Комплекс мер

КОМПЛЕКС МЕР

по модернизации системы общего образования

МОУ «Куриловская гимназия» г. Серпухов-15, Серпуховского муниципального района Московской области

Комплекс мер по модернизации системы общего образования МОУ «Куриловская гимназия» в 2учебном году разработан в соответствии с планом действий по модернизации общего образования на 2011–2015 годы, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года и Постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2011 года № 000 «О порядке предоставления в 2011–2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования».

Текущее состояние общего образования МОУ «Куриловская гимназия»

В гимназии на начало 2012–2013 учебного года укомплектовано 23 класса-комплекта, реализующих общеобразовательные программы. Начальные классы гимназии работают по программе «Школа России» и УМК «Перспективная начальная школа». В среднем звене общеобразовательные программы изучаются на базовом, расширенном и углублённом уровне, профильное обучение в 10-11 классах. Количество обучающихся - 470 человек.

Активное участие гимназии в реализации мероприятий и основных направлений развития общего образования, определенных Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», приоритетным национальным проектом «Образование», региональными целевыми программами в сфере образования позволило достичь значимых для образовательного учреждения изменений.

С 1 сентября 2011 года во всех первых классах гимназии реализуется Федеральный государственный стандарт начального общего образования (далее – ФГОС НОО). Переход на новые образовательные стандарты выявил необходимость комплексного подхода к оснащению гимназии новым, более современным, оборудованием, к организации внеурочной деятельности обучающихся.

В гимназии совершенствуется механизм системы поиска и поддержки одаренных детей. Все учителя гимназии прошли курсы по работе с одаренными детьми АПКиППРО. Ежегодно проводится мониторинг развития одаренных детей, которые активно участвуют в интеллектуально-творческих и культурно-массовых мероприятиях.

Увеличилось число победителей и призёров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам: в учебном году 137 человека, из них 47 стали победителями и призёрами. в учебном году 140 человек победителями и призёрами стали 57 обучающихся..В 20учебном году учащиеся гимназии стали победителями и призёрами различных интеллектуальных конкурсов регионального, межрегионального и всероссийского уровня.

Количество учащихся
Муниципальные	Региональные	Федеральные
Кол-во уч-ся, % от общего кол-ва	Победители, призёры	Кол-во уч-ся, % от общего кол-ва	Победители, призёры	Кол-во уч-ся, % от общего кол-ва	Победители, призёры
157 чел 34%	61 чел 39 %	4 чел 1%	1 чел 0.2 %	30чел 6 %	25 чел 5%

Достижения учащихся в муниципальных, региональных, федеральных конкурсах

Количество учащихся
Муниципальные	Региональные	Федеральные
Кол-во уч-ся, % от общего кол-ва	Победители, призёры	Кол-во уч-ся, % от общего кол-ва	Победители, призёры	Кол-во уч-ся, % от общего кол-ва	Победители, призёры
347 чел 74%	64 чел 13 %	452 чел 96 %	72 чел 15 %	267 чел 56%	6 чел № %

Лауреатами именной стипендии Губернатора Московской области в 2012 году стали 4 обучающихся гимназии.

Существенно расширены возможности педагогических работников по повышению квалификации и переподготовке кадров. В году повысили квалификацию 51% педагогов гимназии на базе АСОУ (г Москва), АПК и ППРО (г Москва), Интернет-центр (г. Орехово-Зуево). Отмечен высокий интерес педагогов к повышению квалификации через дистанционное обучение: 10% педагогов прошли дистанционные курсы повышения квалификации на базе Открытого университета « Первое сентября». 2 педагога начальных классов прошли курсы повышения квалификации по работе с УЛО для 1-ых классов; 2 педагога прошли курсы повышения квалификации по работе с оборудованием, полученным гимназией как победитель областного конкурса ОУ, внедряющих инновационные программы. Директор гимназии прошёл курсы по теме : «Финансово-экономическая деятельность директора школы в условиях бюджетирования» в АСОУ.

Введен третий час физической культуры, реализуются различные программы, направленные на формирование здорового образа жизни.

Особое внимание было уделено модернизации материально-технической базы школьной столовой, разработке медицинских аспектов здорового питания школьников и формированию основ культуры питания.

Гимназией подготовлен Публичный доклад, который представлен родителями и общественности на общешкольных родительских конференциях, на Управляющем Совете и опубликован, в том числе и в сети Интернет.

Описание итогов модернизации гимназии в учебном году

Для обеспечения комплексной подготовки школы к введению ФГОС в 2году на курсах повышения квалификации обучен руководитель 3 заместителя по УВР и 9 учителей начальных классов и 2 педагогов основной школы.

Приняты меры по решению проблем, связанных с переходом на новые образовательные стандарты:

- проведен мониторинг готовности школы к переходу на ФГОС;

- для учителей организованы практикумы и семинарские занятия по формированию в образовательном учреждении основной образовательной программы начального общего образования.

По итогам реализации мероприятий Комплекса мер в 2012 год достигнуты следующие результаты:

- за победу в конкурсе ОУ, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные программы, получен грант 1000000 руб., на который приобретен цифровой видеокомплекс;

- закуплены комплекты учебников для всех первоклассников. Всего приобретено 1740 единиц учебников и литературы на сумму 429000 руб.;

- приобретено компьютерное оборудование и оргтехника на сумму 100000 руб.;

- оснащенность медицинского кабинета доведена до 100%;

- выполнены работы по текущему ремонту с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям, охране здоровья обучающихся, а именно: произведен косметический ремонт туалетов и капитальный ремонт: установка кабин в туалетах в старшей школе, замена сантехнического оборудования на сумму 426000 рублей;

- косметический ремонт учебных кабинетов, 2-х спортивных залов, столовой;

- капитальный ремонт теплоузла с заменой части оборудования;

- динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов в гимназии положительная. Проведена частичная замена ламп накаливания на энергосберегающие лампы.

