- развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.
Данная предметная область представлена учебными предметами: русский язык, литературное чтение, иностранный язык, литературное краеведение, развитие речи.
2. Математика и информатика.
Основные задачи:
- развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
Область представлена учебными предметами : математика и информатика.
3. Обществознание и естествознание (Окружающий мир).
Основные задачи:
- формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни;
- осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем;
- формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
- формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
Область представлена учебным предметом - окружающий мир.
4. Искусство.
Основные задачи:
- развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
Данная предметная область представлена учебными предметами: изобразительное искусство и музыка.
5. Технология.
Основные задачи:
- формирование опыта как основы обучения и познания;
- осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов;
- формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности
Область представлена учебным предметом: технология.
6. Физическая культура.
Задачи:
- укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению,
- формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры;
- формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.
Предметная область представлена учебным предметом: физическая культура. 3 часа в неделю (в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями режиму образовательного процесса) .
В целом учебный план также учитывает и специфику используемых в образовательном процессе систем учебников и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию.
В МБОУ ООШ с. Павло-Куракино для учащихся 2-4 классов установлена 6-дневная учебная неделя; для учащихся 1 классов продолжительность учебной недели составляет 5 дней.
Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.
Продолжительность урока составляет:
• в 1 классе — 35 минут;
• во 2—4 классах — 45 минут.
Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана,
( уч. год)
работающего по УМК «Гармония»
№ п/п | Авторы | Название учебника | Класс | Издательство |
1 | , | Букварь | 1 | «Ассоциация 21 век» |
2 | ., | Русский язык | 1 | «Ассоциация 21 век» |
3 | Литературное чтение | 1 | «Ассоциация 21 век» | |
4 | Математика | 1 | «Ассоциация 21 век» | |
5 | , | Окружающий мир | 1 | «Ассоциация 21 век» |
6 | , , | Изобразительное искусство | 1 | «Ассоциация 21 век» |
7 | Музыка | 1 | «Ассоциация 21 век» | |
8 | Технология | 1 | «Ассоциация 21 век» |
Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана, работающего по УМК «РИТМ»
№ п/п | Авторы | Название учебника | Класс | Издательство | |
1 | Русский язык | 2 | Дрофа | ||
2 | Литературное чтение | 2 | Дрофа | ||
3 | Математика | 2 | Дрофа | ||
4 | , , | Окружающий мир | 2 | Дрофа | |
5 | , | Изобразительное искусство | 2 | Дрофа | |
6 | Музыка | 2 | Дрофа | ||
7 | Технология | 2 | Дрофа | ||
8 | Английский язык | 2 | Титул | ||
Учебный план
МБОУ ООШ с. Павло-Куракино
на период с 2011 по 2015 годы
Предметные области | Учебные предметы | 1 класс | |||
1.Обязательная часть | |||||
Филология | Русский язык | 3(99) | 4(136) | 4 (136) | 4 (136) |
Литературное чтение | 2(66) | 3(102) | 3 (102) | 3 (102) | |
Иностранный язык | - | 2(68) | 2 (68) | 2 (68) | |
Математика и информатика | Математика | 4(132) | 4(136) | 4 (136) | 4 (136) |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2(66) | 2(68) | 2 (68) | 2(68) |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы религиозных культур и светской этики | 1 (34) | |||
Искусство | Музыка | 1(33) | 1(34) | 1 (34) | 1 (34) |
Изобразительное искусство | 1(33) | 1(34) | 1 (34) | 1 (34) | |
Технология | Технология | 1(33) | 1(34) | 1 (34) | 1 (34) |
Физическая культура | Физическая культура | 3(99) | 3(102) | 3 (102) | 3 (102) |
Итого | 17(561) | 21(714) | 21 (174) | 22 (175) | |
2.Часть, формируемая участниками образовательного процесса | 4(132) | 5(170) | 5 (170) |
| |
Филология | Русский язык | 2(66) | 1(34) | 1 (34) | 1 (34) |
Литературное чтение | 2(66) | 1(34) | 1 (34) | 1 (34) | |
Развитие речи | 1(34) | 1 (34) | 1( 34) | ||
Литературное краеведение | 1 (34) | 1 (34) | |||
Математика и информатика | Математика* | 1(34) | 1 (34) | ||
Информатика* | 1 (34) | 1 (34) | 1 (34) | ||
Технология | Технология | 1 (34) | 1 (34) | ||
Обязательная нагрузка учащихся | 21(693) | 26(884) | 26 (884) | 26 (884) |
Математика* - для класса, работающего по УМК «РИТМ»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
