Бухгалтерское дело (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

080109.65 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ

080105.65 ФИНАНСЫ И КРЕДИТ

МОСКВА, 2013

Учебно-методический комплекс подготовлен , кандидатом экономических наук, доцентом, , преподаватель

Обновления учебно-методического комплекса одобрены кафедрой Бухгалтерского учета и финансов протокол от 01.01.01 №5

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01 года

Рецензент – , кандидат экономических наук, доцент

Рецензент - , доктор экономических наук, профессор МГУ им.

Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

При подготовке использованы учебно-методические материалы МВШБ (издание 2004 г., авторы: , ).

© МНЮИ

Оглавление

Раздел I. Пояснительная записка. 4

Раздел II. Тематический план. 6

2.1. Тематический план для студентов очной формы обучения. 6

2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения. 7

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения. 8

Раздел III. Содержание дисциплины.. 9

Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий. 12

4.1. Планы семинарских и практических занятия для студентов очной формы обучения. 12

4.2. Планы семинарских и практических занятия для студентов очно-заочной формы обучения 15

4.3. Планы семинарских и практических занятия для студентов заочной формы обучения 16

Раздел V. Практикум.. 18

Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов. 22

6.1. Очная форма обучения. 22

6.2. Очно-заочная форма обучения. 23

6.3. Заочная форма обучения. 24

Раздел VII. Итоговый контроль. 27

7.1. Примерный перечень вопросов к экзамену. 28

Раздел VIII. Источники. 30

8.1. Нормативные правовые акты.. 30

8.2. Основная литература. 30

8.3. Дополнительная литература. 31

8.4. Интернет-ресурс. 31

Раздел IX. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий. 38

Схема 1. Состав имущества организации. 38

Схема 2. Состав источников имущества организации. 38

Схема 3. Способы ведения бухгалтерского учета, предусмотренные учетной политикой организации 39

Схема 4. Элементы метода бухгалтерского учета. 40

Схема 5. Автоматизированная форма бухгалтерского учета. 40

Схема 6. Структура бухгалтерской службы организации. 41

Схема 7. Примерная схема документооборота организации. 42

Схема 8. Причины изменений в учетной политике организации. 42

Раздел X. Набор видео и аудио материалов. 43

Раздел I. Пояснительная записка

Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальностям 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит»

Код дисциплины «Бухгалтерское дело» по стандарту: СД.08.

Количество общих часов по дисциплине: 90, из них аудиторных:

-  очная форма – 46 часов;

-  очно-заочная – 18 часов;

-  заочная – 12 часов.

Цель курса - дать знания студентам о теоретических и методологических основах бухгалтерского учета, роли бухгалтерского учета в системе управления и сущности бухгалтерской профессии.

Задачи курса:

-  расширить и углубить знания в области бухгалтерского учета;

-  изучить основные принципы организации профессиональной деятельности бухгалтера;

-  овладеть приемами и навыками интерпретации данных бухгалтерского учета для целей управления организацией в условиях рыночной экономики.

В результате изучения курса «Бухгалтерское дело» студенты должны:

-  знать:

·  основные принципы организации бухгалтерского учета;

·  цели и принципы деятельности бухгалтера;

·  профессионально-этическую сторону бухгалтерской профессии;

·  критерии выбора и обоснования учетной политики организации.

-  иметь представление:

·  о сущности и функциях бухгалтерского учета в системе управления организацией;

·  о правилах ведения бухгалтерского дела в организациях разных форм собственности и отраслевой принадлежности.

-  уметь:

·  правильно классифицировать активы, обязательства, капитал, доходы и расходы организации;

·  классифицировать международные стандарты бухгалтерского учета и отчетности.

Требования к уровню освоения содержания курса:

Изучение бухгалтерского дела осуществляется на лекциях, семинарах и практических занятиях, а также путем самостоятельного освоения студентами рекомендуемой учебно-научной литературы. Лекции по дисциплине «Бухгалтерское дело» должны носить проблемный характер. На семинарских занятиях рассматриваются основные теоретико-методологические положения. На практических занятиях студенты должны уметь правильно решать имеющиеся задания, тесты с экономической точки зрения и методологии бухгалтерского учета.

Дидактические единицы содержания учебного курса:

Сущность бухгалтерского дела, его содержание; формирование профессии современного бухгалтера и аудитора; профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов; правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией; специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде; хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка: юридический анализ, оценка налоговых последствий, а также рисков от их проведения и влияния на финансовые результаты деятельности предприятия, выбор оптимального варианта решения хозяйственных ситуаций, порядок отражения их в учете и отчетности, проведении аудита.

Текущая аттестация проводится в форме оценки практических занятий.

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена.

Требования к профессиональной подготовке выпускников:

Изучение дисциплины требует наличия у студентов знаний в области теории бухгалтерского учета, финансового, управленческого и налогового учета, комплексного экономического анализа, международных стандартов финансового учета и отчетности, макро и микроэкономики, финансов организации.

Раздел II. Тематический план

2.1. Тематический план для студентов очной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы	Самост. работа
Всего	Лекции	Сем. и пз.
Тема 1. Бухгалтерское дело, понятие и особенности организации.	12	6	4	2	6
Тема 2. Профессия бухгалтера, цель и принципы деятельности.	14	6	4	2	8
Тема 3. Бухгалтерское дело как элемент системы управления.	14	6	4	2	8
Тема 4. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности.	12	6	4	2	6
Тема 5. Организация и регулирование бухгалтерской деятельности в России.	12	6	4	2	6
Тема 6. Концепции анализа и оценки учетной информации.	12	8	6	2	4
Тема 7. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации.	14	8	6	2	6
ВСЕГО	90	46	32	14	44

2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы	Самост. работа
Всего	Лекции	Сем. и пз.
Тема 1. Бухгалтерское дело, понятие и особенности организации.	12	2	2	-	10
Тема 2. Профессия бухгалтера, цель и принципы деятельности.	14	2	2	-	12
Тема 3. Бухгалтерское дело как элемент системы управления.	14	2	2	-	12
Тема 4. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности.	12	2	2	-	10
Тема 5. Организация и регулирование бухгалтерской деятельности в России.	12	2	2	-	10
Тема 6. Концепции анализа и оценки учетной информации.	12	4	2	2	8
Тема 7. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации.	14	4	2	2	10
ВСЕГО	90	18	14	4	72

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения

Темы	Общее кол-во часов	Аудиторные часы	Самост. работа
Всего	Лекции	Сем. и пз.
Тема 1. Бухгалтерское дело, понятие и особенности организации.	12	2	2	-	10
Тема 2. Профессия бухгалтера, цель и принципы деятельности.	14	2	2	-	12
Тема 3. Бухгалтерское дело как элемент системы управления.	14	2	1	1	12
Тема 4. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности.	12	-	-	-	12
Тема 5. Организация и регулирование бухгалтерской деятельности в России.	12	2	1	1	10
Тема 6. Концепции анализа и оценки учетной информации.	12	2	-	1	10
Тема 7. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации.	14	2	-	1	12
Обзорная лекция	-	-	2	-	-
ВСЕГО	90	12	8	4	78

Рекомендуемый план обзорной лекции: