Кировский областной краеведческий музей
Музейное путешествие в мир
знаний.
Информация о музейных занятиях
для дошкольников
КИРОВ
2009
КИРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ
Один из старейших музеев России. Основан в 1866 году по инициативе видного государственного и общественного деятеля, литератора . За 140-летнюю историю в музее собран богатейший материал по истории, этнографии, культуре и природе Вятского края. Его коллекции насчитывают около 250 тысяч музейных предметов, часть которых можно увидеть в экспозициях музея. В настоящее время в музей входит 7 отделов.
ГЛАВНОЕ ЗДАНИЕ
; ост. «Трифонов монастырь»; , 384-682.
Открыто после реставрации в мае 2006 г. Располагается в историческом центре города, в здании бывших Торговых рядов – архитектурном памятнике начала ХIХ века. На первом этаже расположена экспозиция «Россия – Вятка: особенности национальной истории», которая отражает особенности истории Вятского края с древнейших времён до начала ХХ века. На втором этаже работают различные сменные выставки.
МУЗЕЙНО-ВЫСТАВОЧНЫЙ ЦЕНТР «ДИОРАМА»
ул. Горького, 32; ост. Гостиница «Вятка»;
Находится в парковой зоне центра города. Основная экспозиция - «Из истории Хлынова – Вятки», в центре которой образец диорамного искусства – полотно «Вятка, 1917год».
МУЗЕЙ «ВЯТСКАЯ КУНСТКАМЕРА»
-А; ост. «Центральная гостиница»;
Расположен в особняке купцов Сениловых, где сохранён интерьер старинного дома.
Экспозиция «Городской быт Вятки конца ХIХ - ХХ вв.» построена по коллекционному принципу: это коллекция часов, посуды из фарфора и фаянса, бытовых осветительных приборов, мебели. Среди экспонатов немало раритетов. В традициях Санкт – Петербургской кунсткамеры имеется зал «Диковинки природы», где можно увидеть природные редкости и экспонаты аномального развития человека и животных.
МУЗЕЙ «ВЯТСКИЕ НАРОДНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОМЫСЛЫ»
-Б; ост. «Трифонов монастырь»;
Расположен в одном из первых каменных строений города I пол. ХVIII в (бывший питейный дом). В экспозиции раскрывается история и современность знаменитых вятских промыслов.
ДОМ-МУЗЕЙ А. С.ГРИНА
; ост. «Дворец бракосочетания»
Единственный в России музей , где нашли свое отражение жизнь и творчество писателя-романтика. Особое внимание отведено детству (вятскому периоду жизни).
ДОМ-МУЗЕЙ М. Е.САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА
ул. Ленина, 93; ост. «Парк Гагарина»;
Единственный сохранившийся мемориальный дом, где жил и работал, отбывая ссылку в Вятке ( гг.), великий русский писатель-сатирик.
МУЗЕЙНО-ВЫСТАВОЧНЫЙ КОМПЛЕКС «ПРИРОДА»
ул. Подгорная. 18; ост. Магазин «Север»; .
Расположен в зелёной зоне северной части города, вблизи спортивно-оздоровительного комплекса «Трамплин». Экспозиция «Природа Вятского края» рассказывает о природе прошлого (скелет бизона, кости мамонта и др.) и настоящего (чучела животных, птиц Кировской области). В экспозиции имеются также «живые экспонаты» - аквариумные рыбки, черепахи, ящерицы и др. Представлена коллекция минералов и др.
ГЛАВНОЕ ЗДАНИЕ
,
ост.«Трифонов монастырь»;
, ,
384-682(касса).
№ п\п | Название занятия, мероприятия | Форма проведения, пояснение о занятии | Иллюстратив-ный ряд | |
1 | «Удивительное рядом» | Животные и растения, живущие рядом с человеком. | Видеоряд. Мультфильм. | |
2 | «В гостях у сказки» | Сказки Вятского края. | Фотографии. Мультфильм. | |
3 | «Красна изба углами» | Занятие проводится в зале, где воссоздан интерьер старинной. русской избы | Предметный ряд. | |
4 | «Вятская ярмарка» | Интерактивное занятие-игра в экспозиционном зале. | Предметный ряд. | |
5 | «Путешествие в древность» | Занятие – игра в зале археологии | Предметный ряд Мультфильм. | |
Телефон: 38 – 28 – 68. | ||||
6 | «Красная книга Кировской области» | Редкие, исчезающие и охраняемые виды животных и растений Кировской области. | Фотографии. Предметный ряд | |
7 | «Ребятам о зверятах» | Животный мир Кировской области. | Фотографии. Предметный ряд. | |
8 | «Где живут звери и птицы?» | О гнездах, берлогах, логовах животных. | Предметный ряд. | |
9 | «При лучине, при свече» | История осветительных приборов. | Предметный ряд. | |
10 | «Плетись плетень» | Плетение из бересты и лыка. Интерактивное занятие | Предметный ряд. | |
11 | «Вятская гармонь» | Рассказ о музыкальных инструментах, которые делали на Вятке. | Предметный ряд. | |
Телефон: |
* Музейные занятия принимают по предварительным заявкам.
