День матери России

День матери России

День матери в России отмечается в последнее ноябрьское воскресенье

30 ноября (дата для 2008 г.)

В России отмечать День матери стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник - праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь и заботу.

Новый праздник - День Матери - постепенно приживается в России. Основанный Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. И это правильно: сколько бы хороших, добрых слов ни было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Спасибо вам!.. И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети!

Спасибо вам!.. И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети!


Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Спасибо вам!.. И пусть каждой из вас почаще говорят теплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе!

День матери

День матери

Взрослые дарят серьезные подарки, малыши – цветы и открытки

11 мая (дата для 2008 г.)

В Австралии День матери отмечают с удовольствием. Впрочем, разве может быть иначе?
Австралийский День матери совпадает с американским – второе воскресенье мая – и празднуется очень похоже.

Этот день австралийцы используют для того, чтобы выразить искреннюю благодарность и признательность своим матерям. Взрослые дарят серьезные подарки, малыши – цветы и открытки.

Как и в США, в Австралии прижилась традиция носить в этот день на одежде цветок гвоздики. Цветная гвоздика означает, что мать человека жива-здорова, белые цветы прикалывают к одежде в память об ушедших матерях.

Помимо собственных мам дети благодарят и поздравляют бабушек, а также всех женщин, которые воспитывали их и заботились с не меньшей любовью. Еще одна отличная традиция праздника – дети готовят своим мамам завтрак и приносят прямо в постель, вместе с цветами и подарками.

День матери

День матери

La festa della Mamma

11 мая (дата для 2008 г.)

прикалывают к одежде в память об ушедших матерях.

Помимо собственных мам дети благодарят и поздравляют бабушек, а также всех женщин, которые воспитывали их и заботились с не меньшей любовью. Еще одна отличная традиция праздника – дети готовят своим мамам завтрак и приносят прямо в постель, вместе с цветами и подарками.

День матери

День матери

Майские поля гвоздик, тюльпанов, роз цветут в Японии для матерей.

11 мая (дата для 2008 г.)

«Мама, ты вязала мне варежки.
Вязала без устали долгими холодными вечерами.
Прилетит ко мне весточка из родных краев,
А в ней – запах домашнего очага...»


Строчки этой старой и доброй «Маминой песни» (1958 год) знают все японцы. 13 мая она, конечно же, будет звучать во многих домах, напоминая о большой материнской любви и заботе.

О Дне матери в Японии узнают в 1915 году благодаря иностранке, профессору миссионерского Университета Аояма Гакуин. Группы верующих-христиан способствуют распространению праздника по всей стране, проводя праздничные службы в церквях и чтения в воскресных школах. Но консервативное общество еще не готово принять нововведение. Общество, долгое время принижавшее положение женщины, не считает ежедневный труд матери во благо семьи, для детей чем-то особенным, достойным благодарности и праздничного дня.

Время идет, и довоенная Япония 30-х годов стремительно усиливает милитаристскую направленность, взращивая новую идеологию. Неотъемлемой составляющей новой идеологии является символ Императора-Бога и величие императорской семьи. С 1931 года День матери устанавливают 6 марта, точно в день рождения супруги здравствующего Императора, подчеркивая ее историческое значение как «Матери всего японского народа».

Пережив проигрыш во Второй мировой войне и поражение Императора Хирохито, послевоенная Япония становится объектом внедрения американской культуры, и, как следствие, с 1947 года День матери переносится на второе воскресенье мая. В стране проводятся конгрессы женщин, матерей приглашают в школы, славя иМилые японские мамочких труд.

Долгое время в стране существовала традиция в День матери прикалывать на грудь гвоздику – символ любви матери к ребенку. Красной гвоздикой украшали одежду дети, чьи матери живы, а белой – дети, лишившиеся матерей. Я спрашивала у японцев старшего поколения, помнят ли они эти красные и белые гвоздики. Да, все помнят, как на общем красно-гвоздичном фоне выделялись одноклассники с белыми цветками. Все помнят, как вместе печалились и подбадривали друг друга. В 60-е годы белую гвоздику упразднили по этическим причинам, а красная гвоздика сопровождает День матери в Япониии и по сей день.

