Химия

Задание для дистанционного обучения.

ХИМИЯ

10 класс

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Уроков химии дистанционного обучения

(предмет)

Класс 10

УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО: РАССМОТРЕНО:

Директор ВШ зам. директора по УВР на заседании МО

_________________ ___________________ _____________________

«____»

Учитель

Количество часов на год 20_____________________________________________________

Всего ______54_____________ часов, в неделю: ___________1,5___________________ час.

Плановых контрольных уроков ______4_______, зачетов ___4____________, тестов ______________________________

Административных контрольных уроков ____________________________________________________________________

Планирование составлено на основе Программа курса химии для общеобразовательных учреждений 8-11 класс, Москва, Дрофа, 2000 г. _______________________________________________________________________________________________

Указать документ

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

учебник , «Химия. 10 класс», Москва, Просвещение, 2011 г. ________________________________________________________________________________________________________

название, автор, издательство, год издания

________________________________________________________________________________________________________

Дополнительная литература _1С: Образование 4. Школа ЦОРы по химии для 10 класса; Виртуальная лаборатория, МарГТУ, 2004 г., Электронное приложение к учебнику «Химия 10 класс», 2011 г. ______________________________________________________________________________

Название, автор, издательство, год издания

№ п./п.	Раздел. Темы	Количество часов по разделу	Уроки
1.	Введение. Теория химического строения органических веществ	4	2
	Практическая работа № 1 Моделирование молекул углеводородов и их изомеров		2
2.	Предельные углеводороды. Зачет № 1	12
	Строение алканов		2
	Гомологи и изомеры		2
	Получение, свойства и применение алканов		2
	Метан		1
	Решение задач на вывод молекулярной формулы		1
	Циклоалканы		1
	Лабораторный практикум. Предельные углеводороды. ИКТ, ЦОР		2
	Контрольная работа № 1		1
3.	Непредельные углеводороды. Зачет № 2	12
	Строение алкенов. Гомологи и изомеры		2
	Получение, свойства и применение алкенов		4
	Практическая работа № 2. Получение этилена и его свойства		2
	Диеновые углеводороды. Природный каучук		1
	Ацетилен и его гомологи		2
	Контрольная работа № 2		1
4.	Ароматические углеводороды. Зачет № 3	10
	Бензол		2
	Свойства бензола и его гомологов		4
	Лабораторный практикум ИКТ. Контрольный тест		4
5.	Природные источники углеводородов и их переработка. Зачет №4	8
	Природный газ. Попутный, нефтяные газы		2
	Нефть		3
	Коксохимическое производство		1
	Развитие энергетики и проблемы изменения структуры использования углеводородного сырья		1
	Контрольная тестовая работа		1
6.	Классификация органических соединений и типы химических реакций в органической химии Резерв	8	5 +3

Здравствуйте!

Для дистанционного изучения химии в 10 классе Вам необходимы:

·  Учебник Е, Химия-10кл.

·  Электр. Диск-приложение к учебнику Химия-10 (СД-х-10)

·  Электр. Диск ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ химия 8-11 (ВЛХ8-11)

·  Эл. диск Химия -10кл. «Кирилл и Мефодий».

·  Опорные конспекты.

У Вас уже был представлен материал по теме «Теоретические основы строения органических веществ. Алканы». Это первый зачетный раздел. Вам нужно прочитать указанный текст в учебнике или на (СД Х-10).,посмотреть видео и анимации по теме, проделать лабораторные опыты из (ВЛХ8-11).,а затем приступать к выполнению упражнений и контр. Заданий. Все письменные работы выполняйте в тетради.

Учебник – один на 10 и11 классы.

Для работы с (влх 8-11) вам надо открыть диск по командам «вход без регистрации», далее открыть окно «органические соединения» и выполнять необходимые работы, следуя указаниям аниматора. Отчет о работе оформляется в лабораторном журнале эл. Диска.

Электронное приложение к учебнику Химия-10 кл. содержит более 1100 ресурсов, объединенные в рубрики:

·  Анимации

·  Биографии

·  Словарь

·  Рисунки

·  Молекулы

·  Это интересно

·  Фотоизображения

·  Примеры решения задач

·  Табл. Д. И., Менделеева

·  Таблицы

·  Тесты

·  Видео

·  Вещества

Подробная инструкция представлена в разделе Помощь.

Тема 1. Теория химического строения органических соединений.

Учебник Рудзитис, §§ 1, 2, 3, 4.

Задания:

стр. 11- №№ 5, 7.

Пользуясь алгоритмом поиска возможных изомеров алканов (

построить изомеры (структурные формулы разного порядка соединения атомов углерода и водорода, не нарушая их валентности) C5H12 – пентана; C6H14 – гексана.

