Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Курсы повышения квалификации
Обязательна предварительная запись на курсы!
Телефон: (383)
Е-mail: *****@***ru
Категория слушателей | Проблема, тема. Аннотация | Сроки, количество дней |
Учителя предметники | БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ Формирование у обучающихся универсальных учебных действий как одно из требований реализации ФГОС-II невозможно без наличия базовой ИКТ-компетентности у современного учителя. На нашем курсе Вы приобретете навыки работы со стандартными программами Windows, с пакетом MS Office 2007, с программными средствами создания и обработки звука и графики, с Интернет – ресурсами и Web-сервисами учебного назначения. Кроме того, Вы познакомитесь с возможностями применения в учебном процессе интерактивных досок (SmartBoard). Полученные знания дают возможность выпускникам использовать их в дальнейшем в любых областях профессиональной и учебной деятельности. В помощь Вам выдаются методические пособия. | 19.09.2 (108 ч.) |
Учителя информатики | Основы создания Web-саЙта и его публикации Основы языка текстовой разметки HTML для наполнения сайта, таблиц стилевых решений CSS, реализация дизайнерских находок при помощи элементов интерактивности на JavaScript и фреймворка JQuery, учет особенностей браузеров, знакомство с Web-программированием на PHP, с базами данных MySQL. Регистрация и публикация сайта на бесплатном/платном хостинге, внедрение интерактивных компонент (гостевая книга, форум, персональный чат), последующее сопровождение сайта. На курсе также уделяется внимание конструктору сайтов E-Publish, настройке обновлений школьного сайта, расширению его функциональности. Посетите наш курс, и Вы сможете не только создавать качественные личные сайты, но и подготовитесь к реализации коммерческих проектов. | 10.10.2 (72 ч.) |
Учителя предметники | ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В рамках предлагаемого курса повышения квалификации: 3. Слушатели знакомятся с комплектом инструментов для организации деятельности на уроке - коллекцией Lesson Activity Toolkit - LAT 2.0. 4. Большое значение придается методическим аспектам использования интерактивной доски. 5. Рассматриваются вопросы организации единого цифрового образовательного пространства образовательного учреждения на основе ресурсов Единой коллекции (http://school-collection. *****) и Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). 6. Итогом обучения является методическая разработка урока с полным описанием хода урока и его интерактивной составляющей. 7. Обсуждаются вопросы настройки интерактивной доски SmartBoard для работы под Alt-Linux 5.02 Junior. | 10.10.2 (72 ч.) |
Учителя информатики | ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» В ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ СПО В курсе рассматриваются: · полный пакет нормативных документов, регламентирующих изучение школьниками дисциплины «Информатика и ИКТ» в профильной школе (на основе стандарта 2004, ФГОС-II); · нормативные документы, регламентирующие процедуру аттестации в 2011/2012 году; · требования к структуре образовательных программ по информатике начального и основного общего образования в условиях внедрения ФГОС-II. · основные подходы к выбору и разработке технологий и программ профильного обучения (в т. ч. с учетом требований ФГОС-II). · содержание дидактических единиц основного минимума содержания образования по Информатике и ИКТ, ранее в средней школе не изучавшихся; · знакомство с ОС AltLinux (вкл. установку); · использование СПО в учебном процессе; · подготовка школьников к ЕГЭ; (работа с дистанционным курсом «Подготовка к ЕГЭ по информатике») · программы, которые помогают оформлять свои методические материалы быстро и просто; · современные сетевые технологии, которые позволяют работать в сети над коллективными документами; Курс дополняется занятиями по программированию в среде ООП (Lazarus, Gambas). | 17.10.2 (108 ч.) |
Учителя предметники | ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ При изучении данного курса слушатели знакомятся с возможностями популярных программ-редакторов растровой и векторной графики. В дальнейшем полученные знания и навыки позволяют самостоятельно создавать и обрабатывать любые графические изображения (элементы дизайна, объекты рекламы, фотографии для иллюстраций, коллажи, восстановление поврежденных фотоснимков, превращение черно-белых фотографий в цветные и многое другое). Уверенная работа учителя с компьютерной графикой является одной из составляющих успешной реализации требований ФГОС-II в его профессиональной деятельности. | 24.10.2 (72 ч.) |
Учителя предметники | ИКТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПРЕДМЕТНИКА Каким быть уроку XXI века? Если Вы не испытываете потребности в использовании компьютера на уроке, Вы просто не знаете его возможностей. Обучившись на нашем курсе, Вы познакомитесь с коллекцией электронных образовательных ресурсов по предметам, научитесь работать с интерактивной доской SmartBoard, представлять свои материалы в глобальной сети, создавать отчетные документы в электронных таблицах (MS Excel, Calc). В процессе обучения Вы спланируете урок, в ткань которого органично вплетено использование компьютера, создадите интерактивные приложения для применения в образовательном процессе. В помощь Вам выдаются методические пособия. | 07.11.2 (108 ч.) |
