Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б.1 | Профессиональная этика | |
(индекс) | (наименование) | |
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И) | Юриспруденция | |
030501.65 | ||
(шифр) | (наименование) | |
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ(И) | Гражданско-правовая Уголовно-правовая Государственно-правовая | |
(шифр) | (наименование) | |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ | Юриспруденция | |
КАФЕДРА | Государственно-правовых и гуманитарных дисциплин | |
(код) | (наименование) | |

Автор рабочей программы к. ф.н, доцент
(подпись) (Ф. И.О.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:
1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ______________
(дата утверждения)
2. Типовой программы _________________________________________________
(дата утверждения)
3. Учебного плана ____________________________.________1.07.2010______________________
(дата утверждения)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
КАФЕДРОЙ:
(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф. И.О.)
Протокол заседания кафедры №___1____________ от ____31.08.2010___________________________________
УМС:____________________________________________________________________________________
(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф. И.О.)
Протокол УМС №_______________ от ______________________________________________________
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является целенаправленное формирование представления о психологических и нравственных особенностях деятельности юриста.
Задачи дисциплины:
- формирование общего представления об этических особенностях и специфике профессионального общения юриста
- обеспечение знаниями о методах разрешения конфликтов
- предоставление знаний в области профессиональной этики юриста
- способствовать гармоничному сочетанию юридических и психолого-этических знаний.
- изучение международных и российских правовых актов, являющихся источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере деятельности сотрудников правоохранительных органов;
- воспитание у специалистов правоохранительной системы важнейших нравственных качеств: гуманизма, справедливости, высокой гражданской ответственности, чувства долга, чести, верности слову и т. п.;
- формирование потребности систематического нравственного самовоспитания и способности к предупреждению негативных явлений в правоохранительной практике.
2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление: о принципах и категориях этической теории, понимать роль моральных и нравственных ценностей в демократизации общества
Знать: основные этические категории, основные морально-нравственные требования к деятельности юриста.
Уметь: оценивать свою деятельность исходя из кодекса профессиональной этики
Овладеть компетенциями: производить позитивное первое впечатление, разрешать служебные конфликты, вести телефонные и личные переговоры.
3 АУДИТОРНАЯ РАБОТА
3.1 Лекции
№ п/п | Тема лекции | Краткое содержание | Кол. часов О/З/С |
1 | Этика как наука | Основные категории этики. Понятие профессиональной правовой этики. Сущность и задачи. Система профессиональной этики юриста. Правовая этика и другие правовые дисциплины | 2 |
2 | Нравственные основы законодательства о правосудии | Нравственное содержание конституционных норм о правосудии и правоохранительной деятельности. Соотношение цели и средства. Нравственные принципы и нормы в материальном праве. Нравственные отношения в уголовном процессе. | 2 |
3 | Этикет юриста | Понятие и содержание культуры процессуальной деятельности. Этика делового общения. Служебный этикет: основные принципы и формы. Проведение переговоров. Деловое общение в экстремальных условиях | 2 |
4 | Конфликт как социальный феномен | Типология конфликтов. Этапы развития конфликтов. Факторы и механизмы разрешения конфликтов. Стратегии поведения в конфликтной ситуации. | 2 |
5 | Профессиональная деформация | Понятие профессиональной деформации. Профессиональное и личное общение. Барьеры общения. Нейтрализация барьеров общения. Факторы-показатели профессиональной деформации и ее основные причины. Профессиональная непригодность. Профессиональное «выгорание». | 2 |
6 | Этические аспекты деятельности по юридическому сопровождению фирмы | Основные направления консультирования в сфере этики. Этические проблемы, связанные с профессиональным статусом юриста. Основные требования организационного этикета. | 2 |
7 | Профессиональная этика нотариусов | Законодательная регламентация принципов профессиональной этики нотариусов. Основные требования, предъявляемые нотариусу кодексом профессиональной этики. Профессиональный кодекс нотариуса | 2 |
8 | Нравственные требования к деятельности судебной власти | Роль судьи, председательствующего по делу, в обеспечении нравственного характера разбирательства дела. Нравственное содержание приговора и других решений суда. Нравственное значение судебных прений. Кодекс судебной этики. Судебный этикет. | 2 |
