Выпускной праздник для детей подготовительной группы.
2013
Звучит спокойная музыка, выходит Заведующая.
Заведующая.
Не в заморском царстве,
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей жили-были садовницы,
Выходят воспитатели, встают по обе стороны зала.
и был у них сад…
Это был необыкновенный сад.
Заведующая уходит к гостям. Под музыку выбегают дети, садятся в центре зала, головы опущены.
Воспитатель-1с лейкой в руках, обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и говорит:
Как в нашем садочке
Не растут цветочки,
Зреют там мальчишки
В курточках, штанишках.
И цветут девчонки
В платьицах, юбчонках.
И следим за грядкой,
Где растут ребятки,
Распускайтесь детки,
Как цветки на ветках.
Дети исполняют «Танец цветов». Остаются на местах.
Воспитатель-2.
Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут…
Выросли большими – вот такими. (Дети встают, подняв руки вверх.)
И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки …
Ведущий-1. А сейчас на празднике
Будущие первоклассники!
Встречайте …
Дети под торжественную музыку выходят парами (мальчик, девочка), встают полукругом.
Ведущий-2. Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей:
Нынче в школу провожаем
Мы из садика детей.
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Ведущий-2. Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок:
Будет школьником отныне
Дорогой её внучёк!
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал –
Всё это вам, выпускники,
Сегодня ваш прощальный бал!
Реб.1 Привычен к праздникам наш зал –
Торжеств видал немало!
Я здесь стихи не раз читал
И хлопала мне мама.
Реб.2 Теперь на сцене мы стоим –
Выпускники детсада!
И вам спасибо говорим
За то, что были рядом!
Реб.3 Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат.
Реб.4 Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться?!
Столько лет мы здесь прожили.
И играли, и дружили!
Реб.5 Отвечали на занятьях,
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
Реб.6 Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
Реб.7. Не говорим мы садику “Прощай” –
Не говорят “Прощай” родному дому,
Ты нас всегда улыбкою встречай,
Ведь мы с тобой немало лет знакомы
Исполняется песня «Мы ходили в детский сад» М. Еремеевой. Проходят на места.
Ведущий-1. Дорогие ребята! Где мы с вами только не побывали в этом году. Мы были Овощной деревеньке, спасали Щелкунчика от злого Мышиного Короля, были в гостях у Мухи-Цокотухи. А сегодня мы отправимся в самое трудное и самое интересное путешествие…
Новой сказки чудеса, лучше нет которой,
С ней пройдём мы сквозь леса, сквозь моря и горы.
Начинается она. Музыкальный фон.
Вы слыхали, дети, Первоклассия - страна
Есть на белом свете?!
Чтобы в той стране побыть,
Вам нужно море переплыть.
А в море - сказочные волны...
И острова загадок полны.
Ведущий 2: Как же мы доберемся в страну знаний?
Ведущий 1: Наш чудесный кораблик «Детство" к плаванию готов!
На капитанский мостик поднимаются штурман, боцман и радист - дети. Боцман берёт в руки бинокль и рассматривает сидящих в зале гостей.
Штурман (ребенок): Что видишь, боцман?
Боцман (ребенок): Вижу на причале толпу народа. Все с цветами, улыбаются!
Штурман: Это они нас пришли провожать!
Радист (ребёнок): А нашего капитана ты не видел?
Боцман: Нет, не вижу! Постой, постой! Капитан идёт сюда! Свистать всех наверх! (свистит в свисток)
Танец «Капитан» под музыку «Песенка о Капитане» Дунаевского. Остаются Штурман и Капитан.
Штурман: Товарищ капитан! Экипаж корабля «Детство» готов к отплытию!
Капитан: Команда, вольно! Сегодня наш корабль отправляется к далёким
«Школьным островам», в страну Первоклассию.
Штурман: Разрешите обратиться, товарищ Капитан!
Капитан: Разрешаю!
Штурман (выносит глобус): Покажите, где находятся «Школьные острова»?
Капитан: Ни на глобусе, ни на карте этих островов нет! Нам предстоит их открыть! Команда! Подготовиться к отплытию, пассажиров просим подняться на палубу корабля.
Девочки и мальчики занимают места на корабле.
Капитан: Все готовы к плаванью? Тогда пора прощаться!
Реб.8 Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный –
Прощай, наш детский сад.
Реб.9 Прощай, Страна Кукляндия,
Смешная Выдумляндия,
Плывём к Стране Чудес –
Далёкой Первоклассии!
Исполняется песня « Уплывает наш кораблик» Л. Олифировой.
