Семейная летопись.
Цель: помочь детям осознать значение семьи в их жизни; воспитать чувство любви и благодарности к родителям; способствовать взаимопониманию детей и взрослых; научить ценить ребят такие качества, как дружба, трудолюбие, взаимопомощь.
Оборудование: плакат с изображением дерева – вместо листьев портреты дедушек и бабушек, родителей и детей, плакаты с пословицами, выставка детских рисунков, аппаратура для воспроизведения мелодий к песням.
Звучит запись песни «С чего начинается Родина?»
1. С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
2. С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
3. С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.
С чего начинается Родина?
1-й ведущий. Дорогие ребята и уважаемые гости! Это мероприятие мы посвящаем Родине, дому и семье.
2-й ведущий. Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон века отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в этой стране мы родились, говорим на родном языке, и все здесь для нас родное.
1-й ведущий. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; пока мы маленькие, как мать она защищает нас от врагов… А когда вырастим – сами будем защищать ее.
1-й учащийся.
Жура – жура – журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
2-й учащийся.
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
1-й ведущий. Ребята, посмотрите на это дерево жизни, как оно прекрасно. Это особое дерево: вместо листьев у него лица. Лица тех людей, которые жили и трудились на этой благодатной земле, растили своих детей, создавали домашний уют. И тех людей, которые сегодня живут, продолжая свой род.
Что такое семья, понятно всем. Семья – это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка… Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. А еще - это опора во всех бедах и несчастиях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. Послушайте одну старинную притчу. В ней речь идет об удивительном доме, за порогом которого никогда не раздавались слова вражды и осуждения.
2-й ведущий. В одном доме, несмотря ни на какие беды, обрушивавшиеся на неё как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как это им удается жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» - удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нем одно и тоже слово – «понимание», - пока не написал его сто раз. «Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!» - обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.
1-й ведущий. Как вы думаете, ребята, неужели тому старику из притчи ни разу не хотелось грубо окрикнуть своих детей, хлестко отшлепать баловников, разбивших тарелку во время застолья или ненароком опрокинувших самовар? Как это было бы просто, взять да и выпустить накопившийся внутри пар: «Не шали, не балуйся! Вот тебе, вот тебе!» Но он никогда не позволял себе и слова, произнесенного из злого сердца. Он был воспитанным человеком. Поэтому, главная черта его характера – мужество, ведь он всю жизнь умел придерживаться выбранной линии поведения. А еще – доброта и милосердие… Что можно еще о нем сказать с уверенностью? Конечно же, то, что он был любящим и терпеливым отцом, дедом, мужем и соседом.
Не может быть глубокой и искренней любви в той семье, где правят эгоизм и самолюбие. Совершенная любовь – это совершенное самоотречение. Родители должны быть такими, какими они хотят видеть своих детей, - не на словах, а на деле. Их жизнь должна быть примером для детей.
Один из учащихся показывает древо жизни, читая при этом сочинение про дедушку.
Учащиеся по очереди читают стихотворение, показывая фотографии своих дедушек.
1-й учащийся.
Дедушка! Дедуля! Ты наша книга!
Есть в нашем доме книга,
Добрей которой нет.
В собраны вся мудрость
И грусть прожитых лет.
В ней сказки и загадки…
Все 70 страниц
2-й учащийся.
Прикрыты переплетом
Задумчивых ресниц.
Мой дедушка, конечно,
На книгу не похож:
Но я-то знаю, как много
В его глазах прочтешь.
3-й учащийся.
Без него мы жить не можем,
Он самый лучший и родной.
Он выйдет – мы ему поможем
Поставить стульчик раскладной.
4-й учащийся.
И хорошенечко усадим,
Укроем ноги, а потом
Седую бороду разгладим
Или в косички заплетем.
5-й учащийся.
А если сказку дед затеет,
Сидим до самой темноты.
Никто и двинутся не смеет –
Все слушают, разинув рты.
6-й учащийся.
Ну, есть ли где –нибудь на свете
Такая дружба как у нас?