Милые японские мамочки


В последние годы празднование Дня матери в Японии приобретает все более коммерческие оттенки, зачастую заменяя понятие «выразить чувство благодарности» банальным действием «подарить подарок». В воскресный день становится оживленно, устраиваются всевозможные распродажи, лотереи, предоставляются скидки на ходовые товары. В преддверии этого дня прилавки универмагов обильно наполняются традиционными «товарами для мам». Блузки, фартуки, кошельки, сумочки, кухонные принадлежности, ювелирные украшения, сладости – и это, конечно, только часть материализованных чувств, из которой японцы выбирают подарок, неизменно прикладывая к нему красную гвоздику. Заметно, что в этом году напоминание о Дне матери активно звучит и с телевизионных экранов – реклама крупных фирм, производящих шоколад и другие сладости, призывает вас не забыть воспользоваться их товаром, самым проверенным и любимым подарком.

Но какие бы стереотипы, представляющие японское общество и положение в нем женщины, не существовали бы в мире, японцы очень ценят и любят своих матерей. Каждый японец знает, что «центром японской семьи (читай – общества) является женщина-мать». Мужчинам невероятно комфортно и обнадеживающе спокойно от такого сознания. И разве это не прекрасно?

В качестве заключения.
А в городе, где я живу, уже много лет существует такая традиция. За день-два до Дня матери детсадовские малыши собираются на большой автостоянке города и дарят проезжающим водителям красные гвоздики, дружно и старательно выводя при этом: «Просим вас не нарушать правила дорожного движения!»

Приятный женский голос:
Мамочка! Оставайся такой же красивой, веселой, доброй! Спасибо тебе за любовь, понимание и участие, за то, что ты всегда готова быть рядом! Счастья, здоровья, долгих лет жизни! Ты лучше всех на свете! Я тебя очень люблю!

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Сценарий конкурсно - игровой программы

посвященной Международному Дню Матери

Ведущий: Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам. Потому что именно мамы - виновницы сегодняшнего нашего праздника посвященного Международному дню Матери.

Мы по дороге жизни шагаем
Мы счастье идем созидать
И слова милей мы не знаем,
  Чем слово чудесная мать. 
Оно утешает нас в горе,
Как солнца улыбка оно,
Как светлая книга, с которой,
Нам вечно дружить суждено.
В сердцах оно снова и снова,
Цветет, словно утренний сад,
И шепчет спросонок то слово
Уставший в походе солдат.
С кем легче дышать нам на свете,
Ведь матерью в нашем краю,
И деды седые, и дети
Назвали отчизну свою.

Дорогие наши мамы, в этот праздничный день, примите слова поздравления от своих детей.
Чтецы:
1. От чистого сердца, простыми словами,
Давайте друзья, поздравим мы маму,
Мы любим ее как хорошего друга
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
2. Мы любим ее и за то, что порою,
Становятся строже в морщинках глаза,
Но стоит с повинной придти головою
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
3. За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем заверить ей сердце свое
И просто за то, что она наша мама
Мы крепко и нежно любим ее.
4. Маме можно без стыда,
Дать медаль "Герой труда"
Все дела ее - не счесть,
Даже некогда присесть
И готовит и стирает,
На ночь сказку почитает
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу
А потом - по магазинам
(вместе): Нет без мамы не прожить нам.
5. Праздник нам устроить рада
Ничего не жаль
Лишь одна за все награда
И одна за все печаль
Чтоб охотно мы учились
Не срамили класс
Чтобы люди получились честные из нас.
7. Чтобы мы недаром жили
На земле своей
И еще не позабыли
Никогда о ней.
8. Мы - простые девчонки,
Мы - простые мальчишки
Заявляем на целый свет
Что дороже чем мама
Человека нет!

Ведущий:
Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе "Дочки-матери".
Итак, знакомтесь команда "Мамочки".

Ведущий: Вторую команду представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи. Встречайте, команда "Доченьки".

