Рабочая программа (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

УФИМСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

Рабочая программа

дисциплины БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ

для специальности 0602 Менеджмент

среднего специального образования

(базовый уровень)

Уфа 2002

ОДОБРЕНА Составлена в соответствии с

Предметной (цикловой) комиссией государственными требованиями

общепрофессиональных и специальных к минимуму содержания и уровню

дисциплин подготовки выпускников по

Протокол № 1 от г. специальности 0602 “Менеджмент”

среднего профессионального

Председатель: __________ образования (базовый уровень)

Заместитель директора

СОГЛАСОВАНО: по учебно-воспитательной работе:

Методист:____________ _______________

Автор:

Рецензенты: – председатель предметно - цикловой комиссии;

– директор Уфимского промышленно - экономического колледжа

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу дисциплины “Бухгалтерский учет”, разработанную преподавателем Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники для специальности 0602”Менеджмент”.

Рабочая программа данной дисциплины содержит пояснительную записку, тематический план, содержание дисциплины, перечень практических и самостоятельных работ, региональный компонент, профессиональную направленность, перечень рекомендуемой литературы.

В пояснительной записке дано описание назначения дисциплины, отражен уровень образовательной программы, указана принадлежность дисциплины к циклу в структуре основной профессиональной обязательной программы, определены основные знания, умения и навыки, которыми должен овладеть студент после изучения дисциплины в соответствии с государственными требованиями.

В тематическом плане раскрыта последовательность изучения разделов и тем программы, показано распределение часов по разделам и темам.

Содержание дисциплины состоит из двух разделов, включающих темы, рекомендуемые для изучения. Предусмотренные программой практические занятия позволяют защитить теоретические знания.

Рабочая программа рассчитана на 85часов ( в том числе 40 часов практические занятия) для базового уровня профессионального образования.

Содержание рабочей программы полностью соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанной выше специальности и может быть рекомендована для средних специальных учебных заведений.

Рецензент: К - председатель ПЦК общепрофессиональных и специальных дисциплин специальности 0602.

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу дисциплины “Бухгалтерский учет”, разработанную преподавателем Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники для специальности 0602”Менеджмент”.

Рабочая программа данной дисциплины содержит пояснительную записку, тематический план, содержание дисциплины, перечень практических и самостоятельных работ, региональный компонент, профессиональную направленность, перечень рекомендуемой литературы.

В пояснительной записке дано описание назначения дисциплины, отражен уровень образовательной программы, указана принадлежность дисциплины к циклу в структуре основной профессиональной обязательной программы, определены основные знания, умения и навыки, которыми должен овладеть студент после изучения дисциплины в соответствии с государственными требованиями.

В тематическом плане раскрыта последовательность изучения разделов и тем программы, показано распределение часов по разделам и темам. Содержание дисциплины состоит из двух разделов, включающих темы, рекомендуемые для изучения. Предусмотренные программой практические занятия позволяют защитить теоретические знания.

Рабочая программа рассчитана на 85часов ( в том числе 40 часов практические занятия) для базового уровня профессионального образования.

Содержание рабочей прогр

аммы полностью соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанной выше специальности и может быть рекомендована для средних специальных учебных заведений.

Рецензент: - директор промышленно-экономического колледжа

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка............................................................................................ 6

Тематический план................................................................................................... 8

Содержание дисциплины........................................................................................ 9

Перечень практических занятий.............................................................................15

Перечень самостоятельных работ...........................................................................16

Региональный компонент........................................................................................17

Профессиональная направленность........................................................................18

Литература.................................................................................................................19

Пояснительная записка

Рабочая программа учебной дисциплины “Бухгалтерский учет” предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по экономическим специальностям среднего профессионального образования и является единой для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

Учебная дисциплина “Бухгалтерский учет” является обшепрофессиональной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для освоения специальности.

