Формат представления справочной информации о МОРЦ
Справочная информация о ресурсном центре выполняются в редакторе MS Word и сохраняется в виде doc-файла. Имя файла соответствует сокращенному наименованию образовательного учреждения, на базе которого создан МОРЦ, и записывается латинскими буквами, например: MEPHI.doc. или KEMGTT.doc.
Шрифт Times New Roman, кегль 14. Все поля (верх, низ, лево, право) - по 2 см. Абзацный отступ - 1 см, между абзацами пустая строка не оставляется. Выравнивание текста по ширине.
Объем текста – не более 5 страниц в формате А4 через 1,5 интервал.
Текст обязательно проходит проверку орфографии, а файл проверяется на вирусы.
Заголовок текста выполняется обычными строчными буквами по центру, жирный шрифт, кегль 14. Далее кегль 12 указываются: субъект Российской Федерации, город, почтовый индекс, адрес, телефон / факс, e-mail, директор - Ф. И.О.
Ссылки в тексте (при необходимости) даются на той же странице, Times New Roman, кегль 10.
Графические объекты (схемы, рисунки и фотографии) выполняются в виде отдельных графических файлов, которые затем вставляются в текст. Ширина графического объекта - не более 11 см.
Ширина таблиц - не более 11 см.
Объем пересылаемого файла не должен превышать 1,5 Мб.
Рекомендуемая структура справочной информации о МОРЦ[1]
Межрегиональный отраслевой ресурсный центр[2] в отрасли ( или области профессиональной деятельности) __________________________________________________________________ на базе
(наименование)
__________________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения)
Российская Федерация, _______________________________________________________
___________________________________________________________________________
(субъект Российской Федерации, город, почтовый индекс, адрес, телефон / факс, e-mail, директор - Ф. И.О.)
Межрегиональный отраслевой ресурсный центр (МОРЦ) создан в 201_ году при поддержке проекта «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области _____________ на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра» в рамках Федеральной целевой программы развития образования на годы.
Центр выполняет сервисные функции в открытой партнерской сети профессиональных образовательных организаций, расположенных (по состоянию на 15.года) в ___ субъектах Российской Федерации, в том числе:
__________________________________________________________________
(наименования субъектов Российской Федерации)
Основными партнерами центра выступают:
_________________________________________________________________
(наименования органов государственной власти, компаний, предприятий и организаций)
Объем финансирования из федерального бюджета на создание и развитие центра (нарастающим итогом по состоянию на 15.года) _________ млн. руб.
Объемы привлекаемого софинансирования со стороны работодателей центра (нарастающим итогом по состоянию на 15.года) _________ млн. руб.
В том числе:
Наименование организации – партнера (работодателя) | Объем софинансирования, млн. руб. |
Миссия МОРЦ -
__________________________________________________________________
Направления деятельности МОРЦ:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Основные функции центра[3]:
− _________________________________;
− _________________________________;
− _________________________________;
− _________________________________;
− _________________________________.
Организационная структура центра
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Структура сети МОРЦ по состоянию на 15.года представлена следующими единицами:
№ | Полное наименование образовательной организации | Сетевая специализация[4] | Контактная информация[5] | Основные партнеры[6] |
По состоянию на 1 августа 2013 года партнерская сеть центра объединяет следующие ресурсы[7] для целей их коллективного использования:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Модель созданного МОРЦ предусматривает следующие механизмы обеспечения сетевого взаимодействия[8]:
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Функциями организаций – партнеров (работодателей) при организации сетевого взаимодействия на базе МОРЦ являются[9]:
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Иная поясняющая информация о реализованной модели МОРЦ в произвольной форме.
Под руководством центра разработаны, прошли экспертизу и апробированы в режиме сетевого взаимодействия следующие сетевые образовательные программы (указать наименование и вид программы: профессиональный модуль ОПОП / программа ДПО):
____________________________________________________________________________________________________________________________________
По указанным программам в ходе апробации прошло обучение _____ чел. обучающихся / слушателей.
По предварительным оценкам масштаб сформированной клиентской сети МОРЦ позволит проводить обучение по сетевым программам к 2014 году по _______ чел. обучающихся / слушателей ежегодно.
Также центром проведено обучение ____________ преподавателей партнерских образовательных организаций по ____ программам повышения квалификации.
Ожидаемые эффекты от реализации проекта «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра» (для развития отрасли в целом, для работодателей, для клиентских учреждений профессионального образования, для обучающихся):
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Дальнейшее использование результатов проекта и развитие МОРЦ планируется вести по следующим направлениям:
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Иная поясняющая информация в произвольной форме.