* Ряд занятий проводится с выходом в дошкольные учреждения.
Музейное занятие в музее - 20=00
Музейное занятие с выходом в дошкольное учреждение - 15=00
МВЦ «ДИОРАМА»
ост. «Гостиница «Вятка»
тел.-455
№ п\п | Название занятия, мероприятия | Форма проведения, пояснение о занятии | Иллюстратив-ный ряд |
1 | «Ярмарка народных костюмов» | Одежда, традиции, обычаи, праздники народов исторически проживающих на территории Кировской области | Предметный ряд куклы в народных костюмах. |
2 | «Почему течет время» | Об истории и видах часов. | Предметный ряд. Плакаты. |
3 | «Диорама глазами детей» | О диорамном полотне «Установление советской власти в г. Вятке» | Картина. Загадки. |
4 | «Что за праздник Новый год» | Занятие - игра. О Дедушке Морозе и Снегурочке, Санта Клаусе. | Предметный ряд. |
5 | «Новогодний хоровод» | Занятие-игра. О традициях празднования Нового года в разных странах. | Предметный ряд. |
6 | «Русь, Россия, Родина моя» | О государственных символах. | Фотографии. Фонограмма. Видеофильмы о гербах России |
7 | «Удивительные растения» | Об удивительных свойствах растений планеты. | Фотографии. Наглядные пособия. |
8 | «Сокровища морских глубин» | Моллюски, кораллы, морские ежи. | Предметный ряд. |
9 | «Животные-герои русских сказок» | Рассказы о животных. | Фонограмма с голосами зверей, м/ф, рисунки с изображением животных. |
10 | «Грибы России» | О разнообразии грибов с весны до осени. | Наглядные пособия, гриб-«боровик»- муз. игрушка. |
11 | «Муравейник крупным планом» | Рассказ о пчелах. | Наглядные пособия. Научно-популярный фильм. |
12 | «Порхающие цветы» | Рассказ о бабочках. | Наглядные пособия. |
13 | «Животные защищаются» | О способах защиты у животных. | Наглядные пособия. |
14 | «Азбука вежливости» | О том, как нужно себя вести. | Наглядные пособия, игрушка «Попугай Кеша». |
15 | «Желтый, красный, зеленый» | Путешествие по музеям с изучением правил дорожного движения. | Наглядные пособия. |
16 | «Учитесь делать добро» | О семье, семейных традициях, доброте. | Наглядные пособия. |
17 | «Секреты художника» | О видах живописи и знаменитых художниках. | Наглядные пособия. Предметный ряд (краски, мольберт и т. д.). |
* Музейные занятия принимают по предварительным заявкам.
* Ряд занятий проводится с выходом в дошкольные учреждения.
Музейное занятие в музее - 15=00
Музейное занятие с выходом в дошкольное учреждение - 15=00
ДОМ-МУЗЕЙ М. Е.САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА
;
ост. «Парк Гагарина»;
№ п\п | Название занятия, мероприятия | Форма проведения, пояснение о занятии | Иллюстратив-ный ряд |
1 | «В гостях у Михаила Евграфовича» | Экскурсия по музею. | Экспозиция. |
* Музейные занятия принимают по предварительным заявкам.
* Ряд занятий проводится с выходом в дошкольные учреждения.