В условиях становления современных рыночных отношений меняется не только характер экономической деятельности предприятий, но и методы управления ими, поэтому в результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о видах учета;

знать:

- законодательство Российской Федерации о бухгалтерском учете;

- основные требования к ведению бухгалтерского учета, объекты учета;

- нормативные акты, регулирующие отношения организации (предприятия) и государства;

- положение о бухгалтерском учете и отчетности в РФ;

- первичную и сводную учетную документацию;

-  источники формирования финансовых ресурсов на предприятии и методы их распределения;

уметь:

- составлять бухгалтерскую отчетность;

- проводить инвентаризацию имущества и обязательств;

- использовать нормативно-управленческую информацию в своей профессиональной деятельности;

- оценивать ликвидность и платежеспособность предприятия;

- работать на персональном компьютере для обработки информации.

Дисциплина “Бухгалтерский учет” базируется на знаниях и умениях; полученных студентами при изучении дисциплин: “Экономика организации (предприятия)”, “Экономическая теория”, “Микроэкономика” и др. В ней рассматриваются основные требования к ведению бухгалтерского учета, его принципы: объекты учета: документальное оформление операций, Федеральный закон РФ “О бухгалтерском учете”, ответственность за нарушение законодательства РФ о бухгалтерском учете.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.

Программа рассчитана на 85 часов (из них 40 часов практические занятия) для базового уровня профессионального образования.

Для проведения занятий целесообразно использовать лекционно-семинарские занятия, организационно-деятельностные и деловые игры, разбор производственных ситуаций, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику, организовывать экскурсии на предприятия и учреждения отрасли.

При изложении дисциплины по соответствующим разделам и темам следует использовать законодательные и нормативные акты РФ и РБ, а также инструктивные и руководящие материалы министерств и ведомств.

Для развития творческой активности студентов рекомендуется выполнение ими самостоятельных творческих работ по проблемам учета и отчетности.

В процессе изучения дисциплины “Бухгалтерский учет” рекомендуется проведение одной контрольной работы: задание для которой разрабатывается преподавателем учебного заведения и утверждается предметной цикловой комиссией.

Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление ее разделов и тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые умения и навыки.

В рабочей программе дисциплины наряду с практическими знаниями планируется самостоятельная работа студентов и указывается ее тематика.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Тематический план

Наименование разделов и тем	Макс. нагруз- ка	Всего	В т. ч. практи- ческие занятия	Само-. стоят. Работа
1	2	3	4	5
Введение		2
Раздел 1. Основы бухгалтерского учета		25	12	8
Тема 1.1. Виды учета, характеристика бухгалтерского учета, его предмет и методологические основы		4	2
Тема 1.2. Правовые основы бухгалтерского учета		2
Тема 1.3. Бухгалтерский баланс		6	4	4
Тема 1.4. Счета бухгалтерского учета и двойная запись		6	2	2
Тема 1.5. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета		7	4	2
Раздел 2. Бухгалтерский учет хозяйственной деятельности организации (предприятия)		58	28	19
Тема 2.1. Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций		12	6	4
Тема 2.2. Учет расчетов с персоналом по оплате труда		6	2
Тема 2.3. Учет основных средств и нематериальных активов		6	4	2
Тема 2.4. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции		8	4	4
Тема 2.5. Учет готовой продукции и ее продажи		10	4
Тема 2.6. Учет собственных средств, кредитов и финансовых результатов		10	4	3
Тема 2.7. Бухгалтерская отчетность организации		6	4	6
Всего по дисциплине:	112	85	40	27

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Студент должен:

иметь представление:

- о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности.

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

Раздел 1. ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

Тема 1.1. Виды учета, характеристика бухгалтерского учета, ее предмет и методологические основы

Студент должен:

иметь представление:

- о бухгалтерском учете, его предмете и методе;

знать:

- объекты бухгалтерского учета;

- основные принципы, приемы и методы бухгалтерского учета;

уметь:

- группировать имущество по составу и размещению, по источникам образования.

Общая характеристика бухгалтерского учета. Предмет бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета и их классификация. Основные элементы метода бухгалтерского учета и их характеристика

Практическое занятие № 1 “Группировка имущества организации (предприятия) по составу, размещению и источникам образования”(2 часа).

Тема 1.2. Правовые основы бухгалтерского учета

. Студент должен:

знать:

- правовую основу бухгалтерского учета в РФ;

- Федеральный закон РФ “О бухгалтерском учете”;

- “Положение о бухгалтерском учете и отчетности в РФ”.

