Праздник, посвященный Дню учителя.
«Учитель наш, прими поклон земной!»
Задачи:
1. Воспитывать у учащихся доброе, уважительное отношение к учителю, его труду.
2. Сделать подарок учителям к их профессиональному празднику в виде концерта.
Оборудование:
1. Ноутбук, медиапроектор, экран ( для показа презентации)
2. Реквизиты для сценок
Сценка «День мучителя» ( исполняют учащиеся 7 класса)
Староста: Кто последний раз читал календарь?
1-й: Я не читал, я смотрел…
Староста: И что ты там видел?
1-й: Сильвестра Сталлоне – во! (демонстрирует мышцы)
2-й: С твоими мышцами не на календаре надо красоваться, а на спичечной этикетке!
Староста: Не ссорьтесь, ребята. У вас ещё будет время подраться! На календаре, между прочим, День учителя! И надо как-то поздравить наших педагогов.
1-й: Правильно, а то непоздравленные учителя нас двойками замучают!
2-й: Легче было бы поздравить учителей с Днем рыбака! Приплыла бы Золотая рыбка и человеческим голосом спросила…
Староста: (ехидно) ты уроки сделал?
3-й: А ещё можно поздравить учителей с Днем строителя! Подарить бы каждому педагогу по кирпичу!
2-й: А физкультурнику - четыре! (показывает, как учитель физ-ры разбивает кирпичи)
Староста: Напоминаю, что мы готовимся ко Дню учителя!
1-й: А у рыбака и строителя, по-твоему учителя не было?
2-й: Конечно, был! Кто-то же научил их рыбачить и строить…
3-й: Мой папа говорит, что за такое строительство руки отрывать надо.
1-й: А где учат отрывать руки?
2-й: Наверное, в медицинском.
3-й: А пришивать руки?
2-й: На уроках технологии!
Староста: Напоминаю, что скоро День учителя!
1-й: Почему, интересно, День учителя есть, а Дня ученика нет?
2-й: А 23 февраля?
3-й: Но это праздник защитников Отечества, военных!
2-й: Так учителя и ведут с нами военные действия. Причем круглый учебный год.
1-й: Если это военные действия, то почему меня никак не возьмут в плен?
2-й: Флаг выбрасывать пробовал?
1-й: Кто ж разрешит выбрасывать школьное имущество?!
3-й: А ты сколько рук поднимаешь?
1-й: Одну…
3-й: Надо две! Сразу будет видно, что сдаешься!
2-й: А я помню, как однажды обрадовался, когда меня вызвали к доске…
Староста: Наверное, это была роликовая доска.
2-й: Жаль, что нет, а то бы работу над ошибками можно было делать вот так! (Совершает телодвижения, будто едет на роликовой доске)
1-й: Но ведь педагогические ошибки тоже бывают! Например: великий физик Эйнштейн был неуспевающим именно по физике.
2-й: Тогда у меня есть шанс стать великим биологом, филологом, математиком…
Староста: Вы только представьте, как учителям трудно с нами…
1-й: Нам с ними гораздо труднее!
2-й: Но мы с ними справляемся без помощи родителей!
3-й: Учителям в принципе легче: они все знают.
1-й: Не всё! Ни один учитель не знает, чем закончится очередной сериал!
2-й: Школа – вот самый длинный сериал!
3-й: И повторы серий бывают, если оставят на второй год!
Староста: Значит так. Лучший подарок учителям – наши знания. Давайте выучим уроки так, чтобы в День учителя отвечать только на пятерки.
1-й: Ты решил убить учителей?
2-й: Ты решил убить нас! Да мне, чтобы на тройку ответить, пять лет учить уроки надо!
Староста: Ничего, напряжемся! Мы же хотим сделать учителям приятное!
2-й: А на следующий день тоже учить?
Староста: Ещё чего! Праздники-то закончились!
Все: Ура!
(На сцену выходят ведущие)
1 ведущий.
Дорогие, милые учителя!
От всей души поздравляем вас с праздником – Днем учителя!
Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш,
но и всех, кто учился и учится.
2 ведущий.
В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы.
Получается, что День учителя – всенародный праздник.
1 Ведущий.
Конечно, даже сказочные герои ходили в школу.