Хотите мы вам сказки эти
Расскажем хоть сейчас?
Мини – сценка.
Внук. Мне сказал однажды дед:
Дед. Ты смотри, не лазь в буфет!
Там, на самой верхней полке,
Поселились злые волки.
Внук. Только дедушка уснул,
Я скорей подставил стул.
Приоткрыл немножко дверцу,
Отодвинул банку с перцем,
Переставил всю посуду –
Я волков искал по всюду…
Дед. Поутру проснулся дед,
Не спеша полез в буфет.
Думал к чаю взять ирисок,
А ирисок – не как нет.
Обыскал он все до щелки,
Заглянул и вверх и вниз…
Внук. Я сказал: наверно волки
Утащили твой ирис.
1-й ведущий. Бабушка! Бабуля! Сколько тепла в этом слове, нежности, ласки!
Один из учащихся показывает древо жизни и читает сочинение о бабушке.
7-й учащийся. Волос ее прядки
Чистого снега белей,
И ласковый голос
У бабушки старой моей
То слышен он в доме,
То возле сестренки в саду…
8-й учащийся. Я бабушку нашу
По голосу сразу найду.
Хлопочет бабуля,
Никак не присядет с утра.
Вчера постирала,
Сегодня ей гладить пора.
И старшие сестры вздохнут:
- Поскорей бы в кровать!
Лишь бабушка наша
Не хочет никак уставать.
2-й ведущий. А сейчас представляем вам сценку про бабушку, дедушку и внука Алешу.
Сельское застолье. Спор между бабой и дедом.
Баба. Алеша на меня похож! Такой же умный и хозяйственный.
Алеша. Верно, верно, я весь в бабу.
Дед. А по-моему, Алеша на меня похож. У него такие же глаза черные. И наверно, у него такая же борода вырастет, когда он сам подрастет.
Алеша. Верно, верно, я больше на деда похож.
Баба. Какая борода вырастет, еще не известно. Но Алеша на меня куда больше похож. Он как же, как я, любит чай с медом, с пряниками, с вареньем и с ватрушками с творогом. А вот как раз самовар поспел. Сейчас посмотрим, на кого больше похож Алеша.
Алеша. Пожалуй, я все-таки сильно на бабу смахиваю.
Дед. Чай с медом – это еще не полное сходство. А вот Алеша точно так же, как я, любит лошадь запрягать, а потом на санках в лес кататься. Вот сейчас заложим санки да поедем в лес. Там, говорят, лоси объявились, сено из нашего стожка щиплют. Надо поглядеть.
Алеша. Знаешь, деда, у меня странно в жизни получается. Я полдня на бабу похож, а полдня – на тебя. Вот сейчас чаю попью и сразу на тебя похож буду.
Алеша пьет чай и дует на него, прикрывая глаза.
2-й ведущий. А сейчас вы услышите песню «Бабушка рядышком с дедушкой»
Дети поют песню.
1-й ведущий. Родина берет начало с отчего дома. Отчий значит «отцовский». Это слово того же корня, что и отечество – «земля наших отцов». Осознание нашими предками неразрывной связи каждого человека с его родиной, отчизной отразилось в языке.
Один из учащихся рассказывает о своем папе
Дети поют «Песню про папу».
1. Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме своей родной
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной
П-в. Папа может, папа может все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить.
Папа может, папа может быть кем угодно
Только мамой, только мамой не может быть (2 раза)
2. Папа дома и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет.
Папа в доме, конечно, главный,
Если мамы случайно нет.
П-в.
3. И с задачкою трудной самой
Папа справится, дайте срок.
Мы потом уж решаем с мамой,
То, что папа решить не смог.
П-в.(2 раза)
9-й учащийся. В день рожденья подарили мне грузовичок.
Нет на нем следов от пыли голубых дорог.
Нет ни вмятин, ни царапин на бортах его…
Только нравится мне папин больше моего!
Мой – от печки до порога ездит, заводной.
10-й учащийся. Папин мчится по дорогам и в метель и в зной.
Сколько он тяжелых грузов в горы перевез!