Ведущий: Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участниц.
Сегодня в составе жюри:

Вед.: Ну вот настало время первого конкурса, и это конкурс - разминка "Найди слово".
Сейчас вам будет показано слово, из букв которого необходимо составить другие слова, которые вы будете называть по очереди. Повторяться нельзя, условия конкурса понятны, побеждает та команда, которая больше составит и назовет слов. Тогда приступаем. Внесите слово.
( проводится конкурс, подводятся итоги).
Вед.: Второй наш конкурс называется "Золушка". Я думаю все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много работы бедной золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерями на бал. И одной из тех работ было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит побывать в роли золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество.
(проводится конкурс, подводятся итоги).
Вед.: Переходим к 3 конкурсу "Кулинарному".
Перед каждой командой на столе лежит определенный перечень продуктов. Это вареная картошка, вареное яйцо, морковь, свекла, белый хлеб, майонез, сыр, помидоры.
Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить одно или несколько блюд, которыми можно было бы накормить неожиданного гостя. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность и количество блюд.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

Вед.: Следующий конкурс нашей программы "Дегустационный".
От каждой команды необходимо по 1 участнице. Сейчас вам будут завязаны глаза и предоставлены 4 сорта варенья. Необходимо отгадать, что это за варенье, пробовать каждое варенье можно до 3 раз.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

Вед.: Переходим к пятому конкурсу нашей программы "Не дай себе засохнуть". Сейчас, командам предстоит усилиями выпить? литра молока. Чтобы было всем удобно, пить будете по очереди. Каждому дается 10 сек. Побеждает та команда, которая первая справится с этим заданием.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

Вед.: Следующий конкурс "Собери портфель".
Я думаю у вас в жизни бывали ситуации, когда на неопределенное время отключали электричество, а срочно необходимо сделать какое-то дело, например собрать портфель. Итак, в следующем конкурсе участвует по одной участнице от команды. Вам сейчас завяжут глаза и дадут портфель, в который следует положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, стирку.
Все эти предметы и многие другие находятся перед вами на столе. Оценивается скорость и точность выполнения.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

Вед.: Вот и остался последний и заключительный конкурс нашей программы это конкурс "Одень ребенка".
Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, роль которого исполняют ученики 4-го класса, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в этой большой куче. По сигналу команда начинает выполнять задание.
(проводится конкурс, подводятся итоги).

Вед.: На этом наша конкурсно-игровая программа "Дочки-матери" закончена. Всем участникам, болельщикам, помощникам большое спасибо. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами на целую неделю. А мы прощаемся с вами. До новых встреч.

ВверхДень МатериНовый Год<a title=8 марта" width="140" height="60 src="/>Последний Звонок

Мама, милая мама!

Цели:

    Развивать умение выразительного чтения и чтение стихов наизусть. Развивать сценическое мастерство ребят. Развивать навыки вокального мастерства. Воспитывать уважительное отношение, любовь к мамам, к семейным традициям.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий 1.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!

Ведущий 2. Здравствуйте, сегодня мы рады приветствовать в этом зале наших дорогих гостей, всех ребят и, конечно же, самых милых, любимых и единственных МАМ! “О, как прекрасно это слово “мама”! Сегодня мы хотели бы подарить приятные минуты радости сидящим в зале девочкам и девушкам – будущим мамам и дважды мамам – бабушкам. Я думаю, будет справедливо, если сегодня всё внимание будет уделено только Вам – наши родные! Ведь сегодня – ДЕНЬ МАТЕРИ.

Ведущий 1. Итак, для вас, хрупкие и нежные девочки и девушки, для вас милые и ласковые мамы, для вас такие любящие и любимые бабушки. Одним словом, для вас, наши дорогие и прекрасные женщины, наш вечер.

Ведущий 2. Слова “мама”, “мать” – одни из самых древних на земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас до глубокой старости.