(Сценка «Илья Муромец») (учащиеся, изображающие ученика и учителя)
Учитель: , и палицу свою со стола убери.
Ученик: (Садится)
Учитель: Итак, начнем урок, Зовут меня Василиса Премудрая. Сегодня на уроке математики мы научимся считать. Представь, что у Змея Горыныча было 3 головы, ему отрубили две, сколько осталось?
Ученик: Пять
Учитель: Почему пять?
Ученик: Потому, что у него вместо одной сразу две отрастает.
Учитель: Ну допустим не выросли, победили Змея Горыныча, отрубили три из трех, сколько голов осталось?
Ученик: Одна
Учитель: Почему?
Ученик: Потому, что утка вылетит из Змея Горыныча.
Учитель: Илья Муромец, у тебе какой следующий урок?
Ученик: Физкультура
Учитель: Иди-ка ты поупражняйся в беге да силе, там у тебя лучше получится. А математика тебя подождет. Тут не силушка нужна, а смекалка да терпение..
2 ведущий (Обращается к первому ведущему).
В нашу школу в этом году пришел молодой педагог, Екатерина Михайловна. Устроим ей экзамен.
1 ведущий. А сейчас (Обращается к молодому педагогу) прослушайте лекцию на педагогическую тему. Вам предстоит выдержать экзамен по педагогике.
Слово для лекции предоставляется завучу школы.
(Диана Антонова, ученица 7 класса, изображающая завуча)
Если Вам совсем недавно
дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно!
Ведь за это тоже платят!
Пусть, хоть мало, но стабильно!
В класс уверенно войдите
И раздайте оплеухи,
чтобы вас зауважали!
А потом с размаху врежьте
сильно по столу,
Чтоб сразу все кругом
аж задрожало!
И спокойно начинайте
заунывным голосочком
Говорить о чем-то важном,
например, о поведеньи.
Ну, а если уж и это
до детишек не доходит,
То тогда прикиньте мигом,
кто здесь «босс»?
Ему скажите: «А не выйти ль
нам с тобою
На душевный разговорчик
в этот тихий коридорчик?»
И с собою прихватите
книгу толстую иль лом!
Разговор с ребенком надо
начинать с напоминания,
Что он, маленький паршивец,
поступает очень плохо,
Своим глупым поведеньем
он позорит целый класс!!!
Если тонкие намеки
не имеют результата,
1 ведущий. Да, вот и наступил новый учебный год. Каким-то он будет?
2 ведущий. Ну, это не только тебя волнует. Учителя тоже гадают, каким он будет.
1 ведущий. А что говорят об этом звезды? Спросим-ка у астролога.
(выступление астролога)
Прогноз школьного астролога для учителей на новый учебный год
Астролог. ( сидит за столом, горят свечи, кругом стеклянные шары, картинки со знаками зодиака) Посмотрим, посмотрим, что нам говорят звезды. Приближается конец света. Не все знаки выживут. Начнем с директора. Анна Егоровна у нас Дева. Вы, как всегда, неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным на приобретение аксессуаров... возможно в вашей школе появится новое оборудование, а, может быть, даже построите теплый туалет. О, да у нас ещё 4 Девы: никак хотели директору угодить.
Так, Алла Анатольевна, вы тоже неотразимы, а ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, кто-то из них будет сдавать экзамены по истории.
Марина Васильевна. Вас ожидают интересные путешествия, домашние задания ученики выполнять будут.
Светлана Владимировна, вас в этом году ожидают перемены, дети подрастут и на смену придут новые классы, которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.
Екатерина Михайловна, молода, да не зелена: время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.
Завуч, Ольга Александровна, у нас Стрелец: энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.
О, старейший и опытнейший наш учитель, Валентина Ивановна, Овен – огонь, значит. Рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит, мы рекомендуем сильно не наказывать.
Антонина Петровна – Телец, подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.
Скорпионов у нас два. Лариса Борисовна, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.
Ирина Владимировна. А Вам потребуется много терпения, и тогда Вы будете вознаграждены.
Татьяна Анатольевна - воздушный знак - Близнец: вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и ненадолго, так как вскоре все начнут учить уроки, как положено.
А физрук у нас - Лев. Ну кем ещё он может быть. Сильный, ловкий, одним словом, спортивный. Львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.
