АННОТАЦИЯ НА МАГИСТЕРСКУЮ ПРОГРАММУ «Организационная психология» |
Направление: 030300.68 Психология Факультет: Социальная психология Выпускающая кафедра: кафедра психологии управления Руководитель магистерской программы: , профессор кафедры психологии управления, доктор психологических наук, профессор. Координатор программы: , кандидат психологических наук, профессор кафедры психологии управления, доцент. |
Присваиваемая степень (квалификация) выпускника: магистр Базовое образование: бакалавр, специалист, магистр Форма обучения: очная и очно-заочная (вечерняя) Срок обучения: 2 года (очная форма) / 2,5 (очно-заочная форма) Сфера профессиональной деятельности: Областью профессиональной деятельности магистра с профилем подготовки по магистерской программе «Организационная психология» является решение комплексных задач в сферах бизнеса, государственного и корпоративного управления, внутреннего и внешнего бизнес-консалтинга, образования, внутрикорпоративного обучения, профессиональной переподготовки и повышения квалификации, индивидуального и группового консультирования. Непосредственной формой реализации данных задач является осуществление выпускником научной, прикладной и практической психологической работы в качестве руководителей служб психологического сопровождения, психологов-тренеров и бизнес-тренеров, менеджеров по персоналу, консультантов по проблемам организационного развития, бизнеса, менеджмента и рекламы. В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данной магистерской программе, входят бюджетные, негосударственные, общественные и коммерческие организации разного типа (включая банки, торговые фирмы, политические структуры, научные организации, образовательные учреждения, средства массовой информации, психологические службы поддержки населения и т. д.). |
Цель магистерской программы: Овладение магистрантами системой фундаментальных социально-психологических и организационно-психологических знаний, прикладными техниками работы организационного психолога, умениями разрабатывать и реализовывать самостоятельные диагностические, развивающие, обучающие, коррекционные программы, направленные на социально-психологическое обеспечение организационного функционирования и развития. Краткая характеристика программы: Магистерская программа «Организационная психология» обеспечивает подготовку специалистов к научно-исследовательской, практической, проектно-инновационной и организационно-управленческой деятельности по следующим направлениям: - социально-психологическое обеспечение оценки, профотбора, аттестации, ротации персонала, формирования кадрового резерва; - психолого-управленческое обеспечение формирования и развития функционального трудового коллектива, выявление социально-психологической структуры и уровня развития группы, неформальной организационной культуры, психологического климата коллектива, уровня сплоченности, сработанности, совместимости персонала в рабочих группах, конфликтного поведения работников в группах; - психолого-управленческое обеспечение разработки и реализации программ организационного развития; - психолого-управленческое обеспечение качества менеджмента, определение лидерского потенциала, стиля руководства, повышения качества управленческой деятельности; психологическое сопровождение управленческих команд; - социально-психологическое обеспечение формирования, поддержания и коррекции организационной культуры предприятия, разработки и оптимизации системы мотивационного управления работой персонала; - психолого-управленческое обеспечение экспертизы и разработки обучающих, тренинговых, коррекционных программ. Особенности программы: Образовательная программа включает в себя как теоретическую, так и практическую части. Взятые в комплексе, они позволяют подготовить специалиста, гармонично сочетающего глубокие теоретические знания и устойчивые навыки их практического применения. Магистранты, прошедшие подготовку по данной программе, имеют возможность найти достойное место на рынке труда в России и других странах в силу того, что в условиях новой экономики (экономики знаний) существует отчетливо выраженный запрос на профессионалов в сфере межличностных и межгрупповых взаимодействий как внутри организации, так и во внешней среде ее жизнедеятельности. По окончании программы выпускник магистратуры будет способен решать следующие задачи: научно-исследовательская деятельность: - критически осмысливать развитие теории и практики в полидисциплинарном контексте; - выявлять значимые проблемы практико-ориентированных исследований, квалифицированно осуществлять обработку, анализ и систематизацию научно-психологической информации по теме исследования; - выделять релевантные задачи исследования, осуществлять разработку концептуальных моделей, рабочих планов и программ проведения научных исследований и методических разработок, вести подготовку отдельных заданий для исполнителей; - определять состав и операционализировать основные изучаемые переменные, подбирать методики, планировать и организовывать проведение эмпирических исследований, анализировать и интерпретировать их результаты, строить математические модели для изучаемой предметной области; - готовить научные отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований, планировать, организовывать и психологическое сопровождение и внедрение полученных разработок; - организовывать научные симпозиумы, конференции и участвовать в их работе; практическая деятельность: - осуществлять организационно-деятельностную, социально-психологическую, психолого-акмеологическую диагностику особенностей жизнедеятельности – стабильного функционирования, эволюционного развития и инновационного преобразования – организаций разного типа и профиля, взаимодействия их подразделений и отдельных сотрудников; - разрабатывать теоретико-методологические модели, методическое обеспечение, включая технические задания на программное обеспечение для такого рода комплексных диагностических систем; - составлять на базе результатов организационной диагностики развернутые аналитические заключения и практические рекомендации по их использованию; - осуществлять экспертизу проектов организационного развития, а также проектов социально-экономической и социально-политической направленности различного уровня с точки зрения их психолого-акмеологических и социально-психологических составляющих и последствий; - консультировать организации по психологическим проблемам, связанным с управлением человеческими ресурсами, организацией рабочих процессов, поведением потребителей продуктов (услуг); - осуществлять психолого-организационное консультирование в области социальной, образовательной, политической и бизнес-деятельности, а также разрабатывать и реализовывать конкретные образовательно-информационные мероприятия в данном