Семья – один из шедевров
природы.
Сантояна
Семейная гостиная
МАДОУ №7 «СКАЗКА»
Семья – очень важное, очень ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, но каждая семья, в особенности в жизни социалистического общества, является, прежде всего, большим делом, имеющим государственное значение.
.
Семья начинается с детей.
Герцен.
Это зря говорится, что надо счастливым родиться.
Нужно только, чтоб сердце не стыдилось над счастьем трудиться.
Эти мудрые слова Вероники Тушновой непременно должны взять на вооружение семьи.
Да, семейное счастье не переходит по наследству, не дается как приданное. Оно зависит от самих людей – от любви, взаимопонимания, отношения друг к другу. Кому-то больше, кому-то меньше, тут уж как говориться, ничего не поделаешь. Главное, чтобы оно было, чтобы человек, вступивший в брак, пронес это чувство до конца дней своих.
«Я – семь Я»
Я – семья
Во мне как в спектре
живут семь «я».
Невыносимых как семь зверей,
а самый синий
свистит в свирель,
а весной мне снится,
что я восьмой.
Стихотворение Андрея Вознесенского.
Афоризмы.
Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества.
Адлер
Семья – это кристалл общества
Гюго
Женщина, которая смеется над своим мужем, уже не любит его
Бальзак
Каждый отец семейства должен быть хозяином у себя дома, а не у соседа
Вальтер
Хорошая семья та, в которой муж и жена днем забывают о том, что они любовники, а ночью о том, что они супруги
Тот дом хорош, где хороши обитатели
Мужчины и женщины
Мы любим лишь тех женщин, которым приносим счастье.
Ашар
Кто способен управлять женщиной, способен управлять государством
Бальзак
Одна женщина порою сильнее тысячи мужчин
Вондек
Мужчины создают закон, женщины – нравы
Гибер
Мужчина прощает и забывает, женщина прощает и только
Женщины даже мужской пол делают более утонченным
Кант
У прекрасного пола столько же ума, сколько и у мужского пола
Кант
Мужчина наслаждается счастьем, которое испытывает, женщина счастьем, которое приносит
Хакли
Мужчинам живется намного лучше, чем женщинам: во-первых, они позже женятся, во-вторых, раньше умирают
Менкен
Самая сильная вода в мире – женские слезы
Джон Море
Женщины способны на все, мужчины – на все остальное
Анри Ренье
Женщина – великая воспитательница мужчин
Франс
Когда в семье один муж – он вырастает эгоистом
Муж – это такое существо, вымыв пепельницу, смотрит на жену так, как будто только что вычистил всю квартиру
Если женщина называет мужа умным, то она считает, что второго такого дурака ей не найти
Если жена подносит мужу похмелиться, то она не только умница, но и красавица
Вопросы-шутки
Без чего человеку жить нельзя? (без имени)
В каком году люди едят более обыкновенного? (в високосном)
В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (в феврале)
Какая женщина не смотрится в зеркало? (слепая)
Какой вещи человек очень верит? (замку)
Какие люди позволяют по себе ходить? (живущие на нижнем этаже)
Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-Марья)
Когда мальчика называют женским именем? (когда он долго спит)
Когда мужик бывает деревом? (когда он со сна)
Мужик купил 3 козы, заплатил 12 рублей. Почем козы пришли? (по земле, по дороге)
На что мужик покупает шляпу с широкими полями? (на деньги)
Когда мужик бывает в комнате без головы? (когда он высунет ее из окна)
Почему мужик шляпу покупает? (даром не дают)
Пословицы и поговорки
В семье и каша гуще
В семье и смерть красна
В своей семье сам большой
В старые годы бывало –
мужья жен бивали, а ныне
живет, что жена мужа бьет
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Выбирай жену не в хороводе, а в огороде.
Гляди семью, отколь берешь жену.
Коли у мужа с женой лад, так не надобен и клад.
Добращая жена да жирные щи другого добра не ищи.
Добрая жена дом сбережет, а плохая руками разнесет.
Добрая жена хозяйству научает, а злая от дома отлучает.
Добрую жену взять ни скуки, ни горя не знать.
Жена верховодит так муж по соседям бродит.
Жена не гусли, поиграв на стенку не повесишь.
Женский ум лучше всяких дум.
Жену выбирай не глазами, а ушами.
Муж в поле пахать, а жена руками махать.
Муж голова – жена душа, муж да жена одна душа.
На хорошего глядеть хорошо, а с умным жить легко.
Не с богатым жить, а с человеком.
У мужа и жены мысли одни.
Не женат – не человек.
Совет да любовь – на этом свет стоит.
Умная жена – как нищему сума все сбережет.
Худой жених сватается хорошему путь указывает.
Что жена не любит, того мужу не видать.
Семьей и горох молотят.
Жена молода – лишняя сухота.
Жена шаловлива, так мужа бей. Жена языком, а муж комельком.
Женские слезы – вода
Женское слово – как стрела.
Жену хорошую взять – много станут знать, а худую нельзя в люди показать.
Жены не послушаешь – всухомятку покушаешь.
За мужа завалюсь, не кого не боюсь.
Злая жена та же змея.