Понятие организации бухгалтерского учета в РФ. Документы, регламентирующие организацию бухгалтерского учета. Федеральный закон РФ “О бухгалтерском учете”. “Положение о бухгалтерском учете и отчетности в РФ Международные стандарты учета и адаптация к ним российской системы учета.”.

Тема 1.3. Бухгалтерский баланс

Студент должен:

знать:

- бухгалтерский баланс и его типовые изменения под влиянием хозяйственных операций;

- строение бухгалтерского баланса;

- имущественную группировку статей актива и пассива баланса в соответствии с классификацией и источников образования;

уметь:

- использовать балансовый метод отражения хозяйственных операций;

- составлять баланс по простой форме ведения бухгалтерского учета.

Строение бухгалтерского баланса. Актив и пассив баланса. Разделы и статьи предприятия и источников его образования. Типовые изменения бухгалтерского баланса под влиянием хозяйственных операций.

Практические занятия № № 2-3 “Составление баланса по простой форме ведения бухгалтерского учета” (4 часа).

Самостоятельная работа- выполнение практических работ - “Составление бухгалтерского баланса. Типы изменений в бухгалтерском балансе” (4 часа).

Тема 1.4. Счета бухгалтерского учета и двойная запись

Студент должен:

знать:

- понятие о счетах бухгалтерского учета;

- сущность и значение двойной записи;

- план счетов бухгалтерского учета;

- классификацию счетов, дебет и кредит счетов, взаимосвязь между счетами и балансом;

- корреспонденцию счетов, отражение хозяйственных операций по счетам, обороты и остатки по счетам;

уметь:

- открывать синтетические и аналитические счета бухгалтерского учета;

составлять бухгалтерские проводки;

- отражать хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета;

- составлять оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета.

Бухгалтерские счета, их назначение и структура. Счета активные и пассивные. Сальдо и обороты активных и пассивных счетов. Активно-пассивные счета.

Понятия и характеристики синтетического и аналитического счетов, их назначение и взаимосвязь. Оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета.

Понятие двойной записи на счетах. Бухгалтерская запись. Бухгалтерская проводка. Проводки простые и сложные. Понятие корреспондирующих счетов.

Практическое занятие № 4 “ Открытие счетов на основании баланса. Составление корреспонденции счетов по простейшим операциям (хронологическая запись). Запись операций по синтетическим и аналитическим счетам (систематическая запись)”(2 часа).

Самостоятельная работа - выполнение практических работ - “ Отражение хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета”.(2 часа).

Тема 1.5. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.

Студент должен:

знать:

- сущность учетных регистров;

- способы исправления ошибочных записей;

- сущность форм бухгалтерского учета;

уметь:

- составлять бухгалтерские справки на исправление ошибок в учетных регистрах;

- заполнять регистры журнально-ордерной, мемориально-ордерной и упрощенной форм бухгалтерского учета.

Понятие учетных регистров. Классификация учетных регистров. Хронологические и систематические учетные регистры. Правила ведения учетных регистров. Способы исправления ошибок в учетных регистрах: корректурный, способ “красное сторно” и способ дополнительной записи.

Понятие о формах бухгалтерского учета.

Журнально-ордерная форма учета. Мемориально-ордерная форма учета. Автоматизированная и упрощенная формы бухгалтерского учета.

Практическая работа № 5 “Составление бухгалтерских справок на исправление ошибок в учетных записях” (2 часа).

Практическая работа № 6 “ Заполнение журнала-ордера, ведомости, мемориального ордера и ведомостей” (2 часа).

Самостоятельная работа- выполнение практических работ - “Заполнение регистров журнально-ордерной и упрощенной форм бухгалтерского учета” (2 часа).

Раздел 2. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Тема 2.1. Учет денежных средств и расчетных и кредитных операций

Студент должен:

знать:

- общие методологические основы ведения учета денежных средств и расчетных операций;

- документальное оформление и учет кассовых операций по расчетному счету, расчетов с поставщиками и покупателями, с разными дебиторами и кредиторами;

уметь:

- отражать на счетах бухгалтерского учета операции по движению наличных денег в кассе, безналичных - по расчетному счету, расчетов с подотчетными лицами, с покупателями и заказчиками, с поставщиками и подрядчиками, с разными дебиторами и кредиторами.