-------

1.  Лекция – Теория химического строения .

ИЗОМЕРИЯ ВЕЩЕСТВ

Необъясненные факты в органической химии.

а.) несоответствие валентности атома С, которая должна быть (по Кекуле) равна 4:

CIVHI4; CIII2HI6; C38/3HI8 и т. д.

б.) явление изомерии веществ

Пример:

C2H6O - молекулярная формула соответствует двум разным формулам по физико-химическим свойствам веществам: этиловому спирту и диэтиловому (медицинскому эфиру)?

изложил основные положения теории химического строения веществ.

1.) Атомы углерода четырехвалентны и способны соединяться между собой, образуя углеродные цепи:

линейного: С С С

| | |

разветвленного: – C – C – C –

| | |

– C –

|

и циклического характера: C

/ \

C – C

2.) Атомы углерода соединяются согласно их валентностям.

3.) Порядок соединения друг с другом он назвал химическим строением. Изображать это можно структурными формулами, показывая каждую валентность черточкой

H

|

H – C – H

|

H, так как

атом

|

– C –

| ,

атом H –

C2H6 можно изобразить структурной формулой,

H H

| |

H – C – C – H

| |

H H

а молекулу пропана C3H8 соответственно как цепочку из трех атомов C

| |

– C – C –

| |

соединяется согласно валентности с атомами водорода, то есть

H H H

| | |

H – C – C – С – H

| | |

H H H

4.) Свойства веществ зависят не только от того, какие и сколько атомов входит в молекулу, но и от порядка их соединения друг с другом, т. е. химического строения вещества. Исходя из этого положения, можно объяснить явление изомерии – одновременное существование веществ одинакового состава, но разных свойств и строения. Свойства веществ зависят от строения веществ, т. е. от того, как атомы соединяются в молекуле C2H6O.

Этому составу могут соответствовать 2 структурные формулы, т. е. два разных вещества.

а.) H H

| |

H – C – C – O – H - этиловый спирт

| |

H H

б.)

H H

| |

H – C – O - C – H - диэтиловый эфир.

| |

H H

В обоих случаях атомы C, H, O соединены согласно их валентностям. А сами эти вещества будут между собой изомерами. Изомеры – это вещества, молекулы которых одинаковы по составу, но разные по химическому строению, а, следовательно, разные по свойствам.

5.) Атомы взаимно влияют друг на друга. Свойства веществ зависят от положения атома в пространстве (стереохимия).

-----

2.  Планы-конспекты

Тема 2. Алканы.

План конспектирования

Пользуясь опорными конспектами: «Метан»., «Алканы», «Изомерия», «Номенклатура алканов», текстом учебника и СД-приложение к учебнику Химия 10кл. «тема Алканы», записать в тетради :

1.  Предельные углеводороды или алканы.

2.  Общая формула.

3.  Гомологический ряд метана.

Табл. №1.стр.19.

4.  Радикалы (определение и названия).

5.  Номенклатура (правила составления названий углеводородов).

стр. 15-16.

6.  План-характеристика

- метана CH4 (стр. 16-20); стр. 22-23 № 19 (только метан), таблица.

Задания: №№ 7; 8; 9 стр. 22.

Итог – Зачетная контрольная работа.

1Выполнить итоговый тест в СД Х-1.

2. Контрольная работа

1.  Назовите вещество:

H3C – CH – CH2 – CH3

|

CH3

постройте и дайте название его: а.) гомологам;

б.) изомерам.

2.  Составьте уравнения реакций последовательного бромирования метана.

3.  Составьте уравнение реакции полного разложения метана при сильном нагревании.

4.  Сделать превращение:

C → CH4 → C2H2

↓

CH3I → C2H6 → C2H5I

5.  Какое количество теплоты выделится при горении 44,8 л. метана при н. у.

CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O + 880кДж

Лабораторная работа 1 « Алканы»

Выполняется с использованием СД - « Виртуальная лаборатория 8-11 кп.»

Ход работы:

1. зайти в программу : вход (без регистрации), открыть окно «свойства органических веществ», лабор. Работа Предельные углеводороды. Отчёт о работе занести в лабораторный журнал ( см. справку).

Контрольная работа

6.  Назовите вещество:

H3C – CH – CH2 – CH3

|

CH3

постройте и дайте название его: а.) гомологам;

б.) изомерам.

7.  Составьте уравнения реакций последовательного бромирования метана.

8.  Составьте уравнение реакции полного разложения метана при сильном нагревании.

9.  Сделать превращение:

C → CH4 → C2H2

↓

CH3I → C2H6 → C2H5I

10.  Какое количество теплоты выделится при горении 44,8 л. метана при н. у.

CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O + 880кДж