Рабочая программа «Изобразительное искусство» (стр. 2 )

Культура – зеркало русской души (2 часа). Русские народные промыслы. Русь деревянная (1 час). Народные промыслы – неувядающая ветвь (1 час). Родные просторы в произведениях русских художников и поэта (2 часа), Русский народный костюм (1 час), Традиции русской реалистической художественной школы (1 час), Древние образы в народном искусстве. Символы цвета и формы (1 час), В мастерской художника (2 часа), Человек – мера всех вещей (1 час), Предметы быта – результат творчества человека (2 часа), Мир профессий (1 час), Волшебный мир театра (1 час), Гжельская роспись (1 час), Дымковская роспись (1 час), Хохломская роспись (1 час), Орнамент в архитектуре (2 часа), Искусство оформления книги (2 часа), Знакомство с различными гарнитурами шрифтов (1 час), Прикладное искусство и дизайн (1 час), В мире декоративно-прикладного искусства и дизайна (1 час), Портрет моего друга (1 час), Течения и направления в изобразительном искусстве XX века (1 час), Проект «Фантастический город» (1 час), Проект «Фантастический город» (1 час), Авангардизм в натюрморте настроения (1 час), Воздушная перспектива (1 час), Природа в изобразительном искусстве (1 час), Я поведу тебя в музей» «Я поведу тебя в музей» (2 часа),

Тематическое календарно – поурочное планирование по курсу «Изобразительное искусство»

8 класс, базовый уровень. 2013 – 2014 учебный год.

УМК , 35 часов. 1час в неделю.

Учитель ,

Принятые сокращения:

ИАД – интерактивная доска ММП – мультимедиапроектор ЭУП – электронное учебное пособие ЭВ – электронный вид ПК – персональный компьютер

	№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	дата	Стандарт (краткое содержание)	оснащение	Тип урока	Вид контроля
	1	2	3	4	5	6	7	8
1–2	Культура – зеркало русской души	2	04.09	Знать: – понятия культура, жанр, композиция, эскиз; – виды жанра; – черты, приметы и язык русской культуры. Уметь: – находить композиционное решение рисунка; – выбирать сюжет рисунка; – выполнять рисунок на историческую тему	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
	3	Русские народные промыслы. Русь деревянная	1	18.09.12	Знать: – особенности деревянного зодчества России; – памятники деревянного зодчества; – характерные детали и фрагменты построек. Уметь разработать эскиз резного окна или выполнить апплика- цию окна	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

4	Народные промыслы – неувядающая ветвь	1	25.09.12	Знать: – особенности техники росписи, цветовую гамму жостовских подносов; – орнаментальные композиции. Уметь выполнить аппликацию подноса	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
5–6	Родные просторы в произведениях русских художников и поэта	2	2.10	Знать: – жанр пейзажа; – понятие живопись; – отдельные произведения живописи; – средства выразительности в живописи и литературе; – этапы работы над рисунком. Уметь выполнить иллюстрацию к стихотворению с соблюдением законов перспективы, колорита	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
7	Русский народный костюм	1	16.10.12	Знать: – традиционную национальную одежду; – декоративное оформление предметов русской одежды; – законы композиции, пропорциональные отношения. Уметь выполнить рисунок с натуры с соблюдением законов композиции, перспективы, колорита	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

8	Традиции русской реалистической художественной школы	1	23.10.12	Знать: – отдельные произведения живописи русских художников; – особенности творчества художников-реалистов. Уметь анализировать произведения живописи	ммп	Урок-беседа	Сообщения о биографиях и творчестве русских художников. Обсуждение темы
9	Древние образы в народном искусстве. Символы цвета и формы	1	30.10.12	Знать: – какую смысловую нагрузку несут цвета; – как используется символика цвета в произведениях живописи, в народном костюме; – зооморфные символы. Уметь выполнить эскиз знака или символа школы, класса и т. п.	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
10– 11	В мастерской художника	2	13.11	Знать: – понятия интерьер, угловая и фронтальная перспектива; – чем оснащена мастерская художника; – законы линейной перспективы. Уметь выполнить рисунок интерьера мастерской художника	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

12	Человек – мера всех вещей	1	27.11.12	Знать: – жанр портрета; – понятия пропорция, визирование; – методы определения пропорций; – каноны пропорций. Уметь выполнять рисунок с изображением человека, соблюдая пропорциональные отношения	иип	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
13 14	Предметы быта – результат творчества человека	1 1	04.12.12 11.12.12	Знать: – жанр изобразительного искусства – натюрморт; – отдельные произведения живописи; – правила подбора и расстановки предметов; – законы перспективы, цвета, светотени. Уметь: – строить композицию натюрморта; – анализировать произведения живописи; – выполнять рисунок натюрморта с натуры	эв эв	Введение новых знаний Урок-практикум	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

15	Мир профессий	1	18.12.12	Знать: – профессии, различие понятий профессия и специальность; – порядок анализа произведений живописи; – отдельные произведения живописи. Уметь: – анализировать произведения живописи; – делать зарисовки предметов	ммп	Урок-игра	Викторина. Беседа. Игровые задания
16	Волшебный мир театра	1	25.12.12	Знать: – историю зарождения театра; – общие законы композиции картины и сцены; – понятие сценография; – творчество выдающихся художников театра. Уметь: – различать направления работы художника, декоратора, костю- мера; – читать пьесу и видеть будущую пластическую среду	ммп	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

