ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кузнецкий индустриальный техникум» (ГОУ СПО «КИТ») 7 Тел./ E-mail: *****@***ru | Руководителям образовательных учреждений | ||
| № | ||
На № | от | ||
Уважаемые коллеги!
22.10.2013 г. в ГОУ СПО «Кузнецкий индустриальный техникум» состоится областной семинар-практикум «Организация самостоятельной работы обучающихся в условиях ФГОС».
Приглашаются зам. директора по УР, зав. учебной частью, методисты, педагогические работники ОО.
Цель семинара: ознакомление слушателей с нормативно-правовым обеспечением и опытом работы по организации самостоятельной работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС.
Результатом семинара предполагается приращение следующих компетенций, включающих способность и готовность:
- формировать мотивацию у педагогических работников в организации самостоятельной работы студентов;
- проектировать и разрабатывать самостоятельную работу студентов;
- осуществлять методическую поддержку при заполнении форм учета самостоятельной работы студентов;
- использовать полученные знания о современных педагогических технологиях для эффективной реализации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
Подробная программа семинара представлена в приложении 1.
Место проведения: 7 (главный корпус)
Регистрация участников с 10:30 до 11:00
Время проведения семинара с 11:00 до 15:00
Для участия в семинаре необходимо направить заявку по форме приложения 2 на электронный адрес *****@***ru до 15.10.2013 г.
Семинар проводится по плану совместной работы Совета директоров ОУ НПО и СПО Кемеровской области и ГОУ «КРИРПО». Куратор от ГОУ «КРИРПО» , доктор педагогических наук, доцент, член-корр. АПСН, заведующая кафедрой педагогики и психологии профессионального образования.
Справки о проведении семинара по телефонам:
8 (38–
6-93 –
Приложение 1
Департамент образования и науки Кемеровской области
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Кузнецкий индустриальный техникум»
Программа семинара-практикума
«Организация самостоятельной работы обучающихся в условиях ФГОС»
22 октября 2013 г.
Категория слушателей: зам. директора по УР, зав. учебной частью, методисты, педагогические работники ОО.
Рассмотрено
на заседании Методического совета
ГОУ СПО «КИТ»
Протокол №1 от «03» сентября 2013
Новокузнецк
2013
Пояснительная записка
В условиях информационного общества требуется принципиальное изменение организации образовательного процесса: сокращение аудиторной нагрузки и рост объема самостоятельной работы студентов (СРС). Центр тяжести в обучении перемещается с преподавания на самостоятельную деятельность студентов. Данные тенденции нашли отражение в требованиях ФГОС, которые дают акцент на развитии у студентов творческой инициативы, потребности в самообразовании, стремлении к повышению уровня теоретической подготовки, а также к совершенствованию умений самообразовательной деятельности. Организация самостоятельной работы студентов в условиях ФГОС основана на переструктурировании всех звеньев учебного процесса, взаимосвязи аудиторной и внеаудиторной работы, выстраивании взаимосвязи самостоятельной работы с профессиональной деятельностью, для развития как общих, так и профессиональных компетенций. Опыт работы ГОУ СПО «Кузнецкий индустриальный техникум» обобщен для представления на семинаре-практикуме «Организация самостоятельной работы обучающихся в условиях ФГОС»
Цель семинара: ознакомление слушателей с нормативно-правовым обеспечением и опытом работы по организации СРС в соответствии с требованиями ФГОС.
Программа семинара предусматривает
изучение:
- классификации видов самостоятельной работы студентов (классический и компетентностный подходы);
- критериев сформированности организации СРС и оценки результатов;
- условий эффективности СРС;
- проектирования СРС в учебных планах, графиках учебного процесса, рабочих программах дисциплин и модулей;
- федеральных нормативно-правовых актов, регулирующих организацию СРС
ознакомление:
- с примерными нормами времени для реализации СРС;
- требованиями к методическим указаниям по организации внеаудиторной СРС;
- с опытом работы педагогических работников по организации аудиторной и внеаудиторной СРС;
- с локальными актами ГОУ СПО «КИТ», регулирующими СРС техникума.
- формой и принципами заполнения журнала учета самостоятельной работы студентов.
Практическая деятельность: работа в макете графика учебного процесса, по распределению часов СРС по учебным курсам с учетом максимальной недельной нагрузки; заполнение макета журнала учета самостоятельной работы обучающихся.
Программа семинара направлена на повышение профессиональной компетентности заместителя директора по УР, заведующего учебной частью, методиста, педагогического работника образовательной организации в организации СРС.
Результатом семинара предполагается приращение следующих компетенций, включающих способность и готовность:
- формировать мотивацию у педагогических работников в организации СРС;
- проектировать и разрабатывать СРС;
- осуществлять методическую поддержку при заполнении форм учета СРС;
- использовать полученные знания о современных педагогических технологиях для эффективной реализации аудиторной и внеаудиторной СРС.
Продукт: заполненный макет графика учебного процесса; заполненный макет журнала учета самостоятельной работы обучающихся.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ
1. Сущность и виды СРС
Классификация видов СРС: классический подход (по времени и месту; по дидактическим целям; по характеру учебной деятельности в процессе решения различных задач; по характеру межпредметных связей; по нарастанию продуктивного и творческого начал; по количеству обучающихся; по видам деятельности, в которые включается обучающийся), компетентностный подход (для развития общих компетенций; для формирования умений и профессиональных компетенций; для развития способности к саморазвитию, самосовершенствованию, самоактуализации). Целеполагание и мотивирование самостоятельной деятельности. Критерии сформированности организации СРС и оценки результатов. Условия эффективности СРС.
2. Проектирование СРС
Планирование СРС в рабочих программах учебных дисциплин и профессиональных модулей. Примерные нормы времени для реализации СРС. Методические указания по внеаудиторной самостоятельной работе.
Выставка методических материалов по организации СРС подготовленных преподавателями ГОУ СПО «КИТ»
3. Актуальные методики организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Методика проведения практического занятия как пример организации аудиторной СРС. Курсовые проекты как самостоятельная учебная работа студента, выполняемая в течение учебного семестра под руководством преподавателя. Web-квест технология как эффективная технология организации внеаудиторной СРС с использованием средств ИКТ.
4. Нормативно-методическая база СРС
Федеральные нормативные акты регулирующие организацию СРС в ОУ СПО. Локальные акты ГОУ СПО «КИТ», регулирующие СРС техникума.
5.Учебно-методическое обеспечение СРС
Календарный график учебного процесса, учитывающий распределение СРС на весь период обучения. Журнал учета самостоятельной работы обучающихся: форма, указания по ведению журнала.
Практическая часть: работа в макете графика учебного процесса по распределению часов СРС по учебным курсам с учетом максимальной недельной нагрузки; заполнение макета журнала учета самостоятельной работы обучающихся.
Приложение 2
Заявка
на участие в семинаре-практикуме
«Организация самостоятельной работы обучающихся в условиях ФГОС»
Полное наименование образовательного учреждения | |
Ф. И.О. участника | |
Занимаемая должность | |
Адрес эл. почты |