Звучит музыкальный фон, Боцман смотрит в бинокль.
Боцман. Всё спокойно. На море полный штиль. На горизонте вижу очень маленький кораблик… С очень маленькими пассажирами.
Под музыку - входит воспитатель младшей группы, тянет за ленту маленький кораблик, за ним входят малыши.
Воспитатель малышей: Вы видеть нас не ожидали?
В страну малышек вы попали.
1-й ребенок: Мы ребята - малыши, всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!
2-й ребенок: Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие.
Мы немного подрастем - тоже в школу к вам придем.
Исполняют танец «Мишка с куклой» М. Качурбиной.
Ведущий-1: Скажем «большое спасибо» малышам – они нам напомнили, какими маленькими совсем недавно были и вы. … И конечно, до свидания! Дорогие малыши! Примите на память от нас вот эти воздушные шарики.
Кораблик малышей «уплывает».
Капитан: Штурман, полный вперед!
Штурман: Есть полный вперед!
Капитан: Что слышите, радист?
Радист: Слышу очень красивую музыку.
Капитан: А ну-ка, включите радио погромче! Стоп – машина! Спустить якорь! Подать трап!
Выходят все дети, исполняется танец «Сиртаки». Садятся.
Ведущая-2. Это, ребята, страна Греция. А нам нужно отправляться дальше.
На музыкальном фоне:
Реб.10 Плывём мы дальше по морям,
Сегодня здесь, а завтра – там!
Оглядим морской прибой мы подзорною трубой (смотрит) Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе…
Снова вижу я вдали краешек другой земли!
Звучит музыка, в зал вбегает Туземец, прыгает, скачет, потом замечает детей. Выносится табличка «Таинственный остров».
Ведущая-1. Вот так сюрприз! Вот так таинственный остров! А это, наверное, местный житель. Надо познакомиться с ним! Интересно, на каком языке он разговаривает? Может, они по-английски понимает? Произносит пару фраз на английском языке, пытается изъясняться жестами. Ребята, а давайте все вместе споём песенку на английском языке!
Исполняется английская песенка
Ведущая-1. Нет, по-моему он нас не совсем понял…
Туземец. Да я по-русски хорошо понимаю!
Ведущая-1. А кто ж ты такой?
Туземец. Да я –, местный житель, весёлый мальчишка. А вы будете моими друзьями?! А то мне одному очень грустно, ни поиграть, ни потанцевать не с кем. Вы, ребята, любите танцевать? (-ДА!) Тогда скорее выходите, со мною весело спляшите! Исполняется танец «Джанго».
Ведущая-1. Молодцы! Здорово вы танцуете! Но нам надо отправляться дальше. Мы ищем Страну Первоклассию.
Туземец. Ой, как интересно! В Первоклассию! Что ж, счастливого пути!
Под музыку убегает. Звучит музыкальный фон.
Реб.11. Плывём мы дальше по морям,
Сегодня здесь, а завтра – там!
Ой, я, кажется, вдали вижу краешек земли!
Ура! Земля! Ура! Плывём! Бросайте якорь, в порт зайдём.
Ведущий-2. Вот и снова мы приплыли в какую-то страну. Может, это Первоклассия?
Выходят дети с музыкальными инструментами.
Ребёнок-музыкант. Наши гости, вместе с нами
Вы похлопайте сейчас –
Перед вами музыканты,
Вот какой оркестр у нас!
Дети на муз-ых инструментах исполняют « Немецкий танец» П. Чайковского
Радист. Немецкий танец так красив,
Но цель у нас одна –
Нам скоро в школу всем идти,
Но где же та страна,
Что Первоклассией зовётся,
Не знаем мы пока.
Ой, кажется, ветер усиливается!
Слышу раскаты грома. Приближается шторм.
Капитан: Матросы, выстоять нам нужно, ведь наш девиз…
Дети: Дружба!
Радист: Слышу сигналы SOS! Внимание, сигнал принял. Выходим на помощь.
За бортом люди. Бросайте им спасательный круг.
За дверь выбрасывается спасательный круг, привязанный к ленте, тянут его за ленту, в зале под музыку появляется Шапокляк, держась за спасательный круг.
Шапокляк: Эй, вы все тут, руки вверх!
Ведущий-2: Кого это мы выловили? Ты кто?
Шапокляк: Это вы кто такие и куда путь держите?
Ведущий-2: Мы путешествуем с выпускниками нашего детского сада по миру ищем страну Первоклассию. А это – наш Капитан.
Шапокляк хватает Капитана за руку, выводит в зал.