Документальное оформление и порядок ведения кассовых операций. Синтетический и аналитический учет операций по кассе.

Безналичные расчеты в РФ. Порядок открытия расчетного счета. Договор с банком на расчетно-кассовое обслуживание. Документальное оформление и учет безналичных расчетов

Условия внутрироссийских поставок. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. Учет расчетов с покупателями и заказчиками. Зачет выданных и полученных авансов.

Понятие подотчетного лица. Нормы возмещения командировочных расходов. Расчет по авансовому отчету. Учет расчетов с подотчетными лицами.

Дебиторская и кредиторская задолженность. Сроки расчетов и исковая давность. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами.

Практическая работа № 7 “Учет денежных средств и расчетов с подотчетными лицами” (2 часа).

Практическая работа № 8 “ Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами” (2 часа).

Практическая работа № 9 “ Учет расчетов с поставщиками и покупателями” (2 часа).

Самостоятельная работа – выполнение практических работ - “ Учет денежных средств и расчетов с подотчетными лицами”, “Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами”, “Учет расчетов с поставщиками и покупателями”.(4 часа).

Тема 2.2. Учет расчетов с персоналом по оплате труда

Студент должен:

знать:

- общие положения по учету оплаты труда, группировке фонда оплаты труда;

- методологические основы ведения учета по оплате труда;

- состав фонда оплаты труда;

- отражение на бухгалтерских счетах операций по начислению зарплаты и удержаниям из нее, выплате и депонированию зарплаты;

- обязательные отчисления по отношению к фонду оплаты труда;

уметь:

- отражать хозяйственные операции по начислению зарплаты, по удержаниям из нее и выплате ее сотрудникам;

- вести учет отчислений по отношению к фонду оплаты труда.

Состав фонда оплаты труда. Синтетический и аналитический учет начисления зарплаты и удержаний из нее. Депонирование зарплаты. Учет обязательных отчислений по отношению к фонду оплаты труда.

Практическая работа № 10 “Учет оплаты труда и удержаний из зарплаты (2 часа)”.

Тема 2.3. Учет основных средств и нематериальных активов

Студент должен:

знать:

- группировку и оценку основных средств в бухгалтерском учете:

- общие методологические основы учета основных средств и нематериальных активов;

- документальное оформление и учет поступления и использования основных средств;

- порядок начисления амортизации основных средств;

- учет продажи и прочего выбытия основных средств;

- учет нематериальных активов и их амортизация;

уметь:

- составлять акт приемки-передачи основных средств, инвентарные карточки, ведомость амортизационных отчислений, акт о ликвидации основных средств.

Виды оценки основных средств. Документальное оформление и учет поступления основных средств. Амортизация основных средств и способы ее начисления. Учет продажи и прочего выбытия основных средств.

Классификация и оценка нематериальных активов. Учет поступления и амортизации нематериальных активов. Учет продажи и списания нематериальных активов.

Практические занятия № № 11- 12“Учет реализации основных средств и нематериальных активов” (4 часа).

Самостоятельная работа –выполнение практических работ - “Учет реализации и нематериальных активов”. (2 часа).

Тема 2.4. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции

Студент должен:

знать:

- состав производственных затрат и их квалификацию;

- методы учета затрат;

- учет материальных затрат, учет затрат на оплату труда, учет амортизационных отчислений и других производственных затрат; учет и распределение общепроизводственных и общехозяйственных расходов;

- оценку и учет незавершенного производства;

- учет выпуска готовой продукции;

уметь:

- отражать на бухгалтерских счетах производственные затраты;

- учитывать, суммировать и определять общепроизводственные и общехозяйственные расходы;

- оценивать и учитывать незавершенное производство;

- отражать на счетах выпуск готовой продукции.