Лучше жить со змеёю, чем со злою женою.
Мир в семье женой держится.
Муж в бедах, жена в гостях.
Муж в двери ногою, а жена в окно, и с головою.
Муж носит в дом мешками, а жена выносит горшками.
Муж за рюмочку, а жена за стаканчик.
Муж с женою бранится, да под одну шубу ложатся.
У плохого мужа жена всегда дура.
Анекдоты:
Пьяный муж приходит домой далеко за полночь, звонит в дверь. Жена отказывается открывать.
Муж:
- Открой, я принес букет для самой красивой женщины.
Жена открывает, муж входит
- А где же букет?
- А где же самая красивая женщина?
Заботливый муж спрашивает жену:
- Дорогая, что бы ты хотела получить от меня в подарок к празднику?
- Милый, право и не знаю.
- Хорошо, даю тебе на размышления еще год.
Тест на определение отношения родителей к ребенку.
Инструкция: «Перед Вами вопросы, которые помогут выяснить, что Вы думаете о воспитании детей. Здесь нет правильных и неправильных ответов, так как каждый прав по отношению к собственному ребенку. Старайтесь отвечать точно и правдиво. В зависимости от своего убеждения в правильности данного положения поставьте рядом с ним «а» - если положением полностью согласны, «б» - если скорее согласны; «в» - если скорее не согласны, чем согласны; «г» - если полностью не согласны».
1. Хороший родитель должен оберегать своих детей даже от маленьких трудностей и обид.
2. Ребенок, когда повзрослеет, будет благодарить родителей за строгое воспитание.
3. Если бы родители больше интересовались делами своих детей, дети были бы лучше и счастливее.
4. Родитель должен делать все, чтобы уберечь своих детей от разочарований, которые несет жизнь.
5. Родители, которые разговаривают с ребенком о его проблемах, должны знать, что лучше оставить его в покое.
6. Родители должны считать детей равноправными по отношению к себе во всех вопросах жизни.
7. Родители должны знать, как поступить, чтобы их дети не попали в трудные ситуации.
8. Ребенка, который злится на вест мир, лучше оставить в покое.
9. Дети, которым разрешается шутить и смеяться вместе с родителями, легче принимают их советы.
10. Надо беречь ребенка от тяжелой работы.
11. Дети, которым внушили уважение к нормам поведения, становятся хорошими, устойчивыми, уважаемыми людьми.
12. Родители, которые выслушивают откровенные высказывания детей о их переживаниях, помогают им в более быстром социальном развитии.
13. Нет никаких оснований, чтобы у родителей было больше прав и привилегий, чем у детей.
14. Воспитание детей – это тяжелая и нервная работа.
15. Внимательный родитель должен знать, о чем думает его ребенок.
Ключ к тесту:
Все суждения группируются в 3 шкалы:
1 шкала – оптимальный эмоциональный контакт с ребенком: №3,6,9,12,13
2 шкала – излишняя эмоциональная дистанция с ребенком (гипоопека): №2,5,8,11,14
3 шкала – излишняя концентрация на ребенке: № 1,4,7,10,15
По каждой шкале считается среднее арифметическое четырех ответов, альтернативам приписываются следующие значения: а – 4 балла, б – 3 балла, в – 2 балла, г – 1 балл. Сравнив полученные результаты по всем трем шкалам, можно оценить детско-родительский контакт с точки зрения его оптимальности.
За многовековую историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное.
Современная наука единодушна в том, что без ущерба для развития личности ребенка невозможно отказаться от семейного воспитания, поскольку его сила и действительность не сравнимы ни с какими, даже очень квалифицированным общественным воспитанием.
Семья и дошкольные детские учреждения – два наиболее важных института социализации дошкольников. Несмотря на различие воспитательных функций, для всестороннего развития ребенка необходимо взаимодействие семьи и детского сада. В дошкольном учреждении малыш получает всестороннее образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, проявлять собственную активность. Основной же особенностью семейного воспитания признается особый эмоциональный микроклимат семьи, благодаря которому у ребенка формируется отношение к себе, определяющее его чувство самоценности. Другая важная роль семейного воспитания – влияние на ценностные ориентации и мировоззрение ребенка в целом.
Необходимость поиска заработка, перегрузки на работе, сокращение сводного времени у родителей приводят к ухудшению их физического и психического состояния, повышенной раздражительности, утомляемости, стрессом. Свои эмоции родители привычно выплескивают на детей, при этом в вину ребенку ставятся как внешние проблемы, так и домашние неурядицы. Ребенок попадает в ситуацию полной зависимости от настроения, эмоций и реакций родителей, что сказывается на его психическом здоровье.
Семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям.
Велика роль семьи в воспитании у ребенка культуры поведения, дисциплинированности и организованности, честности и правдивости, скромности.
Требовательное отношение к себе – основа авторитета родителей. У взрослых не должно быть расхождения между словом и делом.
Благоприятная атмосфера семейных отношений создается тогда, когда родители с уважением относятся к проблемам своих детей и их друзьям.
Важно содержательное общение родителей с ребенком: чтение детских книг, разнообразные совместные занятия и игры, приобщение малыша к полезным увлечениям.
