Учебный план профильной школы

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Форма 5

УЧЕБНЫЙ План ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫ

№ п/п	Название модуля	Всего часов	Занятия с преподавателем1	Самостоятельная работа2	Контрольные мероприятия
лекции	практические занятия
1.
2.
3.

1 Занятия осуществляются преподавателями с применением технологий сети Интернет (вебинары, чат).

2 Самостоятельные занятия учащихся включают работу с образовательными электронными ресурсами.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ

1 Аннотация модуля

2 Цели и задачи модуля

3 Количество часов на освоение дистанционного модуля профильной школы и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Всего часов
Занятия с преподавателем с использованием технологий дистанционного обучения
в том числе: (если предусмотрены)
лекции
практические занятия
Самостоятельная работа
Контрольные мероприятия
Итоговая аттестация в форме (если предусмотрена)	в этой строке часы не указываются

4 Тематический план и содержание модуля ___________________________________________________________________________

наименование модуля

Наименование темы	Содержание учебного материала, практические занятия, контрольные мероприятия (если предусмотрены)	Объем часов
Занятия с преподавателем	Самостоятельная работа
Тема № 1 Наименование	Лекции:
Практические занятия:
Самостоятельная работа:
Контрольные мероприятия:
Тема № Наименование	Лекции:
Практические занятия:
Самостоятельная работа:
Контрольные мероприятия:
ВСЕГО: (должно соответствовать указанному количеству часов в пункте 3 рабочей программы)

5 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация модуля требует наличия _______________________________

________________________________________________________________________________

*Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т. ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т. п. (количество не указывается).

6 Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля

6.1 Основные источники:

6.2 Дополнительные источники:

6.3 Интернет-ресурсы (методические и др. разработки в электронном виде, компьютерные лабораторные или практические работы, компьютерные программы и т. п.):

(Приводится перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

7 Конечный результат обучения

В результате изучения модуля у учащихся должны быть сформированы представления:

1.

2.

3.

В результате изучения курса, учащиеся должны приобрести навыки:

1.

2.

3.

Программу составил(а) ________________ ______________ __________________

(должность, степень, звание) (подпись) ()