[1] Здесь и далее ссылки и текст, обозначенный курсивом, выполнены для пояснений, и в оригинале текстовой информации о МОРЦ содержаться не должны.
Предлагаемая структура носит рекомендательный характер. Текст может размещаться в произвольной форме. Поясняющие схемы (рисунки) и таблицы приветствуются.
[2] Заголовок текстовой информации
[3] Необходимо указать реализуемые сервисные функции по отношению к сетевым организациям – клиентам МОРЦ, например:
− Организационные (координация сетевого взаимодействия, управление совместными проектами);
− научно-методические и образовательные (разработка и реализация сетевых образовательных программ);
− информационно – консалтинговые (в том числе поддержания общих инфраструктурных сервисов, в частности, поддержания платформы для реализации обучения на основе e-leaning технологий);
− повышения квалификации;
− маркетинговые;
− мониторинговые
[4] Например, управляющий центр; функциональный центр по направлению _____; единица клиентской сети МОРЦ
[5] Субъект Российской Федерации, город, почтовый индекс, адрес, телефон / факс, e-mail, директор - Ф. И.О.
[6] Краткие наименования органов государственной власти, компаний, предприятий и организаций
[7] Указать в агрегированном виде только коллективно используемые ресурсы, например:
1. Материально – технические ресурсы: сварочный полигон; учебно-тренажерный комплекс _____________...
2. Учебно-методические ресурсы: профессиональные стандарты…; единые методики и инструментарий выявления квалификационных требований…; единые методики разработки сетевых программ…; компетентностно ориентированные оценочные средства …; 15 сетевых программ повышения квалификации…;7 сетевых профессиональных модулей ОПОП по специальностям ________; ___________...
3. Информационные ресурсы: единая система дистанционного обучения…; электронные УМК…; Интернет-портал …; единая электронная библиотека…
4. Кадровые ресурсы: 25 преподавателей высшей категории, прошедших стажировку на предприятиях; 15 представителей ведущих предприятий отрасли, привлекаемых к обучению…;
5. Система связей как ресурс: устойчивые партнерские отношения на взаимовыгодной основе с ведущими предприятиями отрасли…, в т. ч. предоставление баз практики для реализации сетевых программ, заказ на целевую подготовку, …
[8] Например: 1. Создание консорциума/ сетевой ассоциации образовательных учреждений/ сетевого колледжа (без образования юридического лица) / или создание НКО (в форме ассоциации / союза, объединения юр. лиц, некоммерческого партнерства, саморегулируемой организации, фонда и др.).
2. Заключение договоров/ соглашений / контрактов (о сотрудничестве; о совместной деятельности (простого товарищества); о социальном партнерстве; аренды помещений, оборудования и т. д. на льготных экономических условиях; безвозмездного пользования (ссуды) на пользование помещениями, оборудованием и т. д.; пожертвования помещений, оборудования и т. д.; дарения помещений, оборудования и т. д.; на подготовку кадров под заказ предприятия; на повышение квалификации / стажировку педагогических работников; на организацию оплачиваемой практики и стажировки обучающихся на производственных площадях предприятия и др.).
3. Совместная разработка и принятие локальных актов, обеспечивающих деятельность МОРЦ и реализацию сетевых программ (положение о ресурсном центре, должностные инструкции, функциональные обязанности, нормативное обеспечение тарификации специалистов ресурсного центра, обеспечения базы для их подготовки и аттестации, сетевые графики, штатные расписания, протоколы согласования расходов на реализацию сетевой программы, финансовых предложений, сетевой учебный план, сетевой график загрузки лабораторий и мастерских ресурсного центра, расписание занятий, приказы о зачислении, заселении в общежитие, организации питания, об итоговой аттестации и др.).
4. Оснащение МОРЦ уникальным дорогостоящим учебно-производственным оборудованием…
5. Создание общих сервисов (Интернет-портала МОРЦ, сетевой электронной библиотеки; сетевой системы электронного дистанционного обучения и др.).
6. Совместная разработка и реализация сетевых образовательных программ…
[9] Например: участие в принятии стратегических и оперативных решений; финансирование сетевых программ обучения; формирование стандартов профессиональной подготовки обучающихся; организация обучения преподавателей; организация обучения и стажировок на производственной базе предприятия, финансирование затрат на обучение, проводимого на предприятии; ремонт, реконструкция и рационализация учебных помещений и общежитий образовательных организаций; оснащение оборудованием и обучающими материалами ; развитие информационных технологий; организация питания и других социальных услуг; предоставление стипендий обучающимся; участие в управлении и софинансирование деятельности совместных структур и проектов и т. п.