Ведущий 1. Мама не только не досыпает ночами, волнуется и заботится, чтобы ребенок был здоров, сыт, жизнерадостен, счастлив. Мать – это окно в большой мир. Она помогает ребенку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и звезд… это уроки красоты на всю жизнь…

Ведущий 2. Мать – чудо мира! Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она внушает ребенку чувство надежности, защищенности.
А сейчас, дорогие мамы, вас пришли поздравить самые маленькие жители нашей школьной страны – первоклассники. Слово им.

Монтаж первоклассников.

1. Сделать на свете
Многое сможем –
В глубинах морских
И в космических тоже:

2. К тундре придем
К пустыням горячим
Даже погоду
Переиначим!

3.Дел и дорог
Будет в жизни не мало …
Спросим себя:
Ну а где же начало?

4. Вот он ответ наш,
Правильный самый:
Все, чем живем,
Начинается с МАМЫ!

5. Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят
Все дети на свете.

6. Бывает, что мы и не слушаем мам
А мамы нас учат хорошим делам
А мамы нас учат, как добрыми быть
Как Родину нашу беречь и любить.

7.Дорогие наши, мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.

8. Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти,
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести.

9. Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна
Всех дороже мне она.
Кто она?
Отвечу я:
– Это мамочка моя.

10. Я подарок разноцветный
Подарить решила маме,
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.

11. Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за красным, сразу,
Фиолетовый сломала…

12. А потом сломала синий
И оранжевый сломала…
Все равно портрет красивый,
Потому, что это – МАМА!

13. Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот.

Ведущий 1. Мы знаем, какие наши мамы трудолюбивые, рукодельницы, всегда помогут своим детям в трудную минуту. И сейчас мы хотим посмотреть, как Вы справитесь с различными испытаниями, которые мы вам приготовили. А давайте поприветствуем наших конкурсантов.

Представление команд, 5 семей (мама + ребенок), учащиеся 6–7 классов.

Ведущий 2. Участники в сборе. Конкурсы подготовлены. Остается только представить наше уважаемое жюри.

Представление членов жюри.

Ведущий 1. А теперь настало время первого конкурса. Все мы знаем, что мама – самый лучший повар и сейчас мы это проверим. Вам предложены карточки с названием продуктов, ваша задача выбрать название только тех продуктов, которые понадобятся для приготовления:

    БОРЩА; ГРИБНОГО СУПА; РАССОЛЬНИКА; ПИРОГОВ; ОКРОШКИ.

– На это задание у Вас будет 1 минута.

Ведущий 2. А пока мы проверим, как ласково называют мам наши дети. Участников просим выйти на край сцены. Вы по очереди будете называть ласковое слово (не повторяясь), которым вы называете свою маму, и так до тех пор, пока кто-то не остановится. Это не оценивается.

Ведущий 1. А теперь позвольте задать несколько вопросов нашим мамам, сидящим в зале.

    Скажите, какие у Вас были ощущения, когда Вы первый раз увидели своего ребёнка? Когда у Вашего ребенка появился первый зуб? Когда Ваш ребенок сделал первый шаг? Не могли бы Вы вспомнить, какое первое слово произнёс Ваш ребёнок? Расскажите, пожалуйста, о самом смешном случае, который произошёл с Вашим ребёнком?

– Спасибо большое.

Ведущий 2. Теперь давайте посмотрим, что получилось у наших мам.

Мама называет блюдо, которое ей нужно было “приготовить” и название продуктов, которые ей понадобились.

Ведущий 1. И вот настало время потрудиться нашему уважаемому жюри.

Оценивание конкурса.

Ведущий 2. 2 конкурс. Называется он “Пойми меня”. Сейчас мы предложим каждому из вас 10 слов, которые за 30 секунд нужно будет объяснить друг другу. За каждое правильно угаданное слово вы получаете – 1 балл, чем больше слов – тем больше баллов. Сначала мамы объясняют детям, затем наоборот. А наше уважаемое жюри внимательно следит за ходом и считает баллы.

Проходит конкурс.

Ведущий 1. А теперь давайте послушаем итоги первого конкурса.

Объявляются итоги первого конкурса.

