МЭРИ ПОППИНС
Сцена 1.
1. НОМЕР «Цветные сны» вокальный ансамбль
Заставка «Мы из джаза»
Гостиная. Мр. Бенкс собирается на работу, жена его провожает.
Мс. Бенкс: (мужу) Ах, дорогой, сегодня некому забрать детей после уроков.
Мр. Бенкс: Да, дорогая, сегодня я допоздна на работе. У меня аврал. Начальник ни за что меня не отпустит.
Мс.: А у меня очень важное собрание комитета нашей улице по соблюдению правопорядка! Это же очень важно! Что же делать?
Мр.: (собирается) Попросить, чтобы Робертсон Эй присмотрел за ними, он же устроился в школу преподавать бардовскую песню. И я бы не возражал, чтобы именно он привел их потом домой.
Мс.: Ты, конечно, прав, но у Робертсона сегодня концерт ко дню гимназии.
Мр.: Я бы посмотрел. А открытые уроки будут?
Мс.: Да. Я бы тоже с удовольствием сходила, ведь наши любимые дети и их милые учителя поздравляют друг друга с общим праздником (вздыхает). Но ты так и не сказал, что мне делать.
Мр.: Не знаю, что ты можешь сделать, поскольку больше вариантов теперь у нас нет. Значит, пусть они ждут его в школе. Так и сделаем. А помнишь, когда они были маленькие у нас была прекрасная няня Мери Поппинс. Дети выросли, пошли в школу, столько лет прошло, а Джейн, и Майкл до сих пор ее очень любят. Жаль, что ветер не в нашу сторону. Ее помощь действительно была бы неоценима.
Мс.: И все же я и сейчас уверена, что главное это дети. Ты был прав, но сегодня нет никакой возможности их забрать…
Мр.: (смотрит в окно) Ага! Адмиральский телескоп говорит, что ветер восточный. Я так и думал. То-то у меня кости ноют. Надо бы надеть два пальто.
Мр. рассеянно целует в нос жену и они уходят в разные кулисы.
СЦЕНА 2.
Заставка «Артист эстрады». Вбегают Майкл и Джейн.
Майкл: (озадаченно) Вот это да! Я сначала подумал, что мы сами пойдем домой из школы.
Джейн: нет, нам придется смотреть репетицию всех номеров ко дню гимназии!
Смотри, первоклашки! Какие они милые, очень послушные ребятки! Мама бы сказала, что с ними не будет никаких хлопот.
Майкл: А помнишь, мы ведь тоже выступали на этом празднике.
Джейн: я читала стихи
Майкл: ты что, помнишь? А я пел песню в хоре.
2. НОМЕР СТИХИ (Н. В.)
3. НОМЕР ТАНЕЦ бальников (Татьмянин )
4. НОМЕР СЦЕНКА Дед и баба (Н. В.)
Сцена 3.
Заставка «Грусть светла»
Майкл: Я вспомнил Мэри Поппинс! Она ведь вернется, правда?
Мэри: она обещала, когда ветер переменится.
Майкл: Я бы с удовольствием поздравил ее и ее коллег с таким большим праздником. В перерыве Робертсон Эй даже дал посмотреть мне сценарий. Вот что мне очень понравилось. Интересно, кто это будет читать?
Заставка «Русский регтайм»
СТИХИ
Скажи спасибо педагогу
Открыто, от души!
Его от школьного порога
Встречают малыши.
И год за годом, дружным классом,
Ведёт учитель нас.
Он верит в то, что не напрасно
Любовь свою отдаст,
Зажжёт сердца, расправит крылья
Родным ученикам,
Что знаньям не покрыться пылью,
А золотом к ногам
Припасть смиренно полной чашей
Да будет суждено!
Скажи спасибо. В жизни нашей
Такой учитель – всё!
5. НОМЕР Песня Любимая школа ()
Сцена 4.
Заставка регтайм «Персика» Джоплин
Джейн: Да, хорошая идея была немного пройтись по школе. Ты видел, как на перемене ребята друг другу истории рассказывают.
Майкл: Смотри, они еще и показывают ))).
Заставка «Я ваша тетя»
6. НОМЕР СЦЕНКА «Отличница»
1-й чтец(зрителям).
У каждого в жизни есть свой интерес:
2-й чтец(зрителям).
У Саши конек — рисованье,
А Оля — дендролог,
1-й чтец(перебивая).
Ей нравится лес.
2-й чтец.
К машинам есть тяга у Вани.
1-й чтец.
Сережа коллекцией бабочек горд.
2-й чтец(восторженно).
Такие коллекции редки!
1-й чтец(продолжая).
Илье интересны и книги, и спорт.
2-й чтец(с иронией, к стоящей в стороне Тане).
А Танечке — Тане (высокомерно и категорично)
Только отметки!
1-й и 2-й чтецы смеются.
1-й чтец. Отличница Таня не любит читать.
Таня (опровергает).
Читаю по школьной программе.
2-й чтец.
Чтоб только в журнале поставили пять?..
1-й чтец.
Чтоб дома похвастаться маме.
Таня (высокомерно пожимает плечами).
Всегда отличаться —
Такая уж есть,
Такой у меня уж порядок.
1-й чтец.
Получит пять с минусом —
Слезы рекой?
2-й чтец.
Получит четверку —
Припадок!
1-й чтец.
Прекрасное дело — учиться на пять,
Желаем пятерок штук сорок,
2-й чтец.
Но есть и такое, о чем забывать
Немыслимо ради пятерок.
1-й чтец.
Соседка по парте в задачах слаба (Тане)
Поможешь ты, Таня, соседке?
Таня.
Нет.
2-й чтец.
Ей безразлична чужая судьба —
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец.
Спросили ее (Тане):
"Не желаешь ли стать
Вожатой у третьего класса?"
Она засмеялась:
Таня (смеясь).
"Носы вытирать? Забот и без этого масса!"
2-й чтец.
Вчера отказалась она наотрез
Оформить стенную газету.
Таня (с иронией).
Для класса стараться?
Какой интерес!
Пятерок не ставят за это!
Недовольно поглядела на подруг и ушла.
2-й чтец.
Командует Таня,
Вернувшись домой.
Таня вышла, села на стул посередине зала.
Таня. Погладьте мне новое платье!..
Отличнице некогда гладить самой!
Условия надо создать ей!..
1-й чтец(с укоризной).
На кухне хлопочет усталая мать,
А Таня сидит на кушетке.
Таня (шаловливо, смеясь).
Зачем утомляться?
Зачем помогать?
За помощь не ставят отметки.
1-й чтец.
А правда ведь, жалко, что в табеле нет
Такого предмета, как дружба.
2-й чтец.
И помощь родителям — славный предмет,
И чуткость оценивать нужно.
1-й чтец.
Отличницей Таня тогда б не была,
Плохие у Тани были б дела!
1-й и 2-й чтецы вместе.
Поскольку по этим предметам стоять
Могли бы «колы», а не гордые «пять»!
Заставка Ту-тумба
Майкл: (смеется) ой, не могу, пойдем со мной, тут такие ребята, я специально для тебя попрошу еще раз это показать)))
7. НОМЕР Танец «БАРА-БАРА» Алеся Анат.
8. НОМЕР ПЕСНЯ Вокальный ансамбль «Непогода»
Сцена 5.
Заставка Вальс
Джейн: Как же я люблю танцевать!
Майкл: А я помню как приглашать даму на танец. Помнишь, как мадам Кори нас учила?
Джейн: Кавалер неспешно подходит к даме, кланяется и предлагает ей руку.
Майкл: У дамы голова повернута немного в сторону, ресницы опущены, она приседает в легком реверансе.
(уходят)
Инструментал «Леди Мери»
9. НОМЕР Танец Вальс 11-х классов
Сцена 6.
Заставка Только вступление
М-р Эй: вы знаете, когда я смотрю на учителей нашей гимназии, в памяти моей всплывают следующие строки…
Майкл: Не смейте забывать учителей?
М-р Эй: хм, это тоже очень сильное стихотворение, но сегодня я бы хотел рассказать немного о другом.
10. Номер СТИХОТВОРЕНИЕ Чернокнижная Екатерина
Разными бывают учителя
В человеческом общежитии,
Но на них держится наша земля,
Наши открытия…
Они не ожидают от нас
Непременной известности,
Но предпочитают известный запас
Порядочности и человечности.
Многие морщатся от болтовни,
Пустопорожней бойкости,
Личным примером учат они
Элементарной стойкости…
Имеют крепкий душевный костяк,
Уважают свое призвание.
Некоторые – заслуженные,
Прочие – так, Без всякого звания!
Когда постигнешь, что в личной судьбе
Не все теоремы докажутся,
Старые учителя тебе
Такими родными кажутся!
Незримо поддерживают плечом
Птенцов своего племени.
Поговорить бы с ними – и есть о чем –
Да все как-то нет времени.
Заставка Брадобрей
М-р Эй: Джейн, Майкл, как я рад, что вы здесь. Посмотрите, сколько ребят хотят поздравить сегодня педагогов с Днем рождения гимназии. Когда я думаю об этом, мне хочется спеть с моими учениками.
Джейн: А вы поете с ними 33 коровы? (начинают с Майклом петь припев)
М-р Эй: Мы поем много песен. И каждая из них хороша по-своему. А, кстати, вот и мои дети. Сейчас мы вам споем песню одного из основоположников бардовской песни Юрия Визбора. Я думаю она бы очень понравилась Мери Поппинс…
Бардовская песня. «Милая моя»
Выходят Мр и Мс Бэнкс.
Джейн: Мама, папа, вы смогли придти?!
Майкл: Как здорово!
Мр.: Мы же вас очень любим!
Мс.: И хотим всегда быть с вами вместе! (обнимаются)
Заставка вступление «Ветер перемен»
Джейн: Смотрите, ветер переменился.
Майкл: Это она, Ура! Теперь у всех нас действительно настоящий праздник.
Директор выходит под инструментал «Леди Мери»
Поздравление - слово Директора.
Все участники выходят на сцену. Общий поклон артистов. Занавес.