Расшатался старый кузов, грязь не смыть с колес.
Но летит он по ухабам, лишь ревет мотор…
Буду я таким как папа! Папа мой – шофер!.
1-й ведущий. Догадайтесь о ком мы сейчас услышим песню.
«При солнышке тепло, при матери добро».
«Роднее матери родни нет».
Правильно - о маме!
Дети поют песню «О маме».
Мама – первое слово
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
Так бывает – ночью бессонною
Мама потихонечку всплакнет,
Как там дочка, как там Сынок ее –
Лишь под утро мама уснет.
Мама – первое слово
Главное слово в каждой судьбе
Мама землю и небо,
Жизнь подарила мне и тебе.
Так бывает – если случится вдруг
В доме вашем горе – беда.
Мама – самый лучший, надежный друг –
Будет с вами рядом всегда.
Мама – первое слово
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе
Так бывает – станешь взрослее ты
И, как птица, ввысь улетишь.
Кем бы ни был, знай, что для мамы ты –
Как и прежде, милый малыш.
Мама – первое слово
Главное слово в каждой судьбе
Мама жизнь подарила,
Мир подарила мне и тебе.
11-й учащийся. Если я пою о маме, улыбается мне солнце.
Если я пою о маме, улыбаются цветы.
Если я пою о маме, ветерок летит в оконце,
И веселые стрекозы мне стрекочут с высоты.
12-й учащийся. И головками кивают в палисаднике мне розы…
Если я пою о маме, все поет со мною тоже,
Даже небо голубое, даже шар мой голубой!
13-й учащийся. Становится мама ну просто девчонкой –
Со взглядом лучистым, с веселою челкой,
Поет –и стирает, поет – и утюжит,
Поет – и, зажмурясь, по комнате кружит.
И кажется, нет за окошком метели,
И вот соловьи на рябине запели.
Зеленые ветры вернулись из странствий,
И птицы на свете щебечут мне: «Здравствуй!»
Все любят друг друга и счастья желают,
И даже на кот просто так не зевает.
1-й ведущий. Мама, папа, сынок и дочка… Когда они все вместе – возникает то непередаваемое чувство теплоты и радости, которое у нас исстари называли семейным очагом. Семейный очаг – это маленькое солнце. Это фундамент и источник жизни на земле. Какой бы холодный ветер ни подул. Тепло семейного очага всегда согреет нас с вами и придаст уверенности нашим силам. Семейный очаг надо беречь. Нельзя дать ему угаснуть! А что больше всего помогает сберечь тепло семейного очага? (Ответы детей). Верно – любовь, терпение и взаимоуважение!
2-й ведущий. Всех благ вам в жизни и здоровья,
Богатства, мира и тепла.
Семья, согретая любовью,
Всегда надежна и крепка.
Пусть молодость у вас не гаснет,
И вместе с ней любовь и доброта.
Пусть вечными гостями в доме будут счастье,
Покой, уют и доброта.
Дети поют два куплета из песни Ю. Антонова «Под крышей дома твоего».
Конечно, этот мир прекрасен,
Но лишь семья милей всего!
И только там возможно счастье,
Где крыша дома твоего. (2 раза)
Семья всегда всего начало,
И мы хотим лишь одного:
Чтобы семья существовала
Под крышей дома моего,
Под крышей дома твоего.
1-й ведущий. Особое чувство вызывают у нас те люди, которые, дав нам жизнь, сделали нас наследниками всего того, что мы называем родиной. Фамильная честь, традиции, интерес к своему роду – все это от них, от наших родителей. Есть даже поговорка о том, что человеку нельзя жить без памяти, т. е. быть «Иваном, не помнящим родства». Вот почему еще каких-нибудь сто лет назад жившие оседло по своим деревням и городам наши соотечественники, вспоминая о предках, могли уверенно добавить, что этот-де служил при Николае 1, а тот отличился еще в войну со шведами… Люди передавали своим потомкам семейные предания вековой и даже двухвековой давности.
В знатных же семьях старались не просто сохранить память о предках, а составляли особый документ – генеалогическое древо, глядя на которое сразу можно понять, насколько древен и знатен род.
А сейчас ребята покажут свои генеалогические древа.
2-й ведущий. А сейчас ребята расскажут какие глупости иногда говорили, когда были маленькими.
Несколько учащихся показывают свои фотографии и рассказывают какой–нибудь случай из жизни.
– Я буду хорошо есть, вырасту большая… Буду мамой, потом бабушкой, потом дедушкой. Идет дождь.- Папа, мама, скорее, посмотрите, какие у деревьев шеи мокрые…
3. – Мама, отгадай загадку: рожками дрожит, а сам дребезжит?
- Что бы это могло быть?
- Троллейбус!
4.Просит ко дню рождения:
– Купите мне морскую свинку, хомячка или сестренку с братиком!
5.- Доченька, смотри прямо, не вертись, я тебе шапку завяжу.
- Не могу я смотреть прямо, у меня нога болит!
1-й ведущий. Хоть мы и живем в разных семьях, но мы дружим. Дружим в школе, дружим в квартире, дружим всегда и везде в целом мире!
Дети поют песню «Настоящий друг»
1. Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг,
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий, верный друг.
2.Мы поссоримся и помиримся
Не разлить водой, шутят все вокруг
В полдень или полночь, друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий, верный друг
3. Друг всегда меня сможет выручить
Если что-нибудь приключится вдруг
Нужно быть кому-то в трудную минуту
Вот что значит настоящий, верный друг
2-й ведущий. Родина моя! Что будет и что было-
Все я пополам с тобою разделю.
Вовсе не за то, что ты меня любила,
Просто потому, что я тебя люблю!
1. С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.
2. С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот,
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.
А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
3. С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.
С чего начинается Родина?
1.Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг,
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий, верный друг.
2.Мы поссоримся и помиримся
Не разлить водой, шутят все вокруг
В полдень или полночь, друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий, верный друг
3. Друг всегда меня сможет выручить
Если что-нибудь приключится вдруг
Нужно быть кому-то в трудную минуту
Вот что значит настоящий, верный друг
1.Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг,
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот, что значит настоящий, верный друг.
2.Мы поссоримся и помиримся
Не разлить водой, шутят все вокруг
В полдень или полночь, друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий, верный друг
3. Друг всегда меня сможет выручить
Если что-нибудь приключится вдруг
Нужно быть кому-то в трудную минуту
Вот что значит настоящий, верный друг.
Аркатова Аркатова Плутенко
Павловна Юрьевна
Горбачева Горбачева Горбачев Харина Гущина
Анастасия Людмила
Михайловна Алексеевич Александровна Сергеевна
Гущина Гущина Гущин Искоркина Самуйлик Гущин
Вячеславовна Николаевич Николаевна Михайлович Петрович
Зимин Миронова Зимин Миронов Миронова
Иван Татьяна
Юрьевна Александрович Васильевна
Миронов Миронова Чичинов Чичинова Чучура
Александр Александра
Леонидовна Сергеевич Алексеевна
Ковтун Ковтун Пащенко Пащенко Пащенко Лукьянов Лукьянова
Антонина
Александрович Викторовна Ивановна Павлович Григорьевна
Ковтун Ковтун Ковтун Ковтун Ковтун
Яков Татьяна
Яковлевич Александровна Ефимович Федоровна
Самутин Самутина Самутин Самутина Туманова
Станислав Валентина
Иванович Александровна Платоновна Васильевна
Туманов Ковтун Ковтун Колосков Колоскова
Александр Пелагея
Константинович Васильевна Иванович Акимович Александровна
Медведев Медведев Медведева Медведев Медведева
Геннадий Раиса
Геннадьевич Викторовна Александрович Михайловна
Лубенцова Лубенцов Голиков Голикова Лубенцов
Александра Григорий
Михайловна Григорьевич Федорович Васильевич
Лубенцова Доркина Доркин Медведев Медведева
Евдокия
Тимофеевна
