Мой дистанционный урок литературы
,
учитель русского языка и литературы
Дойти до каждого ученика, помочь ему осознать собственные возможности, войти в мир культуры, найти свой путь – таковы приоритеты современного учителя-словесника.
«Здравствуйте!» – говорим мы друг другу. Вот так начинается каждый урок. Мы находимся за несколько километров друг от друга, но это не мешает нам заниматься.
На уроке используется платформа – Skype.
Система постоянно развивается, тем самым облегчают работу преподавателя и делает урок все интереснее.
Платформа мне нужна для того, чтобы мои ученики меня слышали и при необходимости видели. На сайте http://masmull. / есть мои разработки для уроков русского языка и литературы. Туда мы одновременно заходим с учеником. Ученик знакомится с теорией, которая представлена при помощи видеофильмов, таблиц, схем, слайдов с рисунками и других средств демонстрации. После этого ученику предстоит выполнить задания.
Ведя уроки уже не первый год, я понимаю, что задания должны быть увлекательными. Система Skype дала мне возможность сделать задания интересными. На уроке мы читаем, смотрим видео и даже играем.
Таким образом, дистанционный он-лайн урок отличается от очного урока только тем, что ведется он на расстоянии. В конце урока ученику дается домашнее задание, которое выполняется самостоятельно. Если это письменная работа, а для того, чтобы рука ученицы не забывала навыков письма, иногда печатная работа заменяется письменной, отсканированное домашнее задание отправляется обратно тем же путем – через Skype.
В процессе занятия ученики выполняют разнообразные задания:
- читают теорию на страницах моего сайта http://masmull. /; ищут ответы на поставленные вопросы, используя поисковые системы Интернет; смотрят презентации о творчестве писателей и поэтов на том же сайте; задают вопросы дистанционному учителю в форуме; отвечают на вопросы контрольного теста, результаты которого через Сеть направлялись в почтовый ящик дистанционного учителя; имеют возможность посещения "виртуальных" залов музеев мира, ссылки на которые представленные на учебном сайте.
Учиться дистанционно легко и интересно, и расстояние не преграда.
Дистанционный он-лайн урок литературы 11 класс.
Тема «Биография и творчество Марины Цветаевой».
План дистанционного урока литературы 11 класс
Тема «Биография и творчество Марины Цветаевой»
Цель обучающая: Познакомить ученицу с биографией и творчеством Марины Цветаевой»
Цель воспитательная: Привить навык анализа художественного текста.
Цель развивающая: Научить ученицу избранным формам дистанционного обучения.
Используемые для урока ресурсы:
Сайт с биографией Марины Цветаевой http://asa. *****/lit/biogrmc. html дубли:
http://vrn. *****/works/39/3/303/biograf. htm
http://zone. ee/literatura/v3/?rus=35
http://www. *****/Zvetaevabiogr. html
Сайт с произведениями Марины Цветаевой:
http://brb. *****/zhslovo/sv/tsv/index. php? r=stihi&s=st – сборник стихотворений Цветаевой
http://www. *****/lib/cvetaeva. shtml – сборник стихотворений Цветаевой
http://www. *****/stixiya/authors/cvetaeva. html - сборник стихотворений Цветаевой с поисковой системой
Используемы средства общения Интернет: Skype. Задания по электронной почте дублируются в Skype.
План урока:
1. Встреча в Skype, приветствие.
2. Задание 1: Познакомиться с биографией. 10 мин
3. Общение, ответы на вопросы. Вопросы ориентированы как на всех, так и персональные.
4. Задание 2: Вопросы по биографии МЦ. (ответы на вопросы письменно, дублируются по электронной почте).
5. Выполнение задания, ответы по электронной почте.
6. Задание 3: Знакомство с творчеством МЦ на сайтах. Сразу же предлагается список вопросов для расстановки акцентов. 15 мин
7. Проверка выполнения заданий, присланных по электронной почте. В это время ответы с результатом размещаются в виде одного сообщения на форуме.
8. Выход в чат ответы на вопросы по творчеству МЦ. Выставление оценок. Получение домашнего задания.
9. Отправка результатов урока и оценок родителям ученика.
10. Ссылка на необходимые материалы для урока, расположенные на сайте учителя http://masmull. / ,отправлена заранее
Родителям отправлено по электронной почте письмо:
|