Музейное занятие в музее - 15=00
Музейное занятие с выходом в дошкольное учреждение - 15=00
ДОМ-МУЗЕЙ А. С. ГРИНА
;
ост. «Дворец бракосочетания»;
№ п\п | Название занятия, мероприятия | Форма проведения, пояснение о занятии | Иллюстратив-ный ряд |
1 | «Рождественская елка в доме Гриневских » | Утренник. Дети попадают в атмосферу начала XX века, становятся участниками семейного праздника, читают стихи, отгадывают старинные вятские загадки, танцуют, поют, играют в старинные игры. В ходе праздника узнают, что такое Рождество, познакомятся с рождественской легендой о елке. | Предметный ряд. |
2 | «Живые предметы» | Знакомство с предметами крестьянского быта Вятской губернии конца XIX – начала XX века. | Предметный ряд. |
3 | «При лучине, при свече» | Знакомство со старинными осветительными приборами. | Предметный ряд. |
4 | «Поэт, писатель, фольклорист» | О детстве писателя Л. Дьяконова | Предметный ряд. |
* Музейные занятия принимают по предварительным заявкам.
* Ряд занятий проводится с выходом в дошкольные учреждения.
Музейное занятие в музее - 15=00
Музейное занятие с выходом в дошкольное учреждение - 15=00
МВК «ПРИРОДА»
ул. ;
ост. «Магазин «Север»;
№ п\п | Название занятия мероприятия | Форма проведения, пояснение о занятии | Иллюстратив-ный ряд |
1 | «Здравствуй, музей «Природа » | Знакомство с экспонатами, традициями музея. | Экспозиция. |
2 | «Ребятам о зверятах» | Рассказ о лесных зверях, повадках, питании и местообитании. | Предметный ряд. Иллюстрации. |
3 | «Пернатые друзья» | Рассказ о птицах : лесные, водоплавающие, зимующие, перелетные. Забота о птицах. | Экспозиция. |
4 | «Путешествие в страну Мицелию» | Грибы : съедобные и ядовитые. Правила сбора. | Экспозиция. |
5 | «Этот таинственный северный слон» | Легенды, тайны жизни, причины вымирания мамонтов. | Экспозиция. |
6 | «Косолапый обитатель тайги» | Семейство медвежьих: жизнь бурого медведя. | Видеофильм, экспозиция. |
7 | «Загадки вятской природы» | Интересные объекты природы. | Экспозиция. |
8 | «Идет волшебная зима…» | Признаки зимы, наблюдение за зимней природой. | Экспозиция. |
9 | «Подружимся с минералами» | Минералы и горные породы, используемые человеком. | Экспозиция. |
* Музейные занятия принимают по предварительным заявкам.
* Ряд занятий проводится с выходом в дошкольные учреждения.
Музейное занятие в музее - 20=00
Музейное занятие с выходом в дошкольное учреждение - 15=00
МУЗЕЙ «ВЯТСКАЯ КУНСТКАМЕРА»
ул. а,.
ост «Центральная гостиница»;
№ п\п | Название занятия, мероприятия | Форма проведения, пояснение о занятии | Иллюстратив-ный ряд |
1 | «В царстве тик - так» | История часов. | Предметный ряд. Фотографии. |
2 | «История фарфоровой чашечки» | История возникновения фарфоровой посуды. | Предметный ряд. Фотографии. |
3 | «Про тетрадь и карту, карандаш и парту» | Рассказ об истории школьных принадлежностей. | Предметный ряд. Фотографии. |
4 | «Светлый праздник Пасхи» | История праздника и традиции празднования. | Предметный ряд. Фотографии. |
* Музейные занятия принимают по предварительным заявкам.
* Ряд занятий проводится с выходом в дошкольные учреждения.
Музейное занятие в музее - 20=00
Музейное занятие с выходом в дошкольное учреждение - 15=00
МУЗЕЙ «ВЯТСКИЕ НАРОДНЫЕ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОМЫСЛЫ»
Ул. Дрелевского 4б,
ост. «Трифонов монастырь»;
№ п\п | Название занятия, мероприятия | Форма проведения, пояснение о занятии | Иллюстратив- ный ряд |
1 | «Один день из жизни вятской деревни » | Об укладе жизни вятской деревни нач. XX века, о том, чем занимались взрослые и дети. | Предметный ряд, фотографии. |
2 | «Вятский сувенир» | Рассказ о традиционных вятских изделиях. | Предметный ряд. |
3 | Мастер-классы | -по росписи дымковской игрушки, -плетение из соломки, -аппликации из цветного опила | Инструменты и материалы предоставляются музеем, выполненные изделия дарятся юным мастерам. |
* Музейные занятия принимают по предварительным заявкам.
* Ряд занятий проводится с выходом в дошкольные учреждения.
Музейное занятие в музее - 12=00
Музейное занятие с выходом в дошкольное учреждение - 15=00