Учителя информатики | АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ В рамках предлагаемого курса слушателям предоставляется возможность на конкретных примерах рассмотреть связь алгоритмизации и программирования в школьном курсе информатики и ИКТ, место алгоритмизации в школьном курсе согласно ФГОС-II, ознакомиться с различными методическими подходами к изучению данной линии курса (с применением ресурсов Web-лектория, материалов мастер-классов авторов учебников и методистов лаборатории БИНОМ), попрактиковаться в решении задач по реализации базовых алгоритмических структур, а также задач, характерных для аттестационных испытаний (ЕГЭ). Благодаря модульности курса предусмотрена возможность практикума как на Pascal, так и Basic, либо на обоих языках одновременно. Особое внимание уделяется подходам к изучению алгоритмизации и программирования при помощи языка Java-Script, а также возможности фреймворка JQuery. | 14.11.2 (108 ч.) |
Учителя информатики | ЗНАКОМСТВО С СОВРЕМЕННЫМИ СЕТЕВЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ Слушатели познакомятся с нормативными документами Министерства образования и науки, с государственными стандартами по ОО «Информатика и ИКТ» (2004, ФГОС-II), с требованиями к структуре образовательных программ по информатике начального и основного общего образования в условиях внедрения ФГОС-II. Будут рассмотрены: · особенности школьного курса информатики и ИКТ согласно ФГОС-II; · вопросы аттестации учителей информатики на квалификационную категорию; · подготовка школьников к ЕГЭ, знакомство с дистанционным курсом «Подготовка к ЕГЭ по информатике»; · учебники по информатике; · единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), электронных образовательных ресурсов (ЭОР); · программы, которые помогают оформлять свои методические материалы быстро и просто; · современные сетевые технологии, которые позволяют работать в сети над коллективными документами. | 21.11.2 (72 ч.) |
Платные курсы (модули) повышения квалификации
Категория слушателей | Проблема, тема. Аннотация | Сроки, количество дней |
Учителя предметники, владеющие навыками работы на ПК | Использование ОС Linux и СПО в работе учителя-предметника На курсах рассматриваются основы работы в ОС Linux (с файлами и папками, внешними носителями информации, интерактивной доской, с локальной сетью и Интернет, установка Windows – совместимого ПО). Вы приобретете навыки работы с новой версией популярного бесплатного офисного пакета OpenOffice. org. (Writer-текстовый процессор, Calc-электронные таблицы, Impress-презентации). Полученные знания дают возможность выпускникам использовать их в профессиональной и учебной деятельности. Курс рассчитан на тех, кто имеет навыки работы в ОС Windows. | 5 дней (36 ч.) По мере комплектования группы |
Учителя информатики | Программирование трехмерной графики как элективный курс в школьном курсе информатики Вопросы разработки трехмерных приложений и игр традиционно считаются слишком сложными для школьного уровня. Слушатели курса смогут освоить один из лучших для начинающих 3D-программистов языков - Blitz3D, доступный в изучении даже школьнику, но реализующий массу возможностей технологии DirectX, научиться создавать трехмерные игры и приложения для интерактивных досок. | 9 дней (72ч.) По мере комплектования группы |
Учителя предметники | ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ Формирование у обучающихся универсальных учебных действий как одно из требований реализации ФГОС невозможно без наличия базовой ИКТ-компетентности у современного учителя. На нашем курсе Вы приобретете навыки работы со стандартными программами Windows, с пакетом MS Office 2007, с программными средствами создания и обработки звука и графики, с Интернет – ресурсами и Web-сервисами учебного назначения. Кроме того, Вы познакомитесь с возможностями применения в учебном процессе интерактивных досок (SmartBoard). Полученные знания дают возможность выпускникам использовать их в дальнейшем в любых областях профессиональной и учебной деятельности. | 9 дней (72 ч.) По мере комплектования группы |
Учителя информатики и других предметных областей | РАЗРАБОТКА ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ТРЕХМЕРНОЙ ГРАФИКИ В рамках учебного модуля рассматриваются возможности применения трехмерной графики при создании авторских дидактических материалов по различным предметным областям. Используя среды 3D-моделирования, языки 3D-разметки (VRML) и 3D-программирования (Blitz3D), слушатели модуля смогут создать 3D-иллюстрации и 3D-приложения учебного назначения. | 5 дней (36 ч.) По мере комплектования группы |
Учителя предметники, владеющие навыками работы на ПК | ОСНОВЫ РАБОТЫ В ГРАФИЧЕСКИХ РЕДАКТОРАХ При изучении данного курса слушатели знакомятся с возможностями популярных программ-редакторов растровой и векторной графики. В дальнейшем полученные знания и навыки позволяют самостоятельно создавать и обрабатывать любые графические изображения (элементы дизайна, объекты рекламы, фотографии для иллюстраций, коллажи, восстановление поврежденных фотоснимков, превращение черно-белых фотографий в цветные и многое другое). Уверенная работа учителя с компьютерной графикой является одной из составляющих успешной реализации требований ФГОС в его профессиональной деятельности. | 9 дней (72 ч.) По мере комплектования группы |