ракурсе практической деятельности; - осуществлять индивидуальное консультирование в области интерперсональных отношений, профориентации и планирования карьеры; - проводить индивидуальные и групповые психолого-организационные консультации по проблемам общения, межличностного и межгруппового взаимодействия людей, оптимизации построения карьеры; - диагностировать различные виды социально-психологической дезадаптации людей и выстраивать адекватные для них модели успешной социальной адаптации в условиях современных организаций разного типа и профиля; - разрабатывать и проводить тренинги различного назначения (личностного роста, коммуникативные тренинги, групповой сплоченности, командообразования, бизнес-тренинги и т. д.); - осуществлять социально-психологическое и психолого-акмеологическое сопровождение деятельности кадровых и HR-служб организации, включая методическое обеспечение подготовки кадрового резерва, проведения кадрового аудита, разработки и реализации коучинговых программ различного уровня; - популяризировать достижения организационной психологии как практикоориентированной междисциплинарной области знания; - преподавать психологические дисциплины в организационно-прикладном контексте в образовательных учреждениях разного типа (высших, средних специальных, общеобразовательных). проектно-инновационная деятельность: - анализировать ситуации, определять потребности, диктующие необходимость изменений, а также формулировать цели, ограничения и риски проекта; - осуществлять научное, методическое и организационно-экономическое обоснование проектов инноваций; - планировать деятельность по реализации проекта, разрабатывать структуру процессов проекта; - оценивать готовность социума, организаций и персонала к осуществлению инновационных изменений; - осуществлять психолого-организационное сопровождение инноваций. организационно-управленческая деятельность: - определять цели и задачи HR-подразделений организации в социально-психологическом и психолого-акмеологическом аспектах; - разрабатывать психологически обоснованные рекомендации по управлению организационными процессами, организационными функциями, организационной структурой; - на основе современной методологии находить социально-психологические средства оптимальных организационных решений с учетом требований качества, надежности, валидности, стоимости, а также информационной, социальной и экономической безопасности; - использовать социально-психологические средства организации рабочих мест; - разрабатывать технические задания на проектирование и создание нестандартного психологического инструментария и средств технического оснащения работы психолога-практика. педагогическая деятельность: - выявлять потребности в психолого-организационной и социально-психологической подготовке; - определять содержание, формы и технологии обучения в высшей школе; - осуществлять системное конструирование учебного материала, проектирование учебных занятий, организацию коммуникации и взаимодействия в учебных группах. |
Магистерская программа включает освоение следующих дисциплин: Общенаучный цикл дисциплин Базовая (профессиональная) часть: Методологические проблемы психологии, Планирование теоретического и эмпирического исследования, Качественные и количественные методы исследований в психологии Вариативная часть: Организационная психология; Теория организации; Специфика социально-психологического исследования в организации. Курсы по выбору: Психология принятия управленческих решений; Социальная психология межгруппового взаимодействия; Прикладная конфликтология в организационном контексте; Методы активного социально-психологического обучения в организационном контексте. Профессиональный цикл Базовая (общепрофессиональная) часть: Актуальные проблемы теории и практики современной психологии; Научные школы и теории в современной психологии; Статистические методы в психологии; Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы; Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога; Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования. Вариативная часть: Введение в профессию организационного психолога; Создание и психологическое сопровождение управленческой команды; Психология организационного лидерства; Корпоративная культура: диагностика, планирование, развитие; Мотивационный менеджмент; Теория и практика организационного консультирования; Социально-психологическое сопровождение персонала организации; Коучинг и индивидуальное консультирование; Основы построения социально-психологического тренинга в организации. Курсы по выбору: Психология рекламы и психологические аспекты маркетинговой деятельности / Социальная психология воздействия: процесс и результаты; PR-технологии как сфера профессиональной деятельности организационного психолога / Социально-психологические акценты современной политической психологии; Проблемы психологии здоровья в организации / Социально-психологические механизмы профилактики и защиты психолога от профессионального выгорания; Психология профессиональной карьеры / Методы диагностики персонала организации; Технология подготовки и проведения фокус-группы / Социально-психологическое консультирование в малых группах. Практика и научно-исследовательская работа: ООО "Практичные решения"; ООО "АнтреДизайн"; Финансовая Группа "Лайф" и другие организации г. Москвы. Итоговая государственная аттестация: государственный экзамен, защита магистерской диссертации |
Трудоемкость программы: Теоретическое обучение – 60 зач. ед.* Научно-исследовательская и педагогическая работа – 36 зач. ед. в том числе научно-производственная работа: – 36 зач. ед. производственная практика – 18 зач. ед. научно-исследовательская работа – 18 зач. ед. Итоговая аттестация (в т. ч. подготовка магистерской диссертации) – 24 зач. ед. Образовательная программа, всего –120 зач. ед. *1 зачетная единица = 36 академическим часам |
График учебного процесса: Учебный процесс осуществляется по семестрам (1 семестр – 16 недель, 2 семестр – 10 недель, 3 семестр – 11 недель, 4 семестр – 2 недели). Каждый семестр завершается экзаменационной сессией. Практики: производственная (6 недель, 1 курс, февраль-июль), производственная (6 недель, 2 курс, сентябрь-март). В период обучения предусмотрены каникулы: 1-й год обучения – 2 недели (январь), и 7 недель (июль – август) 2-ой год обучения – 2 недели (январь), 2/3 недели (март) и 7 недель (июль – август); Максимальная аудиторная нагрузка в семестре составляет 18 часов в неделю. |
Контакты и информация: индекс: , аудитория 401 Факультет (деканат): , доб. 10-29. Сайт: www. so. *****. E-mail: *****@ Руководитель программы: , , E-mail: *****@***ru. Координатор программы: , тел.(915). E-mail: *****@***ru. |
«Организационная психология»
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