Состав затрат, включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг) и их классификация. Методы учета затрат. Учет затрат на оплату труда. Учет амортизационных отчислений. Учет других производственных затрат. Учет и распределение общепроизводственных и общехозяйственных расходов. Сводный учет затрат и калькуляция себестоимости продукции (работ, услуг). Учет и оценка незавершенного производства. Учет выпуска готовой продукции.

Практические занятия №№ 13-14 “ Определение фактической себестоимости готовой продукции” (4 часа).

Самостоятельная работа- выполнение практических работ - “Определение фактической себестоимости готовой продукции” (4 часа).

Тема 2.5. Учет готовой продукции и ее продажи

Студент должен:

знать:

- методы оценки готовой продукции - учет поступления готовой продукции;

- учет и распределение расходов на продажу;

- варианты учета продажи продукции и определение финансового результата от продажи;

уметь:

- отражать на бухгалтерских счетах операции по учету готовой продукции, расходы на продажу и определять финансовых результат от продажи;

Готовая продукция и ее оценка. Учет поступления готовой продукции. Учет и распределение расходов на продажу. Варианты учета продажи продукции. Определение финансового результата от продажи продукции.

Практические работы №№ 15-16 “Определение финансового результата от продажи продукции” (4 часа).

Тема 2.6. Учет собственных средств, кредитов и финансовых результатов.

Студент должен:

знать:

- принципы учета составляющих собственного капитала;

- учет уставного капитала и расчетов с учредителями;

- учет финансовых результатов от продажи продукции (работ, услуг);

- учет операционных и внереализационных доходов и расходов;

- учет использования прибыли;

- учет кредитов банка и займов;

уметь:

-отражать на счетах бухгалтерского учета формирование и движение уставного капитала; вести учет расчетов с учредителями по взносам в уставный капитал и выплате доходов, учет финансовых результатов, кредитов и займов;

- исчислять налог на прибыль.

Учет формирования и движения уставного капитала. Учет расчетов с учредителями.

Учет финансовых результатов от продажи продукции (работ, услуг). Учет операционных и внереализационных доходов и расходов. Налогообложение прибыли. Учет использования прибыли.

Понятие кредитов и займов, их отличительные особенности. Учет кредитов и займов.

Практические занятия №№ 17,18 “Учет финансовых результатов и использования прибыли” (4 часа).

Самостоятельная работа- выполнение практических работ - “Учет финансовых результатов и использование прибыли” (3 часа).

Тема 2.7. Бухгалтерская отчетность организации

Студент должен:

знать:

- состав бухгалтерской отчетности;

- содержание и порядок заполнения разделов и статей актива и пассива баланса;

- порядок составления отчета о прибылях и убытках;

уметь:

- составлять на основании данных синтетического учета оборотно-сальдовую ведомость, бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках.

Виды и назначение бухгалтерской отчетности. Состав бухгалтерской отчетности, принципы и порядок ее составления.

Бухгалтерский баланс предприятия (ф.№ 1).

Отчет о прибылях и убытках.

Практические занятия № № 19,20 “ Составление бухгалтерского баланса” (4 часа).

Самостоятельная работа – выполнение практических работ - “Составление бухгалтерского баланса” (6 часов).

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1часа)	Группировка имущества организации по составу, размещению и источникам образования
Тема 1часа)	Составление баланса по простой форме ведения бухгалтерского учета
Тема 1часа)	Открытие счетов на основании баланса. Составление корреспонденции счетов по простейшим операциям(хронологическая запись). Запись операций по синтетическим и аналитическим счетам (систематическая запись)
Тема 1часа)	1. Составление бухгалтерских справок на исправление ошибок в учетных записях 2. Заполнение журнала-ордера, ведомости, мемориального ордера и ведомостей
Тема 2часов)	1. Учет денежных средств и расчетов с подотчетными лицами 2. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами 3. Учет расчетов с поставщиками и покупателями
Тема 2часа)	Учет оплаты труда и удержаний из зарплаты
Тема 2часа)	Учет реализации основных средств и нематериальных активов
Тема 2часа)	Определение фактической себестоимости готовой продукции
Тема 2часа)	Определение финансового результата от продажи продукции
Тема 2часа)	Учет финансовых результатов и использования прибыли
Тема 2часа)	Составление бухгалтерского баланса

ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