налаживать контакт, быть предупредительным, иметь всегда хорошее настроение. Знания товаров, их качественные и количественные характеристики помогут не только в жизни, но и в быту. После двухгодичного обучения выпускники получат профессию продавца.
Преподаватель профиля Машинопись и основы делопроизводства Галина Григорьевна Мурзакаева, говорила с учащимися о том, что в процессе освоения профессии секретаря-машинистки учащиеся становятся грамотными, коммуникабельными, внимательными, выдержанными и аккуратными, знают основы культурного поведения, обладают хорошей памятью, и конце концов становятся, ответственными работниками. С помощью презентации она показала работу с учащимися на профиле. За два года обучения учащиеся знакомятся с работой секретаря. Узнают множество документов и правила их оформления, эксплуатацию пишущих машин и ПК. Осваивают новый предмет – делопроизводство. После окончания обучения, любой из них может получить квалификацию «Секретарь – машинистка». Учитывается при этом предварительный отбор по следующим критериям: успеваемость по программе, отработка летней производственной практики, скоростная работа, квалификационный экзамен.
Наталья Григорьевна Шульга, мастер п/о профиля Основы медико-санитарной подготовки, рассказала о профессии медицинского работника, самой гуманной профессии. Она умело пояснила, что за годы существования данного профиля учащиеся овладевают знаниями о симптомах наиболее распространенных заболеваний, способах их ранней диагностики, медикаментозных и нетрадиционных способах лечения. На занятиях производственного обучения школьники учатся оказывать первую медицинскую помощь, делать уколы, перевязки, измерять артериальное давление. Опыт прошлых лет показал, что те, кто имеет прочные знания по химии, биологии, анатомии, успешно овладевают необходимым багажом знаний для поступления в медицинские учебные заведения. Продолжая обучение в медицинских учреждениях, в конце концов, оказываются не случайными людьми своей профессии. Немаловажен и тот факт, что именно выпускники этого профиля получают целевые направления ТМО для поступления в медицинские ВУЗы.
Мастер производственного обучения профиля Автодело, Валерий Петрович Ипполитов рассказал ребятам о своей любимой профессии и о «железном коне» - автомобиле, показал учебные классы, лабораторию, тренажерную, мастерскую. Устройство двигателя, принципы действия отдельных механизмов и автомобиля в целом, правила дорожного движения, наиболее часто встречающиеся неисправности и методы их исправления вот далеко не полный перечень всего, что изучают на данной специальности. Мечтают об автомобиле многие, но не все получают заветные свидетельства и водительские удостоверения – строгая медицинская комиссия придирчива к состоянию здоровья претендентов на управление автомобиля – они должны иметь превосходное зрение, быструю реакцию.
В заключительной беседе заместитель директора по учебно-производственной работе пригласила всех учащихся желающих в будущем учебном году обучаться на профилях, посетить наше учебное заведение с родителями и детально выяснить интересующие их вопросы.
Профессиональная ориентация школьников является обязательной составной частью учебного процесса Центра образования. На профилях учащиеся не только получают выбранную профессию, но и информацию о других профессиях, работают над формированием профессиональных компетенций будущей профессии и ориентируются на необходимые народному хозяйству профессии. С этой целью проводятся внеклассные мероприятия. Каждый год в октябре месяце организуются и проводятся ознакомительные экскурсии с учащимися 10-х классов в ГОУ НПО ПУ-39. Ежегодно, в феврале месяце, проводится традиционный месячник профилей.
В завершение мероприятия учащимся и классным руководителям были предложены информационные буклеты для дальнейшей работы по профориентации с учащимися и их родителями.
Выбрать профиль обучения необходимо практически каждому девятикласснику. Однако, слабая организация профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях приводит к полному отсутствию у них знаний о ситуации, складывающейся на рынке труда. Ребята, прежде всего, ориентируются на "модные" профессии, тогда как основная масса вакансий сегодня - это рабочие специальности.
Билет в будущее можно получить, обучаясь в школе.
