Политика руководства
ФГОУ СПО «Омский промышленно–экономический колледж» в области качества
Миссия колледжа:
«Сохраняя традиции и внедряя инновации, колледж является гарантом качественного профессионального образования, обеспечивающего возможность карьерного роста и достойного положения в обществе»
Реализация миссии направлена на то, чтобы колледж стал признанным лидером в подготовке практикоориентированных специалистов высокого уровня и центром инноваций в области профессионального образования.
Для достижения поставленных целей мы принимаем обязательство, при разработке и внедрении системы качества колледжа, руководствоваться принципами, изложенными в следующих документах и моделях систем качества в образовании:
1 «Стандарты и директивы для гарантий качества высшего образования в европейском регионе», разработанные Европейской сетью гарантий качества (ENQA) в сфере высшего образования.
2 Стандарты по менеджменту качества серии ISO 9000:2000 (ГОСТ Р ИСО ).
3 Модель конкурса Рособрнадзора и Рособразования «Системы обеспечения качества подготовки специалистов».
4 Модель самооценки и совершенствования деятельности вуза (ССУЗа).
Колледж достигнет успеха в реализации поставленных целей за счет решения следующих задач:
1 Совершенствование системы качества колледжа, повышение ее результативности, и адаптации требованиям ГОСТ Р (ИСО ) с учетом реалий колледжа.
2 Достижение соответствия организационной структуры колледжа, системы регламентации и упорядочения всей деятельности стратегическим целям развития колледжа.
3 Использование эффективных методов организации образовательного процесса.
4 Расширение номенклатуры образовательных услуг в соответствии с тенденциями развития науки, практики и изменений запросов рынка труда.
5 Непрерывное совершенствование и обновление учебной, материально-технической базы колледжа и обеспечение безопасных и комфортных условий жизнедеятельности для сотрудников и обучаемых.
6 Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, поддержка и стимулирование их инициативы и творческой активности.
7 Разработка принципов и методов мотивации персонала для перехода на системные позиции обеспечения качества образовательных услуг.
8 Внедрение высокотехнологичных информационных систем, гарантирующих сбор, анализ и использование информации, необходимой для эффективного управления деятельностью колледжа.
9 Повышение инвестиционной привлекательности колледжа за счет обретения большей стабильности и предсказуемости для потребителя, достигаемой соответствием качества образовательных услуг требованиям потребителей.
Ориентируясь на постоянное улучшение функционирования колледжа с целью удовлетворения требований всех заинтересованных сторон, руководство колледжа придерживается в своей деятельности следующих принципов:
1 Лидерство и ответственность руководства в достижении единства целей всех подразделений колледжа в совершенствовании системы менеджмента качества образовательных услуг.
2 Применение процессного подхода, основанного на объективном измерении результатов и обеспечивающего непрерывность и оперативность управления деятельностью колледжем.
3 Оперативность разработки организационных, технических, кадровых и социальных вопросов в области качества.
4 Работа сотрудников колледжа одной командой, независимо от занимаемой должности и выполняемых функций, над созданием благоприятной рабочей обстановки, способствующей эффективному выявлению проблем и их решению, обеспечивающему непрерывное улучшение качества.
5 Непрерывное повышение уровня знаний и профессиональной квалификации всех сотрудников колледжа.
6 Создание обстановки содействия профессиональной самореализации и раскрытия творческого и личностного потенциала как сотрудников, так и студентов колледжа.
7 Зависимость материального благополучия каждого сотрудника колледжа, участвующего в совершенствовании качества образовательного процесса, от результатов его труда.
8 Постоянное изучение запросов прямых и потенциальных потребителей и совершенствование потребительских свойств образовательных услуг с учетом их требований и ожиданий.
9 Сотрудничество с потенциальными потребителями и поставщиками образовательных услуг, направленное на их удовлетворение, как залог успешной деятельности колледжа.
10 Постоянный квалифицированный мониторинг качества образовательной деятельности (внешняя оценка и внутренние аудиты) на основе корректирующих и предупреждающих действий.
Политика колледжа в области качества должна обеспечить его устойчивое развитие, гарантирующее:
- создание унифицированной, прозрачной для всех сотрудников колледжа и потребителей саморазвивающейся системы качества образовательных услуг на основе единых принципов, подходов, процедур решения вопросов в области качества;
- подготовку специалистов в соответствии с требованиями рынка труда;
- формирование имиджа стабильного и надежного учебного заведения;
- обеспечение опережающего удовлетворения потребностей внешних и внутренних потребителей;
- обеспечение системных гарантий приобретения студентами знаний, умений, и комплексной подготовки к самореализации в обществе;
- повышение ответственности и мотивации работников на всех уровнях педагогической и административной деятельности по управлению качеством образовательных услуг;
- принятие коллективом идеи качества;
- обеспечение условий деятельности, исключающих возникновение ущерба жизни и здоровью сотрудников и обучаемых в процессе нахождения в колледже;
- повышение эффективности функционирования колледжа в целом и рост благосостояния его работников.
Развитие системы всеобщего менеджмента качества, направленное на реализацию данной политики, является делом каждого сотрудника колледжа. Руководство колледжа принимает на себя обязательства по повышению результативности системы менеджмента качества и ответственность за реализацию Политики колледжа в области качества, и обязуется использовать все ресурсы и потенциал колледжа и всех его сотрудников для достижения поставленных целей.
Эффективность и действенность Политики в области качества ежегодно анализируется.
Директор подпись