Ведущий 2. 3 конкурс. Каждая мама отвечает вопросы письменно, а ребенок потом ответит на них устно.

    Мамин Любимый цветок? Мамино любимое время года? Мамин день рождения? Мамина любимая песня? Мамино любимое блюдо?

– В это время нашим детям нужно будет нарисовать портрет мамы с использованием ее характерных черт и особенностей. Маме потом нужно будет угадать свой портрет. Мы предлагаем вам пройти в 27 кабинет.

Дети уходят в кабинет, в котором есть все нужное для рисования: листы, краски, карандаши, маркеры, мамы в это время отвечают на вопросы.

– И сейчас, чтобы наши зрители не скучали, для вас Новикова Екатерина 10-А класс исполнит песню “Мама”

Ведущий 1. И, наконец, последнее испытание. Все вы знаете, как трудно порой уговорить ребёнка съесть содержимое тарелки до конца, поэтому Вам предлагается сочинить хвалебную речь:

    МАННОЙ КАШЕ; ЯИЧНИЦЕ-ГЛАЗУНЬЕ; МОЛОЧНОМУ СУПУ; МОЛОКО С ПЕНКОЙ; ТВОРОГ СО СМЕТАНОЙ.

– Я думаю, 2-х минут мамам будет достаточно. Просим Вас пройти на свои места в зале, а на сцену приглашается ансамбль “Жемчужина Заполярья” со своим танцевальным поздравлением.

Танец.

Ведущий 2. Мамы уже готовы уговорить нас опустошить тарелки, послушаем их. Для этого приглашаем наших деток, которые уже справились со своим заданием.

Выходят ребята, но без рисунков.

Ведущий 1. Дорогие наши ребята, сейчас Ваши мамы должны будут уговорить вас съесть определенное блюдо. Слово предоставляется семье под номером 1.

Проходит конкурс.

Ведущий 2. Теперь давайте послушаем итоги первых двух конкурсов.

Жюри объявляет результаты.

Ведущий 1. А сейчас просим наших помощников вынести рисунки. Каждая мама подходит к своему портрету и становится слева. Затем наши художники подходят и становятся справа своих творений. Будем надеяться, что каждая мама найдет именно свой портрет.

Проходит конкурс. Жюри подводят итоги всех конкурсов.

Ведущий 2. Конкурсная часть нашего праздника подошла к завершению. Мы еще раз убедились, что наши мамы самые творческие, веселые, находчивые, в общем, самые-самые, хотя в этом никто и не сомневался. Спасибо Вам, вы настоящие мамы, вы это доказали. Давайте еще раз поблагодарим наших участников.

Кто кручинится, когда мы
Опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит нас.
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы –
О любви своих детей.

Ведущий 1. Слово для поздравления и награждения предоставляется директору школы Нине Алексеевне.

Вручаются подарки от шефской организации и дипломы по номинациям:

    “Семья 30-й школы” “Самая творческая семья” “Самая трудолюбивая семья” “Самая дружная семья” “Самая находчивая семья”

Ведущий 2. Хотелось бы наградить не только участников нашего конкурса, но и мам наших активистов и помощников.

Вручение благодарственных писем.

Ведущий 1. Для Вас и для всех мам ансамбль “Ритм” приготовил подарок, встречайте!

Музыкальный номер.

Ведущий 2. Спасибо ансамблю “Ритм”, а мы продолжаем наш праздник. Сейчас на сцену мы приглашаем актив школьного объединения “НОРД” со своим поздравлением.

1 ученик.

Люблю тебя, мама, за что – я не знаю,
Наверно, за то, что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу,
И светлому дню.
За это, тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама, ты – лучший мой друг.

2 ученик.

В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас.
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это – мама, мама, мама!

3 ученик. Дорогие наши, родные, мы очень рады, что Вы у нас есть – ведь Вы самые близкие для нас люди. От всей души поздравляем Вас с Вашим праздником, (вместе) – МЫ ВАС ЛЮБИМ!

4 ученик.

Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши,
И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук –
Как малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.

