РАЙОННОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ТАШАРИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
ЖИВАЯ ГЛИНА
Подготовили ученики 4 Б класса
Руководитель:
учитель начальных классов
МОШКОВО-2008 г
СОДЕРЖАНИЕ
С ЧЕГО ВСЁ НАЧАЛОСЬ…………………………………………………..3
КЕРАМИКА……………………………………………………………………5
УВЛЕЧЁННЫЕ………………………………………………………………..7
ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ КАК МЕТОД ОЗДОРОВЛЕНИЯ…………………..8
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………10
С ЧЕГО ВСЁ НАЧАЛОСЬ
ПОМНИШЬ сказку Андерсена о маленьком горшочке? Он замечательно пел старинную песенку и всегда знал, что готовят на обед в каждом доме.
Горшочек был, конечно, волшебным. Но, как и все горшки, был сделан из глины. Так же, как и самый-самый первый горшок на свете,
давным-давно, тысячи и тысячи лет тому назад, когда на земле жили первобытные люди, кто-то однажды взял в руки глину и заметил, что она мягка и податлива. Что хочешь делай из неё. И человек вылепил горшок.
Первые горшки пропускали воду, трескались и легко ломались. Прошло ещё много времени, может быть, целые столетия, и люди додумались обжигать их на огне. Для прочности.
А знаешь, как относились тогда к простому глиняному горшку? Его почитали и берегли, как самое дорогое. Он был необходим. В нём варили еду, хранили воду и съестные припасы.
С незапамятных времён люди стремились к красоте. даже когда им жилось очень трудно, они старались, чтобы вещи, окружавшие их, были не только полезными, но и красивыми.
Вот почему и древние глиняные горшки покрывались узорами.
Шли века. Люди научились делать из глины не только горшки, но и другие сосуды: кувшины, чаши, вазы... Круглые, высокие, узкие. Маленькие или большие. Подчас такие большие, что в них мог поместиться человек. Форма сосудов была то простая, то замысловатая, как, например, у этого.
Сосуд весь разрисован орнаментом. У него широкое вытянутое горло, а наверху голова зверя с разинутой пастью.
А здесь изображено морское чудище – осьминог. Художник, расписавший вазу, жил очень давно на острове Крит в Средиземном море. Видно, он хорошо знал море, его обитателей и любил изображать их.
Он умело разместил рисунок на круглой поверхности вазы. Осьминог нарисован с таким мастерством, что кажется, будто он плывёт в морской воде, двигая своими «ногами».
Оранжево – красный – это цвет обожжённой глины. А для чёрного – брали особый чёрный лак.
Старинных сосудов сохранилось очень мало. Почти все разбились, а те, что дошли до нас, найдены при раскопках исчезнувших когда-то древних городов и поселений.
Все эти сосуды – из древнего греческого города Афины, который славился своими вазами. В городе был целый квартал, где делали глиняную посуду – керамику. Это слово и произошло от греческого – «керамос», что значит глина.
КЕРАМИКА
Глина — один из самых распространенных природных материалов, освоенных человеком еще в глубокой древности. Высокая пластичность материала позволяла изготавливать из него множество необходимых в быту предметов — главным образом посуду, украшения и всевозможные культовые фигурки.
Самые ранние изделия были хрупкими, боялись влаги, и в глиняных сосудах можно было хранить лишь сухие продукты. Но, разгребая золу угасшего костра, человек не раз замечал, что глинистая почва в том месте, где горел костер, становится твердой как камень. Эти наблюдения, видимо, и навели человека на мысль обжигать для прочности глиняные изделия.
Вещи из обожженной глины принято называть керамикой.
Широкое распространение керамика получила в Египте, Ассирии, Вавилоне и Греции.
Высокохудожественной керамикой славилась и Древняя Русь. Из мастерских русских керамистов выходили терракотовые и поливные изразцы, посуда, игрушки. Известные современные керамические промыслы нашей страны — гжельский, скопинский, балхарский, оятский и многие другие продолжают традиции старых мастеров.
Основа любого керамического изделия — глина. По цвету она делится на два основных вида: красножгущуюся, которая после обжига становится красной, и беложгущуюся, которая после обжига становится белой. Чтобы определить, с какой глиной вы имеете дело, нужно сделать пробу: обжечь небольшой кусок глины. Даже некоторые черные глины после обжига становятся белыми.
Заготовленную глину промывают, удаляют из нее различные примеси. Для этого кладут глину в ведро или таз, заливают водой и тщательно размешивают до получения однородной массы. Перекладывают глину в широкую посуду, дают подсохнуть.
Для работы глина должна напоминать тесто и легко отставать от руки. Глины, содержащие значительное количество песка, называют тощими. Тощие глины пригодны для изготовления более крупных вещей с обобщенными формами. Мелкие изделия с тонкой проработкой деталей лепят из жирной глины, не содержащей песка.
Чтобы придать глине некоторые дополнительные качества, в нее вводят всевозможные примеси. Керамика станет более легкой и прочной, если в нее ввести немного опилок. Народные мастера Таджикистана вместо опилок добавляют в глину пух камыша-рогоза или тополя. Добавление в глину окиси железа или шамота значительно ускоряет обжиг. Шамот приготовляют из толченых черепков или красного кирпича. Толченый кирпич просеивают, удаляют керамическую пыль, добиваясь крошки, не превышающей размера просяного семени. Шамота в глине должно быть не больше одной пятой части общей массы, иначе качество керамики ухудшится.
Для лепки нужно заготовить специальные скульптурные инструменты — стеки. Стеки вырезают из твердой древесины самшита, груши, яблони, бука или березы. Для влагоустойчивости стеки протирают льняным или любым другим растительным маслом. На первый случай лучше всего сделать три стека.
Обжигать глину удобно в муфельной печи. В печь загружают изделия, предварительно просушенные в течение 5-6 дней при комнатной температуре.
В печи под воздействием высокой температуры глина теряет воду и становится влагоустойчивой и прочной.
Обжигают глину около трёх часов.
Обожжённую, но не покрытую глазурью, глину называют терракотой.
По окончании обжига, печь выключают, и изделия оставляют прямо в печи.
Покрытую глазурью керамику называют майоликой.
УВЛЕЧЁННЫЕ
Теплым сентябрьским утром, как обычно, нас в классе встретила наша учительница Наталья Васильевна Сидорова. Оказалось, это утро было с сюрпризом. Ну, кто откажется от прогулки в осенний лес. С песнями, шутками, с приключениями мы добрались до таинственного места, где Наталья Васильевна открыла нам тайну нашего путешествия. Мы попали на месторождение белой глины. Каждый из нас взял с собой кусочек природы. Через несколько дней к нам в класс пришла родительница нашей одноклассницы – Зинаида Алексеевна Прокофьева. Она рассказала нам сказку про глиняного человечка Глинчика и поведала, что он живой. Мы все захотели с ним встретиться.
Глину мы вымыли, высушили, и она стала послушной. Сначала у нас появились гусеницы. К ним прилетели сказочные птицы, притопали неуклюжие снеговики. Но, вспомнив, что совсем скоро Новый год, мы решили приблизить его. Работа кипела несколько часов. Мы не заметили трудностей, потому что мастерски нам помогала наша руководитель Зинаида Алексеевна. Нам нравится лепить, создавать чудо.
Говорят в народе «Лучше раз увидеть, чем сто раз услышать». Мы с радостью согласились побывать на III открытом фестивале керамистов Сибири в г. Новосибирске. Зинаида Алексеевна представила нашу работу на выставке и организовала экскурсию на керамическое предприятие «Феникс», где мы увидели и узнали, как из куска глины получается чудо. Сколько рук трудится над созданием его. На выставке увидели работы настоящих мастеров со всей Сибири, да и сами свои силы попробовали. Мы участвовали в конкурсах и получили призы, дипломы, подарки.
Как здорово, что есть такие увлеченные люди как Зинаида Алексеевна Прокофьева. А ведь у неё много своих хлопот – она директор керамической мастерской «Art-clay» (художественная глина).
Пусть будет больше людей, которые своё мастерство могут передать нам, детям, ведь так жить интереснее.
ЛЕПКА ИЗ ГЛИНЫ КАК МЕТОД ОЗДОРОВЛЕНИЯ
О чудодейственных свойствах глины известно давно. С незапамятных времен она помогала человеку снимать любую боль, была эффективна при наложении на раны, переломы и ушибы. Глина содержит почти все микроэлементы, из которых состоит организм человека или животного. Особенный состав глины является хорошим переносчиком энергии, поэтому в организме с ее помощью происходит обмен энергиями. Из организма выходит грязная энергия, обратно поступает целительная энергия глины.
Лепка из глины оказывает колоссальное целительное влияние на здоровье человека. Поэтому особенно полезно заниматься лепкой больным детям. Дело в том, что во время лепки активизируются биологически активные точки, расположенные на кончиках пальцев рук, а также в центре ладони.
В процессе самомассажа ладоней и пальцев рук при лепке начинает восстанавливаться внутренний энергети-ческий баланс всего организма.
Восстанавливается душевное равновесие, что особенно благоприятно для здоровья человека с возбудимой нервной системой. Кроме того, за счет воздействия на биологически активные точки в организме происходит накопление жизненной энергии, что также очень важно для укрепления здоровья. Так что лепка из глины оказывает лечебное и тонизирующее действие на весь организм человека в целом.
Научится лепить и рисовать, значит, в сущности, научится видеть – видеть правильно, а это нечто гораздо больше, чем просто смотреть глазами.
Для того чтобы научиться лепить и рисовать, нужно просто отбросить страх, и быть уверенным в том, что каждый человек это умеет делать, и вы – не исключение.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. , Прекрасное – своими руками., М., Детская литература, 1986г.
2. , Волшебная глина., М., Малыш, 1983г.
3. , Самоделки., М., Просвещение, 1985г.
4. Я рисую успех и здоровье.,СПб., Питер, 2007г.