Проблемным остается вопрос технического состояния здания гимназии. Необходим капитальный ремонт кровли, системы отопления, холодного и горячего водоснабжения, канализации, вентиляции.

План модернизации МОУ «Куриловская гимназия»

на учебный год

Комплекс мер является эффективным механизмом включения учреждения в достижение цели и решение задач, стоящих перед региональной системой, обеспечивающим продвижение субъекта к достижению стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по следующим направлениям:

1.  Переход на новые образовательные стандарты.

В году по ФГОС НОО будут обучаться учащиеся 1–2-х и трех 3-х классов. Все обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам будут обеспечены учебниками. Предполагается посредством курсов повышения квалификации обеспечить подготовку к введению (реализации) ФГОС 3 учителей начальных классов.

2.  Развитие системы поддержки талантливых детей.

Планируется дальнейшее совершенствование условий для духовно-нравственного, патриотического, гражданско-правового воспитания детей и подростков, поддержка талантливых детей и молодежи.

3.  Развитие учительского потенциала.

В году планируется сохранить достигнутый уровень соотношения средней заработной платы учителей.

В целях координации работы по аттестации педагогических кадров проведен мониторинг планируемого количества учителей, которые пройдут процедуру аттестации в году. Планируется аттестация 4 учителей и 2 заместителя директора по УВР.

Для обновления компетенций управленческих и педагогических кадров гимназии продолжится апробация модели повышения квалификации, предполагающая замещение традиционных форм новыми моделями, обеспечивающими индивидуальную траекторию профессионального развития педагога с использованием дистанционных технологий обучения и стажировочных площадок с трансляцией лучшего опыта педагогов образовательных учреждений.

Будет продолжена работа по стимулированию творческого развития педагогов через конкурсы профессионального мастерства, привлечению выпускников вузов для работы в образовательных учреждениях.

Обучение использованию компьютерной техники работников и педагогов школ в рамках курсов повышения квалификации будет проводиться с целью повышения информационной культуры участников образовательного процесса.

4.  Изменение школьной инфраструктуры.

Планируется комплекс мер по улучшению технического состояния здания гимназии: капитальный ремонт кровли, вентиляции, водопровода.

Монтаж видеонаблюдения, строительство спортплощадки.

Улучшение оснащенности учебных кабинетов за счет приобретения учебного и лабораторного оборудования, мебели, компьютерной и оргтехники.

5.  Сохранение и укрепление здоровья школьников.

Приобретение оборудования и мебели для школьной столовой через участие в конкурсе по здоровому питанию.

Планируется улучшение оснащенности школьного спортзала – приобретение спортивного инвентаря (85 тыс. руб.).

6.  Развитие самостоятельности школ.

С целью разработки новых механизмов и форм общественного участия в управлении образованием, их дальнейшего совершенствования и развития планируется организация работы по участию совета учреждения в разработке и реализации основных образовательных программ; ежегодное участие в педагогических и образовательных сообществах; организация работы по переходу на предоставление информационно-образовательных услуг в электронном виде.

Необходимо добиваться дальнейшего расширения возможностей доступа к сети Интернет, сетевого взаимодействия между субъектами образовательного процесса системы образования района, введения электронного журнала и дневника обучающихся в 100 % классов гимназии.

В году планируется дальнейшее освещение хода проекта модернизации общего образования ОУ в средствах массовой информации, на педсоветах, родительских собраниях, на сайте гимназии.

Разработан План реализации мероприятий Комплекса мер по модернизации системы общего образования в 2012 году.

Информация о мерах, направленных на привлечение молодых учителей в общеобразовательное учреждение.

В МОУ «Куриловская гимназия»» продолжит совершенствоваться система работы с молодыми педагогами, приоритетные направления которой – организация мероприятий по развитию профессионального мастерства педагогов, комплексная работа по повышению квалификации молодых специалистов, а также социальная поддержка молодых педагогов.

В гимназии налажено наставничество над молодыми педагогами.

В году проведен мониторинг кадрового обеспечения: количество педагогических работников в возрасте до 29 лет — 3 человека; педагогических работников пенсионного возраста — 16 человек.

К комплексу мер по модернизации общего образования в МОУ «Куриловская гимназия»

в 2012 – 2013 году

План мероприятий по привлечению молодых учителей

в МОУ «Куриловская гимназия»

№	Мероприятие	Срок реализации	Ответственный	Результат
1.	Мониторинг кадрового обеспечения по возрастам	Сентябрь		справка
2.	Профориентационная работа среди выпускников гимназии.	В течение года		договор
3.	Работа с Губернским колледжем по привлечению молодых специалистов в гимназию.	В течение года
4.	Привлечение к обучению в педагогических вузах по целевому направлению.	В течение года	Администрация	договор
5.	Привлечение студентов педагогических ВУЗов для прохождения педпрактики	В течение года		Договор о сотрудничестве
6.	Трудоустройство молодых специалистов (при наличии вакансий)	Июнь-август	Директор