1Ведущий. Скоро нам предстоят экзамены. Уже сейчас поджилки трясутся.
2 ведущий. Да это будет ещё не скоро, в июне, а пока мы сейчас устроим экзамен учителям. И без подготовки. Но мы сегодня, в Ваш праздник, добрые и заранее приготовили для Вас ответы.
ЭКЗАМЕН
На 1 столе лежат билеты, на 2-ом ответы.
(Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут со второго стола и зачитывают любую карточку с ответом).
Вопросы.
- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
- Будете ли вы вызывать родителей в школу?
- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы.
- Нет, ни в коем случае!
- Даже в мыслях такого никогда не было!
- Может быть. Я над этим еще подумаю.
- Не дождетесь!
- Ишь чего захотели!
- Да! Я об этом давно мечтаю.
- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
1 Ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену.
ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА
Частушки (исполняют учащиеся начальных классов).
Сочинили мы частушки,
Очень мы старалися.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижалися.
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
Очень просим, растолкуйте,
Где же север, где же юг,
А то в Африку уедем –
Будет всем нам там каюк.
Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.
Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.
Тренируйте наши мышцы,
Закаляйте их, как сталь,
Удивляются родные:
Я сильней и выше стал.
А директор нашей школы
Издала такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Она премии раздаст.
Мы пропели вам частушки –
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
2 ведущий
Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.
КОНКУРС «УГАДАЙ-КА» (Ситнова Таня)
С завязанными глазами учитель угадывает предметы, которые из коробки достает ученик (мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т. д.).
1 ведущий. А еще вот что бывает в школе на переменах
Сценка «Детективы»
2 ведущий: эта история случилась где-то в одном из тихих уголков нашей школы, где два ученика решили открыть школьное детективное агентство "Пятерочка".
Ученик: К Вам можно?
Детектив 2: Включает музыку из кинофильма на мобильном. (На бейджике надпись "Вася aka Ватсон")
(музыка затихает)
Детектив 1: Нужно. (На бейджике надпись "Женя aka Холмс")
Детектив 2: У Вас очевидно что-то случилось?
Детектив 1: Вам нужно проследить за хот-догом, пока идет урок?
Ученик: Нет
Детектив 2: Узнать вопросы завтрашней контрольной?
Ученик: Нет… у меня украли портфель (музыка), я пришел на первый урок, а его нет…
Детектив 1: (берет Чупа-чупс и задумчиво его облизывает) Знаете Ватсон, это запутанное дело.
Детектив 2: В нашей школе завелись похитители портфелей?
Детектив 1: У Вас было что-то ценное в портфеле?
Ученик: Только книжки.
Детектив 2: А может он куда-то закатился?
Ученик: Я всю школу обыскал…, а на следующем уроке у нас контрольная, мне тетрадки нужны.
Детектив 1: (достает увеличительное стекло и начинает искать под музыку) Что ж поищем…
Детектив 2: поищем…
Мама ученика: Ах вот Вы где… а я портфель принесла, ты (обращается к ученику) его дома забыл…
Ученик: Ура, портфель нашелся…
Детектив 1: Преступление раскрыто. Надеюсь его мама поймет и простит…
Детектив 2: Холмс, а как Вы догадались, что именно наш потерпевший преступник?
Детектив 1: Элементарно Ватсон…
Детектив 2: (Включает музыку из фильма) Ну кто следующий, а то перемена заканчивается…
КОНКУРС "ЗВЕЗДНЫЙ МИГ» (Зиновкина надя)
Учителям показываются следующие карточки:
лыкакуни тяпь мявре
снаве рти киуро
мази ретыче плазартг
каникулы пять уроки
и задаются следующие вопросы и задания:
к 1-й карточке: Любимое время года ученика?
ко 2-й карточке: Любимая оценка учителя?
к 3-й карточке: Трудно учителю, когда этого много...
2 ведущий. Школа – наш дом. Здесь мы проводим много времени, иногда бываем непослушны, бывает, что и уроки не учим, но мы любим свою школу, учителей.
(песня о школе).
ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА»
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев.
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
(После песни выходят учащиеся первого класса и читают стихи0
Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы
Спасибо, родные! Большое спасибо! (все хором)
1ведущий. И завершить наш праздник мы хотим небольшим подарком для всех наших учителей.
Показ презентации, вручаются цветы.
