Тематическое планирование по технологии (художественному труду)

Тематическое планирование по технологии (художественному труду)

4 класс

№ п\п	Наименование раздела программы	Тема урока	Количество часов	Элементы содержания	Требования к уровню подготовленности учащихся	Дата проведения
1	2	3	4	5	6	7
1-2	Работа с природным материалом (6часов)	Искусство составления букета. Составление букета из живых природных форм	2	Краткая характеристика операций сбора, и обработки природных материалов (последовательность, инструменты и приспособления)	Знать роль трудовой деятельности в жизни человека. Уметь осуществлять сотрудничество в совместной работе
3-4	Берестяные плетенки. Косое плетение из бересты	2
5-6	Плетение из бересты	2
7-8	Работа с бумагой (6 уроков)	Комплекты бытовой утвари. Конструирование комплектов посуды: вариации по мотивам изделий Городца	2	Основные способы соединения деталей изделия, изготовление объемных изделий из бумаги по эскизам, экономная разметка заготовок, резание, соединение деталей изделия, сборка изделия. Декоративное оформление изделия аппликацией	Знать свойства бумаги; правила работы с бумагой. Уметь изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, эскизу, чертежу, выбирать материалы с учетом их свойств, определяемым по внешним признакам
9-10	Конструирование комплекта посуды	2
11-12	Вариации по мотивам изделий Городца	2
1	2	3	4	5	6	7
13-14	Работа с тканью ( 4 часа)	Все краски русской осени. Декоративное панно. Ляпачная техника: колорит и варианты пришивания лоскута	2	Изготовление плоскостных и объемных изделий из текстильных материалов: подбор ткани с учетом размеров и свойств, определение лицевой и изнаночной сторон, клеевое соединение деталей, соединение деталей ручными швами	Уметь выполнять плоскостные и объемные изделия из текстильных материалов; использовать безопасные приемы работы с материалами, инструментами
15-16	Ляпачная техника: колорит и варианты пришивания лоскута	2
17-18	Работа с разными материалами (4часа)	Изящный сувенир. Конструирование по мотивам техники филиграни	2	Изготовление плоскостных и объемных изделий в технике филигрань	Уметь изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, эскизу, чертежу
19-20	Техника филигрань	2
21-22	Работа с пластилином (4 часа)	Импровизации из глины. Коллективное панно. Лепка из пласта: фактура, декор	2	Изготовление объемных изделий из пластилина, соединение деталей изделия.	Уметь использовать безопасные приемы работы с материалами, инструментами; осуществлять декоративное оформление и отделку изделий
23-24	Лепка	2
1	2	3	4	5	6	7
25-26	Работа с тканью (4 часа)	Упаковка для праздничного подарка. Конструирование: текстиль, шитье, вышивка	2	Изготовление объемных изделий из текстильных материалов: подбор ткани с учетом размеров и свойств, определение лицевой и изнаночной сторон, клеевое соединение деталей, соединение деталей ручными швами	Уметь выполнять объемные изделия из текстильных материалов; использовать безопасные приемы работы с материалами, инструментами
27-28	Художественное оформление упаковки	2
29-30	Работа с бумагой (8 часов) 2	Творческий проект «Новогодняя игрушка». Конструирование: елочные украшения из разных вспомогательных форм	2	Изготовление изделий из бумаги по образцам, экономная разметка заготовок, резание ножницами по контуру, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей изделия склеиванием, сборка изделия, Определение последовательности изготовления изделия по операционной карте 5	Знать свойства бумаги. Уметь выполнять изделие по рисунку и образцу; использовать безопасные приемы работы с материалами, инструментами Создавать изделия по собственному замыслу 6
31-32	Конструирование: елочные украшения из разных вспомогательных форм	2
33-34	Природные и архитектурные мотивы родного края. Бумага: симметричная вырезанка	2
35-36 1	Завершение темы урока  Бумага: симметричная вырезанка 3	2 4	7
37-38	Работа с тканью ( 4 часа)	Забавный сувенир. Конструирование: текстиль, шитье, аппликация	2	Декоративное оформление предметов быта и жилища	Уметь осуществлять декоративное оформление и отделку изделий
39-40	Завершение темы Конструирование. Аппликация	2
41-42	Работа с бумагой. Оригами. ( 8 часов)	Подарочный набор. Комплект принадлежностей для письменного стола. Конструирование: оригами и гофрирование	2	Основные способы соединения деталей изделия, изготовление объемных изделий из бумаги по эскизам, экономная разметка заготовок, резание, соединение деталей изделия, сборка изделия. Декоративное оформление изделия аппликацией.	Знать свойства бумаги; правила работы с бумагой. Уметь изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, эскизу, чертежу, выбирать материалы с учетом их свойств, определяемым по внешним признакам
43-44	Завершение темы урока: Конструирование :оригами и гофрирование	2
45-46	Деревенская улица. Рельефное панно. Конструирование: архитектурные объемы из бумаги	2
47-48	Завершение темы урока  Конструирование: архитектурные объемы из бумаги	2
49-50	Работа с тканью (4 часа)	Радужные узоры. Ткачество	2	Клеевое и ниточное соединение деталей. Изготовление объемных изделий из пластилина, соединение деталей изделия Декоративное оформление изделия накладными деталями.	Уметь изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, эскизу, чертежу
51-52	Завершение темы урока  Ткачество	2
1	2	3	4	5	6	7
53-54	Работа с пластилином (4 часа)	Творческий проект «Древний символ родного края (города, села)». Глина: конструирование из пласта, из целого куска, рельеф	2	Изготовление объемных изделий из пластилина, соединение деталей изделия.	Уметь использовать безопасные приемы работы с материалами, инструментами; осуществлять декоративное оформление и отделку изделий
55-56	Завершение темы урока  Глина: конструирование из пласта, из целого куска, рельеф	2
57-58	Работа с бумагой (4 часа)	Звезды Победы. Коллективное панно. Конструирование: модульное оригами	2	Изготовление небольших по размеру гобеленов, поясков. Знакомство с приёмами плетения.	Уметь работать по схеме, осуществлять декоративную отделку изделий
59-60	Завершение темы урока  Конструирование: модульное оригами	2
61-62	Работа с природными материалами ( 8 часов)	Народные игрушки из природных материалов. Конструирование: традиционные образы-символы	2	Изготовление объемных изделий из природных материалов. Выбор материалов с учетом их поделочных качеств, формы и размеров изделия. Основные способы соединения деталей изделия	Уметь организовывать и планировать собственную трудовую деятельность, выполнять инструкции, изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, эскизу, чертежу; выбирать материалы с учетом их свойств, определяемым по внешним признакам
63-64	Завершение темы урока  Конструирование: традиционные образы-символы	2
65-66	На острове Буяне. Конструирование: текстильный коллаж	2
67-68	Завершение темы урока  Конструирование: текстильный коллаж	2