– Дорогие наши мамы! Я всех Вас поздравляю с этим днем и хочу Вам пожелать, чтобы Ваши дети никогда Вас не обижали и не забывали поздравлять с Днем Вашего рождения.

Песня Ал. Кулиш “С днём рождения, мама”.

МОНОЛОГ “МАМА”

Ведущий 2. Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь. Даже, когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, руки. Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе первую книжку. Мама всегда была рядом. Все, что ты видел, все, что тебя окружало, начиналось с мамы.

Песня “Поговори со мною, мама”.

Ведущий 1. Спасибо, что нашли время и пришли сегодня к нам. Приходите к нам чаще, ведь школа – это второй дом ваших детей! До свидания! До новых встреч!

Цели:

· сплочение коллектива;

· гармонизация отношений коллектив и личность;

· развитие коммуникабельности учащихся;

· демонстрация умений ребят.

Задачи:

– поощрять стремления учащихся к самовыражению, к творчеству;
– развивать умение выразительного чтения и чтения стихов наизусть;
– развивать сценическое мастерство ребят;
– привлечение родителей к совместным с детьми мероприятиям.

Оформление и оборудование: фотографии учащихся с мамами или фотографии мам учащихся; сочинения в форме сердца; эпитеты к слову "Мама", красочно оформленные, украшают доску по периметру; на доске плакаты с рисунками и высказываниями великих людей о матери. Плакаты «Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу, - это мать»Н. Островский. «Мать – это имя бога на устах и в сердцах маленьких детей»У. Теккерей.

Восславим женщину – Мать,
чья любовь не знает преград,
чьей грудью вскормлен весь мир!

Все прекрасное в человеке от лучей солнца и от молока Матери, вот что насыщает нас любовью к жизни.

М. Горький

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

МУЗЫКА

– Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас в этом зале! Сегодня самый замечательный праздник, самый светлый и радостный – День Мамы!

Слов не хватит, не хватит и сил,
Чтоб любовь всю Тебе передать.
Чтобы выразить, как ты красива,
Моя милая, добрая мать!

В этот день, знаменательный самый,
Ты прими благодарность мою.
Мама, мама, милая мама,
Я тебя всей душою люблю!

На улице зима, холодно, а в этом зале тепло и уютно, потому что здесь столько мам, таких добрых, заботливых и любящих! Для Вас в подарок танец “ЛЕТНИЙ”!

ТАНЕЦ “ЛЕТНИЙ”

– Сделать на свете многое сможем,
В глубинах морских, и в космических тоже,
К морю придем и к пустыням горячим,
Даже погоду переиначим.
Дел и дорог будет в жизни немало,
Спросим себя: “Ну а где их начало?”
Вот он, ответ наш, правильный самый:
Все, чем живем, начинается с мамы!

– Мама – самый лучший, самый родной и любимый человек на свете! Мама во всем САМАЯ-САМАЯ! Сегодня мы предлагаем нашим мамам немного поиграть вместе со своими детьми. (На сцену приглашают трое мам вместе со своими детьми). Вам предстоит довольно сложная задача: на время поменяться местами: мамы будут делать то, что обычно делают дети, а дети – то, что делают мамы. Посмотрим, как это у вас получится. Пожалуйста, разделитесь: мамы направо, дети налево. Теперь вы – две разные команды.

И первое конкурсное задание для мам:

– Оно очень простое: вам предстоит с закрытыми глазами найти своего ребенка (когда мамам завязывают глаза, на сцену выходят еще несколько детей).

МУЗЫКА

– Молодцы, дети найдены. Мамы потрудились, видимо проголодались, надо их покормить. А чтобы детям не было обидно, их тоже покормим. Причем с закрытыми глазами (всем завязывают глаза).

Мамы и дети кормят друг друга бананами.

(МУЗЫКА)

– Одними бананами не наешься, поэтому детям предлагается выбрать продукты для приготовления борща, солянки и пиццы (на столе разложены карточки с названиями продуктов, на обратных сторонах карточек написаны вещи, не относящиеся к продуктам.