итого | 16 |
3.2 Практические занятия
№ п/п | Тема занятия | Краткое содержание | Кол. часов О/З/С |
1 | Мораль и право | 1. Моральный фактор как элемент духовной культуры общества 2. Мораль и право – общее и различие. 3. Мораль и этика. 4. Проблема морального выбора 5. Моральная ответственность 6. Функции морали | 2 |
2 | Понятие о нравственности | 1. Понятие нравственной культуры 2. Понятие о профессиональном долге, чести и совести 3. Нравственное воспитание и самовоспитание личности | 2 |
3 | Этические аспекты деятельности таможенника | 1.Содержание и характер моральных проблем в таможенном деле 2. Кодекс чести таможенника 3.Основные требования профессиональной этики таможенника | 2 |
4 | Профессиональная этика адвоката | 1. Регламентация этических отношений, принципов и правил деятельности в законодательстве РФ. 2. Моральные проблемы в деятельности адвоката. 3.Кодекс профессиональной этики адвокатов | 2 |
5 | Этические принципы в деятельности сотрудников милиции | 1. Нравственные аспекты деятельности сотрудников оперативных служб и следственных подразделений. 2. Характер и основное содержание требований профессиональной этики сотрудников правоохранительных органов. | 2 |
6 | Этические проблемы осуществления судебной реформы в России | 1. Судебная реформа 1864 года. 2. Суд присяжных и регуляция его деятельности. 3. Этические аспекты деятельности адвоката в рамках суда присяжных. 4. Осуществление судебной реформы в России | 2 |
7 | Этические проблемы защиты прав и свобод несовершеннолетних | 1. Система социального контроля и надзора за поведением несовершеннолетних. 2. Этические проблемы ювенальной юстиции. 3. Этические проблемы защиты прав и свобод несовершеннолетних в уголовном суде ( дознание, предварительное следствие ит. д.) | 2 |
8 | Деловое общение в рабочей группе | 1. Профессиональная зрелость рабочей группы 2. Типы взаимоотношений в коллективе 3. Основные моральные требования, предъявляемые к деятельности служебного коллектива 4. Основные факторы и условия, определяющие стабильность и результативность деятельности 5. Конфликты в коллективе и способы их разрешения | 2 |
9 | Социально-психологические проблемы руководства | 1. Руководитель как организатор нравственных отношений в служебном коллективе 2. Неформальные отношения между руководителем и подчиненным 3. Стили руководства 4. Основные функции руководящей деятельности | 2 |
10 | Деловая игра | 1. Этика делового общения сверху-вниз 2. Этика делового общения «снизу-вверх» 3. Этика делового общения «по горизонтали» | 2 |
ИТОГО: | 20 |
4 Самостоятельная работа
№ п/п | Содержание самостоятельной работы | Кол. часов О/З/С | Форма контр. |
1 | Современные взгляды на место этики в профессиональном общении | 2 | зачет |
2 | Морально-психологический климат в рабочей группе | 2 | зачет |
3 | Приемы активизации деятельности участников совещания | 2 | зачет |
4 | Типы конфликтных личностей | 2 | зачет |
5 | Подготовка к переговорам и этапы проведения переговоров | 2 | зачет |
6 | Психические процессы и деятельности юриста | 2 | зачет |
7 | Этика отношений с различными субъектами правоотношений | 2 | зачет |
8 | Вербальный и невербальный этикет юриста | 2 | зачет |
9 | Формирование первого впечатления | 2 | зачет |
10 | Организация судопроизводства в СССР | 2 | зачет |
11 | Кризис доверия к правоохранительным органам | 2 | зачет |
12 | Система «общество-делинквентное поведение-правонарушение» | 2 | зачет |
13 | Понятие морального выбора | 2 | зачет |
14 | Актуальные проблемы правовой этики на современном этапе развития российского общества | 2 | зачет |
15 | Моральные ценности в правовой этике | 2 | зачет |
ИТОГО: | 30 |
5 ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ и УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ.
Учебным планом не предусмотрены
6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1 Основная литература
№ п/п | Перечень литературы |
1 | Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие. – М., 2001 |
2 | Красникова и психология профессиональной деятельности: Учебник. М., 2003 |
3 | Кобликов этика. М., 2002 |
6.2 Дополнительная литература
№ п/п | Перечень литературы |
1 | Барщевский этика. М., 2000 |
2 | Лебедев обслуживание бизнеса (корпоративный юрист): Учебно-практическое пособие. М., 2001 |
3 | Усманов допроса. Справочник. М., 2001 |
4 | Профессиональные навыки юриста: опыт практического обучения. М., 2001 |
5 | Словарь по этике. М, 1989 |
7 ИНформационно-методическое обеспечение (УМК, компьютерные программы, электронные учебники, Интернет-ресурсы)
№ п/п | Перечень |
1 | УМК «Основы профессиональной этики» |
2 | Материалы сервера ИУБЛиП |
3 | www. ***** |
4 | www. notariat. u |
5 | www. ***** |