17	Гжельская роспись	1	15.01.13	Знать: – народные промыслы; – особенности гжельской кера- мики; – виды орнамента и изобразительные мотивы в росписи гжельской керамики. Уметь выполнять эскиз росписи декоративного предмета (кувшина, квасника и т. п.) «под гжель»	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
18	Дымковская роспись	1	22.01.13	Знать: – историю промысла дымковской игрушки; – отличительные особенности росписи дымковских игрушек; – тематику игрушек. Уметь выполнять роспись глиняной игрушки в манере дымковских мастеров	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы. Сообщение «Глиняная игрушка»
19	Хохломская роспись	1	29.01.13	Знать: – историю развития хохломского промысла; – особенности хохломской росписи; – виды орнамента и изобразительные мотивы росписи деревянной посуды. Уметь выполнять рисунок изделия с хохломской росписью	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

20– 21	Орнамент в архитектуре	2	5	Знать: – виды орнамента и орнаментальных композиций; – законы композиции при создании орнамента; – применение орнамента в декоре архитектурных сооружений. Уметь: – выполнить деление круга на равные части; – выполнить эскиз архитектурного орнамента в круге	ммп	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы и тренировочных упражнений
22– 23	Искусство оформления книги	2	19.02	Знать: – элементы оформления книги; – отличие книжной графики от других видов графики; – порядок оформления книги; – мастеров книжной графики. Уметь выполнять иллюстрации к сказкам народов мира, передавая красоту и гармонию образов и соблюдая законы перспективы, контраста, светотени	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы. Игра. Сообщение «История книги»
24	Знакомство с различными гарнитурами шрифтов	1	5.03	Знать: – виды письма; – классификацию шрифтов; – область применения разных видов шрифтов. Уметь разработать заглавные буквы устава и изобразить их	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

25	Прикладное искусство и дизайн	1	12.03	Знать: – понятие дизайн; – формы дизайна; – критерии оценки дизайнерских разработок; – известных художников-дизайнеров и их произведения. Уметь спроектировать один из предметов мебели	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
26	В мире декоративно-прикладного искусства и дизайна	1	19.03	Знать: – народные художественные промыслы; – отличительные особенности разных видов росписи; – виды орнамента и сферу их применения; – виды шрифтов; – порядок оформления книги; – понятие дизайн; – художников-иллюстраторов, дизайнеров и их лучшие произведения	эв	Урок-игра	Игра. Опрос по карточкам. Викторина
27	Портрет моего друга	1	2.04	Знать: – жанр изобразительного искусства – портрет; – виды портретов; – отдельные произведения живописи; – выдающихся художников-портретистов; – пропорции тела и лица человека; – правила рисования человека в одежде. Уметь выполнять рисунок-портрет, добиваясь сходства с моделью	ммп	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

				– правила рисования человека в одежде. Уметь выполнять рисунок-портрет, добиваясь сходства с моделью
28	Течения и направления в изобразительном искусстве XX века	1	9.04	Знать: – стили и направления в изобразительном искусстве; – выдающиеся произведения изобразительного искусства XX века и их авторов.	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
29	Проект «Фантастический город»	1	16.04		Урок-практикум
Уметь: – анализировать содержание, образный язык произведений разных видов и жанров изобразительного искусства; – выполнить проект «Фантастический город» (коллективная работа)
30	Искусство зарубежных художников конца XIX – начала XX века	1	23.04	Знать: – творчество выдающихся художников конца XIX – начала XX века; – отдельные произведения живописи. Уметь: – различать живописные произведения разных авторов; – анализировать содержание и образный язык произведений живописи	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы

31	Авангардизм в натюрморте настроения	1	7.05	Знать: – понятие авангардизм; – отдельные произведения художников-авангардистов; – общие черты и отличия разных направлений авангардизма; – художественно-выразительные средства; – особенности натюрморта настроения. Уметь выполнять рисунок натюрморта в стиле «авангардизм»	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
32	Воздушная перспектива	1	14.05	Знать: – понятие перспектива; – законы световоздушной перспективы; – как изменяются цвета в зависимости от освещения. Уметь выполнять рисунок пейзажа по памяти (представлению) с использованием законов воздушной перспективы	эв	Введение новых знаний	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы
33	Природа в изобразительном искусстве	1	21.05	Знать законы линейной и воздушной перспективы, колорита, композиции, цветовых отношений. Уметь выполнить рисунок пейзажа с натуры на пленэре	ммп	Урок-повторение	Ответы на вопросы. Контроль выполнения практической работы

34-35

Я поведу тебя в музей» «Я поведу тебя в музей»

1

28.05

Знать: – крупнейшие музеи страны и мира; – о важности музеев как хранилищ культурного наследия. Уметь: – различать картины известных художников; – анализировать их содержание, образный строй и технику выполнения

эв

Урок-обобщение

Ответы на вопросы. Сообщение о музеях разных стран

ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Настоящее тематическое планирование ориентировано на использование учебно-методических и дополнительных пособий:

– Кузин, -методические материалы. Изобразительное искусство в средней школе / , . – М.: Дрофа, 2008;

– Кузин, обучения изобразительному искусству в школе: пособие для учителей. – 2-е изд., доп. и перераб. / . – М.: Просвещение, 1999;

– Кузин, : учебник для студентов средних специальных учебных заведений / . – М.: Агар, 1997;

– Кузин, и зарисовки / . – М., 1980;

– Практический курс «Искусство рисования и живописи. Шаг за шагом». – М., 2006;

– Сокольникова, В. С., Кузин, В. С., Кубышкина, искусство: учебник для учащихся 5–8 классов: в 4 частях: Рисунок. Живопись. Композиция. Краткий словарь художественных терминов. – Обнинск: Титул, 1999