капуста, картофель, свекла, мясо, лук, морковь, томат, огурец, грибы, колбаса, ветчина, тесто, сыр, майонез, сметана, маслины, горошек, перец, соль, томат, тесто, специи, зелень;

улыбка, шапка, апельсиновые шкурки, школьный пенал, рыба, ложка, карандаш, яблоко, много перца, рукавицы, сахар, носки, газ. вода, заварка, нитки, конфеты, шоколад, хлопушки.

– Мамы в это время подумают, как им обосновать двойки, полученные за один день по русскому языку, литературе, математике, иностранному языку, да еще и отпроситься гулять.

– А мы тем временем поиграем со зрителями.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

*  Вырвать из бумаги профиль мамы. (3 человека)

(МУЗЫКА)

– А сейчас задание для мам и детей вместе. Представьте, что вы проспали и вам надо очень быстро собраться. Причем мама собирает ребенка на работу, а ребенок собирает маму в школу. Вам предлагаются необходимые принадлежности, только не перепутайте. У вас 1 минута. (Каждой паре предлагаются портфель, сумка, различные предметы)

(МУЗЫКА)

– А сейчас конкурсанты могут немного передохнуть, пройдите, пожалуйста, в зал.

“Мне не хватает теплоты”, –
Она сказала дочке.
Дочь удивилась: “Мерзнешь ты
И в летние денечки!”
“Ты не поймешь, еще мала” –
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит: “Я поняла!”
И тащит одеяло.

– Мы не всегда внимательны к Вам, но мы Вас действительно очень любим! Мы хотим подарить Вам танец. Не смотрите на то, что он немного грустный. Мы просто хотим показать Вам наше творчество. Песня в исполнении учащихся.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

– И снова мы поиграем со зрителями.

*  Надо попрыгать на шарике так, чтобы его лопнуть, а внутри будет сюрприз. (Задания: показать счастливую маму, маму в гневе, маму, одновременно стирающую, гладящую и готовящую обед, очень капризного ребенка.) (4 человека)

(МУЗЫКА)

– Наши участники отдохнули, набрались сил, можно продолжать.

Задания для мам: решить задания:

по математике:

– Мряка и Бряка поссорились. Мряка 7 раз фрякнула Бряку марфуфочкой по чем попало, а Бряка фрякнула Мряку той же марфуфочкой по чем попало 9 раз. Спрашивается, сколько раз хватали бедную марфуфочку за хвост и фрякали ею по чем попало? (2 раза, 16 раз).

– Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 минут, когда его укусила оса, он орал на 3 минуты больше, но когда собственная мать набросилась на него и начала мыть с мылом, Кузя орал в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Мама мыла Кузю 9 минут, сколько минут орал уже вымытый Кузя? (7 минут).

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

*  Проверим, как ласково называют мам наши дети. Для этого мне понадобится 5 ребят. Вы по очереди будете называть ласковое слово (не повторяясь), которым вы называете свою маму, и так до тех пор, пока кто-то не остановится.

(МУЗЫКА)

– Наши конкурсанты отлично справились с заданиями, молодцы!

СТИХОТВОРЕНИЕ “МАМОЧКА”

Мама, очень-очень я тебя люблю!
Так люблю, что ночью в темноте не сплю,
Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.
Я тебя все время, мамочка, люблю!
Вот и зорька светит, вот уже рассвет,
Никого на свете лучше мамы нет!

– Спасибо Вам за Вашу доброту и любовь. Для Вас в подарок танец “Про любовь”!

ТАНЕЦ “ПРО ЛЮБОВЬ”

Люблю, тебя, мама!
За что? Я не знаю.
Наверно, за то,
Что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню,
За это тебя я, родная, люблю!
За небо, за ветер, за воздух вокруг,
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг!

Поздравления учащихся– Дорогие, родные наши мамы! Мы очень рады, что вы у нас есть – ведь вы самые близкие для нас люди. От всей души поздравляем Вас с Вашим праздником. Желаем Вам добра, удачи и любви! Мы Вас очень любим!

Праздничное чаепитие. Дискотека.