Шапокляк: Ха-ха-ха! Был капитан ваш, а стал – наш! Теперь я буду путешествовать по миру! Ходит вокруг Капитана, разглядывает его со всех сторон. Вот только зачем мне в эту Первоклассию? У меня ведь своя школа имеется. И для вас, мои ребяточки, у меня имеется подарочек. Отпускает Капитана. Достаёт из сумочки большую «1». Знаете, ребята, что это такое? Это единица! Самая хорошая отметка в школе. Точно вам говорю. Она ведь всегда самая первая.
Дети. Нет! Самые хорошие отметки «4» и «5»!
Шапокляк: Я таких отметок не знаю вовсе. Да и школа моя не простая, а шпиц…,специфич…, ой. Спе-ци-а-ли-зи-ро-ванная! А знаете, чему там учат? Хулиганить, обманывать, драться, плеваться! Дорогие родители! Пишите заявления в мою школу! Достаёт листы бумаги, раздаёт родителям. А сейчас я покажу вам, чему я научу вас в моей школе.
1. Достаёт рогатку из сумочки, пытается «стрелять» бумажными пульками.
2. Открывает кошелёк, достает деньги, отдаёт их кому-то из родителей и кричит: «Ой! Украли! Все деньги украли! Караул!» Смеётся.
Ну как, понравились вам мои предметы в моей школе? Кто пойдёт ко мне учиться, поднимите руки!
Ведущий-1. Так, дорогая Шапокляк, хулиганить и обманывать ты умеешь здорово, а теперь хочу узнать, как умеешь ты считать.
Шапокляк (обиженно) Ага, не хотите вы идти ко мне в школу, и я не буду с вами считать! Найдёте свои Школьные острова, а я… А кто мне будет считать, писать,..???
Ведущий-1: Не переживай, наши дети могут прямо сейчас тебе помочь и в
математике, и в письме. Спрашивай, что тебя интересует?
Шапокляк: Сколько в комнате углов? (ответы детей)
Сколько ног у воробьев?
Сколько пальцев на руках?
Сколько огоньков у светофора?
Сколько цветов у радуги?
Столько в пятачке копеек?
Сколько солнышек на небе?
Ведущий-1. А теперь тебе задачка. Шапокляк не может решить, дети ей подсказывают.
• Чебурашка и Крокодил Гена разделили между собой поровну шесть апельсинов. Сколько апельсинов досталось каждому?
• Чебурашка выучил 2 слова на английском языке, 2 слова на французском языке, 3 слова на испанском языке и 3 слова выучил на немецком языке. Сколько всего слов знает Чебурашка? На скольких языках он говорит?
Шапокляк: Надоело мне считать, лучше будем танцевать!
Реб.12 О вальсах сказано не мало,
Он в песнях и стихах воспет!
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса танца нет!
Исполняется «Вальс».
Шапокляк: Мы считали, танцевали, но ещё мы не играли.
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть!
Игра «Собери портфель». Шапокляк мешает.
Шапокляк: Ой, простите меня, пожалуйста, больше я не буду хулиганить и вам мешать. Я стану доброй и тоже пойду учиться.
Ведущий-1. Поверим ей, ребята? Возьмём с собой? Ну что ж, пора нам домой возвращаться. Долго мы с вами путешествовали, видели разные страны.
А Первоклассию надо искать не в сказках и не в дальних странах, а в своей стране, в России, ведь наша Родина самая дорогая для нас и красивая…Но вступите вы на Школьные острова только 1 сентября, когда прозвенит первый школьный звонок. Вас ждут и радости и трудные заботы, а сколько новых друзей вы встретите на этих островах.
Шапокляк: А я побегу пока портфель покупать. Тоже буду к школе готовиться! До свидания, друзья! До встречи осенью!
Шапокляк убегает, но напоследок переворачивает стрелку с надписью «школа» в противоположную сторону.
Ребёнок-13. Мы выросли большими, уходим в первый класс.
Любимый русский танец подарим вам сейчас.
Исполняется танец «Калинка» . Выстраиваются на полукруг.
Реб.14. Вот и пришла пора сказать нам «До свиданья!»,
Но всё равно не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «спасибо» говорить.
Реб.15. Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть уже назад.
К нам детство никогда не возвратится.
И не придём уже мы в детский сад.
Реб.16. Благодарим наш детский сад,
Всех, кто воспитывал ребят.
«Спасибо» дружно говорим
ВСЕ: И от души благодарим!
Исполняется песня « Прощальная» О. Девочкиной. По окончании дети садятся на стульчики. Вручение памятных подарков. Под музыку все уходят из зала.
